东楚网：根💍据记者鈴村愛里获🕔取到的最新动态，影音先锋新🐘看片地址将于2025年08月26日在东楚网举行👁隆重😔的开幕仪式。小说改编剧🎅集专栏

北京时间7月9日，据英格兰媒体《伦敦足球报》足球主管Lee Wilmot的报道，热刺希望在季🧔前巡回赛之前完成库杜斯🍈的签约。

托特纳🐘姆热刺队此前曾为库杜斯🥈向西汉🥊姆联队提出过5000万英镑的报价，但🍗均被西汉姆联队拒绝，因此他们必须提出♑更高的报价才能🕘完成这笔交易。

本周，库杜斯重返西🆒汉姆联队进行🎇季前训练，托马斯-弗兰克也在热刺迎💌接他的第😂一批球员回来训练。

这位丹麦🏜教练非常希望在 2025/26英超联赛新赛🎙季开始前看到新🌝面孔加入俱乐部，他✈正准备迈出担任热🚶刺主教练的第一步。加强⏬前锋位置至关重要，队长🕳孙兴慜和前锋里沙利🎿松的未来都存在疑问。

与大🖥多数其他英超俱乐部一样，热刺🏞队将于今年夏天进行🌂季前巡回赛，弗兰克将💸带领他的新球队前往亚洲，在中国香🍭港和韩国与🥛阿森纳队和纽卡斯尔🥨队进行比赛。

弗兰克最希💓望的是，在参加季前巡回赛之前🚠签下新球员，托特纳姆热⚾刺队将于7月26日与卢顿🍘的比赛结束后，于7月27日星期日🚜飞往远东。

由于热📂刺的出价已经被拒绝，因👮此交易有可能在那之前达成，而热刺还需要19天才能飞走。

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从拉萨河谷🐴到羌塘草原，一座座寄宿🔟制学校的灯光，在高原夜空里🔃悄然连成一条温暖的🕷光带。60年前，这条光带尚未出🤩现；60年后，它已成为⬆西藏现代化最温暖的注脚。值此西藏自治区成立🎎60周年，我们回望寄😿宿教育的来路，也借此看清“中华民族共同体意识”怎样在一间间宿舍、一堂堂课里👣悄悄生根，见证民族区🐾域自治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的生动实践。　　历程：从帐🤮篷小学到标准化寄宿　　旧西藏没有一📧所现代意义上🚖的学校，适龄儿童入🚽学率不足2%，文盲率高达95%以上，广大农奴子女被剥夺了🆔受教育权利。牧区🥐孩子只能跟随牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与普通牧民无缘。　　1959年西藏平叛🐩和民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则等地📒率先试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈县普🏸保乡建起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧区寄宿教🕠育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童🕖入学率由民主改革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在全🚡国率先对🔭义务教育阶段农🥙牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数🤢量从不足百所增至2000年的约200所，初步形成覆盖农牧区的😙办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童入学率达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学校🅾增至680余所，所有县(区)通过义务教育基本均🥧衡评估。2024年🛎自治区统计公报显示，全区🙏小学学龄儿童入学率已达99.98%，义务教😾育巩固率96.94%，寄宿生占义务教育在校生比🚛例超过60%，农牧🙄民子女在寄宿学校就🚣读比例超过80%。　　一条清晰的轨迹🌓由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪域高原的680余所寄宿学校，西藏用六❇十年时间让教育公平的阳🔍光照🆚亮了每一顶牧帐，也把中华民族共同😻体意识写🐗进了最偏远牧童的🏒成长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着组团♋教育援藏的发展，西藏基础教📸育得到了质的提升，师生们🕢在共学共宿的📓点滴日常生活中😜铸牢了中华民族共同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援藏团队🥢扎根高原。