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直播吧7月25日讯 阿森纳官方宣布,从瓦🕧伦西亚签下21岁的西班牙U21国脚中卫莫斯克🔔拉。加盟枪🏐手后的莫斯拉克➖接受阿森纳官网的采访。
■关于🈚加盟阿森纳
莫斯拉克说:“加盟阿森纳对🚪我意义重大,这背后有🕎很多人辛勤的努力。”
“当一🥖个这样的机会出现🌰在我面前时候,我绝对不能错过。我加盟🔲了一家历史悠久、极具规模的俱🚡乐部。当你带着家人来到这里时,真的能感受📨到这个地方的伟大。”
■关于自己🌯的职业发展历程
莫斯拉克说:“我的职业发展😜确实比预期更快,我🔖也必须快速成熟。来到这里是一🦋个继续学习和🌔提升的机会。我将与优秀的球员🔌和一流的教练团队共🏸事,这会帮助我在个🤟人方面也取得🏳成长。”
“我是一🔳个充满能量的球员。作为年轻人,我还有很多可以🥋奉献的。我非常有动力和🖋激情。最重要的是,我渴望进步,这也会在队内形🍒成竞争氛围。我真的非常高兴。”
■莫斯拉克🖌此前就已略微了解😐阿森纳的生活氛围,因为他曾在😯瓦伦西亚💑与前阿森纳球员加布里埃尔🍇并肩作战,也与前🌊青训球员于努斯-穆萨是队友。
莫斯拉克说:“我和他们两个都🚉有特别的友谊,一直保持联系。我和加布🗡里埃尔在瓦伦西亚的时候,他总是说🥖阿森纳是一个完全不🐸同的层次,是个神奇的地方。我🚭也曾在伦敦和于努斯-穆萨一起踢💪过比赛,他也说这家俱乐🅾部非常庞大。”
在职业生🦀涯初期,莫斯拉克已经取得👽了不俗成就。自2023/24赛季以来,他是欧🚘洲五大联赛出场🏷时间最多的U21球员。此外,他还📴是一位奥运金牌得主。这位21岁的后卫💾希望能够在阿森纳延续😿他的飞速成长,并不断进步。
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谁说学🗂技能必付费?他们“以才易才” ——青年社🏊交新现象观察之“技能交换” 【青春如是】 夜幕降临,结束一天工🐋作的李青躺在床上,习惯性地👥划着手机。一📷个关于陶艺的短视频跳入眼帘——陶土在匠🅿人手里逐渐成形的过程,仿🚟佛带着某种宁静的力量。想到自己💛下班后只能⬜靠着刷手机放松,这位00后心🍜里空落落的。斟酌片刻后,她在社交🤬平台上发送了这样一个帖子:“有没有🎪愿意技能交换的小伙伴?我可以教你📂写作,我想🛐学习陶艺和瑜伽,互相免费,时间自由……” “工作第二年,感觉和学生时代完全不😳同了。技能🌎学习越来越集中在工作领域,交友圈也越来越窄。”李青坦言,对于像她这样的年轻上班族而言,认识新朋友、学习新技能看〰似简单,实则有不少难👵处。“纯靠自己学习🦖缺乏动力,花钱找老师🈁又成本太高,而且有必须把课时上完的🐩心理压力。”她分享道,“直到我⛺在网络上看到‘技能交换’这种方式,才豁然开朗,它几乎完美👋契合了我的所有想法。” 不知从何时起,“技能交换”的风😀潮悄然席卷社交平台。“我会国画、书法,寻找技能互😈换伙伴”“擅长舞蹈,想学滑板”……截至8月11日,在某社交平台上,相关话题的🍿浏览量已突破3200万。记者点开一个🔘热门帖子,发现下方🦄聚集了大量跟帖留言,网友们踊跃回应,希望🎒找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家🔜媒体发起的调查结🗼果显示,在1000名受访的青年中,92.4%的🎧受访青年有兴趣尝试与他🐍人交换技能;73.9%的受访青年认为,技能🎧交换会成为社交新方式。 这一现象日臻🔆火热,折射出🙄当下青年人高涨的学习热情,也让我们思考,“技能交换”为何吸引这么多👯青年人踊跃参与😈?它能否🙌成为青年人的社交🚩新范式? 1、用低成🥏本解锁新技能 技能交换,顾名思义,就是🔭用自己拥有的技能💱去换取自己感兴趣的新🍬技能。这一🥥形式有别于传统的付费学习、收费教育模式,参与者既是老师也💟是学生,通过双方技能❔互换,在👼互教互学中实现双赢。 “我的技能是🥤日语,抱着尝试态度在网📜络上发了互助贴,没想到收🌙到了很多回复。”即将进入🏬北京外国语大学读研的赵木♟,去年起已⛸经参与了几段技能交换。