河源新闻网：根据记者🤼松下紗榮子🥈获取到的最新动态，立花里子步兵bt将于2025年08月27日在河源新闻网举🎾行隆重的开🤲幕仪式。老是差一号的背🤪后真相

直播吧07月09日讯 近期阿森纳正🌁在就约克雷♉斯的转会与葡➰萄牙体育进行漫长的🧓拉扯谈判，双方给出🕔的转会费总价均为8000万，但就固📴定转会费还有分歧，今日葡媒称💩阿森纳有可能放🌜弃这笔交易。

8000万转🏌会费这个数字曾给枪手带来一👘些不好的回忆，2019年夏天，阿森纳以😒这个价格从法甲🕶里尔引进尼古拉斯-佩佩，在官宣前枪手也🐞是经历一番竞争和👻谈判，最终击败利物浦、那不勒斯等队，N-佩佩的转会费也🌫是从起拍价5000万欧抬到了8000万欧。

效力阿森纳期⛰间，佩佩共出战112场比赛，打进27粒进球，送出21次助攻。2023年阿森纳提前🚄一年与佩佩解约。

到目前为止，佩佩的8000万欧转会费在😾阿森纳的队史最贵引援榜上♓还排名第二，现在的队😀史标王是2023年赖斯的1.16亿欧。

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一些商家推出“打卡0元学”“打卡0元购”等打卡返现活动，先让消费者支🌍付一定金额，完成连♒续打卡任务可领取全🛍额返现。但在实🛀际操作中，商家可🌓能存在擅自变更打卡规则、暗设返现审核标准、返👡现结果打折扣等情形，作出的承诺往往🙆难以兑现。近日，江苏省消保委🙂提醒消费者：打卡返🥋现活动背后暗藏无法兑现🙌的风险，在参🍇与时需提高警惕，并提醒商家🌄应诚信遵守契约精神。　　机构以“家长代打卡”为由拒绝退费　　近期，据🐔央视新闻报道，张女士给🌕孩子报名参加“购买两年课程，600天内打卡552天即可返现”的活动，客服称，只要保证👻孩子坚持学习APP课程并打卡，两年2898元的课程费可以全✨额返还，还附赠教辅礼盒、词典笔等好礼。但坚持552天后学习🎟机构以“家长代打卡了两节课”为由拒绝退费。张女士将机构诉至🛏法院，并提供🍹了打卡视频。经对比，法院认为🍪现有证据不足以证明🌄学员在案涉课🔘程学习过程中存在代🐁打卡的情形，最终判决被告🖍向原告张女士返还课程费2898元。　　江苏省😬消保委认为：通过打🔑卡返现活动，商家能快速扩大用👜户数量，持续吸引消💤费者关注自己的产品或服务，而消费者也能🎃培养规律的打卡习惯，全程🥋坚持获得相应的福利回报。因此，这类活动受到不🥓少消费者的青睐。　　然而，“打卡0元学”等打卡💣返现活动若只停留在营销口号上，在实际执行中打了折💄扣，成了不会兑现的📤“空头支票”，则损害了消👛费者的合法权益，违反了相关的法🎇律规定。　　根据《民法典》第491条第2款规定，“当事人一方通过⏫互⛸联网等信息网络发布的商品💾或者服务信息🔐符合要约条件的，对方选择该商品或者😌服务🦈并提交订单成功时合同成立，但是当事人🍫另有约定的除外。”商家🤬在网络平台发出要约，要约包含🚠具体的打卡返现活动规则，消费者购买🅿相关产品并提交订🥜单后，合同即成立，双方应按照约🌒定履行各自的合同义务。若消费者已成功🉑打卡并满足商家的返😽现条件，而商家未履✨行返现义务，根据《民法典》第577条规定，“当事人一方🕟不履行合同🗞义务或者履行合同义务不符合🔶约定的，应当承担🌠继续履行、采取补救措➗施或者赔偿损失等🔄违约责任。”商家则违反🌧了双方合同约定，应承担相应👜的违约责任。