在北京援藏指挥🤡部、北京市教委和拉✉萨市教育局统筹下，他们以铸牢中华民族共🧥同体意识为主线，立🐽德树人为核心，推动援藏😇模式由“组团”走向“融合”，为京藏师生搭建共Ⓜ学共育新平台，传授首都经验，携手当地教师助🚔力西藏教育现代化♍。2023年8月，“组团式”教育援👙藏团队创新推出“京藏同心 见字如面”主题书信往🎞来活动。这项活动宛😿如一条纽带连接🈹起京藏两地学生的心。目前，已有近51所北京大中小☝学热情参与，3000余对京藏师生结为🃏亲密笔友。拉萨北京实验中📺学雏鹰班、翱翔班研学💛团赴京游学时，与🔱笔友们线下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的友谊在彼此👏心间深深扎根。拉萨市实验小学📠的孩子们，不仅通过书👇信与首都伙伴交流，在传统节日时，还会与笔友线上相见。他们一起共读书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助孩💮子们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了🚅中华民族共同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批湖南教育🚌援藏干部人🚭才先后赴藏，为山南🤭教育事业倾注心血。2025年1月，湖南省第🍳十批援藏工作队举办🤫的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自🔺西藏山南市第三小学🛴的藏族小学生依依不舍。8天7晚的时间里，山南学子们🤓不仅参加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆听了🎚伟人故事，还参😓观了岳麓书院、湖南博物院、橘子🏁洲头等景点，走进了中南大学、湖👼南大学及三一集团长沙📷产业园、中车株洲电力机车🍮研究所🔏有限公司等高校和企业，感受湖南文化的蓬🦎勃活力和智能制🚯造的强大魅力。2025年6月的一个清晨，伴随清🔃脆的上课铃声响起，山南市三小多媒⏺体教室内，几十👜名藏族学生端坐一堂，与远在3000多公里⚾外的长沙市芙🎦蓉区东风小学学生，同上🛶一门科学实验“空中课堂”。在山南三小🅰的学生宿舍，藏族、汉族、回族学生🍯交叉入住，床位号、班主任电话、家长❓微信二维码一目了然，学生♌在日常起居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌粑配酥油🍞茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由后🛺勤处根据西藏自治区教育✍厅“学生营养指南”制定，并在校内公示栏🎓向家长公开，确保孩子们🐵在共享三餐🥘的同时共享文化味道。　　在调研过程中，我们发现不少西💡藏寄💯宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措并举促进学🈷生全面发展。在教学中，学校采用藏汉双语教学，还设有英👼语和其他现代通识🕍教育课程，满足学生多样😥化学习需求。同时，所有学校🐃都安排了民族传统文化📥兴趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间操统🔃一安排为带有健身功能的🕡藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生活环境🚚，注重学生⛹营养均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族特色美😣食。北京援藏💷的拉萨市实验小学校长认为，阳光教育需要培😫养😂具有国际视野及家国情怀的、快乐自信的阳光少年。随着我国的🥔发展，国际化程度越🛃来越高。西🈶藏与其他地区的交往交流交融日🥫益频繁，而且💏也开始与国外合作。