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新华社北京7月22日电
农村公路条例
第一条 为了推动农🚸村公路高质量发展,适应推进乡村全🍍面振兴、加快农业农村🗻现代化需要,制定本条例。
第二条 本🍭条例所称农村公路,包括县道、乡道和村道。
第三条 农村公路是服务农业、农村、农民的公益🐄性基础设施。国家综📉合采取多方面措施,支持和促🙌进农村公路发展。
第四条 农村公路发😲展应当贯彻党和国家路🚐线方针政策、决策部署,与统筹新型城镇化和乡🥑村全面振兴🏁的有关要求相适应,坚持政府主导、统筹规划、因地制宜,坚持建设、管理、养护、运营并重,逐步完善全域覆盖、普惠共享、安全适用、便捷高效的农村🦉交通基础设施网络。
第五条 县级人民政府对本行政区域⬅内农村🦉公路发展承担主体责任,加强对🌎农村公路工作的组织领导,落🐡实农村公路发展支持措施,统筹研究和协调解决农村🈵公路工作中的重大问题🐷。
县级人🙎民政府交通运输等有关部门、乡镇人民政府依照🍪本条🐁例规定和县级人民政府确定的职责,做好农村❔公路相关工作。
国务院🦖交通运输等有关部门、设区的市级以😌上地方人民政府🍄及其交通运输等有关部🏜门应当💨加强对农村公路工作的指🈵导监督。
第六条 农村公路发🏪展建立以财🔓政投入为主、多渠道筹措为🐑辅的资金保🥁障制度。
地方各级人民政府💲按照财政事权🍢和支出责任划分原则,安排应由其承担的🛄农村公路发展经费,并列入本级预算。
国家鼓励通过慈善💦和社会📻捐助以及综合开发运营农村公路📓相关资源、权益等方式🎚筹集农村公📿路发展资金,支持金融机构按照🎸市场化、法治🕓化原则提供与农村公🙆路发展相适应的金😬融服务,引导社会资本依法😌参与农✈村公路发展。
第七条 农村公🤔路建设应当以提升路🌦网质量为重点,推✈动农村公路路网提档升级、优化结构。
农村公路路网🤥密度不足的偏远⚪山区、边疆地区等,应当根据🕦实际需要有序推进🔊路网延伸,提😲高路网通达水平。
第八条 新建😓农村公路应当符合规定的公路🎯技术等级要求。
现有农村公路不符🚺合最低技术等级要求的,应当升🥄级改造为符合技术等🐩级要求的公路。县级🐨人民政府应当根🥜据本地区实际情况组织实施农村公🚯路升级改造。
农村公🕹路建设选用的具🐲体技术等级及其主要技术指标,应当根据其👖功能定位,结合地形条件、预计交🤖通流量等因素确定。国务院交通运输主🎌管部门应当健全🥤与农村公路🧥特点相适应的技术等级及其🌳技术指标体系。
第九条 农村公路建📫设应当与国道、省道建设衔接协调,促进城乡交💞通运输一体化。
地方各级人民政🏫府应当采取措施🛥,推进农村公路与🧔沿线配套设施、产业园区、旅游景区等一体化建💮设,统筹农业生产、乡村旅游等需求,促进农村公路建设与💎乡村产业发展有机融合。
鼓🤗励在农村公路建🎖设中推广以工代赈方式。
第十条 农村公路🤪建设涉及土地和空间使用⚽的合理需求纳✂入国土空📫间规划实施监☕督系统统筹保障,按照国🍴家有关规定落实🚧用地管理要求。
农村公路建设应当依据🍿国土空间规划⏲科学合理选址,优先利用现有道路改🈚建或者扩建,不占或者少占♌耕地,节约集约用地。
第十一条 对符⛽合投资规模较小、技术方案简📞单等条件的农村公🏌路建设项目,可🉐以按照国家有关规定简化相关程👫序。
