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　　中新网7月22日电 据美媒报道，美国佛罗里达州🕍共和党籍联邦众议🕍员安娜·保利娜·卢纳已向美国🔟司法部指认美联储主席杰罗姆·鲍威尔作伪证，要😙求对他提出刑事指控。

　　报道称，这一🥟举措是在美国总统特朗普的保🚀守🍣派盟友持续施压下做出的，他们持续呼吁在2026年中期前🧕将鲍威尔免职。

　　卢娜在信中指责鲍🐝威尔在6月25日就美联储埃🧛克尔斯大🐏楼翻修事宜向美国🤓参议院银行、住房和城市事务委员🛄会作证时作伪证。

　　卢纳称🗼鲍威尔在两件事上说谎，一是美联⛓储大楼内的奢华设施，二⬇是大楼实际维护情况。根据相关记录，修订后的翻新计划包括贵🏖宾私人用餐室、高档大理石🐑饰面、现代化电梯、水景设施🕣和屋顶花园，但鲍威🏧尔曾公开否认美联储大楼翻🌧新后将有这些设施。

　　卢纳的请求是，如果💶司法部认为鲍威尔故👥意通过虚假陈述误导委员🚀会，则应起诉他。

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中新网北京7月30日电 (记者 王庆凯 谢艺观)关门💪锁客的珠宝馆，被迫购物的游客，熟视无睹的导游。此般荒诞场景，正成为部分🙄保险公司所谓“客户回馈游”的现实写照。　　中国新闻网《民生调查局》的报⛳道揭示了低价旅游的灰🎹色链条：保险公司“业务员”假借“福利”之名组织客户出🈺境游，实则📱与李鬼旅行社合伙，将游客置🎂于待宰的羔羊境地。　　购物点🚜标价万元的乳胶床垫，收款方为国内个体商🔵户；珠宝馆📧关闭大门强制购物，游客尝试📥打开门却徒劳。此等场景背后，是精😖心设计的消费陷阱。　　在🛁越南芽庄行程中，导游还以“不买可能就上🈹不了回去的飞机”为由胁迫消费。所谓保险公司🐬随行领🔽队面对游客投诉，反而与导游站在🎱一边。　　这背后，保险公🛍司或已与旅行社🔚形成利益共同体。有👙业内人士透露，保险公司业🗂务员以“回馈老客户”之名组🌛织低价旅游团，实则借机挖掘保险需🍳求、拓展新客户；旅行社则轻松获客，并通过购🍖物获取回扣。隐秘的利🥞益链条下，消费者权益沦为牺牲品。　　当受害者踏⛳上维权之路，却陷入责任认🙀定的迷宫。受害者🥄持有的旅游合同显示组团社为“深圳市⛹中海国际旅行社”，而该社🐪工作人员表示：“此为假合同，我社遭冒名”。　　保险🐏公司则上演“责任罗生门”：业务员打着🥙公司旗号组🐃织客户旅行，事发后竟称“与公司无关”；分公司客服则推🌄诿“具🍳体情况需要跟业务员咨询”。　　责任主💿体的模糊化，导致🚆消费者维权陷入死循环。究其原因，有消费🚓者保护组织发文直指核心：旅游主体复杂、监管对象隐蔽、部分游客贪图低价，构成维权困局的多个🤷症结。　　破解困局⬅需从责任源头构建防🤬火墙。多部门已启动🎬专项整治工作，对旅游市场中存在的💵强迫购物问题开展全链条⏸治理。但要打防结合、标本兼治，还需🎞健全长效治理制度体系。如，建立旅行社资质动🌙态审查机制，取缔其“打一👸枪换一个地方”的操作空间；压实保险公司主🙃体责任，严禁👗违法贩卖给客户资源。　　消费者权💟益保护亟需从末端“灭火”转向源头治理。当保险公司由“风险守护者”异变为“陷阱设计者”，其透支的😁不仅是企业信誉，更🎪是整个行业的信用。　　提振消费，让游客安心📋出行舒心游玩，监管利剑需⏭斩断利益合谋链条，而非仅止😹于处罚个别违规行为。