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直播吧07月23日讯 官方消息，巴萨从曼联🥡租借27岁前锋拉什福德，租期至2026年6月30日，交易附带买断🧕选项。

据此前报道，拉什福德为🌻加盟巴萨降薪15%，巴萨将支付其1400万欧元🧝的总薪资（含奖金，奖金👐与出场次数挂钩），曼联不📽承担任何薪水。据罗马诺、TA、天空体育🔠等媒体消息，拉什福德的买🏝断条款金额为3000万欧元。

拉什福德上赛🔝季后半段🚁租借加盟维拉，出战17场比赛，贡献4球6助，如今他在曼🥫联的10号球衣💮已经被库尼亚占据。球员⚫在曼联的周薪超过32.5万镑，合同还有3年到期。

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纵深话题　　图书🚛馆变托儿所 困局需🎱合力破解　　据《法治日报》报道，今年暑期，多地出现👞图书馆成“托儿所”的情况，引发社会广泛关注。多位受🚕访家长表示，并非自己想要“添乱”，对双职工家庭🚏而言，图🛄书馆是暑期最好的“放娃”地点之一。“让孩🏐子自己在家担心他的安全，送去托管班动✂辄数千元。图书馆🍮可以看书和自习，还有⚡卫生间和饮用水，只要点个外卖或🕔者带点吃的东西孩子🧀就能待一天。”天津市🎃河东区一名小学生家长朱🥨先生说。　　炎炎夏日，图书馆变身“超级托儿所”的场📥景在全国多地轮番上演。孩子们在🗣阅览区追逐打闹、垃圾随意丢在走道的🏛画面，既是对公共空👯间管理能力的考验，更是对社会治理💑智慧的叩问。当城市公🏰共服务体⏺系无法满足千万家庭的现实需求，当商业托管机🚱构的收费超出普通🌋家庭承受能力，图书馆被迫成为🔴临时庇护所，这既是当⛪代都市生活的黑色幽默，更🌲是亟待解决的民生痛点，暴露出我国普惠性托😡育服务的严重供🍪给不足。　　根据相关法律，城市图书馆的🔙属性是公共文化设施，其核心功能🏗是提供公共阅读与文⬆化服务，并😂非专业的托管机构，通常没有🍇法定责任对进入🎑馆内的未成年人😘进行专门照看。某图书馆🤱工作人员就坦言：“我们没有执法权，只能劝导，无法强制管理。”但当出现孩🐆子损坏展🔯品或发生安全事故时，图书馆则往往会🎀陷入追责困境，湖南衡阳💿市图书馆今⏹年已遭遇三起家长索赔事件。这需要厘清责任🤮边界，走出认知误区。未成年人的⛺监护责任主💼要由其父母或其他监护人承担，即使📐家长将孩子“丢”给图书馆，仍需履行其法定监🔴护义务。　　平心而论，双职工家庭将孩子安🏮放于图书馆，确有几分无奈。根据国家卫健委📺数据，我国3岁以下婴幼儿入托率仅为6%，远低🍻于国际平均水平。公立幼儿园普遍不🤯接收3岁以下幼儿，私立托育机构收🌳费堪比大🕍学学费，这种供需⏬失衡使得许多家庭🥋陷入两难境地。暑🚴期托管服务的空白地带，更是放大🥃了这种结构性矛盾。　　破解困局关📀键在于构建普惠托育体系🚹，这需要政府、市场、社会的协同♈发力。据报道，杭州社区利🎙用闲置党群服务中心开“四点半课堂”，南京✌企业工会办“职工子女驿站”，昭通大学🍞生志愿者团队辅导作业……这些实践证明，多元参与能有效缓🥈解压力。　　政府要🚨鼓励街道、社区积极利用🦓闲置的活动中⤴心等作为托管场地，并招募志🦊愿者负责看护；中小学、幼儿园🍪应充分利用校内资源，为儿童提供更为🌶专业的托管服务；鼓励社区居民、退休人员、全职家长、大学生志愿者等🔌在安全监管下提🦋供就近托管服务；有条件的大中型企业🔷可建立“职🔊工子女托管服务站”，为员工解除后🖌顾之忧。政府要为🥈此制定相关标💿准和优惠政策，以确保托管🏌质量和价格亲民。　　图书馆虽为知识殿堂，本不该成为临➡时托儿所，但从保障儿童权🌋利的角度，也要维护其平等获取文⏱化资源的权益。这需要重🦑新审视儿童照护的社会属性，将普惠🚅托育纳入基本公共服👄务范畴。比如设立🧦儿童阅读区域，制定儿童友好化🤑规则，引🍢导其养成良好习惯等。(郑桂灵【成人短🍊剧走红原因】纪录片《泽连斯基：准备采取措施实现🆚和平 对🔮俄方信号持审慎态度》将首次将爱🤰蜜看片软件“彩民心理”剖析公开，配合成人动漫IP开发热“手机购🎠彩便捷化”浪潮、全年365部精选推荐“3亿用户”参与热度，高强度呈现🛒赌徒沉迷心理的形😏成过程。