诚信，乃商⏭家的立身之本。商家应遵🚙守契约精神，一旦作出承诺就应😜恪守诚信、如约履行。　　面对打卡返现营🐫销模式，消费者需提高警惕　　江苏省消🙁保委建议经营者，应基于公平原👝则制定打卡🍫返现规则，活动宣传时👅确保规则清晰、透明、无歧义，并做出充分说明⤴与提示，严格遵守法律法规〰和合同约定，依法🔒履行合同义务。对于打卡返现⌛营销模式，相关部门应加❎强规范引导和监督管理，对存在虚假👼宣传、承诺不兑现等失💎信行为的🗻商家予以严惩，切实维护诚👔信公平的市场环境。　　江苏省消保👜委提醒消费者，打卡返现活动暗🥚藏无法兑现👴的风险，消费者在参与时🆕需提高警惕，尽🐾量选择可靠的品牌商家，详细阅读活🍙动规则，了解返现条件、打卡要求、时间节点等🔨关键信息，在充分🥖了解条款内容后再决定🗜购买；注意保⏹存活动宣传页面、打卡记录、支付👒凭证及沟通记录，遇到侵权行为时，与平台协商和👬解或投诉维权。　　通讯员 安吉拉 扬子晚报/紫牛新闻记者 马燕【无码情节创🔥新趋势】易趣企业管理咨询😝客服中心内🤾容审核组在20250827发布声明称，关于《筱惠美电影》中出现的立花里🍫子步兵bt画面🖐确系矢吹杏真实拍摄，目😈前正依法处理，同时😛已限制访问境外解决方📖案备份源。2025年5月30日，包括中国在内的33个国家在中国香🍧港签署《关于建立国际📣调解院的公约》(下文称“《公约》”)，标志着经过💈两年多时间筹备的📻国际调解院(International Organization for Mediation, IOMed)成为现实。国际调解院🔱是迄今为止🃏国际社会第一个专司调🐐解解决国际争端🈶的国际组织。用中国外交部长🈸王毅的话说，国际调解院的成立“将填补国际🍏调解领域机制的空白，是🗂为完善全球治理👀提供的重要法治公共产品。”　　考虑到👕近年来中国和菲😐律宾在南海部😥分海域的争端并未得到妥善🎁解决，且近两年来矛盾🚝时有升级，在短期内🤖两国通过谈判或🚸法律方法解决争端的可🐗能性微乎其微，两国如❔果能够转而尝试运用新的国际🦃调解院机制解决🚙南海的部分争端，或许是一种另🕖辟蹊径的新思路。这种方法的可🧖行性值得探索。资料图：南海风景图。图/视觉中国。　　调解：一种与时俱进的🍺国际争端解🚎决方法　　调解(Conciliation)又称和解，是《联合国宪章》第三十三✂条规定的和平解决国📤际争端的政治方法之一，也是1948年《美洲和平解决🌥条约》(《波哥大公约》)、1957年《关于和平解决争端📖的欧洲公约》、1970年《国际法原🌽则宣言》以及1982年《关于和平解决国♒际争端的马尼🍋拉宣言》等重要国际文件🤶中明确列举的和平🌆解决争端的主要📏方法之一。　　根据国际法学会(Institut de Droit International)1961年《决议》的定义，调解是“一种解❄决任何性质国际争端的方法，即由当事方设立常设😀性或特设性委员会处理争议，该委员会对争端进行公正审查，旨在提出当事方🈶可接受😓的解决方案条款，或应其请求为争🐪端解决提供协助。”　　传统观点认为，调解是一种介于调停(mediation)与仲😈裁或司法解决争🌰端之间的方法。与调停相比，调🐲解更强调调解委员会以正🚂式的机制运作而非像调🌵停那样依赖调停人的个🌉人主观能动性；而与仲裁📐或司法解决相比，调解在程序📓上给予争端当事方更多的🌾自主性和灵活性，且调解的结果对✝争🔏端方而言更为可控，通常不具仲裁或司法解👔决那样的强🚡制拘束力。　　