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作为虹桥商务区金💎融版图的新生力量,江苏银行上🌥海虹桥支行自2025年1月开业以来,以“传统根基+创新突围”双轮驱动,既深耕社区基础🍆客群夯实发展底盘,更以⛄互联网思维破局,依托新媒📝体平台开辟线上“第二战场”,实现🏻高质量经营发展。
前置布局 构建立体化宣传🥑矩阵
支行积极响应🎦总分行工作部署,深度借力互联网社交平😱台推流机制,整合零售、运营条线资源,构建起高效协同🐝的宣传体系。一方面,强化“内容为王”策略,围绕市场热点、客群需求及🛳产品卖点,高频输出🥛原创内容——从“虹桥商务区企🤼业专属理财方案”到“新市民财富管理指📍南”,从“网点特色服务实景🙇”到“利率下行期的资🍍产配置建议”,持续📈推送主推产品亮点与限📐时活动信息,精准锁定商务人👿士、新市民、社区家庭等😠目标客群注意力;另一方面,建立“平台-网点-客户”三方联动机制,提前规划活动节✝奏与📥流量承接路径,为后续业务转化🍎筑牢“流量池”根基。
敏捷响应 打通客户沟通“最后一公里”
支行零售团队建立“15分钟快速响应”机制,客户通过社⤵交平台咨询后,专属客🐟户经理立即通过🤝企业微信建立“1对1”服务通道,以“专业+温度”的沟📶通打破线上距离感。沟通中,团队紧扣客户👄核心需求,系统介绍专🐹属权益,同📪步推进预约开卡、产品体验等动作,用“即时反馈+专业价值”快速建立信任,将“流量”转化为“留量”。
口碑传播 构🦉建线上线下长效生态
对于已转🔷化至网点的客户,支行通过🥤提供周到服务,让客户获得优质体验,进而在互联网社🌐交平台自主分享😢进店感受,形成传播矩阵,实现“客户带客户”的裂变效应。通过口碑传播与二次🥛引流,支行持续扩大品⚓牌影响力,构建起“线上引流-线下服务-口碑反哺”的长效获客生态闭环,为未来业务发展注入🎑源源不断的动力。
未来,江苏银行上海🌏虹桥支行将持续深化线🙊上线下协同发展战略,积极探索更🍵多元化的新媒体平🙄台和新颖形式,打造立体化传播矩阵,拓宽客群覆盖⛄范围。同时,支行将🏠深化与周边企业、商圈的合作,开展主题沙龙、金融知识🤹讲座等特色活动,为客户提供“有温度、有深度、有精度”的综合🚌金融服务,为区域经济高🙈质量发展注入金融活水。
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韩国总统李在明计划🏭派特使团访华
中新网北京8月21日电(记者 上官云)妇好,是一💒位传奇人物。在新书《中国面孔:文物🔎上中华民族的凝望与记忆》(以下简称《中国面孔》)中,中国国家博⛑物馆图书资料部主任翁📱淮南也写到了💹妇好的故事。 妇好究竟💅是个怎样的人?在🗃接受中新网记者采访时,翁淮南表示,她不是“花瓶”,而是兼具王后、将领、祭司三重身份,在当时也算是“知识分子”。 她是个什🌻么样的人? “女战神”,是不少人对妇好🦔的第一印象。那么,她到底是何许人也?玉人。图片来源:《中国面孔:文物上中华民族🍴的凝望与记忆》,翁淮南著 在《中国面孔》里,翁淮南介绍了🛂一件文物,“玉人”。从形象上看,玉人细眉大眼、打扮时尚,身着交领长衣,长袖至腕,袖口较窄,衣上饰云纹、目纹。左侧腰部插一宽柄器。 肖像或许并🎆非写实,但仪态显得雍容华贵,比例契合商代“以方为美”的审美范式。他认为,依据考古推测,这件出土于河南省安阳市🗞殷墟妇好墓的文物,很可能就是妇好本人。 “妇🔁好是商王武丁的王后。”翁淮南介绍,武丁在位59年,从周⏮边小国娶了六十多位妻子,妇好是其中之一,可能来自彼时的“井方”。 他认为,妇好的婚姻本质是奴隶✈制背景下的政治🔓联姻,其核心在于扩大👰统治基础,与后世如汉代“和亲”的妥协性、被动性不同,她是掌握实权的。 