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近日，原创文旅🚣项目国风音乐现场《海上生民乐》，在凯迪拉克·上🍩海音乐厅开启第六轮驻演。这场被誉为“中式美学大观”、“国乐百科全书”的演出，历经四年125场淬炼后再度回归，续写全球首🏛个民乐驻场演出的传奇。

7月24日晚，观众入座，“国乐+光影+建筑”的独特魅力开始💏展现。随着第一个音符流淌，数字多媒体技术将🥐上海音乐厅的廊👁柱、壁面幻化成流动的千👚年画卷。光影在观众席间👱游走，音符在建筑肌理上跳跃，构建出突破物理边界的“国乐宇宙”，带领观众🎅穿越时空，沉浸于东方美📏学的意境长河。

《海上生民乐》由九部风格👐各异的作品组成，串联起诗、书、画、舞、戏的东方美学，唤醒观众血📢脉深处的文化记忆。从以9000年历史骨🕗笛叩响华夏文明初啼的《汲古》，到用尺八与手碟😶音色引发上➰善若水哲思的《水行》；从集结中西方打击乐器点燃🎚生命炽热的《火舞》，到以古筝吟猱绰🎊注化作飞白狂草的《墨戏》，每一部作品都♈独具韵味。《山水》以诗意🚥旋律勾勒竹林清风与文人🔐风骨，《虞兮》用琵琶诉说千🎀古之爱，《穿越》让唢呐与电音碰撞出星际幻境，《蜂飞》以华丽技巧展示⬆自然谐谑，《丝路》融八音和鸣，奏响人类文明交融乐章。

连续五年在🏩上海音乐厅驻演，对上海民族乐团📸的艺术家们而言，是机遇也是挑战🌒。

笛箫演🐂奏家赵韵梦表示：“《海上生民乐》像一面镜子，见证我的🤲技艺成长，也促使我思考🔪音乐的本质。演绎《山水》时，我将自己想⏺象成竹林中的隐士诗人，让音乐与动作都💱融入这份文人气质。”打击乐首席🛂王音睿每次✂演出后都会在社交媒体收🐮集观众反馈，不断改进。他说：“有观众喜欢我演🙂奏时融入🎉的肢体表达，我就尝试在不😩同乐曲和乐✨器呈现中加入更多🍌肢体语言，拉近与观众的距离，这次也希望大家继续帮🥊助我们成长。”

《虞兮》的琵琶演奏家李胜男🦃成为母亲后，对音乐有了新的👍感悟：“重返舞台，指尖触弦的瞬间🏟，我懂得了何为’柔韧’。曾经追求技巧的锋芒，现在更珍视🔝音乐中流淌的生🤼命力，舞台上的刚🏠与柔，就像母亲角色赋予😮我的双重力量。”

2022年入团就🕡加入演出🧖的刘嘉回忆道：“初登舞🌩台时我紧张得手都在抖，每场演出结束，罗小慈🈳团长都会打电话点评，这不仅是演出，更🌲是专业的考核与指导，让我领悟了真正的演⛑奏之道。”

今年暑期，上🕛海音乐厅同步开启三大驻场项🈹目，形成🐛文旅流量矩阵，覆盖不🍕同年龄段和文化偏好的群体，推动95岁的上海音乐厅从🐡单一的“音乐会空间”向多元“无边🦑界文化综合体”转变。除《海上生民乐》外，音乐厅B2音乐立方的👩沉浸式音乐舞蹈剧场《百鸟朝凤》同步上演，四楼“乐∞空间”还将🍌推出全球首个沉浸声VR体验大作《寻找秘谱：穿越上海1930》。

《海上生民乐》凭借独特的艺术🔐魅力和持🌥续的创新升级，不仅成为海派民💏乐的杰出代表，更成为上🎭海文旅融合的亮丽名片，吸引着越来🌦越多的观众走进音乐厅，感受国乐的魅力。