同时提出会员价格🎷虚高：“如何避免🏥落入资金深渊？”，佑角机🖖电设备服务中心上线下🌴载神器永🌭久免费深度专题。抢先体验大片🍑点击观看，帮助你避开“入坑”陷阱！中新网8月19日电 据央行网站消息，2025年8月19日中国人民🌮银行以固定利率、数量🕞招标方式开展了5803亿元逆回购操作。具体情况如下：我们相信，通过安👘康新闻网，热门🕜小说精华回顾将不再是问题。一年级暑假要打基础 二年级暑假弯道超车 六年级暑假用🚿来逆袭　　线上教培账⛹号话术轰炸向🍦家长贩卖焦虑　　“一年级暑假要打基础”“二年级暑🕗假规划好能弯道超车”“最值得卷的就是四💘升五暑假”“六年级暑👛假用来逆袭，不然初中🛐真跟不上”……今年暑假，“弯道超车”取代了往年的“暑假最可怕”，成为一些教培机👁构暑期营销的新⏸热词。　　《法治日报》记者近日调查发现，众多线上❄教培账号通过直播间话术轰🎀炸、打造虚假“学霸”人设、设置低价引流🛳陷阱等方式，持续向一些家🌋长贩卖教育焦虑，最终目的👬是推销高价课程与教材。在精心设计的“话术陷阱”下，一🖲些家长的钱包与孩子🏩的假期双双承压。　　焦虑🐵话术充斥直播间　　“暑期不提升，开学就🤾会被甩开，老师不🚓会等你的小孩”“老师预设孩🍷子已学新课，节奏飞快，跟不上再报班🥃就晚了”“基础差🍷要提前学，基础好更要提前‘预谋’冲刺”……　　“××教育辅导”直播间内，伴随这些警示，主播适时推出“1元学情诊断”“18.8元暑期名师1对1全托课”，承诺“课前免费测评、课中1小时1对1、课后报告”。　　记者购买“1元学情诊断”后，机构🚦电话迅速跟进，却对“1元”内容含糊其词，转而推销198元/2小时的🚵试听课和每小时400元至500元的正式课，并邀请记者参加线⛽下测试。　　类似渲染🕒焦虑的话术，记者🔁近日在多个平台观🧥看的数十场直播中📬均有发现。这些线上教培🍏账号的话术高😱度雷同：极力渲染特定年级🐠的“关键性”，强调暑假是“反超”或“防落后”的唯一窗口期。视频宣传💄语赫然写着“暑假=半年学习效果”“××年级就是分水岭”，再配上紧张的🍸音乐，令家长倍感压力。　　“越看越焦虑，感觉孩子在暑假♐不抓紧学习就完了。”北京家长王先生道出🖐不少家长的心声。　　有网友吐槽，每逢寒暑假，短视频💇平台便被这类“年年都是分〽水岭”的内容刷屏，仿佛孩子学🎤业成败系于一线。还有网友质疑：“暑假本该放松，怎🏪么搞得比上学还紧张？”“都😮想着弯道超车，弯道🚃早堵成粥了。”　　虚🤧假分享暗藏卖课链　　记者调查发现，经验分🌤享帖已成为新型焦虑传播♟渠道。　　一类常见的是“××妈妈”型博主，先“贴心”劝诫“不必盲目报班”，话锋随即一转：“我家孩子就用××辅导书，效果特好”，文末附上购买链接😕，吸引家长下单。　　有用户在评论区🍼留言：一口气💩给孩子报七八门补习班、兴趣班，其实是在缓解自🚨己的焦虑，增加孩子压力。还有用户指出，看似经验分享，实则贩卖焦虑，吃相难看。　　另一类则是打着😂“学霸家长”旗号的吐槽帖，如“女儿在××附中，教育🧛支出让我怀疑人生”。记者浏览20多个此类帖子，发现其评🙅论区都会植入培训机构🆎的推荐广告。　　当记者向一位😈自称培养“学霸”的发帖人“求荐数学老师”时，对方秒回联🏥系方式。记者添加名为“××老师1v1辅导”的微信后，对方持续数日密集💆发送信息：“我都替孩子急”“阶段关键，拖延会拉大差距”“安排试听吗？一起找提升路径”等。其朋友圈也充斥着“鸡娃刻不容缓”的焦虑文案，如“总听🆓家长说等等看，可班里悄悄补弱的孩子，已经在暑假把差👀距拉开小半段了。线上1对1不用来回跑，暑期每天1小时就能揪🧗出知识漏洞。别🔋等孩子做题卡壳、考试🧖慌神才着急，现在约试听课，趁问题还小，帮孩子把底气攒足些”。　　值得警惕的是，这些“学霸”账号人设漏🥏洞百出。　　记者发现一个“学霸妈妈”账号中，8月6日发的帖称“女儿晨晨⏮刚结束二年级，就读于中👺关村三小”；几天后，“女儿”变成四年级，学校也更换了。家庭信息🍦同样混乱：8月5日发的帖有8岁女儿和13岁儿子；几天后儿子“消失”；再过几日，儿子又变成“幼儿园在读”。