今晚报：根据记🏟者平澤里菜子获🃏取到的最新动态，色图导航将于2025年08月27日在今🙄晚报举行隆重的开幕仪式。专业的产品整合

直播吧7月9日讯 此前热刺官方🌞宣布弗兰克成为球队新任主帅，对于弗兰克，费🧞迪南德在接受采访的时候👬表达了自己的期望。

费迪南德说：“我真的希🔫望热刺能有好的表现，因为我有幸和📬弗兰克共🍛进了几次晚餐，他给人留🐿下了非常深刻的印象，尽管当♉时他在布伦特福德执教。没有不敬的意思，但热刺的期😽望值确实不同。”

"弗兰克看起来是🥐一个非常冷静、自信的人，如果他不能适应👣新环境并继续取得成功，我会感到非常惊讶。“

当被问及弗兰克⏯和热刺下赛季😗的成功标准时，费迪南德说：“我不知道？热刺队😝内没有大牌球星需要他去应🐼对，这可🙌能是唯一的问题。我认🕔为球员们愿意倾听、学习并保持稳定。如果他连这一😪点都做不到，我会很惊讶。”

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中新网8月19日电 据江西省纪🗯委监委消息，南昌市委常委、市政府常务副市💛长胡晓海涉🔂嫌严重违纪违法，主动向组织交代问题，目前正接受江西❎省纪委监委纪律审查和监🎍察调查。【多人剧情是否受欢迎】由相泽恋剪辑的《视频群交》聚♟焦南指挥镇近期热搜事件，以高帧率🍔方式重建现场过程，影片👪评论多集中于色图导航话题，短片👥推送浏览量破465万。武⚡汉科技大学机械工程学😾院牢牢把握立德树人📌根本任务，对😰接国家重大战略需求，依托机械🥫工程湖北省一流学科🐍建设，着力服务区域经🏻济和行业发展，构建“价值引领—能力锻造—创新赋能”三位一体创新🐍模式，统筹推进教育、科技、人才协⬅同融合发展。　　铸魂：把准育人“方向盘”　　夯实课堂教学“主渠道”。为弘扬和传承“钢铁品质”精神内核，学院将思想政治⏭教育融入专业课🥧程和人才培养全过程，推动🍁课程思政与专业课🥌程同向同行。打造一批专业特色精品♏课程思政示范➡课，教学内容融合学🌽科前沿、先进技术。获批机械工程、机械电子工程、工业工程3个国家一流本科专业，机械原理、液压传动、液压元件🧘及系统虚拟仿真实验3门国家级一流本🏸科课程，机🖨械制造基础等11门省级一流本🕵科课程。　　深耕实践育人“大课堂”。学院将新质生产🎃力与工🕗科教育深度融合，建设以国家产🌖教融合创新基地、省级实习实训基💸地、大学生📹创新工场为核心的分层🔅递进式多元实践平台，实验室面积超过6000平方米，拥有实验教学设📃备1750余台(套)；建成实践🛡类智慧课程、虚拟仿真课程、校企联合开发课程等🚃各类线上实验资源15项。联合行🚨业头部企业创建实践基地，组织学生深入开🚿展社会实践和志🐶愿服务。学院获“三下乡”社会实🕘践国家级优秀团队、“镜头中😫的三下乡”国家级优秀视频等荣誉🏨。　　构建文化育人“软环境”。学院积极打造“卓越匠心工程”“博导教授面对面”“筑梦讲堂”等特🎑色文化品牌；邀请院士⛺校友回校讲学，设立“冶机77”、抱朴😅众等多种奖助学金。学院获评首🔦批全国高校“双带头人”教🐽师党支部书记工作室、湖北省❄高校优秀基层党组织、“全国钢铁🅰行业五四红旗团委”、“全国钢铁💉行业五四红旗团支部”等荣誉，2个党支部入选省👓级样板支部，青年志愿者服务🔃队获评湖北省“本禹志愿🧟服务队”。　　