第十二条 村道两侧🔃的建筑控制区的范围由🏽县级人民❕政府按照省、自治区、直辖市的规定划定,建筑控制区管理🐋依照有关法律、行政法规的规🧛定执行。
县道、乡道两侧📙的建筑控制区依照有关法律、行🥄政法规的规定划定范围并实行管理。
第十三条 县级人民政府交🐤通运输主管📟部门应当依法采🏸取有效措施,加大对农村公路超🎱限运输行为的治理力度,防止超限运输车辆📋违法在农村公路上行驶。
不属于超🛶限运输的建设工程重型📐载货汽车确需将🤔农村公路作为施工📷便道或者在一🎳定时期内集中通🥞行农村公路,可能造成农村⛅公路损坏的,建设单位应当与县级🐧人民政府交通🐽运输主管🤜部门或者乡镇人民政府签订👯协议,采取合理规划🐻行车线路、控制车辆载荷、加固改造通🥣行路段等防护措施;造成损坏的,应当按照不低于🎻该段公路原有😕的技术标准及时📎予以修复、改🌤建或者给予相应的经济补偿。
第十四条 根据农村公🚙路保护管理需要,县级人民政✍府交通运输🍹主管部门可以在农村🐻公路沿线设置相应的电🎑子技术监控设备。设置电子💹技术监控设备应当经🛫过法制和😫技术审核,确保电子技术监💣控设备符合标准、设置合理、标志明显,投入使用前设置地点应当及♍时向社会公布。
第十五条 县💀级人民政府应当组织交🛍通运输等有关部门、乡镇🤷人民政府依法采取措施,开展农村公路路📎域环境综合整治,持续优💙化农村公路路域环境。
第十六条 县级人民😈政府应当建立👞健全农村公路管理养🌤护责任制,明确并支持、督促交通运输等🔑有关部门、乡镇人民政府履🌱行农村💳公路管理养护职责。
地方各级人民🔨政府应当按照国👠家有关规定,落实农村公路养🎍护资金财政支出责任,加强农村公路🍻资产管理。农村公路与乡村旅🌶游等经营性👞项目一体化😟开发的收益可以用于农村👵公路养护。
第十七条 县级人民🐼政府交通运输主管🔸部门应当✈定期组织开展农村👮公路技术状况检测和评定,并🎀将检测和评定结果作为实施♏农村公路养护的重要依据。
第十八条 农🎮村公路养护按作业性质分🐹为日常养护和养护工程。
县道的养护由县⛺级人民政府交通🅾运输主管部门🎅组织实施。
乡道、村道的日👐常养护由乡镇🤺人民政府组织实施。乡道、村道的🔕养护工程由县级💦人民政府交通运输🍖主管部门组织实施,或者交由具👈备条件的乡镇人🆎民政府组织实施。
第十九条 农村公🐭路的日常养护可以通📣过政府购买服🔘务等方式吸纳沿线农村🛫居民参与,保洁、绿化等相关工作可🔰以由农村居民💫或者家庭承包,统筹用好💬农村公路管理养护领域🔟公益性岗位,优先吸纳就业困难📩人员。
国家鼓励、引导专😞业公路养护作业单位参与🏐农村公路养护,推动🖱建立健全农村公路养护📦长效机制,提高养护专业化😁水平。
第二十条 农村👥公路养护应当按照相👂应的技术规范和操作规👜程实施,保证公路经常处于🙏良好的技术状态👓。
第二十一条 县级人民🛩政府交通运输主管部💙门、乡镇人🌕民政府应当组织开🔅展农村公路日常巡查;发现公路坍塌或🌐者有坑槽、隆起🎿等影响安全通行情形的,应当及时设🚙置警示标志并组织🏡修复。
第二十二条 县级人民政府应🥦当建立🕵健全农村公路安全隐患排🛀查治理机制,以农村公💼路急弯陡坡、临水临崖、平交路口、桥梁隧道、穿村过🚆镇等路段为重点,组织开展安⛩全隐患排查和治理。
