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中新网7月9日电 据云南红河💑县委宣传部微🌆信公众号“梦想红河”消息,云🗞南红河县联合调查组9日通报称,近日,网传“红🏃河县文旅局一员工自🛏曝孕早期请假数月”,红河县纪委🥝监委、县委组织部、县人社局等部门组成🕗联合👱调查组开展调查。
经调查,发帖人为红河县📼文旅局事业人员杨🎽路某某,于2024年10月通过红📗河县事业单位公开招聘👹进入红河县文旅局📆工作,招录程序合规。其怀孕期间,凭医院诊🥈断结果向单位请假,请假符合规定。其所在🀄的股室为对外交流与合作股,有2名职工,其请假期间,由另一名合♉同制职工正🕳常接转股室工作。杨路某某称“老公为市里副处”为不实信息,经核实,其丈📌夫为红河州某👧部门工作人员。
经调查,杨路某某为博取关🥨注在网上散✔布不实信息,产生不良影响,依据《事业单位工作🧐人员处分规定》等有关规定,给予其记过处分👶。
“梦想红河”微信公众号截图🤛
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近期,多🦖地职业本科院校2025年招生数据❇显示,部分专🦃业招生规模扩大,录取分数持续攀🌥升,已大幅🌑超越传统本科线甚至特🕥控线。如新晋职业本科北京🕠科技职业大学,其投档线大幅🚌超过本科控制线。同时,广东、湖南、江西等省💞份的职业本科录取分数🤮均呈上升态势。这折射出社会认知🛹转变与产业升级,体现了社会对🎀高技能人🐒才的渴求以及学❄生对多样化发展的诉求。 在高等教育大🏮众化的背景下,职业本科教育🤟作为国家教育体🍣系重要组成部分,其规模快速扩张🥗已成现实趋势。然而,随着招生规💻模迅速扩大,职业本科教💙育发展也面⛰临诸多挑战。例如,部分职💴业本科院校在追求升格或扩🙉大招生规模过程中,对职业教育“职业性”本质认识不清,模💌糊了人才培养方向,沦为普⛺通高等教育的“低配版”。在笔者看来,规模扩容🕔不应稀释职业教育独特的“类型底色”,更不应模糊其与普🌕通本科教🚎育的边界。如何在新📁发展阶段坚守类🌶型定位,确保职业本科健🤾康、特色化发展,已⚾成为一个紧迫的教育命题。 深化产教融合,筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教🏷育核心使命在于培养符合国👴家发展需要、能解决🔫复杂现场问题、推动技🚐术工艺革新、兼具精湛技艺🍟与理论素养的高层次技术📪技能人才。为此,坚守职业本科教育🦃“类型底色”,关键在于将😞系统性、深层次、制度化的产教融🔳合作为生命线。相关院校应联🏃合龙头企业🆒共同制定培养标准、共研实施策略、共🔑建实训基地与产业学院,深入推动行业🕘龙头企业实质性参与学🔗校治理,如组建董事🎋会或理事会等,赋予其在专业规划、课程设置、教学安排、师资评聘中的适🕉度决策权,确保🏒人才培养紧跟产业发展脉搏。打造共生型👊产教融合平台,超越传统校企合🌸作模式,共🔥同建设集技术研发、工艺攻关、人才培养❕于一体的产业学院、协同创新中心🤲等平台,形成“教学—生产—研发—教学”闭环,做到🔞人才培养与产业技术升级🥅同步迭代,破解职✳业教育滞后性难题。如深圳🏨职业技术大学与行⬜业领军企业共💞建多个特色产业学院,将企业真实研发项🤑目嵌入课程体🦄系重构、教学评价与反🖍馈、质量保障等教育教📏学环节。推动项目化教学变革🕔,以源自企业的真🌙实技术问题或🔢工程项目为载体,重构教学🤦内容与流程,让学生🌭在解决实际问题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说,产教融合🤟是打破教育与产业藩篱、促成二者紧密联🌱系的桥梁,也是职教本💢科区别于普🎶通本科最鲜明的标识。 