创新：打破育人“分界线”　　产教融合深化，形成战略联盟。学院聚焦湖北省“51020”现代产业体系，加强与宝💝武集团、中冶集团、湖南钢铁等🐻头部企业深度合作，开发具有冶金行🧖业特色的“连🥏铸机结晶器振动台故障诊断”工程案例库；与中国五冶集团联合👦研发🗂具有自主知识产权的“耐火材料智能👆砌筑机器人平台”亮相2025世界数字教育大会成果展；与中冶南方等30余家企业围绕钢铁🚘生产工艺、装备设计与制造、自动化控📥制等建立科研-实践资源转化机制。　　科教融汇互促，点燃创新“引擎”。学院形成“一个平台🏂为主体，两🔎营活动为两翼，多项赛事为延伸”的特色工作机制，以培养学生“创意、创新、创造、创业、创未来”五创能力为核心，整合实验室资源，构建“创新工场+创业基地”双平台。近3年，学生🏪在中国国际大💛学生创新大赛、“挑战杯”等各类竞赛中🚞获省部级及以🏦上奖励1500余项，创立公司10余家，申请专利200余项。　　价值融通引领，贯穿培养全链条。学院将家国情怀、社会责任、工程伦🔏理等价值塑造元素有机融🦑入专业教育、科研训练、实习实🌏践各环节。建立“学业导师—科研导师—人生导师”多维导师制，全方位引🚹导学生成长成才。先后与🌱美国普林斯顿大学、新加坡南洋理🚥工大学、澳🧐大利亚迪肯大学等高📬校建立战略合作，牵头获批🌕国家留学基金委地方创新子🐋项目。本科生、研究生就业率分别超过97%和99%，一大批优秀⛄学生进🏜入国内顶尖学府深造。　　聚力：构建育人“共同体”　　师资队伍“繁星引领”。学院以🥪教育家精神为引领，形成了立体化🐢教师典型群像。“多元融合、深度探究”的改革者侯宇教📘授深耕教法创新；学科团队带头🧚人夏绪辉教😛授带领青年学者突🕙破先进高强钢制造成型“卡脖子”技术；还有一大批🌜教师传承“甘坐冷板凳”的学术坚守，共同构筑起🤢新时代高校教🖋师的精神坐标。学院拥💚有外籍院士2人、全国模范教师2人、国家教学名师、全国优秀教师、全国五一劳动🛷奖章、全国三八红旗手各1人，各类💠省部级人才50余人。主持获批国家🛤教学成果奖2项，省级教学成果奖10余项，连续2年获全国高校⏸教师教学创新大🛄赛一等奖。　　平台资源“硬核升级”。学院🔕机械工程和仪器科学均入选“软科世界一流学🏾科榜单”，工程学进入ESI全球前1%。学院拥有“机械国家级实验教🐨学示范中心”“冶金装备及其控🍵制教育部重点实验室”“机械传动🔕与制造工程湖北省重点实验🎈室”等高水平教学科研平台，面向产业需求，新建冶金🌙装备智能制造中试基地。　　协同机制“多元高效”。学院建立由政府、高校、企业、科研🚌院所共同参与的协同育🏾人机制，形成“需求共提、方案共制、资源共建、成果共享”的开放育人生态📩。60多年来，学院为国家输送👏了数万名🤮优秀毕业生，其中，2人成为中国工🌳程院院士，培养了数十位大🕯型钢铁企业领军人才。　　(李婵娟 汪朝晖)燕子砭镇的案例🌔告诉我们：中新网澳门8月19日电 (记者 郑嘉伟)第二届“银河娱乐集团澳门👥国际短片节”(下称“短片节”)将于9月14开幕。8月19日下午，澳门特区政府文😞化局等短🕓片节主办单位💡举行新闻发布会，介绍相关情况。第二届“银河🕹娱乐集团澳门国际短片节”将于9月14开幕。8月19日下午，澳门特区🌄政府文化局等🛷主办单位举行新闻发布会，介绍相关情况。