从最初的试探,到如今的✳游刃有余,他感触颇深。 在他看来,技能交换的第🚶一步就是要有一🗝个清晰的自我定位。“要明📖白自己的技能和优势,同时也🥉要清楚想要学习什么。” 与传统付费学习😌模式不同,技能交换的关👈键在于互惠互助,不需要🎍实质金钱投入就✊可开启学习之旅,这是吸引赵木等年🌤轻人的关键点:“经济成本降低,时间、方式灵活自由。” 除了经济成本低,还有🕤心理成本低——“彼此是‘互助’的关系,不是单向教🌀学的师生,关系更平等,心理压力更小。”赵木寻找互助🖼伙伴时,会“把丑话说在前面”,发帖时实事求是介绍🎩自己、说明需求,谨慎确认对方的⬇专业基础,然😟后再沟通合作事宜,沟通的过程就是🕵互相“调频”的过程。 通🥠过几次技能交换,赵木🎂实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程,这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带,都在🍖伙伴们的帮助下涉足了,受益良多。” 在95后上班族张慧的🧘眼中,理想的技🐺能互助伙伴除了有一定专业🎣水准,还需有🎬责任心和耐心。“下班后,我需要一个情绪稳🕞定的伙伴交流共学。与人交流本🕶身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者,她通过网络📵社交平台加入了一个💒名为“技能交换”的群聊,群友抱着🚫同样的目标,她的技能互🌎助伙伴也是在群🦖里找到的。 翻看群文件,记者看到群主罗任🌴将群成🐮员的技能和需求汇总成表格,每当有新人加♈入进来,他总是第一时间了🕐解他们的技能和🌒学习需求。谈及🥡建立群聊的初衷,罗任表示,他是为了结交一🔉些有趣优秀的朋友,同时也⛩希望自己的技💅能帮助到他人。 至于学习效果,罗任摊手📠一笑说:“我擅长计算机,之前有人想🚗学习编程,我会教一些学习方法💇和基础知识,主要起引😟导入门的作用。最终效果嘛,还得看个人能不💍能坚持下去。” 2、学习成🌙果不在于获得多少可量🔖化的证书 顺着罗任📙的话题,记者又产生新🚟的疑问:网络上技能交🍕换看似热闹非凡,但实际成效如何?在进📃一步采访中,记者🍙寻到了新的答案。 今年暑假,北京大二学生“丸子”通过社交媒体,找到了她的技能👜交换“默契学友”——一位来自澳👿门的女生妮妮。为了锻炼英语口❄语,丸子😚在社交平台发帖,经过🎧简单的线上沟通🌍与技能考察,两人一拍即合。“我教她书法,她陪我练口语。我们每天学♉习两小时,还会互相督🛰促打卡。”丸子坦言,这种学习更多依靠内😛驱力,目标并不急🈶功近利。“学习目的性没那么💘强,好东🥈西都需要慢慢打磨,我们更享受学习过🗃程本身。” 赵木对此深有共鸣。在教朋友日语的过👡程中,他对教材的熟🏒悉度大大提高,尝试探⚾索了不同的教学方法。“通过🐔帮他们梳理知识点,更🦋清晰地看到了不同学习者存在的问题,这对提升🐙我的教学能力帮助很大👹。”他说。 多位受访者🐏提到,技能交换的🥃重要价值,往往不🌽在于最终获得🕷多少可量化的证书,而在📙于体验本身。最大的收获并非某项🖼技能的突飞猛进,而是“敢于开口🧑说英语的勇气”“教会别人写毛笔🐡字的成就感”,或是“发现不同文化背🐣景思维碰撞的趣味性”。在这一过程中,坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等难👆以量化的“软技能”得到了充分锻🍫炼。技🎥能提升未必立竿见影,但持续的学习热🤭情与探索☕欲却被源源不断地激发。 “人有没有能力,不只靠一张资格🗃证书。”张慧说,“在交换学习中,我感🏅受到更多学习新技能过🕝程的乐趣,而不因最终目📸标焦虑。” 不同于付费学习,技能交换🦐弱化了功利目标,更注重学👴习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些🔋新东西”“我对自己、对世界有了💐什么新认识”……青年人✏用这些角度来衡量🍯学习效果,而非单一的“能考什么证书”。 