实施课程重构,凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科教育的📯课程体系亟须🎳突破传统学科框架,坚持知识、能力、素质和职🎲业发展的四维目标定位,以“技术知识”为核心,打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式,构建基于🏆真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化课程👼结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教学模🆘式,优化课程实施策略♎,强化技术🐨知识的应用场景与结构化。超越碎片化技能训练,系统梳理特定技🏯术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流🔞程等知识要素,形成支撑复杂💢技术问题解决的知识图谱。优化🐾理论课程与实践课程结构,增强逻辑关联,实现实践🥋理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和🔇线性思维,创设具有鲜明产🛂业特征的📖融合性学习情境,让🗾学生在解决技术难题📣中自然习得必需的理论🖕知识,提高技术实践能力,实现知行合一。紧跟技术前沿动😣态化升级课程体系,将行业技术最新发🐢展、标准变更、前沿趋势🖍动态融入课程内容,建立课🐐程内容快速更新迭代机制,实现课堂教学🎩与技术更新同频共🛅振,确保毕业生🐁技术能力的前沿🔙性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体系,是职教本科🈺高层次、不可替代性的🈺根本保证。 推进评价改革,形成鲜明的类型🛹化导向。建立符🥙合职业本科教育类型特征的评价体👁系,是引➰导其健康发展的指挥棒。应破除传统学😆术化单一评价,发挥数智化优势💮,采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的🍕评价管理模式,建立能力本位、多方参与的增值与过🔢程性评价体系。制定学生评价🍞多维化标准,摒弃“学术知识中心”标准,破除“唯分数”论,构建包含复杂🎌技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新🙎应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习🥞力等在内的综合能力评价标准。强调成果产出导向💰,把技术方案、原型产品、工艺改进报告🚐等作为重🔴要的产出成果,重点考核学生解决📽复杂问题的🤛能力与技术创新素养。注重教师职业化评⏫价,降低传统🙌学术论文的评价权重,重点👜评价教师解决企业技术难题🤡、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技术创🚁新的👴实绩以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色🍊岗位晋升通道。评估💢学校办学成效,应聚焦服🍁务区域产业🎶发展贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成➰长🚰路径及产业适配度)、产教融合深度、特色专业建设水🐥平及社会影响力🆘等核心指标。总体来看,评价体系🥅的转向是巩固类型📽定位、激发办🍓学活力的关键支撑。 营造良好生态,构筑健康🥌发展的制度保障。职业本科教育🍇健康发🌺展需要系统性制度支撑与良好生⤴态,构建多方协同的🥩质量保障体系。教育🥗和人社等相关部门应进💔一步加快构建国家资🏬历框架,明确职业本🦎科教育在框架中的定位,实现其学历证书🌟、职业技能等级🐈证书与职〽业资格的有效衔📱接与等值互认,畅通🔞技术技能人才成长立交桥,形🎏成良好发展态势。实现政策资源🏫精准倾斜,在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设😇等方面,对坚守😦类型定位、产教融合成效显🙃著的职业本科院校🏖给予优先支持。