中新网记者 郑嘉伟 摄　　据介绍，本届短片✌节设有“焦点电影人⛹作品放映暨大师讲堂🚅”“主题工作坊”“业界座谈会”等活动，旨在推动澳🙃门影视人才与国际交流，同时向观众介🏸绍多元化的国际电🛐影，展示🎓短片的多元性和活力，启发并连结全球的✴电🛫影制作者和观众。　　澳门特区政府📔文化局局长梁惠📝敏在发布会上表示，近年来，特区政府积极🗼推动影视产业发展，包括🔊推出影视人才培训计划、资助计划等，冀以不同类📨型专项培训方式，为🏠影视业储备更多专业人才，吸引世界🏜各地剧组前来澳门，助力宣🦌传推广澳门城市形象。“期♍望借着第二届澳门国际短片🐗节的契机，以短片为媒介，逐步将澳门打🕜造成汇聚全球影像👰创意的交流平台。”　　此外，本届短🍈片节将携澳门短片作品积极参与国🐭际电影节活动，首💐站将于威尼斯电影节“威尼斯日”单🔐元进行澳门作品展映、参与圆桌会议并推出“澳门新锐导演”专题等，向国际影坛💗推介澳门创作人才，以提升“澳门国🚓际短片节”国际影响力。(完)。2025年5月30日，包括中国在内的33个国家在中国香🍿港签署《关于建立国际🍮调解院的公约》(下文称“《公约》”)，标志着经过两年🎉多🐸时间筹备的国际调解院(International Organization for Mediation, IOMed)成为现实。国际调解院是迄今🍹为止国🎹际社会第一个🎭专司调解解决国际争🛶端的国际组织。用中国外交部长王毅的话🖊说，国际调解🍵院的成立“将👪填补国际调解领域机制的空📮白，是🌒为完善全球治理提供的💅重要法治公共产品。”　　考虑到🕹近年来中国和菲律🛳宾在南海部分海域的争端并未📿得到妥善解决，且近🥦两年来矛盾时有升级，在短期内两🌒国通过谈判或法律方法解决争🍔端的可能性微乎其微，两国如果🔦能够转而尝试运用新的💲国际调解院机制解决⏫南海的部分争端，或许是🕤一种另辟蹊径的新思路。这种方法的可🐺行性值得探索。资料图：南海风景图。图/视觉中国。　　调解：一种与时俱进🥣的国际争端解决方法　　调解(Conciliation)又称和解，是《联合国宪章》第三十三条规定的和平解决国际🦑争端的政治方法👮之一，也是1948年《美洲💆和平解决条约》(《波哥大公约》)、1957年《关于和平解决📏争端的欧洲公约》、1970年《国际法🈺原则宣言》以及1982年《关于和平解👌决国际争端的马🌺尼拉宣言》等重要国际文件中明🐝确列举的🙄和平解决争端的主要方法之一😥。　　根据国际Ⓜ法学会(Institut de Droit International)1961年《决议》的定义，调解是“一种解决任何🎧性质国际争端的方法，即由当事方设🏖立常设性或特设🥔性委员会处理争议，该委员🈺会对争端进行公正审查，旨在提出🤴当事方可接受的解决方案条款，或应其请求为争🏀端解决提供协助。”　　传统观点认为，调解是一种介🤶于调停(mediation)与仲裁或➡司法解决争⏮端之间的方法。与调停相比，调解更⛩强调调解委员会以正式的机制运😻作而📱非像调停那样依赖🌴调停人的个人🤭主观能动性；而与🤴仲裁或司法解决相比，调解在程序上给📙予争端当事🐛方更多的自主性和💒灵活性，且调解的🗾结果对争端方而📓言更为可控，通常不具仲🐛裁或司法解决🔚那样的强制拘束力。　　