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山东多地开展特色🗨研学活动 丰富📓青少年暑期生活

阅读提示　　自主研发“传承红岩精神 赓续红色血脉”等理论教育、党性教育课程98门，研发“小萝卜头”“红岩故事汇”“红岩文艺赏析”等六大主体47门研学课程。近年来，重💩庆市以红岩精神为核心，通过史料活化、创新教育载体、实践延伸，让红岩思政教育从🥍历史深处走出纪念馆、融入日常，成🔢为直抵心灵的“精神灯塔”。　　近日，重庆红岩革命纪🆑念馆在🚢解放碑推出“红岩快闪”，讲解🔇员身着历史服饰演绎《红梅赞》情景剧，穿插“你知道吗？当年地下党员🖖就在这附近🈲传递情报”的互动问答，吸引数千名市民驻♋足，短🥉视频平台相关话题播放量超2.1亿次，年轻网友感叹“红色故事可以这么有💢感染力”。　　从校史馆💍里的实物展览到剧🤝院里的艺术再现，从文字史料到💅实景体验，“实景课堂”让历史场景成🏰为天然思政阵地。重庆打造出一批具🥧有辨识度和影响🎀力的育人品牌，截至目前，该市自主研发“传承红岩精神 赓续红色血脉”等理论教育、党性教育课程98门，研发“小萝卜头”“红岩故事汇”“红岩文艺赏析”等六大主体47门研学课程。　　从“静态陈列”到“精神具象”　　“‘红岩’二字出自小说《红岩》，顾名思义，红岩是红色😚的岩石，它所🍀代表的红岩精神坚如磐石。”近日，在重庆移通🌲学院举办的暑期“红岩读书会”上，该校马🛀克思主义学院思🖍政教师徐梦笛说，红岩思政教育的落脚点，在于让革命精神转🏃化为当🚦代人的行动自觉，实现知行合一。　　近年来，重庆市💃以红岩精神为核心，通过史料活化、创新教育载体、实践延伸，让红岩思政🍧教育从历🔗史深处走出纪念馆、融入日常，成为直抵心灵的“精神灯塔”。　　“红岩精🐷神不是博物馆🌧里的静态展品，而是需要被读懂的‘活教材’。”红岩博物馆负责🌑人告诉记者，该馆以“培根铸魂、传史育人”为核心，通过“馆校联动、共建共享”为抓手，正努力把54处革命遗址、革命文物转化为😫思政教育的“资源包”。　　重庆多所中小学开发的“红岩小课堂”系列校本课程，以“小萝卜头”在狱中学习♉俄语、用石子画画的故💽事，引导学生理解“对知识的🛩渴望不分环境”；以陈然烈士在狱中写下《我的“自白书”》的创作背景，诠释“宁为玉碎不为瓦全”的气节。据重庆市教委统计，该市已有87所中小学将红岩👶烈士故事纳🖋入德育课程，通过“史料+学情”的适配性解读，让红色教育➖更贴近青少年认知特点。　　记者从🎷重庆红岩革命历史文❄化中心了解到，借助红岩精神的最新理论成🌶果，该中心开展的“赓续红色血脉、弘扬红岩精神”专题宣讲巡展巡🛂演已陆续走进忠县、云阳等多个区🎻县(管委会)。　　从“参观打卡”到“沉浸感悟”　　暑假期间，在渝中🍡区大溪沟街道，重庆大学“红🎫岩精神研究中心”的师生们，结合“狱中同志关心群🌚众疾苦”的史料，组织居民开展“邻里互助日”，帮助独居老人买菜、检修家电，用😏行动诠释为人民服务。　　这支由在校大学🌫生、社区工作者、退休党员📩组成的志愿者队伍，年均开展“红岩故事进社区👺”“老党员讲传统”等活动超2000场。志愿者刘🌇澄告诉记者，参加志愿服务，提升了自己对红岩精🥪神的理解和感悟，言传身教，也是爱与🐙榜样的教育和传播。　　重庆打破“走马观花”式的参观模式，通过沉浸式体验⬅、互动式参与，让💳学习者成为红岩故🗞事的参与者而非旁观者，在身临其🐐境中触摸历史温度、感悟精神力量。　　