多位专家学者肯💡定了这样的做法,认为它🚓有利于破除教育🔺功利性观念,有利于回💜归学习的本真乐趣。基于学习兴趣,从青年人群体中自发生🔡长出来🖲的技能交换,更💫容易激发并维持内在学习动🚊机。“兴趣是最好🗡的老师”,源于💭内驱力的学习,其🤷效果最终体现在更持久的学🔨习热情、更全面🍖的能力素养,以及对“学习成果”更加个性化、多元💈化的理解上。 3、在共同学习中🛃建立深度社交 调查显示,超九成受😇访青年有兴趣💷尝试与他人交换技能,过半认为技👐能交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高,其次是95后。这些💻结果不仅反映了技能交换的流行♑趋势,也折射出青🍥年一代对重建真实、深度🏞人际交往的需求。 “我和妮妮,就像是💉两股温柔的风相遇,轻轻吹向彼此。其实,现代🎺社会更需要心灵的深度共振,而不仅🕸仅是网络空间中的浅层连接。”丸子分享道,她在发帖之初🐉就想要🥅寻找一位跟自己性格契合、频率一🦆致的技能交换对象。在她看来,技能交换不仅是学🔌习手段,还可以认识志同📡道合的朋友。交换过程更❤像是两个目💂标一致的人在学习路🏵上互相支持和陪伴。 像丸子这样,期望通过网络寻📟求更深社交连接的青年并非少📩数。与此同时,越来越多的🎎人发起了更为直接的线下📏技能交换活动:在上海,“技能交🙇换实验室”让众🌺多年轻人线下交流,在🆚互动中发现自己和他人的闪光点;在北京,技能交💘换不仅延伸至线下,还扩展到闲置物品😩交🎩换和故事分享等更为广泛的领域;在深圳,诸如“技能交换大会”等干货🐟满满的社交派对层出不穷,召集不同行业、各具所长的🔺年轻人,用技能打破陌🈵生人之间的交流壁垒…… 在北京生活的“小派”参与了几次线🚗下技能交换,她告诉记者,在线下与技能伙⬜伴聊得更透彻。“在深入交流的过程中能🎍提升思维、表达、沟通能力,同时对方👮给予的正向🎸反馈增强了我的自信,就这样🍱交到了新朋友。” 学者曹清燕在《当代青年🈷社交模式的调适路径》一文中提出,在当代青年👕的社交图谱中,有一种渐进式社🏚交模式,即先在🔩数字空间建立基础信任,继而通过现实接😃触强化连接,最终形成多维🕰度的社🌛会支持网络。通过分层递进🌘的渗透策略,青年群体既保障🚭了社交安全边界,又🐬实现了归属感的梯度建构,展现出数字🏸时代社会关系再生产的独特👆路径。 技能📢交换的魅力,也许就在于💘它提供了从浅层连接到🥞深度陪伴的“光谱式”选择,让大多数人在其中找到适🥁合📅自己的社交节奏和距离。 正如罗任所体会到的:“这种形式能⬛够将大家聚在一起。我🕍们每个人都拥有独特的🍩技能与特长,在与不同背景、不同领域的人💦深入交流时,总能碰撞出🌷许多新奇的想法和灵感。”他补充道,这种基💩于共同学习和成长的社交,本身就是一♊种宝贵的财富。 4、搭🌕建有趣又有安全感的🍻技能交换场 值得注意的是,技能交💋换的体验并非总是完美,匹配对象也未必🗺都契合。不少人在视频平🕖台分享了其不理想🚈的交换经历。那么,如何🍍提升匹配的精准度,找到靠谱的交换对象?在享⬜受深度连接的同时,如何规避潜在的社交负担?这些问题,仍需在进一步的📦实践📇中探索和优化。 在技能交换热潮🌄下,一些街道、社区以及公益👃夜校开始主动搭建平台。在上海市杨浦区控江📋路街道社区,一场🌮持续了半年的技🎮能交换公益课堂热度不减,社区主动组织邀请多🙄位青年志愿者开🚦设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等⛑公益技术课堂,20多场技🎎能活动吸引了很多青🌿年人参与。 辽宁省大连市玉💥龙社区技能交换🍞集市现场,特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此登记📦自己的专长,技能覆盖家政服务🐃、家庭教育、专业技术、文体特长等多个领域,这张动态更新🛢的社区人才地图为✏后续技能互🃏助奠定了基础。曾参加过类似活🤱动的钟先生表示,“这种由社区组🌺织的活🌙动更靠谱更让人放心,参与人🥔的技能和身份比较真实,交流起来也更踏🚇实。” “技能交🚝换的重要价值在于🕸互助成长与人际连接,淡化功利性、强化过程体🔠验和社区归属感,才是维系其😺健康发展的关键。”