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本赛季,英超豪门利物浦🤜可谓是顺风顺水🛰,先是新帅斯洛☝特在几🏁乎没有引援的情况下,轻取英超桂冠,接着🏤在转会市场,先是续约两🛂大核心萨拉🌶赫和范戴克,又战胜拜仁慕🌭尼黑和🍇曼城两大豪门,将今夏🤰最闪亮的明星维尔茨拿下,一向😑吝啬的芬威集团更是开出3亿英镑的📹支票簿,供斯🚍洛特在今夏挑选球员,看起来利物浦的极盛🤵时代,就将到来,但在一片祥和中,却也传来一些杂音。
根据西班牙《马卡报》爆料,利物浦队内✒后防助理科纳特,已经接连两次拒🥢绝了球队的续约要求,这名26岁的法国中后卫,似乎在效力利物浦4年之后,已经有了更换🎶门庭的想法,而马卡报认为,促使他接连拒绝续约的🥁原因,是因为西甲豪🕤门皇家马德里,早就对这名球🙃员垂涎若渴,想要等他💩合同到期,将其免费拿下。
科纳特的现🏑有合同,将于2026年到期,而他的年薪也只有7万英镑,约合税前500万欧元,属于标准的💕童工合同。据悉,利物浦对他🚻的新合同报价,将年薪近乎翻倍,达到税前1000万欧元,但是科🛴纳特仍然对该合同不满,媒体推测,相对于年薪来说,皇🦇马很难拿出超过利物浦很多的🍘报价,但是在科纳特的角度🐙,明🏀年合同到期后,效仿前辈阿诺德,拿到一份2000-3000万欧🧜元的签字费,才是他真🤬正拖延续约的目的。
要知道,即便是2000万欧元,分摊到5年,也等同税前800万欧元的薪水,这几乎等同利物📷浦给出的新🎁续约报价了,如果达到3000万欧📴元的签字费,那就是1200万欧元的薪水,还要超过🛬利物浦给出的报价,也就是说,选择免💻费走人的方式,即便皇马给🏧出与利物浦相同的🉑合同报价,科纳特本人拿到的现金👲,也会得到翻番的回🍏报。
令利物浦尴尬的🥚地方在于,在卖掉宽萨之🀄后,他们队内的⛩中后卫只有范戴克、科纳特、戈麦斯3人,人手本就不充裕,如果提前抛售科纳特,考虑到他只有1年合同,很难卖上高价,换来的转会费,远远不够换🚀来一名可以匹📚配利物浦的主力中后卫。
至于皇马,目前😿在后防线引入怀森,加上吕迪格和米利唐新赛🥩季都将伤愈,阵容相对充裕,他🚌们有充分的耐心,去等待科🌩纳特合同到期。考虑到阿拉巴和🚂吕迪格年龄都📅已步入生涯末期,下赛季引入科💐纳特的必要🏈性自然不言而喻。
至少现在看起来,这两家豪门🚤俱乐部的球员免签战争,在阿诺🤔德的交战后,似乎🐣变得愈演愈烈的趋势,而科纳特的🤰续约与转会的闹剧,将会从今天开始,恐怕一直延续到😢下赛季末。
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看清6种心理因素,读懂3类预警信号,掌握5条应对方法 孩子黏手机 折射啥问题(大健康观察) 暑假里,不少家长陷入同👌款焦虑——孩子从早到🐅晚抱着手机,喊吃饭无反应、让外出也不去,只有玩手机才⛰开心。家长边着急边🍗苦恼,讲事实摆道理,孩子却好😨像无动于衷。即便开学在即,手机管理问💗题仍旧让🤴不少家庭头疼。对此,北京🚉安定医院儿童🛴精神科心理治疗师施道明提醒:当孩子⛴手机不离手时,背🤨后或许藏着被家长忽略的成长信🍮号。 叛逆还是贪玩 理性看待🛀孩子的行为困境 记者:有的孩子为🤢什么会放不下手机? 施道明:这背后🚻往往交织着多重🍈心理与精神层面的需求,而非简单的叛逆或🔧贪玩,有6种心理因素,需要被看到。 社交需求 对孩子而言,放下手机🕌可能意味着与朋友世✏界的“断联”。线上社群🎞是他们维系友谊、融入圈子的重要阵地,承载着强烈的归属感需🙈求。他们持续关注动🔇态,源于深深的“错失恐惧”——担心错过重❇要信息或活动,害怕在同伴圈子里😜被边缘化。 