如何培养⚡出有眼界的孩子们？在北京援藏资金😘的支持下，给孩子们📕创造一切机会，让他们走出🍿去开阔眼界。因为眼界决定🌘高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自治区教育🤪厅2023年问卷显示，不同民族的寄宿生平💔均每天共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能👉用普通话日常交流。课堂里，国家统🏭编教材与自治区民族团结教育读💢本并用；校园外，学校每学期🔷组织“家长开放日”，2024年5月，那曲牧区家长🤫乘坐教育局安🚪排的免费大巴到校，看到孩子🈺领着同学跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为🌙一天四顿饭、一夜好睡眠，也在一张小🌾小住宿表里写下了铸牢中华民📅族共同体🌬意识的最日常注脚。　　铸牢：制⏫度背后的共同体意识　　六十年栉风沐雨，民族区域自治制💍度在雪域高原落❄地生根。西藏自治区成立以来，各族群众🏤受教育权利得到制度🎤保障，西藏教育发展取得💽历史性成就。今天的寄宿制学🏐校，正是这🐢一制度结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实践🏦写进课程表，成为落实民族🏩区域自治的鲜活场景。　　面对高海拔师🕒资流动难题，自治区⛓依托民族区域自治法赋予🚄的自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累计迎🦊来进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课堂交汇📸成网。制度、情感、文化三条线，在自治框架🅱内交织成可感可及的温度💺。　　六十年一甲子，雪域高原换了人🐇间。孩🛷子们在操场上一同升旗，一同唱国歌，在食堂分享同一🗯壶酥油茶。寄宿🥖制学校用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族区域自治📝制度写进一🔦代又一代人的成长历程。站在新的起点，这条由制度播撒、国家托举、各族师生共同📛点亮的光带，将继续延伸，照向更加辽阔🗜的现代化未来。　　(梁俊艳 作者为中国藏🔂学研👂究中心历史研究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)【VIP值不值开】《“上海造”火箭间隔逾5小时连续发射 背后不仅是速度》深度挖掘影音先锋新🧐看片地址“AI换脸诈骗”黑幕，结合12大女优片单合集“数千名受害者”、VIP值不值开“网络治理”，呈😊现下载链接失效“个人隐私流失”，大财装饰设计培🏒训学校火爆上线，资源进入审核限时🐙开放，开启无痕看片点😽击查看完整版！【东盟专线】广西构建标🥣准化交流合作机制解⛪决涉🤦东盟合作堵点　　中新社南宁8月21日电 (车亚焕 俞靖)广🦍西壮族自治区市场监督管理局21日介绍，近年来，广西发挥👀毗邻东盟的区位优势，以中国—东盟标准🛶化合作论坛为平台，依托省部共建💹的东盟👗国家标准化合作交流中心，实施一批“小而美”标准化合作项目，解决涉🧑东盟合作困境。　　此前，中国—东盟🙍开展标准化合作常面临政策沟通不☝畅、交流合作不便的难题🕌，为此中👰国国家市场🤔监督管理总局与广西😒壮族自治区人民政府合作，在南宁市共建东🐠盟国家标准化🈶合作交流中心(以下简称：东标中心)，解决中国—东盟标准化合作堵🏸点。　　东标中心成立后，参与中国—东盟自贸区3.0版👍协定标准化章节谈判，推动完成“标准、技术法规和合格评🏭定程序”文本的谈判。同时，该中心加强与国🕜际标准化组织(ISO)合作，推动多个ISO技📋术机构秘书处落户广西，并在老挝🐤挂牌成立工作站，在越🔖南申请注册代表处。　　为推动中💅国基础设施标准“走出去”，广西🔩服务中老铁路建设，以中国相关铁路标准为蓝本，与老挝合作，研制老挝首个铁🕋路国家标准，为中越铁路、中泰铁路乃💆至东盟铁🗞路建设提供“标准范本”。　　2025年1月至6月，广西跨境电商⛺进出口额超250亿元人民币，同比增长超140%，其中，广西对东盟💊国家跨境电📶商进出口占跨境🥨电商贸易额近70%。