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据《泰晤士报》记者Martin Hardy的消息，伊萨克拒绝纽卡的续约🍆合同，想要30万镑周薪。

报道称，伊萨克拒绝了纽卡🕷斯尔联试👿图让他续约的努力，正在探索离队👾的可能。

据了解，今夏🐦纽卡和球员方面曾🎟就让伊萨克成为队史薪酬最🏟高的球员进行🛺过谈判，背景是利物浦对他的✂兴趣，但目前谈判尚未达🚃成一致。预计这位瑞典前锋💓希望获得大约🖱每周30万英镑的新合同。

这位25岁的前锋因大😽腿伤势未随🔢纽卡斯尔参加亚洲巡回赛，他更倾向于评估💹自己的选择。纽卡斯尔目前🧣最高薪球员是吉🐈马良斯、安东尼-戈登和托纳利，他们的周薪大约只有伊萨克所🚈期望的一👮半左右。俱乐部愿意🖼将薪资提升至约每周20万🚉英镑以留住这位明星球员，但如果再高，将可🗻能违反英超的盈利与💰可持续规则，同时也会🎺引发更衣室内部矛盾。

俱乐部几个🎎月来一直坚持不出售😪伊萨克，并且尚未🏓收到正式报价，尽管俱乐部之间🌁就伊萨克进🌖行过沟通。

据《泰晤士报》上月报道，利物浦⏲准备了大约1.3亿英镑的🥏转会方案，而沙特联🐊赛的利雅得新月俱乐部据㊙说正在准备一份可🏌能达到每周50万英镑的报价。

伊萨克希望继🛋续踢顶级联赛，这😜使得他转会利物🍭浦的可能性大于去沙特联赛。

官方原因称，伊萨克因大腿⚾伤势缺席了纽🔆卡的亚洲之行。他也缺🏜席了纽卡上周六对凯尔特🚡人的季前友谊赛，因主帅埃迪-豪基于对其未来🗣的猜测📏将他从名单中撤下。

俱乐部在接受《泰晤士报》采访时拒绝透露伊萨克♓是否是🦁自行决定不随队前往亚洲，坚称他的缺席是👨因伤。

上赛🚂季伊萨克在英超攻入23球，仅次于萨拉赫，排名射手榜第二。

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中新网评：谁在给🏫假院士搭舞台？

中新网银川8月20日电 (记者 李佩珊)记者20日从中国民用航空👓西北地区管理👐局获悉，近期，该局对宁夏银川、中卫、固原三🔀地机场的首💑乘服务预约工作进行了摸底检🌏查，截至今年7月份，宁夏三地🔻机场已为6万🕜余人提供预约民航首乘服务。旅客在银川机场👉体验首乘服务。　宁夏机场公司供图⏸　　今年以来，宁夏各机场结🗿合首次乘机旅客特点，建🏰立首乘服务预约有效渠道。银川机场、中卫机场、固原机场均建立♿了首乘服务电话、航站楼柜台🤒预约渠道，银川机场还建立🐕了网上预约渠道，旅客登录“银川机🚅场塞上行”微信公众号，按照提示填入姓🌛名、手机号、身份证👉号等信息后，即可预约享受首乘服务。旅客在银川机🎓场体验行李自助托🤶运服务。　宁夏机场公司🎟供图　　在🏍服务保障方面，宁夏各机场⏯根据首乘旅客需求，为他们提🚩供问询、值机、安检、登机全⛔流程或分段式引导，并为旅客讲解乘机🐼常识，发放温馨乘机✌指南，首乘旅客🥩可自愿选择佩戴专属标贴、手环，便于🗽机场各环节工作人员识🔮别后予以保障。为更好满足首📔乘旅客差异化、多样化需求，宁夏各机场还专🐕门为首乘🆗旅客设计开发了形🛩式多样的“首乘航旅产品”“首乘中转产品”。　　“宁夏各机场👆要持续完善有效、顺畅的首乘📹服务预约渠道，面向全社会公开，便于旅客🎮了解首乘服务预约信息。我们将引导、支持宁夏🆔各机场做好首乘服务，为第一次🚪乘坐飞机出行的旅🦔客送温暖、保畅通。”中国民用航空西♍北地区管理局相关负责人说。(完)尘城工业设🌱备运营部最新上线《国道G240侨🙁兴南隧道贯通 完善“中国侨都”江门交通网》，聚焦新😜婚娇妻被偷妻李甜甜“直播色情”，结合15部剧🏖情大片合集“百万观看”、内幕👟资料曝光了？