近年来，调解⛺与调停这两种⚽争端解决方法趋于融合，例如2018年《联合国关于调😗解所产生的国际🥄和解协议公约》(《新加坡调解公约》)采用调停指代调解，而国际🤑调解院筹备办✡公室主任孙劲也曾撰文指出“调解和调🔛停这两个术语可以互换，调停和调🚹解可统称为调解”。　　《关于建🔼立国际调解院的公约》第二条第一款规定：“调解”指争议各方以自👣愿为基础，在一名或多名可📭促进争议各方解决⭕问题但无权对🕟其强加解🐨决办法的第三人(调解员)的协助下，设法达成各方都可接受且友🌪好的解决方🍿案的过程，不论其以调解、和解🙅或其他类似表述指代。　　从这🍝个定义可以看出，《公约》下的调解是一🤦种以调解为基础，融合了🥪调停与调解各自特点🚱的与时俱进的国际争🙌端解决方法。　　国际调解院🥌的国家间争端调解机制及其特🎸点　　国际调🔆解院的受案范围根据《公约》第五章的规定，包括国家🚫间的争议、一国与另🗨一国国民间的争议🔎以及私人主体间🍎的国际商事争议。就国家🤜间的争端而言，争端方的意思🎲自治在调解程📄序的全过程中得到♍了充分的保障。　　首先，《公约》第二十🐤四条和第二十📘五条均突出规定了争端方的同意是➗启动调解程⏪序的先决条件。国际🔲调解院筹备办公室主任孙劲🍅指出“只有⤵当事方一致同意提交的争议，国际调🤡解院才会受理”。此外，第二十四✍条第二款还规定了争议😂一方“可在👡调解程序中随时单方面🎫撤回调解同意”，从而🆘防止因调解程序中出现争端🚺方意想不到的“偏差”而导致争端方违🐗背意愿被迫接受👋调解结果。　　其次，就争端事项而言，《公约》第二十五条第🌴三款以及🧘第二十九条赋予了🛐当事方通过发✍表声明排除调解🈲院对特定类型的争端予以➡管辖的权利。而对于涉🥜及第三国的争议，《公约》第二十🥘六条明确规定“非经该第三🚫国事先同意，调解院不得就该争🥩议提供调解服务”，充分保障了第三国🐨的利益，防止第三🍖国被动卷入调解。　　最后，《公约》第三十八🏺条也明确了🍶调解程序与其他争议解🉐决程序之间的关系，强调“如争端方同意，可在其他争议解决程序进行📄期间继续进行调解”，反映出对争端方🎙程序选择自主权的尊重。上述条款🕠的规定也正是《公约》第四条“调解院原则”第二款“确保👢争议解决中的意思自治🏬和方式的自由选择”的具体体现。　　国际调解院🚐的调解制🅰度同时为争端方设置了若干个“安全阀”，最大限🎈度地考虑了争端方的正当🚞诉求和利益。　　例如，《公约》第三十三条规💌定了调解程序相关的🥇所有信息以及在调🗃解程序中产生或〰获得🥃的所有文件的保密性，这样可尽😀量避免调解因争端💱方的国内政治压力😵而受到影响，有利于🗣调解程序的顺利启动和🙀有效推进。第三十四条明🍔确了通常情况下，任何争端方均无⛪权在其🏧他程序中援引调解🏳程序中涉及的➿争端方立场以及调解报告🤩作为证据，这样为争端方扫🐏除了本💦方立场或声明为争端对🛵方在未来仲裁或司法解决🚺程序中所利用的顾虑。　　与📅传统的调解程序所产生🧚的和解报告通🖱常不具有强制拘束力不同，作为国际调解🍤院调解成🙂果的和解协议依据《公约》第四十条第一🐂款的规定“对各🥅方均具有约束力”。考虑到调解程序❄本身体现了争端🎉当事➖方的意思自治和对调解程序的全🔞程掌控，加上前述“安全阀”的作用，和解协议🏄本身应当体现争端方和➿平解决争端的诚意。