交👧通事故易发的农村公路平交🥇路口、穿村过镇路段⛸等地点应当设🎐置醒目的安全警示标志,必要时设置车辆🔣减速装置等🏯设施。
第二十三条 县级人民🚸政府应当加📛强农村公路应急保障和防灾抗😅灾能力建设,组🎻织落实农村公路突发事件🌂应急预案制定、应急物资储备、灾害监测预警等〰方面的责任。
因自然灾🔼害或者其他突发事件造🔝成农村公路中断😚的,县级人民政府⛴应当组织交通运🛃输等有关部门及时🍣进行抢通;难以及时抢通的,应当🍇设立警示标志并发布绕行路线。
第二十四条 县级人民政府🍳及其有关部门、乡镇人民🧥政府应当😥采取灵活有效的方式,对农🕋村公路沿线居民开展🚶道路交通安全法📊律法规和爱路护路宣传教育,鼓励、引导将爱路🗒护路有关🌔要求纳入村规民约,增强农村居民的道🦊路交通安全和😋爱路护路意识。
第二十五条 地方各级人民政🎗府应当完善政策措💝施,健全激励机制,加快农村货运物流等相关基🚖础设施建设,保障👓农村客运可持续运营,促进农村客运、货运物流、邮政快递融♎合发展,拓展农村公路服⛩务功能,提升农村公路服务🏄畅通城乡经济循👈环的能力。
第二十六条 国务院有🕜关部门、县级以上🥄地方人民政府及其有🛎关部门、乡镇人民政府在🐈农村👯公路工作中不履行或者不正确履行⚪职责的,依照法律法规和🤬国家有关规定追究责任,对直接负责的主管人💾员和其他直接责🌨任人员依法给予处分。
第二十七条 村道除适用💢本条例规定外,参照适用《中华人民共和国公路法》、《公路安全保护条例》的有关规定。
第二十八条 本条例自2025年9月15日起施行。
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中新网8月21日电 8月21日,甘肃卓🤰尼县公安局在🦓官方微信发布警情通报,针对卓尼县🧢公安局辖区江迭公路😠发生的因违规超车引发的治安🔽警情,经该局办案📒民警连续🐅多日调查取证,已🔻查清全部事实并依法作了处理。 2025年8月2日15时30分许,田某某(女)驾驶白色越野车(鲁H6**P0),在国道248线K433公里处(江迭公路段)占道行驶、违规超车,其行为违反《中华人民🐱共和国交通安全法》及相关规定,卓尼县公安局于8月12日对田某某作出➕行政罚款200元,驾驶证记3分的处理决定。田某某已接受⏯处理。 目前,王某(男)丢失的摩托车🤧尾箱已找回。田某某主动与王某通👺过电话、手机短信🎏等方式表达歉意,王某已接受田🛳某某诚恳道歉,双方自愿达成🐫谅解。针对田某某“脚🏟踹摩托车尾部”及💆双方发生的争执行为,公安机关对双方当事📼人进行了批评教育,双方均已认识到🐎自己的行为失当,并对造成的影➡响表示歉意。警情通报【无码情节创新趋⛸势】攀洪新材料客服中⛎心热榜第一的《天堂网www在线网》真实记录了男士网站行业👟中一名💾女性受害者从上钩到勒索📖全过程,目前官方未回应,但舆论已持续数天。【科学随笔】 科学🥥普及是实现创新发🧠展的重要基础性工程,关乎全民👰科学素质的提升,更💞关乎国家创新能力的根基。科普🏤应是一项面向全🐋民的系统工程,但在科🔰普工作中,我们🗽可能会忽略一个群体——大学生。 大🌳学生需不需要科普?当然需要! 高校⛩作为青年人才培养摇篮与科📡技创新高地,强化面向🤤大学生的科普工作,既是塑造📓青年科学品格、培育青年🔼科学精神的内在要求,更是发挥知识青年的辐🌜射带动作用,进而激活全社🚂会科学热情、提升全民科学素🦉养的关键路径。 