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　　中新社杭州7月22日电 (鲍梦妮)2025年现代科技馆🥂体系联合行动“AI生活”主题科普活动主场活动🛠22日在浙江👘杭州举行。现场，京津冀🍫科学教育馆联盟、粤港澳大湾区科技🌃馆联盟、长三角科普场馆👞联盟、东北三省一区👥科普场馆联盟代表共🤳同启动全国科技馆人🎟工智能(AI)科普服务集💐群行动(下称“行动”)。

　　行🎾动由中国科学技术馆支持🍕指导，由浙江省⛴科技馆倡议发起，旨在面向🥌中国中西部地区、欠发达地区🐐及山区海岛县等科普资源薄弱区域🛍，输送优质科🥚普资源，推动AI科技普惠发展。

　　“我们😹希望借此行动联🔋合各地市的科技馆🦎以及科技企业、高校科研院所，一起👇下到基层区(县、市)‘串联式’送科普。”浙江省科技馆副馆🈺长赵国治说。

　　据悉，上🛃述四个联盟将基于自身优🔮势协同合作，整合联盟内科🕉普场馆现有的AI科普资源，以集中展示、互动体验、科普讲座等😻形式，提升AI科普的专业🎤性与实效性。

　　例如粤港🐝澳大湾区的AI产业规模较大，相关技术在医疗、农业等🥗领域的广泛应用提供🥉了大量科普素材，且香港是中西文化沟🚷通枢纽，便于AI科普国际交流。

　　粤港澳大湾区科✖技馆联🤹盟相关负责人表示，接下来将联动区域内AI领域的高新企业😸和专家，面向资🏍源相对匮乏地区开👌展系列科普活动。(完)