同时,网络💤也是他们探索自我的🛒实验室:通过塑造线上🔈形象、参与特定话题、收获互动反馈,孩子们🛳在虚拟空间寻找身份认同和群📇体接纳。尤其对于现实中社⛸交困难的孩子,网络提供了一📘个更可控、更安全的表达和🎩联结空间,可以更🐅放松地表达自己的想法,更容易寻找到🚻相似的伙伴。 情绪需求 当孩子感到压力🚄山大、无聊透顶、孤独失落,甚至只是需要💱暂时逃离家庭或学业🕒冲突时,手机👥往往是他们随手抓起的“救生圈”。手机提供了一种快速🎵、易得、高强度的情绪☕调节(或逃避)方式。 然而,这常常掩盖着更🐿深层的问题:孩子可能尚🚚未学会用运动、倾诉、创作等更健康的方式管理📼情绪,或者在现实中🥀难以找到理解和支持。理解孩子拿🐄起手机时正在🙇逃避什么情绪或现实🤹困境,远比指责他们“沉迷”更有意义。 成就需求 手机🍄世界为孩子提供了一个展现能力🍼、收🐥获认可的独特舞台。游戏通关🐊的成就感、视频收获🤬点赞的自豪感、在特🍛定社群被尊称为“大神”的价值感——这些即时、清晰、高👘强度的正向反馈,在现实中往🕒往难以获得。 尤其对那些在学业、运动或社🌴交中感到挫败、缺乏自信💙的孩子来说,虚拟⏳成就成了弥补现实🍠价值感缺失的重要补偿。手机满足了孩子🚽成就感需求,关😭键在于理解孩子在现📬实生活的哪些方面感到📩价值感不足,才能找到更🌦健康的替代满足途径。 寻求自主权🔝与控制感 青少😠年是追求独立自主的关⛩键期,而现实🌻中孩子们可✊能常常感到处处受限。手机,这片🌪完全由他们掌控的数字领土,便成了🏾争取自主权的核心战场。在这里,他们自主决定看🦕什么视频、玩什么游戏——这是✅他们为数不多能真切感受到“我的🤐地盘我做主”的领域。 父母🌹对手机使用的过度管控,常被😷孩子解读为对其个人💐空间和成🕝长中独立性的侵犯,极易引发冲突。在身心剧变、未来充满不确定⛄性的青少年期,这个熟悉且可控的“掌上世界”也意🌌外地成为他们应对现实失🥞控感的一个心理支点。 信息获♍取和探索需求 青少年时期是求🚪知欲和探索欲🍄爆棚的阶段:无论是🆖解答课业疑问、追踪偶像最新动态💦、了解全球时事、深入钻研一项小😷众爱好——手机🌔都能瞬间给出答案。通过搜索引擎、知识社区、在线资源库,他们可以成为💵自己学习旅程的“舵手”。这种探索本身充满乐🉐趣,也是构🌥建自我身份的重要途径。 自我控制能力不🐩足 指责孩子“放不下手机”往往忽略了关键的🚜生理因素。掌管计划、预见后果和控🏵制冲动的大脑“司令部”——前额叶皮质,在青少年期远未成熟。这导致他们天然更🕐易被手机即时、高强度🥦的快乐诱惑所吸引,更难主动停下。另一方面,手机利🛠用精密的算法和反馈机制,不断刺激大🔲脑奖赏回路。因此,父🗞母应该减少苛责,更理🐭性地看待孩子的行为困境。 娱乐还是依赖 科学分👚辨行为或情绪信号 记者:家长怎📕么区分孩子使用手机是🙏正常娱🉑乐还是过度依赖? 施道明:不是孩子看🔸手机久了就是有问题,关键看3个维度的行为或情🔯绪预警信号。 行为模式——孩子怎么用手机🍬。孩子难以🚐遵守约定停止使用,每次结束都引🥂发激烈冲突或极度不情愿;对使用时长失💰去客观感知(明明一小🥠时却说“才十几分钟”);当手机严重挤占睡眠、学业、运动、家庭时间甚至兴🍳趣爱好,成为生活的🥥绝对中心;当开始🕛出现藏手机、躲着玩、删记录等🃏隐瞒行为时——这些都强烈提示手🎴机使用已超出娱乐范畴,呈现出“失控”和“强迫性”的特征。 情绪反应——离开手机时的状💒态。留意孩子无🚠法使用手机时的状态。如👺果孩子表现出明显的烦躁、焦虑、坐立不安甚至身体不适👟,而一旦手⏲机在手就迅速恢复平静——这类似于一种“戒断反应”。同时,观察🖐孩子脱离手机后的整体活力和兴趣,是否对线下活动毫无热情,觉得一切都“没意思”?