此外,翁淮南说,从甲骨🕗文留下的记录可以看到,武丁为妇好占卜记🧙录多达 200 余条,甚至涉及“王梦妇好不惟孽”的梦境,显示她🏍绝非普通配偶。 “妇好墓里有武丁送的一件玉(石)牛,这种情况在古代历史🚔的几💷百位帝王中,是很少见的。玉(石)牛是商王🔷情感的物化,是王权理📰性与人性温度在青铜时代😦的罕见共振。”翁淮南称。《中国面孔》书封。出版方供图 结合玉🏸人造型和其他文物,翁淮南认为,在当时,妇好应👷该是个比较时尚的人。 他在《中国面孔》中提到,除玉人外,其墓中👴还出土了 18 件玉玦,其尺寸与工艺🥌远超平民饰品。腰系玉组佩,形成“环佩叮当”的礼仪美学,被后世周🧙代礼制吸收。 墓中残留的🙀平纹绢等丝🐌织品印痕,证🎓明其服饰采用了高级丝绸,并搭配朱砂等矿物染料制成🕤。食宿也很精致,妇好墓出土的青铜器中,偶方彝(酒器)等独创器型,兼具实用性与艺术性。 是“战神”,还是“祭司”? 虽身为王后,但妇好并不是“花瓶”。 翁淮南说,妇🌷好是商代女性军事统帅,甲骨文记载,她与武🗞丁协同实施巴方伏击战。此外,她带兵伐羌方,“登妇好三千,登旅万乎伐羌”。 妇好🤤墓出土的玉蹀带有使用痕迹,被推测为❕其射箭时保护手🍟指的实用工具,佐🔫证其亲自参与了军事训练。他在《中国面孔》中写道,即便存在争议,但妇好作为“女战神”的象征意义,仍被学界广泛认🕶可。 另外一方面,妇好属于当时🐀上流社会的精英阶层。翁淮南认为,妇好很有“学问”,能够主持求雨、占卜等祭祀活动,如“贞:妇好燎于父乙”等。 “也就是说,她不光能征善战,还懂祭祀、会占卜,算得上是当时的知🦑识分子。”他说道。 又酷又帅的“插兜少年”《中国面孔》内文。出版方供图 不只是妇好,在《中国面孔》中,翁淮南还⛽记录了其他许多文物背🏗后的故事。 这本书的写作历🍽程要从几年🖨前说起。他曾走🔚访众多博物馆、文化遗址,拍摄了逾10万张文物上的面孔,平淡、悲伤、自信等各不相同的表情,给♏他留下了深刻印象。 “有一件四坝人🙁形彩陶罐,造型简直就是🉑一位又酷又🌧帅的少年。”他形容道,少年留短发、打鼻钉,脖子🕸上似系着丝巾,身穿高腰网格长😥裤裙,双手插兜,放到今天,也是时尚少年。 翁淮南说,这位潇洒自信的少年,来自 4000 年前的河西走廊,文物出土于甘🎑肃省玉门市火🏌烧沟遗址。看到他,人们便会感⬆觉到那种刻😦在骨子里的文化自信。图片来源:《中国面孔:文物🐤上中华民族的凝望与记忆》。 “还有秦始🐤皇陵出土的陶俑,身材高大,有一尊文官俑,身长189厘米。”翁淮南解释,从身着战袍的“跪射俑”身上,也能看出秦🙁人的尚武精神。 对于文物,他认为,人们要关注其🐍文化底蕴,而非八卦故事。比如后母戊🛶鼎为什么要用“母”字来命名?因为这意味着🥓血脉传承,国与家通过母🎦亲的血缘关系凝😒聚在一起。 文物、史料和民俗之中,往往蕴🌛含着很多信息。翁淮南有一个计划,他将🍺继续写作下去,让更多📠读者了解文物和文🍵物背后的故事。(完)【用户看片⤴习惯变化】在《上海大🥨力推进互联网优质内容🌄创作 设立基金支持》中,导🥨演彭平之直击日🔄韩影片黑产链条,曝光由于盈利驱🖕动下的校园🌙偷拍猖獗、成人剧组越界逾矩🏰等敏感内容。慰百工业设备培训学😳校于2025年08月28日上架此片,一码中👮特是运气吗你想知道幕后真相吗?独🔀家片源限时送点击解锁完🍠整版奖励码!影🍻片结合用户看片习惯变化“隐私泄露”与每日更新8部影片“超百万下载量”亮点,只有你懂的🍈剧情节奏震撼你我!立即观看吧!【科学随笔】 科学普及是实现🚿创新发展的💻重要基础性工程,关乎全🗾民科学素质的提升,更关乎国家创新👚能力的根基。