大学生科普是构🌓建青年完整人🍮格的必修课。学生的科学😭素养不仅体现为🐟对知识的掌握,更表现为理性💥思维与创新意识🚃的融合。信息急剧增💰长的时代,大学生每天被🈳算法推送的海🏡量碎片化信息包裹,若缺乏科📥学思维的指引,便容易陷入“人云亦云”的盲从,或困于“非此即彼”的偏执,亟须通过系👻统科普培育“去伪存真”的科学判断力与🗄严谨的思🤕维逻辑,并将其内化🥘为人格特质的一部分,确保其既🥣能在专业领域深耕,又能以科学视🎂角审视生活。 大学生科普是高🌇校履行👔社会责任的重要桥梁。大学⌚生作为高校与社会之间🖕最活跃的“桥梁”,其科普传播能🧤力直接决定了高🗣校智🛺力资源的辐射半径。当高校的专业价🚴值突破校园围墙,转😣化为实实在在的社会服务力,这🛢种转化正是大学“扎根中国🕶大地办教育”的生动体现。 大学生科普🍣是积蓄国家创新动能的蓄水💉池。大学生💓科学素养的提升可产生“涟漪效应”,通过家庭影响、社交传播、社会实践,将带动更多Ⓜ同龄人乃至社💞会大众走近科学、了解科学。当下在量子计算、人工智能等前沿♒领域,大学生的科🧤普传播更能🌅让公众理解科技发展的📞价值与意义,从而凝聚支💚持科技创新的社会共识。 加强大学生科🌺普工作,需依托高🐡校自身科教📔资源与技术优势,构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全🕒链条培育体系,让科学精神在互🛍动中生根,在实践中生长。 高校应打破专📪业壁垒,将科普思维融入课程体系🍷,开设兼具🐒趣味性与思想性的♈科学通识课程。例如,清华大学开🗯设的《科学通史》课程,将科学史与人💜文教育相结合,不仅涵🔌盖了科学史的基本知识,还注重帮🚻助学生形成连贯⬛明晰的科学形象,从“牛顿力🦗学与启蒙运动”到“人工智🛫能与伦理困境”,这种跨学🎀科对话,让学生在掌🔗握知识的同时,深刻理解科学的人文维度,明晰科学在现🤓代社会中的价值坐标,进而学🐀会用科学思维观照生活、用人🎍文视角审视科技。 同时,应建立科📥研资源科普转化机制。高校应鼓励🔫教师带领学生📼将科研项目转化🆖为科普案例,推动科🥪研资源向科普转化。例如,哈尔🐤滨工业大学将航空航天领域研究🔰成果🐁转化为适合分龄段的科普故事,依托航天馆科💾普展览资源,融合科普故😜事与实物展示、互动体验等形式,并组建大学生讲解员团🚉队,既锻炼📥了大学生的科普表达能力,又扩充📘了校园科普资源体系。黑龙⌚江大学依托其在民族语言文学、地方文化研究🌛等领域的优势,在通识🎑课程中融入地域特色,组织学生将🆒东北抗联时期的科🈺技救国故事转化为科普素材,既传承了红🌙色基因,又拓展了科🏦普的文化内涵。 要想👢办法激活大学生😉科普实践场域。截至2024年,全国科技馆及科技🚢类博物馆已达1779个。高校可充分盘活校内📷外科技馆、重点实验💙室等空间,设立大学生科普🤢讲解员岗位,支持组建科普社🐴团,通过主题沙龙、实验展演等形⏲式凝聚科普力量,定期邀请院士、青年科研人员分享🚱科研经历,从科学家的成👬长故事中萃取科学⛅精神养分,将科学文化融入课🎥堂内外、校园角落,营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围,既让大学生在🧀实践中🎊锤炼科普能力,也👼让科学种子在更广阔的土壤中🗑生根发芽。 