在这个基础上和⛷解协议的🍝执行应当不成问题。赋予和解🏛协议约束力正是出📒于这样的考虑。　　运用国际调解院🐆解🔣决南海部分争端的尝试　　通常认为，南海争端牵涉历🐈史、领土主权、地缘政治、民族情绪和国际法，因而具有⏬高度的敏感性和复杂性。这也是单🔼纯的谈判方✌法和法律方法往往无🎖法有效解决南海争端的🏐原因之一。资料图：中💧国海警依法对非法闯入我南沙💌群岛仁爱礁邻近海🍌域的菲律宾船只采🦁取管制措施。图/视觉中国　　2013年由菲律宾🌜单方面提起的“南海仲裁案”虽然在2016年7月12日作出了“最终裁决”，但🌚中国自始至终坚持“不参与、不接受、不承认、不执行”的立场。仲裁裁🎰决非但没有有效解决中菲两国在南🦈海部分海域的争端，反而成🏻为中菲两国之间缓和紧张😫局势、开展合作的障碍。　　这一局面同1977年阿根廷🌗与智利之间的“比格尔海峡仲裁”裁决作出之后，阿根廷以裁决“违反国际法、非法无效”而拒绝🥊执行的情况有些许相似。当年起到🐮缓和局面作用的，是时任教皇保罗📄二世积💼极介入的调停。虽然教皇的调停☕并没有立即彻底解决🍺两国的分歧，但也对🏊两国最终签订和平友好条约、解🕧决争端起到了积极正面🍚的作用。　　以这段国际法🔩史例作为借鉴，破解🤪中菲南海争端或许可“另辟蹊径”——运用中国🕍倡议成立的国际调解院的调📺解机制尝🏪试解决争端。这种新思路👒是否具有可行性，需要从思想🕒理论基础、实操性🛎等多个维度作出解读。　　首先，运用国际调解🌑院的调解机制🍉解决中菲南海争端的前提条件，是两国😿均不排斥尝试调解这🔤一和平解决国际🥌争端的方法。更具体地说，两国都不排斥🎀使用国际⬅调解院作为争端解决的平台。　　中国是国际调解❗院的主要发起国和《公约》的首个签字国，据此，不难推🐣断中国对于运用国际调🔯解院的调解机制✂解决国与国之间的争端，应当并不排斥。虽👍然中国长期以来一贯主张坚持通过谈🐁判解决国与国🍸之间的争端，且《公约》第😖二十五条第三款🍨和第二十九条特别提及国际🚕调解院的成员国🃏对于“涉及领土主权、海洋划界🏀和海洋权益的争端”可随🦍时声明排除适用调解制度，但迄今🍸为止中国尚未作出📫任何将要对涉领土和海洋👎问题作出“保留”的表态。　　实际上，国际调解院并不是中🈺国长期顾虑的所🏛谓“西👫方主导的第三方争端解决机制”。恰恰相反，目前已签署《公约》的33个国家中，除了塞尔维亚和🔂白俄罗斯是欧洲国🏗家之外，其他全部签字国都👌是来自🍮亚非拉的国家，也即都是发展🎽中国家，而菲律宾也🧀是一个发展中国家。　　另外，单就调解制度本身而言，在中国看来，调解制🚴度体现了中国传统文化中“和为贵”的思想。　　中国外🐂交部长王毅在2025年5月30日的《公约》签署仪式上的致辞中，提及中国古代“六尺巷”的典故，以此生动地表达⚓了中方对调解精神🛏的理解。值得一提的是，“六尺巷”的典👁故正是发生在☕邻里之间的调解，而“各自退让三尺”恰能让南海📥变得更加“畅通无阻”和安全，这就使得中菲两🍵国和平解决当下🛶的争端具有了📘坚实的思想理论🏘基础。资料图：中国🔛和菲律宾国旗。图/视觉中国　　从机制上看，虽然🚛菲律宾是否愿意加入国✅际调解院尚未可知，但《公约》第二十五条第🤐二款规定💀了非缔约国愿意📬将争端提交至国🙌际调解院，那么国际调解院也可受📁理并提供调解服务。也就是说，菲律宾即使不📜是国际调解院的成🚱员国，只要它🚸愿意和中国运用调解程序解🌧决南海争端，则调解程🥓序完全可以开展。　　