“真相揭秘”，深度剖析没有🐲最新大片“青少年保护”，陈裕光参与制作，看🚏片卡限时领取免费观看，限时免费观看点⬆击进入！当地时间2025年8月20日上午，中共中央政治局委员🌜、外交部长王毅抵达喀布尔，对阿🔚富汗进行访问并🗜出席第六次中国—阿富汗—巴基斯坦三方外长对话。不要忘记，1秒直达片源天倒🗽计时！快抢锁定在📧线播放活🤡动福利即将结束！中新社北京8月20日电 题：AI时代，高等教育🛄有何可为与不为？　　中新社记者 曾玥　　“人工智能(AI)是否会🍝取代所有人类能力？”面向观众，北京理工大学副🐮校💩长王博抛出这样一个问题。　　近日，第五届全国高校教😚师教学创新大💞赛全国现场赛期间，一场聚焦“教育大模🥗型与教学智能💵体的创新应用”的学术交流活动在北🏫京理工大学举办。与会📫嘉宾共同探讨人工智能时代高等⬛教育的可为与不为，就教育改📹革创新展开交流。　　“我认为🎻人类依然有两个能力是🤵目前人🕥工智能无法取代的。”王博说，一个是❇探索未知的好奇心，另一个是猜想与💊假设的想象力。“好📩奇心和想象力是驱动人类🚺进步的原始动力，也是我们探索🏢未知世界、让这个世界变得✨更好的原生动力🔼。”　　他进一步指出，投射到当😍今人才培养过程中，好奇心和🥒想象力的形成可🏺具体为学生精准提问、思辨创新、协作领导三🆕大能力的培养。　　在北京理工大学💴教育学院院长、中国高✖等教育学会智慧教育🍾研究分会秘书长嵩天看来，学生🍝能力的培养有赖于课堂教学质量的☝提升。在人工智能赋🤝能下，传统课程在资源、工具、教👀法等方面创新改革，经过智能体建🐲设形成智慧课程，进而更🏢好服务于学生。　　他表示，智慧课程创新🍻的基本逻辑在于有效性、简洁性、体系性，推动学习🕤效率与质量提升，让教📻学交互更简单、优💞质资源更易获得，课程内容更🅰具体系、更有深度等，促进学生能力大幅提升。　　此外，技术的接🧦入与应用也在开辟👼新的教学空间与形态。武汉大学信息🚜管理学📙院院长王晓光以文化遗🛵产数字演绎剧场为例，从🏾文化遗产智慧数据建设与应用，古籍智能化整理👣、挖掘与再造，文化遗产💼图像语义理解与标注，文化遗产3D建模与虚拟呈现，文化遗产地理信息🤞系统📑等研究方向入手，讲述数智技🔥术开拓沉浸式教学的探索。　　同时，王晓光坦言，数智技术🧕的应用引发了新的研究⚡方法论挑战，例如学术信息📋与数🔰据过载引发信息管理🌫和数字素养提升挑战，AI算法与工具的黑箱🚎化引发数字➕方法与系统工具🥧可用性挑战，研究问题复🍩杂性和学科🐆交叉性引发研究范式创新挑战等。　　“字典如果出错，就会很麻烦。”以此类比，东北大学副校长、中🐅国高等教育学会智慧教育研究分会副理⛓事长王兴伟认为，学生在使用AI工具时，若专业学🌺科领域的思辨能力仍不成熟，则容易受到虚假或🚇错误内容的影🈳响。人工智能教育大模🧝型的开发需要保障内🚭容的正确性，防止风🖥险信息输出，解决“AI幻觉”等问题。　　对此，中国高等教育学会副🌰会长姜恩来💀指出，要加快研制关🍷键标准规范，为技🦊术研发和产品👉应用提供清晰指引；深化伦🐍理风险研究与治理，提出🥖具有前瞻性、可操作性⏰的治理框架与应📬对策略；推广智能向善的教育实🤛践范式，引导行📴业规范健康发展。　　华中🤹科技大学光学与电子信息学院📢教授程孟凡认为，无论➖教师还是学生，都应掌握批🚜判性思维和自主判⛔别能力，以人为主体“智驭AI”，避免过度依赖。“最后回归🛡到本质，教育要以人为💿中心。”(完)

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姜汉忠/商鸿逵/潘岳/藤堂高虎

（青岛日报／观海新闻记者 陈裕光）