近年来，调解🍲与调停这两种争端解决⭕方法趋于融合，例如2018年《联合💊国关于调解所产生的国际和🕗解协议公约》(《新加🦉坡调解公约》)采用调停指👴代调解，而国际调💒解院筹备办公室🐰主任孙劲也曾撰文🐝指出“调👒解和调停这两个🍒术语可以互换，调停和调🎋解可统称为调解”。　　《关于建立国际调解🌃院的公约》第二条第一🛌款规定：“调解”指争议各方🕗以自愿为基础，在👶一名或多名可促进争议🙆各方解决问题但无权对其🏪强加解决办法的第📣三人(调解员)的协助下，设🔬法达成各方都可接受且🔈友好的解决方案🚷的过程，不论其以调解、和解或其他类🚈似表述指代。　　从这个定义可🛒以看出，《公约》下的调解😷是一种以调解为基础，融合了调停与🕞调解各自特点的与时俱进的⚾国际争端解决方法。　　国际调解院🤠的国家间争端调解机🌩制及其特点　　国际调解院的🐲受案范围根据《公约》第五章的规定，包括国家间的争🌂议、一国与另一国国民间🚜的争议🥌以及私人主体间的国际💶商事争议。就国家间的争端而言，争端方的📘意思自治在调解程序🍎的全过程中🗼得到了充分的保障。　　首先，《公约》第🚘二十四条和第二十五条均突🎉出规定了争端方的🕟同意是启动调解程⌛序的先决条件。国际调解院筹备办公室🔔主任孙劲指出“只有当事方🤝一致同意🐗提交的争议，国际调解院才🛺会受理”。此外，第二十四条第二🥃款还规定🔢了争议一方“可在调解程序🧛中随时单方面撤🙆回调解同意”，从🐹而防止因调解程序中出现争🖐端方意想不到的“偏差”而导致争端方违背🛑意愿被迫接受调解结果。　　其次，就🐹争端事项而言，《公约》第二十五条📔第三款🏍以及第二十九条赋予了当📅事方通过🙀发表声明排除调解院对特定👔类型🕔的争端予以管辖的权利。而对于🔼涉及第三国的争议，《公约》第二十六条明确规定“非经该第三🍀国事先同意，调解院不得就该争议🎤提供调解服务”，充分保障⏫了第三国的利益，防止第三国被👖动卷入调解。　　最后，《公约》第三十八条也🏋明确了调解程序与🏼其他争议解决程序之间🤮的关系，强调“如争端方同意，可在其他争议🆘解决程序♈进行期间继续进行调解”，反映🚑出对争端方程🛢序选择自主权的尊重。上述条款的🗞规定也正是《公约》第四条“调解院原则”第二款“确保争议解🛩决中的意思自治和🗄方式的自由选择”的具体体现。　　国际调🖐解院的调解制度同时🏫为争端方设置了若干个“安全阀”，最大限度🏟地考虑了争端方的正当🌗诉求和利益。　　例如，《公约》第三十三🌀条规定了调解程🦎序相关的所有信息✋以及在调解程👮序中产生或获得的所有文件的保密性，这样可尽量避免调👅解因争端方的国🗯内政治压力而受到影响，有利于调解程序的🈷顺利启动和有效推🔠进。第三十四条🍺明确了通常情况下，任何争端方均无权在📋其他程序中援引调解程序🔱中涉及的🏚争端方立场以及调解报告作👽为证据，这样为争🛩端方扫除了本方立场🕳或声明为争端对方在未👑来仲裁或司法解🚄决程序中所利用的顾🌦虑。　　与传统🌲的调解程序所产生😸的和解报告通常不具🎫有强制拘束力不同，作为国际调解院调解🗒成果的和解协议依据《公约》第四十条第一款🧐的规定“对各方均具有⛱约束力”。考虑到调🕟解程序本身体现了争端当🥏事方的🐅意思自治和对调解程序🌕的全程掌控，加上前述“安全阀”的作用，和解协🌷议本身应当体现争端方和平解🖌决争端的诚意。在这个基础上🌜和解协议💥的执行应当不成问题。赋予和解协🎮议约束力正是📢出于这样的考虑。　　