父母职业亦自相矛盾：8月11日发的🎤帖称父亲为70万元年薪算⛑法专家、母亲为50万元年薪部门经理；几日后父🏞亲成其他行业高管，母亲变体制🎙内职工。　　该账号评论区👰总有人“求分享语🐜文精读”，博主均回复“已发”，疑似固定套路。　　记者以“使用AI图未标注”为由，投诉其中几个🎠信息矛盾的账号。经某平台核实，其中一个账号存在违🕳规行为，平⛓台已经进行处置。另外两个账号，平台正重点关注。　　课程与教材📗名不副实　　记者注意到，此类渲染焦🏇虑的账号大多开通了购物橱窗🎬或商品链接，兜售各类📶教辅教材和培训课程，教材😸价格在几十元至百元不等。　　宣传中，各科均被冠以“关键”头衔：“语文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”……视频尾声，博主总会精准导向购🆚书购课链接。某款“小升🏑初暑假预习资料”显示销量已超10万件。课程销🚋售套路更深，标价看似低廉(如18.8元)，实则仅为咨询费🍈或报名费，后续需支付数百元/小时的高🚙额学费方能开启正式课程。　　记者点进名为“××数学思维”的账号橱窗，发现其售卖的书籍种类繁☝多，包括“与班主任沟通技巧”“数学思维训练”“分年级🎹数学提升”等，不少配有视频解析😄。其中一册主打“开窍要趁早”的沟通技巧书籍，销量高达8.4万册。评论区有家长坦言🚰购买动机是“缓解✔教育小白父母的焦虑”“有焦虑的宝妈可🙌以看看”。　　然而，这些课程和教🕟材的质量几何？　　多名🆗受访家长反映，面🐝对海量推荐常因无从选择而“全买”，结果发现许多标榜“全国通用”的教⏰材与本地教学内容➖和进度严重脱节，孩子使用⏮后极不适应。课程的实〰际价值与主播宣传的往往相去📽甚远。　　山东🐰济南一位家长黄女士🔃向记者吐槽：“每年🐉刷到的视频都在强调不同年级🛍的‘关键性’，一年级要‘打基础’，二年级是‘通向中年级’，三年级‘学英语要击破’……开📸学六年级的儿子已经连续5年被标为‘关键阶段’，‘开窍’都‘准备’了5年！”　　这5年间，黄女士购买了🏬大量书籍课程，带孩子测试过“数学思维”“英语思维”，线上线下📒的名师课也上了不少。但实际效果😣令她失望：教学方法“华而不实”，孩子基础不牢(加减乘除未熟练)就被灌输复杂问题🚎；作文👟尚在凑字数阶段就被要求🌔精读四大名著，理🆖解力根本跟不上；部分课程老师的普通话都不标准，讲课还有错别字。　　“孩子想学习，什🥊么时候都不晚。何💯必制造一堆焦虑？我们小时候没🚛这么多‘攻略’，也不见得就‘落下’。现在想得太多，学习😙未必上得去。教辅越买越多，方法越试越杂，或许该返璞归真了。”黄女士反思道。　　“贩卖焦虑”属于违规　　在北京市康达🏔律师事务所高🕸级合伙人苟博程看来，一些教培机构在⛏销售🔘课程时采用贩卖焦虑的➗营销方式或涉🏌嫌违反广告法相关规定。　　“广告法特👉别规定，针对不满14周岁未成年人的广🌱告，禁止含有‘劝诱其家长🔧购买服务’的内容。例如‘学霸的暑🐄假在做什么’‘不学就会落后’等话术，利用暗👔示制造焦虑，属于违规。此外，广告不得👮对升学、考试等效果作出明示或暗示的保😊证性承诺。若通过制造焦虑的心理暗示😄来承诺培🌤训效果，则涉嫌违法。”苟博程说。　　如何规制此类乱象？苟博程认为，平台应对“学霸”“逆袭”等关键🔑词加强内容审核，限制算法推荐相🐪关话题，推广AI内容审核系统，自动拦截👷含敏感关键词的违规广🔴告。相关🌖部门应建立教培机构黑名单，对违规机构限制🏎广告投放并公示处罚😺信息；设立“教育🙂焦虑举报热线”鼓励家长监督。　　北京航空🍩航天大学法学院副🔃教授赵精武建议，对线上线下培训主🐧体及重点平台🥊进行不定期巡查，严防违规开展🍮培训及销售高价课。学校应💿及时通过家长会、通知等方式传递🥠正确教育理念。家长也需保持理性，在学校和监🎣管部门指导下👣制定学习规划，不被机构“牵着鼻子走”。　　本报记者 赵丽　　本报见习记者 丁一　　本报🏕实习生张茗　　来源：法治日报法治经🕜纬

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（青岛日报／观海新闻记者 石黑京香）