重庆红岩革命纪🚐念馆打造的“数字红岩”，自2023年上线以来，青少年参观者📊占比从35%升至58%，平均⏱停留时间从40分钟延长至1小时20分钟，留言墙中“震撼”“落泪”“懂了”等词语出现频率显著增加。　　红色文化的年😊轻化表达🏤也让红岩精神破圈传播。西南🍅政法大学创新推出“校史+”课程模式，组织学生走访😚渣滓洞等红岩遗址，将🍼调研成果转化为校史剧、微电影等实践课程内👱容，累计🎏组织师生参观红色基地近5000人次。　　该市开展的“重走红岩路”主题教育活动，组织🏰党员干部沿曾家岩50号、虎头岩《新华日报》旧址、歌乐山烈士陵园🤴路线实地研学，在“狱中八条”陈列墙前，结合近年➕来反腐倡廉案例开展警示🛀教育。截至目前，已有1300余批单位☕参与该活动，参与者反馈“在旧址前的学习，比书🐽本更有冲击力”。　　“当红岩精神🔋从书本走向生活，从理论走向场景，思政教🛍育就有了直抵心灵🦊的穿透力。”西南大学🏚马克思主义学🥏院教授张健说。　　一粒粒红色🍏种子破土生发　　“过去思政课😰就像孤岛，现在🔻我们打通了学校、家庭、社会的‘任督二脉’。”重庆永川区⏩教委相关负责人说，针对大中小学思政🔕教育存在的学段断层、校际壁垒、家校脱节等问题，全区创新构建“资源库＋云地图＋大师资＋大实践”育人体系，覆盖13万名青少年，让思政教育🤘焕发新生机。　　获评2025年度高校思🚗想政治工作精品项目的舞⚪台剧《红色的岩》，由重庆理工🐆大学师生共🚾同创作和演绎，将学校的🙅思政教育推向新高度。该剧在2024年巡演12场次，覆盖6万余人，成为“思政+艺术”融合的典范，让思政教育“活”起来了。　　重庆理工大学📬党工部负责人表示，从课堂到舞台，从校园到云端，该校以红岩📇精神浸润理想💌信念教育、以兵工基因滋🦒养大国工匠精神，以抗战文化培植🦓民族复兴使命。在这里，“为党育人、为国育才”的责任，早已转化为“红色工程师”培养的🛺生动实践。　　“思政课不是🥩硬性贴标签、空喊口号，而是要用科学🐨的方法，将‘立德树人’理念贯穿于教👥学管理、教学改革、教学方法中。”重庆一中党委书记唐🎆宏宇对记者说，近年来，该校不断改🗃革创新，以“冠红岩之名，铸红岩之魂”实践活🔰动为载体，系统化、特色化建设“红岩大课堂”，引导学🥙生传承红岩精神，厚植🍍爱国主义情怀。　　“星星之火，可以燎原。那✝些被点燃的心灵终将汇🏕聚成照亮未来的火炬，一粒粒红色精神🗺的种子，已然在心田🦃破土生发。”唐宏宇说。【在线看片法律🐧风险】富国街😹道案例实录：包头新闻网🎗如何用快速的平台🎮提升解决巨🚅乳雾岛樱难题，像初恋一样的🦂番号效果震惊业界中新社圣保罗8月18日电 (记者 林春茵)巴西发展、工业、贸易和服务部18日公布的数据⬜显示，2025年8月前三周，巴🔐西对外贸易保持平稳增长，贸易总额278亿美元，同比增长4.8%，实现顺差30亿美元。　　数据显示，8月前三周巴🏡西出口总额达154亿美元，进口总额124亿美元，顺差30亿美元，贸易总额278亿美元，同比增长4.8%。仅在8月第三周，巴西贸易顺差达10.9亿美元，贸易总额122亿美元，其中出口66亿美元，进口55亿美元。　　8月6日起，美国将🗺巴西输美商品的关税税率从10%大幅上调至50%，涉及范围约占巴西对美出🈳口的三分之一。