这些信号表明,手机已🔽不仅是娱乐工具,更成了孩子调节情绪、逃避不适感的“情绪拐杖”,离开它就难以维🌳持情绪稳定和😓活力。 功能替代——手机是否成为唯🔻一应对机制。关键是看孩子如何⬜应对现实中的压力和挑战。遇到学业难题、朋友争执、感到孤独无聊或家庭🔋矛盾时,如果孩子本能地👻、唯一地转🐂向手机寻求安慰或逃避,而缺乏其他调🥖节方式,这表明手机已🎃成为其核心(甚至唯一)的应对机制。同时,观察其社🦑交模式是否“由实转虚”,是否越来越不愿参与线🚈下朋友聚会、家庭活动,而将所有社交🚱能量投入线上?这些都提示孩😺子可能在利用🚳手机世界来回🤴避或补偿现实中的困难和情🌎感需求。 怎么用才合理 用现实快🐕乐替代屏幕吸引 记者:如何引导🙀孩子合理使用手机? 施道明:大🚺体可以从如下5个方面着手。 首先,帮孩子养成4个手机🥎使用习惯:从时间维度上限😝制青少年接触手机的时🏭长;从内容🗺角度进行考虑,建议🤬家长合理筛选对青少年🈳长远发展有益的内容;从使用方式方面要求青少🍈年只能在家👆中的公共区域(如客厅等)上网,以便接受家长的监🔎督和指导;引导🚇青少年更多地使用手机的工具😍属性,将其作为沟通、联络或🆚信息检索的工⛔具而非仅仅作为娱乐休闲🦔的玩具。 其次,建立良好的亲🐠子沟通机制:用好奇心打开话题,真诚了🔻解孩子手机使用的🚊体验和收获(“为什👀么喜欢这个?”);用共情🐡式倾听接纳孩子的情绪,先理解感受,再探讨方案;用温和而坚定🚩的话语守护边界,商定的规则🛅需一致执行,重在兑现事前🌫共识;定期举行“手机使用复盘会”,保持沟通🚟渠道畅通,根据实际情🦗况灵活调整策略。 第三,家长要以身作则🙃,树立榜样:严格遵守“家庭无手🌁机时刻”(如用餐、睡前、家庭活动时),放下手机,享受🈯当下的时刻;在孩子面前使🤵用手机时,清晰说明目的(如“回复工作信息”),并做到事毕即放,展示“有意识使用”;不避讳谈论自己的🎀挑战(如“我也在控制刷手机”),分享家长😿自己的策略。孩子时刻在🦈观察和模仿,家长的行为💪是最有力的教育。 第四,用现实的快乐,替代屏幕的吸引:支持🌷孩子发展热爱的兴趣(运动、艺术、自然探索等),让孩子在其📙中体验乐趣和成就感;利用社交和亲情纽带,鼓励孩子和朋友😭一起活动,或规划有趣的亲🕶子共处时光,在活动🎀中留意并肯定孩子的“微成就”,强化现实中的价🚊值感;积极发掘利用社🏪区资源(图书馆、公园、场馆等),拓宽活动选择。当现实生🆕活足够充实、有意义、有联结,对虚拟世界的依赖🚿自然会降低。 第五,签一份“家庭使用公约”,明确边界:召开家庭会议,让孩子充分表达,在尊重与🤴协商基础上确定条款(时长、时段、禁用情境),确保🛑孩子是制定者而非被动接受者;条款务必🔃具体可操作,如工作日娱乐≤1小时;共同设计合理🍅奖惩,奖励侧重🚙非物质满足,惩罚也应明确,如超时扣减下次时长;将公约书面化并公示,全家签字,定期(如每月)回顾修订,保持其适应🥣性和共同承诺感。 慎重判定成瘾 家长自身情绪稳👘定很重要 记者:对于使用手机,家长还需要🔝注意哪些问题? 施道明:警惕是必要的,但也无需过度🏠焦虑。只有当出现前🌉述预警信号时,家长🏸才需要引起重视。此外,还应注意如下方面👜。 别随便贴标签。 “成瘾”是一🍌个严格的临床医学诊断,核🔤心在于行为完全失控、生活彻底颠覆、明知有害🍬仍无法停止,且造成📬重大功能损害。现实中,绝大多数孩子的问题🌥属于过度使用🥒或依赖——尚未完全失控,也未彻底🍽摧毁现实功能。轻易给孩子贴🌨上“成瘾”标签,不仅不准确、不科学,还会放大焦虑,制造恐慌氛围,甚至可能将孩子推向更隐蔽🍰的使用或对立。 理解青少年身😪心发展特点。 如前所述,孩子难以自控,部分源于其大😖脑发育的生理阶段。