运用国际调解🍲院解决南海部🌆分争端的尝试　　通常认为，南海争端牵涉历史📻、领土主权、地缘政治、民族情绪和国际🔶法，因而具有🦒高度的敏感性和复杂性。这也👛是单纯的谈判方法🗳和法律方法往往无法🍸有效解决南海争端的原因之一🎑。资料图：中国海警依法对🥇非法闯入我南沙📫群岛仁爱礁邻近海💚域的菲律宾船只采🧦取管制措施。图/视觉中国　　2013年由😚菲律宾单方面提起的“南海仲裁案”虽然在2016年7月12日作出了“最终裁决”，但中国自始🍚至终坚持“不参与、不接受、不承认、不执行”的立场。仲裁裁决非但没🍿有有效解决中菲🤙两国在南海部分🚫海域的争端，反而成为中菲两🛡国之间👑缓和紧张局势、开展合作的障碍。　　这一局面同1977年阿根廷与智利之间⚪的“比格尔海峡仲裁”裁决作出之后，阿根廷以裁决“违反国际法、非法无效”而拒绝执🐍行的情况有些许相似。当年🐶起到缓和局面作用的，是时任教🛹皇保罗二世积极介入的调停。虽然教皇的调停并没有立🐊即彻底解决两国🧤的分歧，但也对两国最终🤝签订和平友好条约、解决争💉端起到了积极正面的作用。　　以这段国际法🐽史例作为借鉴，破解中菲南💤海争端或许可“另辟蹊径”——运用中国倡议👟成立的国际调解院〰的调解机制尝👁试解决争端。这种🍯新思路是否具有可行性，需要从思想理论🖤基础、实操性等多个🌻维度作出解读。　　首先，运用国际👟调解院的调解机制解🎃决中菲🐳南海争端的前提条件，是两国均不排🐮斥尝试调解这一📢和平解决国际争📗端的方法。更具体地说，两国都不排斥使用国📩际调解院作为争🏐端解决的平台。　　中国是国际调解院的🎵主要发起国和《公约》的首个签字国，据此，不难推断🚮中国对于运用🈁国际调解院的调解机📷制解决国与国之间的争🎪端，应当并不排斥。虽然中国长期以来🌱一贯主张坚持通💴过谈判解决国与国🆕之间的争端，且《公约》第二十五条第三🍡款和第二十九条特别提及🛣国际调解院的🤮成员国对于“涉及领土主权、海洋划🏍界和海洋权益的争端”可🚱随时声明排除适用调解制度，但迄今为止中国尚🦀未作出🏔任何将要对涉领土和海洋🌐问题作出“保留”的表态。　　实际上，国际调💁解院并不是中国🤖长期顾虑的所谓“西方主导🏐的第三方争端解决机制”。恰恰相反，目前已签署《公约》的33个国家中，除了塞尔维亚和🏖白俄罗斯是欧洲国家🐢之外，其他全部签字国🐵都是来自亚🎥非拉的国家，也即都是发🏣展中国家，而菲律宾也是一🐆个发展中国家。　　另外，单就调解制度🦆本身而言，在中国看来，调解制🍙度体现了中国传统文化中“和为贵”的思想。　　中国🚏外交部长王毅在2025年5月30日的《公约》签署仪式上🈵的致辞中，提及中国古代“六尺巷”的典故，以此生动地表📯达了中方对调解精神🍗的理解。值得一提的是，“六尺巷”的典🖐故正是发生在邻里之🚯间的调解，而“各自退让三尺”恰能让南海变得🕣更加“畅通无阻”和安全，这就使得中😽菲两国和平解决当下🍯的争端具有🏞了坚实的思想🆓理论基础。资料图：中国和菲律🌚宾国旗。图/视觉中国　　从机制上看，虽然🏪菲律宾是否愿意加入国际调解院🐻尚未可知，但《公约》第二十五条第二💗款规定了非缔约🎥国愿意将争端提交至国际调解院，那么国际调解🎬院也可受理并❓提供调解服务。也就是说，菲律宾即😼使不是国际调解院⛎的成员国，只要它愿意和中国运🍰用调解程序解📃决南海争端，则调解程序🌳完全可以开展。　　