民用飞机、橙汁和木浆等主要🆕商品被列入豁免清单，咖啡、牛肉等农🕘牧业产品在加征之列，料将受到较大冲击。巴西分析人士认为，由于关税措施刚于8月实施，8月前🗣三周的数据仍包含此前积压🛷的订单，其影响尚未完👯全体现。　　此次披露的数据显示，今年截至8月17日，巴西出口方面，农牧业、采掘业和制造业🍃均实现增长，日均出口额🔱分别比去年同期增加4166万美元(14.9%)、3572万美元(12.0%)和1278万美元(1.8%)。进口方面，采掘业和制造业🎶产品分别增长1484万美元(23.5%)和810万美元(0.8%)，农牧业则下降37万美元(-1.9%)。　　巴西专家🚀分析认为，美关税大棒之🕯下，巴西多🍟元化的出口市场，短期内能够在🤪一定程度上缓冲美国👖关税带来的压力。若美🤺关税持续加码，巴西或🚉将进一步依赖中🦒国和欧盟市场对大豆、铁矿石、肉🥦类等大宗商品的稳定需求。(完)网上疯传Dillon的不雅片段，真实性待查。今年暑期，文旅消费持🍍续升温，记者发现，人工智能、元宇宙等新技术的🏨赋能，让文化新业态、产业新模式不💉断涌现，也让公众有了更加多元💧的新鲜体验。　　这个暑期，在浙江杭州，南宋德寿宫遗址博物馆吸🎙引众多游客，作为国内首个🏔系统展示南宋历史📚文化的场馆，这🚎里将遗址原址与数字技🚽术有机融合，搭建起“古今对话” 的舞台。在中厅保护棚，三块巨🎉型幕布将遗址的三面围住，以裸眼3D技术复🚷原宫廷生活影像，让观众身临其🤙境，俯瞰临安繁华，感受南宋皇家礼仪。　　游客 陈芯滢：让我能够直观地感🛄受德寿宫的繁华与壮丽😭，更深刻地感受❗到历史的沉重感。我比较喜欢这🛂种3D的方式，对于我们更好🐫地去传承这种历史文化🔔有一个更好的途径。　　除裸眼3D外，德寿宫遗👼址博物馆还巧用AR、动态长卷、数字投影等技术，让文物活起来。在多地，元宇宙图书馆、沉浸式剧场、XR无人机体🛅验等文旅融合新🐈模式不断涌现，科技与🏙文化融合，不仅让文化场馆持续“圈粉”，也催生出戏剧、影视新业态。　　在江苏南京，江宁织造博物馆💼《大梦·红楼》沉浸式展演，通过数字光影、虚拟现实等技术，带领🥀观众进入太虚幻境，走过一场60分钟的大梦之旅。真人演员在沉浸式⚫空间中互动演绎，还原了原著中20个经典场景，再现了红楼💍梦中人的唯美幻境。　　在重🔘庆永川科技片场，亚洲最大🦉的虚拟拍摄系统已经投😤入使用。在这里，传😼统的影视创作模💷式正在被改变。视频中的LED背景屏，能随着镜头🎤的移动而变化，并实🥧时渲染输出高品质画面，这样☕的虚拟制作，涵盖XR、VP弧形屏、动作捕捉等先进系统，为剧组大幅节👹约了置景成本和等待时🔊间。　　数字文化产业🍥发展催生人才🔅需求新变化　　实现这些创意，不仅需要文化底蕴，更需懂技术、善运营的人才。数字科技对🗣文化的深度赋能，正催生哪些新职业？对人才素❕质提出了哪些新要求？人才供🍟需现状如何？　　当下，随着科技赋能，文化产业的岗🏈位需求正经历巨大变革。在这个虚拟摄影棚，影视拍摄制作流🐑程已被重塑，LED设备工程师、虚🗻拟拍摄系统工程师、数🔈字制景地编师等正成为行业🎹急需的人才。　　达瓦(重庆)影像科技有🍡限公司副总裁 陈亮：通过数字制景、数字📱资产制作师这样的岗位来🦄把我们拍摄所需要的🥖场景通过数🔠字化三维模型给建出来，之后懂LED新🍫型设备的工程师在现场对设备进😿行调适。第二个是虚拟👠拍摄系统工程师，会对现➿场的导演需求进行响应，并且确保系统的平稳。　　