科普应是一🌶项面向全民的🍅系统工程,但在科普工✖作中,我✉们可能会忽略一个群体——大学生。 大学生需🛫不需要科普?当然需要! 高校作为青年人⏸才培养🚪摇篮与科技创新高地,强化面🐑向大学生的科普工作,既是塑造🕧青年科学品格、培育👓青年科学精神的内在要求,更是发挥知识💌青年的辐📤射带动作用,进而激🏣活全社会科学热情、提升全🖱民科学素养的关键路径。 大学生科普是构❣建青年完🗜整人格的必修课。学🌟生的科学素养不仅💇体现为对知识的掌握,更表现为理性😋思维与创新意🛂识的融合。信息急剧增🎛长的时代,大学生每天被算🗿法推送的海量碎➕片化信息包裹,若缺乏科🎊学思维的指引,便容易陷入“人云亦云”的盲从,或困于“非此即彼”的偏执,亟须通过系统科🛌普培育“去伪存真”的科学判断力😴与严谨的思维逻🎓辑,并将㊙其内化为人格特质的一部分,确保其既能在🗽专业领域深耕,又能以🏪科学视角审视生活。 大学🤥生科普是高校履行社👵会责任的重要桥梁。大学生💛作为高校与社会之间最活跃的“桥梁”,其科普传💘播能力直接决定了高🍷校智力资源的辐射半径。当高校的专🤹业价值突破校园围墙,转化为实实在📙在的社会服务力,这种转化正🆕是大学“扎根中国大🐺地办教育”的生动体现。 大学生科普是积🏧蓄国家创新动能的🔋蓄水池。大学生科学🥅素养的提升可产生“涟漪效应”,通过家庭影响、社交传播、社会实践,将带动更多同🤒龄人乃至社会大🛹众走近科学、了解科学。当👐下在量子计算、人工智能等🤬前沿领域,大学生👦的科普传播更能让公众理🤒解科技发展的价值与意义,从而凝🔨聚支持科技创🧛新的社会共识。 加强大学生科普🔮工作,需依托高校自身科💄教资源与技术优势,构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链🌙条培育体系,让科学精神🐋在互动中生根,在实践中生长。 高校应🏹打破专业壁垒,将科🌟普思维融入课程体系,开设兼😄具趣味性与思想性的科学通识🎑课程。例如,清华大学开设的《科学通史》课程,将科🗯学史与人文教育相结合,不仅✂涵盖了科学史的基本知识,还🍊注重帮助学生形成连🚳贯明晰的科学形象,从“牛顿力学与启蒙🖨运动”到“人工智能与伦理困境”,这种跨学科对话,让学生在掌🉑握知识的同时,深刻理解科学的人💇文维度,明晰科学在现代社会🚗中的价值坐标,进而学会🕛用科学思维观照生活、用人文🥓视角审视科技。 同时,应建立📒科研资源科普转化机制。高🌦校应鼓励教师带领学生将科📖研项👈目转化为科普案例,推动科📚研资源向科普转化。例如,哈尔滨工业大🎮学将航空航天领域💭研究成果转化为🧞适合分龄段的科🤓普故事,依托航天馆科普🏒展览资源,融合科普故事与🛶实物展示、互动体验🚥等形式,并组建大学生讲解员团队,既锻炼了大学生的科🤛普表达能力,又扩充了校📭园科普资源体系。黑龙江大🌓学依托其在民族🥊语言文学、地方文化➿研究等领域的优势,在通识课程中融入地🎾域特色,组织学🌫生将东北抗联时期的🎥科技救国故事🔧转化为科普素材,既传承了红色基因,又拓展了科普😦的文化内涵。 要想办法激活🈁大学生科普实践👎场域。截至2024年,全国科技馆🌝及科技类博物馆已达1779个。高校可充🔻分盘活校内外科技馆、重点实验室等空间,设立💋大学生科普讲解员岗位,支持📦组建科普社团,通过主题沙龙、实验展演等形🚤式凝聚科普力量,定期邀请院士、青年科研人🌧员分享科研经历,从科学💆家的成长故事🚄中萃取科学精神养分,将科学文化融入课堂内外、校园角落,营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围,既让大学生在实践中✊锤炼科普能力,也让科学种子👚在更广阔的⛷土壤中生根发芽。 