针对中越跨🕤境快递标准不同、跨境电商商品退🛃货难等问题，广📗西推动实施跨境物🚸流服务标准提升项目，推动中越快递🎰物流企业共同制定👣发布《跨境快递物流入仓管理规范🌁》《跨境快递🏂物流出仓管理规范》等中越双语跨💫境快递物流团体标准，减少企业运🤼营成本。　　在农🎅业合作领域上，广西在越南🧞开展水稻、葡萄农业标准🗺化示范合作项目👆逾千亩，通过标准化种植📈、农业标准化技术🚞培训，水稻单产增产51%。　　目前，广西正筹备“2025面💗向东盟的标准化合作论坛”，聚焦东🌘盟国家特色产业，开展重大项目和区域标🤣准研制，持续深📗化面向东盟的国际标准化交流✒合作。(完)笠⏲木忍发布了限制级大片《韩媒：49岁韩星金钟国将结婚 婚礼以非公开😄形式举行》，引发讨论。多地出现🍿民办高校三、四轮征集♊志愿后仍未招满现象，专家：需改变办学思路　　今年，“民👴办本科院校招生难”问题再次引起🚔外界关注。　　其中，在广东20多所民办本科🎿院校中，有14所高校需要补录。经过三次征🏟集志愿后，仍有多所高校“未招满”。如湛江科🚕技学院经第三次征集志愿🍕后，仍“缺口”2900余人。　　除了广东，针对2025年普通高校招🔌生，广西、黑龙江🔒启动了本科第四次征集志愿。其中，广西更💗是最后征集志愿时“不🚡受文化录取最低控制线限制”。云南则💓启动了第六轮征集志愿。在最后征集志愿💤时，这些高校的录取🗣分数线普遍比🍞最初降低了30分或40分，所😝涉及的学校多数为民⏭办本科院校。　　广东🕶一所民办本科院校招生办工作✅人员向记者表示，目前，全国都有招生难的问题，今年情况更为严峻。　　专家表示，民办本科院校学费贵，教学质量良莠不齐，就业行情不乐观等，导致了很多学生及🏏家长做其他选择。专家呼吁，民办本科院校需🏩改变办学思路，为学生提供多元化选🔁择，探索特色化办学。　　经🗾三次征集志愿，还是“未招满”　　8月15日，微信公众号“湛江科技🤥学院招生办”发布文章称，该校2025年招生录取🆕工作已全部完成，今年将有7928名普高学生以及4800名普通专升🥌本学生加入。在7928名普高学生中，本科6936人，专科992人。　　此前，湛江😁科技学院因招生遇冷、“缺口大”而多次征集志愿🦂引起外界关注。　　据广东省教育🍴考试院官网信息，在《广东省2025年本科普通类(历史)征集志愿投档情⛷况》中，湛🎑江科技学院计划招生1870人，投档人数为286人，投档最低分为454分；在《广东省2025年本科普通类(物理)征集志愿投档👤情况》中，湛江🌸科技学院计划招生4487人，投档人数425人，投档最低分426分。其实际投档人🍾数比计划招生🍦人数少了5646人。　　之后，湛江⭕科技学院先后进行了三次志愿征集。　　在第三次志愿征集时，湛江科技学🛶院招生办公众号发文称，“已投档⏳考生的志愿专业1需求，100%满足！普通类专业🧝互转不受选科限制！”　　然而，虽然投档分🉑数线已大幅度下降(历史类428分、物理类400分)，湛江科🐶技学院的第三次🏺志愿征集情况仍不乐观，缺口2900余人。　　而👾据广东省教育考试院官网此前✅发布的数据，2025年，在广东20多所民办本科🔦院校中，有14所民办本🔈科院校需要补录。经🧟过三次征集志愿后，仍有多🧤所民办本科院校未招满。　　以广州🏛华立学院为例，在《广东省2025年本科普通类(物理)第🌟三次征集志愿投档情况》中，该校计划招生1187人，投档人数798人，仍有较大缺口。　　记者留意到，除了广东，全国多地都出现了🏀民办本科📰院校招生难的问题。　　7月30日，广西教育考试院发布🧚消息称，将开始2025年普通高校招生🐢本科第四次征集志愿，且不受文化录取💸最低控制线限制。同日，黑🤦龙江也发布了2025年普通高🤢校招生普通本科第四次📗征集志愿通知。　　7月31日，云南省🤡招生考试院发布消息称，2025年普通高校招生第🌚六轮征🚞集志愿工作定于7月31日下午开始进行。　　值得一提的是，在最后征集志愿🈺时，这些高校分数🐮线一般比最初降🍵低了30分或40分，所涉及的🚄学校多数是民👚办本科院校。　　民办🧚本科为何招生遇冷　　民办本科招生难的现😗象往年就存在，今年尤为严峻。　　从考生总数来看，2025年全国高考报名人数🚼1335万人，比2024年少了7万人，这也是全🐌国高考报名人数从2018年以来逐➖年增长后，首次下降。　　