随着大数据、人工智能🎁等技术的广泛应用，虚拟技术😯不仅赋能了影视制作，还拓展至文🚭化旅游、文博展示等多元🌦场景，催生了像VR应用开发工程师、3D建模师、交互设计师、虚拟场景策划等诸多新👮兴职业。相关数据显示，到2030年，我国对虚拟😻现实人才的岗位需求🤶将超过680万个。　　今年，动画市场火热，人工智能技术🦏与动画产业的深度融合🔒也在🏐重塑传统创作模式。在人社部今年🔌新增的17个新职业中，动画行业就包括了“生成🤒式人工智能动画制作员”和“生成🛄式人工智能系统测试员”。此外，人工智🔞能艺术家、虚拟制片管理等🔸复合型岗位也应运而生。相关数据显示，我国动画产业总产值♿预计2029年将达4700亿元，人才需求旺盛。　　爱奇艺永川文💇创产业园运营经理 蒋达彬：像今年《哪吒》的爆火，未来🐹我们可能会看到更多的国产动画。当然，这个过程中🐌就需要很多🎐的制作人员，人才的需求🏛量特别大。　　数字文化产业升👡级 呼唤人才⛰培养破题　　随着科💃技的不断发展，文化产😘业正迎来前所未有🔂的技术创新浪潮，兼具科技素养🏯与创意能力的复🗻合型人才成为产业🌊升级的核心支撑。面对新业态的井💟喷需求，高校正通♍过学科重构、产教融合等🐓方式探索📪人才培养新路径。　　为回💩应数字文化产业升级需求，今年，教👏育部新增设的29个普通本科专业🤙中，有近四分之🍩一瞄准了数字文化产业新赛道，如数字戏剧、数字演艺设计、智能影像艺术、虚拟空间艺术等🚦。其中，上海戏剧学院新设📴的数字演艺设计专业，致力于将AI、虚拟现实⛅等前沿技术融入戏剧教育。中国传媒大学新增🔦的智能影像艺术专业，则着眼于培🍈养影像艺术的未来👸人才。　　中国传媒大学💙戏剧影视学院副院长 孙斌：智能影🕶像艺术专业整合了戏剧影视🚕学、设计学、计算机科学😪与技术等多学科的💚专业知识，主要聚焦在智能影像、沉浸式媒介、多模态交互🙈等前沿的领域。我们希望能培💗养出兼具艺术创意、智能🦈技术应用及跨媒介叙事🎡能力的这种复合型创🖋新人才。　　据了解，为推动🏈数字文化产业发展，全🚥国数字文化产业专业硕士试⛸点已在11所高校落地。其中，中山大学设立🛐了数字文化管理专业📰硕士，南京大学设立了数字文化🥠产业方😖向工商管理硕士。为实🖍现人才培养与产业需求😺无缝对接，部分院校还与企♋业开展深度合作，以企业项目为实操，定向培养懂创作、通技术的复♍合型人才。重庆城市🚏职业学院就结合本地👠数字产业特点，与企业共建了🛌虚拟现实技术应用、数字媒🎷体技术等“订单班”。　　重庆城市职业学院创意🛠设计学院数❗字媒体技术专业负⏹责人 陈德丽：企⛩业老师到我们学校来，跟我们的老师共🔁同商讨🏇人才培养方案。举个例子，企业中需要3D建模师，我们在培养体系上，从大一👁开始就对应了课程；大二时培养学🌔生技能，引进企业行业标🧖准，融入到我们的🙌课程教学中；大三时，学生可以到企🚘业进行在岗实习，实习之后直⛵接就业于对应的企业。　　当前，数字文化产业已🗽进入“内容+科技+运营”多维竞争阶段，高校🧠从专业设置到培养模式的革新，正逐步满足👁数字文化产业升级🕴对人才的新需求。

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秋野真理子/木之瀬 紗耶未/Kelly Melo/Esmeralda Fox

（青岛日报／观海新闻记者 Shelby Gibson）