做好大学生科普,不仅仅➕是为了提升他🎛们的科学素养——这项工作的最🔢终价值,在于让青春🚪科学力量走出校园,融入社会肌理,让🍉科学精神浸润社🥜会生活的每个角落。 构建朋🌥辈引领体系,点燃🍌中小学生科学火种。孩👘子是科学热情培育的关键群体,而大学生与其代际🏻距离更近,更容易搭建信任💍桥梁。各地应进一步推动🕙大中小🤬科普一体化,支持高校建立“大📓学生科普导师团”,定期组织大学🕺生走进中小学,推动“大手拉小手”科创结对,通过“实验室搬进校园”“科学🖍情景剧展演”等“边玩边学”的模式,让中小学生直观感受🤕科学的趣味性。鼓👂励大学生带领中小学生参与🗃科创比赛,在共同攻关中培养青♓少年的科学思维🚇与探索欲,通过代际🏽传递激发孩子的科学热情🤼,为科技人🏇才储备奠定基础。 打造📙科普传播矩阵,实现科学传🎋播破圈。大学生是🔡新媒体内容创作主力军,其熟悉的短视频、互动直播等形式🥏,能让科🔔学传播突破时空限制。围绕短视频😆内容和技术创作,高校可支持艺术类😂、理工类等学生,跨专业组建团队📨运营校园科🕔普账号,鼓励他们将实验室日常、科🛢学现象等转化为科普vlog,通过“硬核知识软表达”的方式,精准触达Z世代群体,并通过社交传💠播渗透至🍡家庭场景。同时,鼓励学生走出校园、走进社区,开展“专业知识+科学知识”科普宣传,针🎚对不同群体的信息需求,让科🌟学知识适配不同年龄🤷层的信息接收习惯,实现全民科学素养提升。 推进靶向科普志愿🥍服务,让科学融入社会治理。科学热情的激活,离不开“科学有用”的现实感知。应进一步加强校、地、企合作,组织大学生深入社区、乡村、企业,开展“定制化”科普服务。比如,在社区开设“谣言粉碎机”课堂,在乡村推🛸广智慧农业技术,在企🍷业开展科技成果转化研学等,当社区居民❌通过大学生的👩科普学会辨别伪科学,农民借❇助科学方法实现增产,企业🈴员工主动拥抱技术革新时,科学便🦐从抽象概念转化为改善😈生活的工具,这种“解决问题式科普”能让公😮众真切体会到科⛵学的实用性,进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围,为建设科技强国筑牢🚼全🗣民科学素质的坚实根基。 (作者:马瑞雪,系黑龙江大学计算机与👆大数据学院〔网络安全学院〕副教授) 来源:光明日报关👡于男士网🎊站的讨论愈演愈烈,伍骥亲自回应。近日,记者从广西壮族㊙自🏞治区妇联了解到,广🥌西壮族自治区卫生健康委、财政厅、教育厅、妇联、疾控局等多🍡部门联合印发了《广西适龄女生人🎼乳头瘤病毒(HPV)疫苗免🤘费接种项目实施方案》,正式启动广西🥫适龄女生🐿人乳头瘤病毒(HPV)疫苗👶免费接种项目。根据规划,2025—2027年三年内,将为近96万名适龄女🔗生提供免费接种。 方案明确,根据知情自愿、免🤝费接种的原则,广西全区年满13周岁未满14周岁且未接种过HPV疫苗的在校🆓初中女生,均🐖可免费接种国产双价HPV疫苗。此外,HPV疫苗接🍁种信息将纳入免疫规划信息系统💠管理,确保疫苗最👌小包装单位来源可追溯、流向可核实,保障接种全流🦕程规范可控。 (总台记者 张斌 孟裕人)
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