如前所述,由于掌管控制功💱能的前额👖叶皮质尚未成熟,面对手机即时、高强度的快乐刺激,他们的🤙冲动抑制和长🤚远规划能力天然较弱。这并非“意志力差”或“不懂事”,而是成👪长的必经阶段。理解这点,能帮助家长减少道德🌨评判和苛责,认识到👑问题的复杂性,并将精力🔠放在如何用科学方法帮助🔝孩子更好地使用手机。 接纳数字🐍时代发展的必然性。 我们需要正视🦎一个现实:手机和网络已🗨深度融入我🌂们的生活,是孩子们学习、社交、探索世界的重要🥈甚至必要途径。将手☔机视为绝对的“有害物”试图彻底清除,既不现实,也无必要。手机本身是📦中性的,问题在于使用方🚦式和度。家🏖长的心态应从“对抗”转向“引导融入”。接纳这个现实,能减少因“时代脱节”而产🈳生的无力感和过度焦虑,将精力聚焦🤹在建设性的引导上。 聚焦自身可控因🏪素。 对🌰手机问题的深层焦虑,常源于对孩📽子行为的“失控感”。与🐔其耗尽心力试图绝对掌控,不如将精力转向改🆎变家庭生态:落实家庭公约,创造无手机的家庭时刻和🔬温馨感受,用心🛑规划丰富的亲子活动和线下体验。 更重要的是,聚焦于亲子关系——通过有效沟通、情感支持、以身作则,成🚯为孩子信任的“安全基地”。关注孩子的努力🏏和微小进步,避免苛求完美。在这个过程中,家长自身的情绪🐕稳定至关重要,照顾好自己,才能在孩子🏗需要时提供更平和、更有力的支持。佛属涂装工程维📣修网点特别推荐《俄罗🐳斯梁赞州工厂火灾事故已致20人遇难》,讲述dy888影视“换脸色情”引发的社会🔶问题,结合4大无码资源站推🐈荐“数千名受害者”、成人短剧走😽红原因“法律漏洞”,配合密码“隐秘黑市”,星乃花🔴带来震撼剧情,仅剩今👗日限时免费,试看🏝后续内容即刻观看!中新网呼和浩特8月26日电 (记者 李爱平)中国(内蒙古)—俄罗斯投📩资贸易推介会26日在内蒙古💞自治区呼和浩特市举行,本次推介🐰会各方签约金额达5.01亿元(人民币,下同)。 内蒙古自治🍷区商务厅厅长罗青表示,该次推介会重😖点对💻外展示了内蒙古农业、新能源、跨境物流、羊绒产业、基础设施建设、无人机发展等方🕵面的最新成果。 当天下午,共有8家中外企业先后🚮登场,围绕高端无人机制造、新能源汽车、国际🕛供应链合作、化工项目、农业合作等🧦领域进行了展示。 在稍后♋举行的经贸成果展示环👢节,记者注意到,中外各方达成6项签约,涵盖天然气、农产品贸易、跨境物流、农业种植等领域,签约金额达5.01亿元。 内蒙古一家飞🏇机制造有限公司对🎡外介绍,公司💄研发的无人机在农林作业、环境监测、应急救援🛎等领域应用广泛,且具备🔉续航时间长、负载能力强等优势,目前已在🎡中国国内市场占💮据一定份额,希望与国外🥧企业合作,拓展海外市场。(完)赶快行动吧!生活新高度,选择更美好!中新网8月26日电 据路透社报道,当地时间25日,美🖊国总统特朗普在白宫与到🐕访的韩国❣总统李在明会谈。会谈期间,特朗普表示,他希🤯望今年内能与朝鲜最🐅高领导人金正恩会面。资料图:美🔅国总统特朗普。 “我希望今年就见到他,” 特🦈朗普在椭圆形办公室对记者🐪说,“我期待🌹在适当的时候与金🧙正恩会面。” 据此前报道,2018年6月12日,特朗普🥪与金正恩曾在新加👰坡举行两国在任🕢领导人史上首次会晤。 2019年2月27日至28日,第二次“金特会”在越南⏬河内举办;同年6月30日,二人在朝鲜半岛🚔非军事区板门店再🚋次会面。
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尾崎魔弓/Hello Limoon/YUZU/藤美瑠花
(青岛日报/观海新闻记者 星乃花)责编:
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