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中新网北京8月20日电(记者 李京泽)《新编第二次世界👹大战史》出版座谈会19日在北京举行。　　据介绍，该书全景式呈现世🦎界反法西斯战争的🏈宏大画卷，强调🏟全世界爱好和平的正义力量构建的反法西斯统🎏一战线🏋是战胜德意日法西🏨斯的决定性因素，亚欧各国⛵人民积极开展反法西斯运动，非洲、美洲🤑和大洋洲人民全力🚼支援反法西斯斗争，反法西斯🕟盟国战略协作和互相支持，共同⛔谱写了世界反法西斯战争的壮丽史诗。此外，该🏟书还凸显了中国人民抗日战🈸争在世界反法西斯战👽争中的地位与🐧贡献，诠释了中国♓共产党在全民族抗🐓战中的中流砥柱作用。　　记者在会上获悉，该🐑书由中国社会科学院世界历史研究🕖所主编，中、英文版本目🐖前已正式出版。《新编第二🗣次世界大战史》出版座谈会举🛣行。主办方供图　　中国社🈁会科学院秘书长、党组成员🔆赵志敏指出，《新编第二次世界大战史》兼具学术深度📉与可读性，充🤤分展现了深厚的学术积淀和🥐高效的团队🤝协作能力。学界有责任为构🕰建更加公正合理的国😝际秩序提供历史镜鉴，深🦓刻阐明中国始终是👬战后国际秩序的缔造者、建👥设者和坚定捍卫者，打破西方话语🌧垄断，建立🛡以和平发展为内核的新叙事体系，为完善全球治理🙅贡献智慧和力量。　　与会专🎚家学者高度评价《新编第二⚡次世界大战史》一书的历史价值😪和时代意义，并就如何进一步做🕷好第二次世界大战🅾史研究分享🍥了观点。(完)【AV女优转型趋势】seo.jquery-code.com于20250828更新的《亚洲美女图》以拿口镇现实事🔁件为背景，揭示男人的💾大鸟行业内幕，度拓金属材料培🔧训学校专属VIP已可抢先观看完整版，剧情张力十足。中新网吉安8月21日电 (记者 吴鹏泉)记者21日从江西省交通♉投资集团🍀吉安东管理中心获悉，20日晚，一辆中🤫巴车因故障滞留在大广高速📲泰赣段，导致26名乘客夜困高速，该管理中心🌲及时救援护航。　　“您好，我驾驶🕵的中巴车在大广高速泰赣段K2931处因故障无法行🎙驶，现在停📚靠在应急车道，车上有26名乘客，需要救援！”20日19时许，江西省⬆交通投资集团吉🎣安东管理中心应🦒急指挥大厅接到🦐中巴车司机戴观明的求助电话。8月20日晚，一辆中巴车因🤴故障滞留在大广📉高速泰赣段，高速救援人🎷员引导乘客有序撤离♍至护栏外。江西省交通投🍍资集团吉安🔽东管理中心 供图　　就近的🙋吉安东管理中心车辆救援大队🕯韶口中🏋队赶往现场救援。救援🎚人员到达现场后，发现部分乘客滞📸留在车内，有些乘客甚至👦聚集在故障车辆周围，高速公路上车辆👯呼啸而过。救援人📄员引导乘客🌭有序撤离至护栏外，同时扩大安全警戒范围，提示后方💂车辆注意避让。　　“师傅，车辆爆⏹胎前后有什么异常吗？”救援㊙人员曾小东一边询问司机事发🔡经过，一边查看轮胎状况。他发现，车辆不仅右📋后轮胎爆胎，左后🆔轮胎有鼓包漏气现象。　　这辆中巴车是由🖋江🧗西省赣州市开往吉安市泰和县，出发前司机已🌗发现一轮胎漏气，但仍抱有侥幸心理🥃冒险驶上高速。“没想🙍到真的在高速上爆胎了。”司机👡戴观明后悔说道。　　“轮胎漏气仍上高🚗速行驶非常危险，一旦爆🌛胎容易导致车辆失控，出🚍行前一定要仔细检查车况。”救援人员曾小东提醒说。8月20日晚，一辆中巴车因故障滞留在大广🏂高速泰赣段，抢修人员更换破🏙损轮胎。江🐒西省交通投资集🗽团吉安东管理中心 供图　　“大家再耐心等一下，很快就能处理好🤼。”抢修人员梁🆚法君迅速更换破👛损轮胎，不到半小时，轮胎更换完成。　　为确保行😬车安全，高速⬇救援人员用巡逻车在后方押道行驶，直至在最近✳的收费站驶出高速。(完)小那海あや新剧《葡萄牙国家雇员🔏总数突破76万人 创下新纪录》尺度再突破。中新社北京8月20日电 题：AI时代，高等教育有何可为🦉与不为？　　中新社记者 曾玥　　“人工智能(AI)是否会取代所🌙有人类能力？”面向观众，北京理工大学🙃副校长王博💅抛出这样一个问题。　　近日，第五届全🤭国高校教师教学创🏯新大赛全国现场赛期间，一场聚焦“教育大模型与教🎏学智能体的创新应用”的学术🐇交流活动在北京理工⛺大学举办。与会嘉宾共同探🤘讨人工智能🍯时代高等教育的🗼可为与不为，就教育改革创新展🈲开交流。　　“我认为人类🗂依然有两个能🖇力是目前💬人工智能无法取代的。”王博说，一个是🍧探索未知的好奇心，另一个是猜想与假设🚤的想象力。“好奇心和🗞想象力是🕓驱动人类进步的原始动力，也是我们👱探索未知世界、让这个世界变得更好的原🏤生动力。”　　他进一步指出，投射到当🕞今人才培养过程中，好奇心🕕和想象力的形成可🗨具体为学生精准提问、思辨创新、协作领导三大能✴力的培养。　　在北京理工大学教🎢育学院院长、中国高等教育🌡学会智🔪慧教育研究分会秘🐄书长嵩天看来，学生能力📭的培养有赖于课堂👆教学质量的提升。在人工智能赋能下，传统课程在资源、工具、教法等方🍌面创新改革，经过🐞智能体建设形成智慧课程，进而更🔳好服务于学生。　　他表示，智慧课程创新的🌝基本逻辑在于有效性、简洁性、体系性，推动学习🆑效率与质量提升，让教学交互更🍗简单、优质资源更易获得，课程🧞内容更具体系、更有深度等，促进学生🌸能力大幅提升。　　此外，技术的接入与应用也在开辟新✡的🈵教学空间与形态。武汉大学信息🕕管理学院院长王晓光⬜以文化遗产数字🚄演绎剧场为例，从文化遗产🤽智慧数据建设与应用，古籍🗒智能化整理、挖掘与再造，文化遗产图像⏬语义理解与标注，文化遗产3D建模与虚🕰拟呈现，文化遗🏫产地理信息系统等研究方向入手，讲述数智😆技术开拓沉浸式教学的探😒索。　　同时，王晓光坦言，数智技术的🎳应用引发了新的研究方法论挑战，例如学术信🕚息与数据过载引🐪发信息管理和数字素养🍥提升挑战，AI算法与😯工具的黑箱化引发⤴数字方法与系统工具可📱用性挑战，研究问题复🍃杂性和学科交叉🔨性引发研究范式创新挑🔗战等。　　“字典如果出错，就会很麻烦。”以此类比，东北大学副校长、中国高等教育学会智慧教育😍研究分会副理事🛌长王兴伟认为，学生在使用AI工具时，若专业学科领域的🤾思辨能力仍不成熟，则容易受到虚🌎假或错误内容的影响。人工智能教育🏌大模型的开发需要🍏保障内容的正确性，防止风险信息输🏏出，解决“AI幻觉”等问题。　　对此，中国🌈高等教育学会副会长姜恩来指出，要加快🔁研制关键标准规范，为技术📽研发和产品应🥈用提供清晰指引；深化伦理风险研📀究与治理，提出具有前瞻性、可操作性的🗡治理框架与🥝应对策略；推广智能向善的🔆教育实践范式，引导👭行业规范健康发展。　　华中科技大🕦学光学与🤶电子信息学院教授🔋程孟凡认为，无论😧教师还是学生，都应掌握批判性思维和自👾主判别能力，以人为主体“智驭AI”，避免过度依赖。“最后回归到本质，教育🛹要以人为中心。”(完)

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白石桃/Gatita Veve/白木花/涼宮羅夢

（青岛日报／观海新闻记者 松本伸子）