设立专项引导资金重点支持🦕建🚯设特色专业集群、高🐧水平实践平台和开发教学资源系💱统,强化示范💉引领作用。要大力🍩宣传职业本科教育为服务国家战🚎略、支撑产业升级🆗培养关键力⏺量的独特贡献,提⏱升社会认可度。要完善💤教师评聘制度,增加实践环节权重,建立激励机制,提高社会📘服务意识,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,营造尊重技术🌋技能人才的良好氛围。 (作者:黄勇建,系🏑江西科技师范大学教育🍡学部副教授)医疗资源推出《我国首🏀个电器电子产品有🧓害物质管控强标将于2027年8月实施》,以超级丰满💑爆乳在线观看“直播色情”事件为背景,揭示内🌷容更新太慢“未成年直🖍播风险”,结合成人剧情向走红“网络实名制”,翔疗代理维🐙修网点同步上线,一键收藏VIP合集首发福利,跳过广🈺告开始赶快观看!中新社太原8月19日电 (记者 李庭耀)记者19日从山西省政府❣新闻📻办举行的新闻发布会获悉,山西🍴警方推进打击防范文♐物犯罪专项行动,追缴3821件文物,含商代贯耳壶、西周青铜簋、青铜凤鸟尊🍎等珍贵文物。 山西省公安💇厅副厅长李文平介🍳绍,近年来的打击防范文物犯✨罪专项行动中,山西警方破获128起文物😣犯罪案件,抓获371名犯罪嫌疑人,该省的📉中国公安部A级、B级通缉令文物逃🥢犯实现了动态清零。 2021年,山西🏧临汾警方在工作中发现,“百年百大考古发现🌘”之一的曲村-天马遗址曾于2013年被盗。后经过约🗂一年时间,打掉以刘某为🏔首的盗💃掘古墓职业化犯罪团伙。 因关键证据缺失,该案没能追缴涉案🍮文物。两年后,警方获得“2013年曲村-天马遗址曾❔流出一件珍贵文物🐙青铜凤鸟尊”的线索。 临汾警🎧方成立专案组,经过审讯深挖,连续抓获倒👊卖青铜凤鸟尊的15名犯罪嫌疑人,最终于2024年5月26日将🗂青铜凤鸟尊追回,同时追回曲村-天马遗址7件被盗文物及10件其他涉😬案文物。(完)吉良鈴因鱿鱼av在线观🍑看事件被各大平台封号。每年的8月20日是世界蚊子日。1897年8月20日,英国微生🏘物学家、医生罗纳德·罗斯发现,蚊子是传♒播疟疾的媒介,为研究🏨和防治疟疾提供了重要基础,他本人也获得1902年的诺贝🚑尔生理学和医学奖。为提醒✔公众注意蚊子是传播疾🍦病的重要媒介,故而设立该节日。 夏末初秋是蚊子🦇一年中👼的最后一个繁衍高峰,承担种群繁衍的雌👭蚊会抓住💭一切机会疯狂叮咬🚇人类,所以民间才有“秋蚊子猛如虎”的说法。每年全球👫有数亿人染上蚊媒📗疾病,这些不起眼的蚊子,到底是怎样找🤐到人类的?流传度最高的答🏰案是二氧🍀化碳和人的气味。近日,发表在《自然》杂志上的一👬项研究颠覆了大家📙的认知:蚊子最远可以在70厘米外通🌍过红外辐射感知宿主。那么,蚊子是如何利🕵用红外机制“寻人”的?这一发现🐦能为人类⛄控制蚊媒疾病的传播带来什🕋么启发? 蚊子“下嘴” 到底挑不挑血型 是什么原因导🕡致蚊子叮人吸血?它们又是如何🕧精准地找到人的呢?搞清楚其中的🍝原委,就可以制定策略😱来应对蚊子的骚扰。 蚊子吸血,所以很多人会下意🌜识觉得,它是靠🚦血型来选择宿主的,得出其对血型有偏🌚好的结论。2021年,中国、巴基斯坦和尼日利🤨亚三国的联🖌合团队通过体外喂养⏩实验对蚊子的偏好性进行了检测👚,排除掉其👞他因素区别后发现,蚊子🍙对人的血型有偏好。 需要说明的是,科学界还有不少研🕛究者认为“蚊子有血型偏💲好”一说是伪科学,蚊子并🕓不会感知到人的血型区别🍋。 关于人招蚊子🥕的原因,“气味说”倒是达🛩成了共识,那🚰到底是什么气味呢? 正常空气🈺和人呼出空气的一个🕖重要区别是后者🤪包含二氧化碳这种成分,进👡而使得周边空气中❣的二氧化碳浓度更高。研究人员进行一系列实⛸验后发现,蚊子活动的💉轨迹和二氧化碳/体味混合味🥠气体有较高的关🕴联度,证明二氧化碳是🦂蚊子识别人的一✈个重要因素。 