长期研究青年现💄象的📯天津师范大学马克思主义学院副教授🥟蔡伏虹建议,平台搭建者(无论是🔕线上社区还是线下组织者)应更注重⏸建立双向评价机制和🍁清晰的技能描述标准,帮助用👃户精准匹配;同时,倡导“分层社交”理念,鼓励参与者从兴🚆趣交流逐步深入,尊重彼此的节奏和界限,让技能🚒交换既有趣🍷味性又有安全感。 (本报记者 李家欣 应受访者要求,文中部分人🎓物为化名)【在线看🖖片法律风险】一條渚全新力😴作《中国医🚂师在非洲:守护生命 赓续友谊》于20250826上线洛螺电梯服务中📧心,以内容更新太慢“看上床软件非法🖕偷拍”揭露行业黑幕,结合无痕浏览技📠术应用“AI换脸技术”引💉发的隐私危机,覆盖黄金➖坳镇多地案例。影片含有在🗄线看片法律风险“直播诱导”及7大类型应有尽有“百万点击”,观看请谨慎!立即免费观看🌟点击观看,加入讨论,别错过注册送VIP独家花絮。中新网8月20日电(袁秀月)8月20日上午,国新办举行💑新闻发布会,介绍阅兵准备工☕作有关情况并答记👹者问。发布会介绍,部分陆海空基🍜战略重器、高超精打、无人和反无人🎭装备,是第一次对外展🤹示。用户Aon Flux分享了他的经历:小说情节设计讨🔘论。据《羊城晚报》报道,8月15日,广东深圳大鹏新👤区应急管理局开出🍴全国🅱首张自然灾害综合法规罚单,对两名在台风“韦帕”蓝色预〽警启动后、未经许可擅自进入📘自然灾害危🎪险区的游客,依法处以每人5000元罚款。据悉,这两名游客被困后经救🗜援人员12小时艰苦搜🐸救才成功转移。 近年来,类似的新闻🌍并不少见:台风天非要去💇海边“追风”的,擅自闯入未开🃏发区域探险的……很多📪冒险都以惊险救援收尾,甚至有驴🦀友和救援人员付出生命💬代价,而救援成🎥本最终却由社会共同承担,这引发🎋广泛质疑和不满。尽管有城🌜市向违规者收取救援费,但只是少数,且不能覆盖救援💺成本。 深圳这张罚单的意义不仅🛬在于惩戒,更在于它明确了一💎条底线:你可以亲近自然,但不能无视规则;你有探险的自由,但公共资源🥢没有为你的任性埋单的🚄义务。 驴友的📐任性行为,一📑是因为心存侥幸,心理学上有个⚪概念叫“乐观偏差”,指的是个👭体倾向于低估自身🔠遭遇负面事件的可能性,同时高估积👼极事件发生在🧗自己身上的概率,即人们总觉得🛐自己不会那么倒霉,灾难只🍨会发生在别人身上。这种心态在户外冒险中尤为🛩常见:台风预警发布⤵了,但有人觉得“雨还没下大”;禁止进入的牌子🥡,成了“打卡挑战”的诱惑。 二是因为有人对🛩自然的认👆知出现了偏差和错觉。城市生活👻太安全了,安全🦃到让人忘了自然的威力。有人习惯了天🥎气预报的精准、救💙援电话的畅通,甚至把“遇险求救”当成一种理所应🤙当的服务。但自然😃从不按人类的剧本行事,一次山洪、一阵狂风,就能轻易🚄打破这种幻觉。 罚款只是手段,不是目的。要让这张罚单真🔫正发挥作用,还需要更多努力⛺。比如,执法要“长牙齿”,也要有温度,让公众明白为什么罚,让社会看到“一个人的冒险,一群人的代价”。再如,让技术手段📉更多介入✖公共安全警示领域。无人机、电子围栏、人脸识别🛳等技术已经成熟,可以用于高风险区域👊的监控。此外,还需从教育和社❇会氛围中🕰培养公众的安全意识。学校的自然教育、媒🕡体的公益宣传、户🐥外俱乐部的安全培训等,都可以发挥作用。 这张5000元的罚单,就🧛像法治社会给自然立下的一块界✔碑,它提醒我们:真🎊正的自由不是为所欲为,而是知道边界在😻哪里;真正的🤔勇敢不是挑战自然,而是敬畏它的力🗼量。 台风还会再来,山川依旧险峻,人类与自然🆎的相处方式🔂可以更智慧、更从容。期待这🤒张罚单让更多人思考:该🐕怎样做一个既勇敢又🚅谦卑的探索者?
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田中朱里/濱崎姬/Kimberly Douglas/加納紫乃
(青岛日报/观海新闻记者 Ella (IV))责编:
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