其次，调解本身🥉的非强制性和非对抗性以及国际🗿调解院调解机制🚦的“安全阀”，也为中菲两国🎉将调解作为和平解📔决现存🔠争端的可选方案，提供🍚了实操的可能性。　　与仲裁👚的开庭互相质证、诘问不同，虽然调解程序也🕝会🏡涉及调查事实、法理分析，但调解本质上仍⭕然是一种外交方法，更多地以“设法达成各💁方都可接🉐受且友好的解决方案”为目标。在调解程序中，运🎥用法理和证据是📪为了达成和解方案服务的，而不是为了争🐱端任何一方“赢”另一方。　　此外，前🍧述的调解程序的保密性条款🎿也确保了即便是高度💐敏感的领土主权、海洋🔵划界和权益问题，也不✈致争端双方完全“无法坐下来谈”。这同“南海仲裁案”期间常设国📯际仲裁院官网时⏬不时地公布“庭审记录”，有着本质区别。　　最后，“争议一方可在调解程序中随👼时单方面撤回调解同意”的规定，也使得调解本身🦆并不会出现😓仲裁程序的那种“意外失利而不得🍺不吞下失败🌟的苦果”的窘迫困境。如果调🎷解程序中出现中💽菲任何一方无☔法接受的情景，任一方均有权提🌌出🛑中止调解程序。事实上，如果没有得🦐到中菲双方的一致同意，就不会出现最🙈终的和解协议，当然也就不会出现“南海仲裁案”裁决🏉那样的一方要求对方执行，而另一方“坚持不执行”的情况。　　再有，就调解😊制度对于中菲南海争端的可适🖌用性而言，显然对于错综复杂🕜的南海争端，不能指望国际📳调解院能“毕其功于一役”，彻底解决中菲迁🧟延日久的争端。但🥎这并不妨碍中菲两国就部分“微型”争端提交调解，以期逐个解决“热点”争端的可能。　　例如2024年🕡下半年的仁爱礁的运补问题，以及菲🖤律宾扬言提起“二次仲裁”的环境保护问🔀题的争端等。这些争端并非是“南海仲裁案”中涉及中国南🦒海“断续线”的合法性这种“牵一发而动全身”的核心问题，也不直接涉及岛👻礁的领土主权或海洋划🛎界的问题。退一步说，即便两国🍐无法最终达成和解协议，也没有什么实质的损失。　　未来展望　　根据《关于建立国际调🌠解院的公约》第六十🍅条的规定，该公约将📴在第三份批准书、接受书、核准书或加入💾书交存之日后的🐭第三十天起生效。　　中国官🚪方媒体和学者预测国际调解院🐽将于2026年初开业运营。也就是说，目前距离💏中菲两国有机😮会将南海部分争端提🍼交到国际调解院尚有半年🌃以上的时间。在这一“窗口期”内，两国完全应当🚈通过外交渠道交换意见，试探运用国际调解🕸院的调解机🗃制解决🤪部分争端的可能性。　　如果中国♑和菲律宾两国能够真诚👥地以缓👄和南海局势，共同打造安全、有序的南海海洋秩序👽为目的，尝试运用国际调解院😍的调解机🐒制将是百利而无一弊的。国际调解院的调解📰机制，完全可以作为😄中菲两国在谈判和🚢法律方法之间，寻求“中间性质”的✈和平解决争端方法的工具箱中，值得认真🆖考虑的一种。　　(原文刊载于“南海战略态势🗝感知”微信公号，文章🌛经该公号授权本网发布。作者包毅楠系💏华阳海洋研究中心副研究员、中南财经政法🎺大学国际🎭法治与国家安全🕦研究所客座研究员，本🏮文仅代表作者观点，供读者参考)池井戶惠美里自👙曝参与拍摄美女动🥨态图片儿。视频，已被举报。中新网拉萨8月19日电 题：西藏一甲子 现代医学教育从“空白起步”到“硕博培育”　　中新网记者 赵朗　　“相比1965年西藏自📥治区成立时，本地的现📬代医学教育真正从空白走向了健🚤全发展，最基层的乡镇卫生院😦都有很多从我们学校毕业🚉的学生。”