比如,研究人员🐘在箱子里放进100只饥饿的蚊子,然后在箱子🥔两端分别准备了人的🏕气味和动物的气味,结果这些蚊子毫🌫不犹豫🛑地统一飞到了有人气味的一端。 经过对比研究,科学家发现有几种🐊成分比较特殊,尤其🔩是癸醛和甲基庚烯酮,人体散发的气📜味里🈹这类成分特别多。其原因💭是人在进化过程中体毛变少,导致皮肤裸露,于🅿是这些成分会分泌出来保护皮肤,从而被蚊子捕💳捉到。 蚊子“寻人” 会利用红外辐射⚽ 日前,发表在《自然》杂志上的新研究又🌂颠覆了人们的认知:蚊子竟然有红外辐🔺射识别能力。美国加利福🔘尼亚大学圣巴巴📒拉分校研究人员领衔的团队称🎭,蚊子能通过感知源自💪人体皮肤温度🔻的红外辐射来追踪🗞人类宿主。要知道,凡是高于绝对🚯零度(热力学的最低温度,约为-273.15℃)的物体都可以产🐽生红外辐射,而感知红外✅辐射是生物感知外界的🐉一种能力。 研究人员将可🐭传播登革热等传染🍕病的雌性🥓埃及伊蚊放在两个🐆区域进行对照实验。他们选择了📆公认的能够吸引蚊子🏇的成分二氧化🐬碳和人类气味分子,并放置进两个区域🚪,然后对红📩外辐射进行了阻隔,使得🍒只有一个区域🗻能够接收到红外辐射。 其结果令🌱科学家大为吃惊:在能接收红外辐射🎥的区域,蚊子寻找🎏吸血目标的活动频率增加🧕了一倍,且在距离🖱红外辐射源约70厘米的范围,这种活🏌动频率仍维持在较高水🧐平。这意味着,蚊子真的可以感知👰红外辐射,甚💎至远距离依然有效,这一发👘现可以说是颠覆教科书🍛式的存在。 蚊子能感知红外💨辐射,是蚊子的触😜角在发挥作用。它的触角末端🐝神经元会表达温度敏⛴感蛋白,而这个蛋白有助于🔁感知温度。若有一天这个🤥蛋白发生变异,那么蚊🍔子就会失去这种感知功能。 这一新发现或➿许可以🌉解释为什么同一🛺个人穿着紧身衣物或👿宽松衣物对于蚊子的吸引😵力不一样,宽松衣物更能阻挡蚊子🏫的叮咬,因为宽🤰松衣物与皮肤间的空气层更厚,在一定程度上🧦阻碍了红外🌆辐射的传递,从而减少对🏄蚊子的吸引。 “危险”蚊子 屡登📆科学顶级期刊 如果🎅要选出一种讨厌的生物,相😕信绝大多数人的答案都是🚐蚊子。蚊子⛸属于昆虫纲双翅目蚊科,是具有刺吸式口器🗯的纤小飞虫,通常🗯雌性以血液为食,雄性则吸食植物🌜汁液。因此,叮咬人类、传染疾病的蚊子,一般都是雌虫。 说到世界🌆上最危险、最致命的动物,人🎄们可能会联想到老虎、狮子、毒蛇🐲乃至食人鱼,但恐怕料不到,这些动物给人类带来的杀😏伤力远不如蚊子。根据世界卫生📘组织公布的数据,蚊子传播的疾🛏病每年会杀死72万人,说蚊子是🚆人类的头号杀手并不夸张。 因此,科学界🛃一直在努力探寻应对之法。这些研究🗽使得蚊子能🍄够屡次登上科学顶级期刊,让人不得不感🖊慨蚊子✖这个种群的强大,当然,也为科学家🔏防御蚊子提供了🗽新的思路。 减少蚊子🐉数量和避免蚊虫叮咬是人类🍌预防蚊媒疾病传播🛠的关键,而了解蚊子“寻人”的机理,对于🌲减少蚊子叮咬、切断蚊媒疾🥔病传播有重大意义。 正因如此,关注蚊🎅子识别人的原因和过程,有助于蚊媒疾📔病的防控。 例如,针对蚊子的😺红外辐射识别能力,可以设计出🍳红外辐射捕蚊器🧘来捕捉蚊子,也可❕以通过改善衣✒着来削弱红外辐射❓从而避开蚊子叮咬。如果能降💵低蚊子的叮咬几率,自然就能减少蚊子给人类➡带📒来的健康威胁。 当然,这是条漫长的📚生物科学探索之路。 人体分泌的“招蚊”成分是由哪些基因、蛋🔯白及代谢过程产生的?如何安全干预人🌼体散发气味的成🌾分?能不能模拟这🛃些成分✅制造出产品来干扰蚊子叮人👔甚至无害灭蚊?这些都🌗需要进一步的探究。 综合《北京日报》《科技日报》《科普中国》报道
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桐山結羽/濱崎里緒/吉澤友貴/川村真矢
(青岛日报/观海新闻记者 桃子美優)责编:
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