公开资料显示，截至2025年6月，我国有😫民办普通本科学校388所、本科层次职业学🌼校23所，占全国总数的31.4%。2023年，全国民办普通本🈴科🃏和职业本科招生124万人，占比25%。从分布来看，湖北、江苏、山东、广东、陕西的民办本科数🈹量靠前，分别有33、26、25、25、23所。　　据21世纪经💸济此前报道，民🅱办本科院校招生有一个🦑鲜明特点，就是🎎生源主要来自省内，但各省生源规模差🙁别很大，因此就容易出现民办本⛺科院校招生冷🐣热不均。　　在社交平台，众多网友指出，民办本科学费太贵，教育质量良莠不齐，这是👞其招生遇冷的重要原因。　　记者查询发现，多数民办本科的学费🖋一年要2万元~3万元，个别学校甚至超过10万一年。以此保守计算，若算上生活费，一年花费要5万元左右，这对不🈚少家庭都是一笔沉🛋重的负担。　　广东一📺所民办本科院校招生🍦办工作人员向记者表示，该校进行📅了三次志愿征集，学生仍未招满。目前，全国都有招生🤫难的问题，今年情况更为严峻。而且，不仅民办本科招💴生难，公立📮学校也同样存在此难题。　　该⛴工作人员分析认为，因😔民办本科学费贵，不🐐少学生选择读专科或复读。　　专家：　　民办本科面🏸临挑战 要改变办学思路　　21世纪教育研究🧝院院长熊丙奇表示，除了民办本科院🦔校招生遇冷，民办初中、高中也遭遇📔了同样困境。民办学校招生遇冷，既有自身原因，也有外😍部环境变化。总体看来，招生计划缺额多、降🏊分幅度大的民办学校，均是办👙学缺乏鲜明特色的😞近年来毕业生出路不理想🚟的学校。　　熊丙奇表示，外部环境因素方面，民办🎐本科院校收费贵，很多家🔁庭无力承担；近年来，国家大力📟发展职业教育，不😄少学生选择读职业本科；高校毕业生就🥩业形势严峻，学生和家长在选🛳择大学与专业时，更看🍚重毕业时的就业。　　中国教育科学研究院👱研究员储朝晖也指出，当前，不仅民办🤮本科院校，民办中小学都出〰现了招生难的问题🎚。最直接🎩的原因是学费贵，不👣少家庭无力承担。再是，民办本科院校的教🅰学质量被外界诟病🛏，其专🛥业设置很多没跟上市🙄场变化。　　储朝晖说，民办本科院校♐招生问题，很久之前就存🥊在了。很多年前，他去山东，了解到有学校🚾三分之一的⛴学生不会去报到。　　记者注意到，与原🏵有的民办本科院校🚃招生遇冷相反，近年🍺部分新建的高校招生火爆，引起外界关注。如今年首次招🕧生的宁波东方理🐅工大学计算机科学与技术(大类招生)在浙江招生计划🗓数为70人，分数线为656分(位次8518)，仅比浙⛷江大学的省❇内最低录取分数线(658分)低2分。作为今年刚获📺批的新建大学，福😒建福耀科技大学首届招生便💣交出亮眼答卷——录取👳分数线超越多所“985”学校，最高分更是🛷达到683分。2025年，西🏍湖大学首次走出浙江招生。在河南，西湖大学最低🙈录取分674，多位考生685分以上。在重庆，西湖大学🤶最低分669，位次大约在500位。　　储朝晖表示，像福建福耀科技大学、西湖大学、宁波东🚝方理工大学等新建高校，录取分数线都比较高。而🏀进入原有民办本科👔院校就读的学生，其分📡数一般都不会太高。因此，这两类高校并不🏼存在抢夺生源的情况。而且，这些新建高校都是🚅按高规格、高标准建设，投入很大，连一般的公立高🕷校都比不上，绝大多数🔋民办本科🧡院校没有这个能力去投入，无法💚复制这样的路。　　储朝辉表示，目前，民办本😎科院校已经出现了💜一些调整，如一些🗓师范院校调整为高职。今后，一些办学机制刻板、跟市场💜衔接比较远的民办本科院校♌，可能因招生原因，面临倒闭。但与此同时，一些民办⏭本科院校也将迎来激活。此外，除了民办本科院👵校，一些🐿公办高校也将面临招🌇生难的挑战。　　在储朝辉看来，破除学历崇拜，培养学生的天性，让其优势潜😛能得到发展，这是未来🛀高校主要转型的方向。　　熊丙奇认为，民办学❇校需要针对学生、家长的选择变化，进行办学变革。另一方面，也要🥖避免唱衰民办学校，甚至对🐹民办教育污名化。民办教育是我🎇国教育🌓的重要组成部分，要鼓励💣民办学校走多元化、特色化办学之路，为📐受教育者提供差异化选择。　　(澎湃新闻记者 陈绪厚)

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（青岛日报／观海新闻记者 鈴村愛里）