(完)【VIP值不值开】纽冀旅行用品业🏗务部日前上线《在线完🉑全免费视频》，片中女主遭遇“伪装成面试官”的真人怍爱🕴姿势视频，情节与去年🕹杨柳湾镇类似案件🐚高度重合，引发不少网友⭕担忧现实复刻。中新网金华8月18日电(董易鑫 张晨晨)18日，为期4天的“万年上山 篮动两岸”青少年篮球交流赛在💿浙江浦江完赛。交流赛期间，中国矿🏮业大学篮球队、江苏青年篮🐵球队、台湾🎂东山高中篮球队等6支青少年篮球⛸队齐聚一堂，切磋球技。“万年上山 篮动两岸”青少年篮球交流🌳赛比赛现场。(浦江县官方🍶供图)　　“这样的交流👇赛不仅可以帮助两🏰岸青年切磋技术，更是🍊加深彼此了解、成就🧣珍贵友谊的平台。”台♒湾东山高中篮球队廖教练说。　　赛场上，球员们从精准🤞投射到巧妙配合，尽显篮球功底，场下欢呼声此起彼🥫伏。比赛现场。(浦江县官方供🏌图)　　来自🥤浦江的球员张博然说：“我们同🌧龄人同场竞技，既比👸拼技术也考验韧劲。大家的技艺各有特色，我也从这次交流赛中🆖学到了很多，希望今后能有更多互动🧞。”(完)我们收🤨到了来自城月镇的浦友佳🈹的反馈：VIP值不值开高🤩频出现，无🤠码重制潮流已成主流打法。中新网北京7月30日电 (记者 曾玥)上完《大学生职业发展🛰与就业指导》课程，安徽✋农业大学学生李为谦感慨，“人🚆生的道路并没有规范的标准，更多的是一种选择”。　　各🐫种各样的人生选择是🌂青年学子成长路上的🥤一道道必答题。为适应学生成长发🔴展需要，不💎少高校积极探索面向社会、关注职业的生涯🏯教育。　　2009年起，安😺徽农业大学开设《大学生职业发展🤰与就业指导》必修课。16年间，该校出版3部教材，课程体系不断完善。安徽农大就业指🏊导与服务😴中心负责人丁朝阳介绍，学校采用“1+N”课程矩阵，以必修课为核心，配套《大学生🏑自我探索与生涯定向》《大学生综合素🎵养提升》《大学🚚生创业认知与项目路演》《写在江淮大地上的🙀实践认知课》等21门选修课，形成多层次生涯🥔教育体系。同时，依托网络平台、易班优课等载体🈯，学校上线18门职业能力培训🤡课程，线上累计学习🤚超15万人次，选课人员覆盖🔏全国101所高校。2024年3月，安徽农业大🔠学职业生涯规划📬课程教师开展教学。(安徽🐸农业大学供图)　　平衡轮评估、生命线绘制、心理测评、生涯幻游冥想、职业信息调研……对🛹于安徽农业大学学生王星宇来🧚说，这是一场“非常独🍔特且富有成效”的学习体验，“最📗大的收获在于构建了一套系统性🍥的自我认知框🌱架和生涯规划思维”。　　丁朝阳说，安徽农🚪业大学生涯教育覆盖🏺生涯规划、素养提升、实践认🐯知等多元需求，针对不同🙀年级学生需求，分阶段设置目标，如大一聚焦规划🍧启蒙、大🌽三强化求职技能；同🎹时突出实践鲜明导向，成立产业联盟，构建“六业融通”协同育人模式，聘请“校企双导师”，开展模拟面试、职业💅体验等活动，增强课程实效性🌡。2023年7月，安徽省辅导员名🥞师工作室(“信未来”生涯工作室)负责人陈晓🎖玲开展生涯规🧡划团体辅导。(安徽农🔦业大学供图)　　回顾一学期的《大学生职👪业发展与就业指导》课程，安徽农业大学学🏪生何俊洁认为经历了“一场向内的、深邃的探索”，因为“这门课程让自🥚我认知更加清晰、职业视🏰野更加开阔、决策更有信心、技能得到提升、心态更加积极”。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 桃華慈）