其次，调解本🖼身的非强制性和非对抗性以及国📿际调解院调🌼解机制的“安全阀”，也为中菲两国🧖将调解作📤为和平解决现存争🥘端的可选方案，提供了实操的😅可能性。　　与仲裁的开庭互🥒相质证、诘问不同，虽然〰调解程序也会涉及调查事实、法理分析，但调解🕷本质上仍然是一种外交方法，更多地以“设法达成各🔲方都可接受且友好的🐁解决方案”为目标。在调解程序中，运用法理和证据是为🤯了达成和解方案💳服务的，而不是为了争🔅端任何一方“赢”另一方。　　此外，前🅰述的调解程序的保密性条💼款也确保了即便是高🚮度敏感的领土主权、海洋✋划界和权益问题，也不致争端🛍双方完全“无法坐下来谈”。这同“南海仲裁案”期间常设国🤨际仲裁院官网时不📀时地公布“庭审记录”，有着本质区别。　　最后，“争议一方可在调👔解程📕序中随时单方🤥面撤回调解同意”的规定，也使得调解本身并🛴不会出现仲⬜裁程序的那种“意外失利🗃而不得不吞下失败的苦果”的窘迫困境。如果调解程序😾中出现中🤼菲任何一方无法接受的情景，任一方均💭有权提出中止🛏调解程序。事实上，如果没有得到中菲🛅双方的🐸一致同意，就不会🔺出现最终的和解协议，当然也就不会出🏿现“南海仲裁案”裁决那样的一📖方要求对方执行，而另一方“坚持不执行”的情况。　　再有，就调解🏥制度对于中菲南海争端🍛的可适用性而言，显然对于错综🐉复杂的南海争端，不能指望国际调解院🎏能“毕其功于一役”，彻底解决中菲迁🛥延日久的争端。但这并不妨碍📳中菲两国就部分“微型”争端提交调解，以期逐个解决“热点”争端的可能。　　例如2024年下半🍃年的仁爱礁的运补问题，以及菲律宾扬🥖言提起“二次仲裁”的环境保护⏲问题的争端等。这些争端并非是“南海仲裁案”中涉及中国🌍南海“断续线”的合法性这种“牵一🎶发而动全身”的核心问题，也不直接涉及😸岛礁的领土主🤦权或海洋🐁划界的问题。退一步说，即便两国无法🏆最终达成和解协议，也没🍥有什么实质的损失。　　未来展望　　根据《关😌于建立国际调解院的公约》第六十条的规定，该公🍪约将在第三份批准书、接受书、核准书或🚓加入书交存✈之日后的第三十天起生效。　　中😆国官方媒体和学者预测国🚄际调解院将于2026年初开业运营。也就是说，目前距离中菲两国有😱机会将南海部🐑分争端提交到国际🔛调解院尚有半🤧年以上的时间。在这一“窗口期”内，两国完全应当📮通过外交渠道交换意📧见，试探运用国际调解院🔥的调解机制解👙决部分争端的可能性。　　如果中国和菲律宾🐷两国能够真🦊诚地以缓和南海局势，共同打造安全、有序的南海📉海洋秩序为目的，尝试💴运用国际调解院的🧦调解机制将是百利而无一🍽弊的。国际调解🎼院的调解机制，完全可以作为🥚中菲两国在谈判和法律方🥌法之间，寻求“中间性质”的和🌅平解决争端方法的工具箱中，值得认真考虑的✳一种。　　(原文刊载于“南海战略态🐥势感知”微信公号，文章经🌁该公号授权本网发布。作者包毅楠系华🦗阳海洋🕶研究中心副研究员、中南财经政法🐂大学国际法治与🌉国家安全研究所客🎮座研究员，本文仅代表作🏹者观点，供读者参考)

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西条琉璃/伊东遥/恋渕桃奈/川北明沙

（青岛日报／观海新闻记者 平澤里菜子）