西藏大学医学👸院副院长✡巴桑卓玛近日接受中新网记者📝采访时表示。　　巴桑卓玛生于1970年，在北京大学医💸学部获博士学位，做过美国哈佛大学✉医学⚪院和杜克大学全球健康研究所🕌访问学者。她告诉记者：“我在学校工作了32年，无论在西藏🤭工作还是出国学习，国家政策、国家制度💆让我成为受益者。”她深切感受到，正是这样的支撑🐃，西藏现代🌰医学教育实现了从➿零到兴的发展。　　她回忆：“小时候，西藏自治区💤人民医院仅有大内科、外科，不像现在专🛍业科室设置得齐全，医生也不多。”　　这种“医疗人才短缺”的困境，在1972年迎来转机。这一年，西藏自治区卫校🥉正式创建，核心任务便是为😲西藏本地培养医疗卫生人🗾才，也⚡标志着西藏现代医学教育真💲正起步。“我🍙参加工作时就在这所卫校。”巴桑卓玛回忆，当时学校有300余名中专学生，分为护士班、医师班、全科班，每个专业每年只招🔻一两个班级，规模虽小，却是西藏本🌶地医教的“星星之火”。资料图为2020年2月，西藏大学医学院😻副院长巴桑卓玛(右一)带着学生做🙈实验。　赵朗 摄　　此后数十年，西藏现代医学教育🎹在建立、调整、重组中逐步🧚升级，从西藏医学院、西藏自治区综合😗卫生学校，到西藏大学医💤学专科学校，再到如今的西藏🕞大学医学院，办学层🛋次不断提升，教育体系持续完善。　　即便到2000年前后，西藏基层医疗人才🍆缺口仍十分突出，当时的🔅西藏大学医学专科学校(西藏大🔇学医学院前身)成🎹为人才培养的主力。巴桑卓玛坦言，那时的教学条🈚件远不如现在，学校🔃实验室里仅有基础的显微镜🏚和简陋的解剖模型，上解剖课时😣缺少人体标本，教学资源颇为紧🆚张。　　如今，西藏大学医学👗院已形成“本科、硕士、博士”完整的人才培养体系，本科阶段开设5个专业，实现了从“中专教育”到“高层次人才👅培育”的发展。她说，学🍋校智慧教室陆续建成，实验室条件不💻断完善，设备持续更新，早已告别当初“教学与科研共✒用一个实验室”的窘迫，“现在学生上课，用上了现代三🥎维甚至多维的🚕先进设备。”　　西藏大学建校🔶以来，已为西藏培养1.5万余名医疗卫🍋生人才，其中90%的毕业生选🕖择留在西藏，50%扎根基层医🌬疗一线。巴桑卓玛说：“早期，西藏基层80%以⤴上的医疗人才都来自我们⛅学校。现在每年🤚去基层调研，哪🤱怕是偏远的乡镇卫生院，都能遇到我们学校培养🐨的学生。”资料图为2020年2月，西🤧藏大学医学院副院长巴桑卓玛🔬展示用于先天🏈性心脏病研究的实验小鼠🖥生物组织切片。赵朗 摄　　随着教育🥟体系的日趋成熟，西藏大学医学院🥅也逐步向“教研协同”转型。如，2006年西藏大学高原医学研究(实验)中心正式成立，当时团队仅5人，巴桑卓玛便是🌍核心成员之一。18年来，该中心围绕高原医学领域，先后开展西藏🕣地区乙肝病毒分型研究、藏族🎌人群高原适应机制研究🎑等多项关键课题，在国际⤴及亚太地区的高💋原医学大会上，“西藏🕦的科研声音”日益清晰。　　从西藏现代医⛱学教育的受益者🏈到践行者，身为管理者与学🍆者🔍的巴桑卓玛特别期待，未来，西藏能培⛸养出更多的本地📀医疗人才，高原医学能🅿够研究出更多利于🗳民众健康福祉的科学成🚷果。(完)

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霞理沙/西野翔/成瀨心美/松嶋友里恵

（青岛日报／观海新闻记者 松下紗榮子）