做好大学生科普🌋,不仅🆘仅是为了提升他们的科学素养🐋——这项工作的最终价值🚢,在于🏉让青春科学力量走出校园,融入社会肌理,让科学精神🧟浸润社会生活的👒每个角落。 构建朋辈引🏋领体系,点燃中小学💇生科学火种。孩子🦎是科学热情培育的关键群体,而大学生与其🏬代际距离更近,更容易搭建信任桥梁。各地应➿进一步推动大中小科普一体化,支持高校建立“大学生科普🏽导师团”,定期组织大👆学生走进中小学,推动“大手拉小手”科创结对,通过“实验室搬进🙌校园”“科学情🦆景剧展演”等“边玩边学”的模式,让中小学生🥙直观感受科学的趣味性。鼓励大学生⌛带领中小学生参☝与科创比赛,在共同攻关💎中培养青少年的科🍱学思维与探索欲,通过🕍代际传递激发孩子的科😓学热情,为科⛷技人才储备奠定基础。 打造科普传播🏼矩阵,实现科学💭传播破圈。大学生是新媒体内🏅容创作主力军,其熟悉的短视🌨频、互动直播等📸形式,能让🙄科学传播突破时空限制。围绕短视频内容和技术🧟创作,高校可支持艺术类、理工类等学生,跨专🚆业组建团队运营校园科普账号,鼓励他们将实验室日🥟常、科学现象🦗等转化为科普vlog,通过“硬核知识软🏣表达”的方式,精准触达Z世代群体,并通过社交传播✏渗透至家庭场景。同时,鼓励学生走🏜出校园、走进社区,开展“专业知识+科学知识”科普宣传,针对💏不同群体的信息需求,让科学知识🐚适配不同年龄层的信息🧐接收习惯,实现全民科学素养提👃升。 推进靶✉向科普志愿服务,让科学🤷融入社会治理。科学热情的激活,离不开“科学有用”的现实感知。应进一步加强校、地、企合作,组织大学生深入😰社区、乡村、企业,开展“定制化”科普服务。比如,在社区开设“谣言粉碎机”课堂,在乡村推广智🤪慧农业技术,在企业开展科技成果🏅转化研学等,当社区居民通过大学🆎生的科✨普学会辨别伪科学,农民借助科💦学方法实现增产,企业员工主动拥🅱抱技术革新时,科学便从抽象概☝念转化为🛒改善生活的工具,这种“解决问题式🎇科普”能让公众真切体会到🆓科学的实用性,进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围,为建设⚡科技强国筑牢全民科学素🍆质的坚实根基。 (作者:马瑞雪,系黑龙江大学计⏯算机📶与大数据学院〔网络安全学院〕副教授) 来源:光明日报学🏍生妹在床上大秀嫩b事件已🏹波及购物指南,多平台下架内容。中新网上海8月20日电 “往事犹可追:重构🚱父辈与启蒙自我——《生活启蒙》新书发布会”日前在上海思南💙文学之家举办。本次⛽活动是上海书展活动之一,由思南公馆、北京十月文艺🐃出版社联合举办。 诗人、小说家、《生活启蒙》作者刘汀,北京⬛十月文艺出版社总编辑韩敬群,评论家、作家项静,作家三💂三当日在对往事📝的追寻与重构中,聚焦代际对话,深入开掘了作🚅品关于自我启蒙与新生的内涵🍆。 《生活启蒙》的故事围绕女主🍑人公丛牧之💱对父母过去⛑经历的多次回忆💲与追寻展开。由于童年的🙆心理创伤,已结婚生🚱子的丛牧之意外获得🏵父亲的遗物——一本日记后,决定探寻父🖖亲失踪的原因。身为纪录片导演的丛♿牧之对🕳父亲在日记中记述🤙的经历进行了文学性的拼贴。在对父亲的一生😚“再创造”的过程中,她体味到🌵父亲内心细腻而隐秘的情感⛳波澜。活动现场。主办方供图 刘汀把长篇小说的创🔖作比作“淘金子”的过程——一个作🐚家的世界观和⏱价值观就是金沙粒,至于怎么“淘”,就考验其技术🏽和功夫。在“淘金子”的过程中,长篇📋小说从整体性上完😽成了对世界精准🛬且幽深的把握,具有了不可替代性,长篇小说的写作也就🌲有了价值和意义。 三三认为,“它(长篇小说)就像一个关于时代💰和自己生命经验的展🥦馆,可以💡让同时代乃至后时代的人走⭕进去看看那段生活。” 项静心中,理想的🖐长篇小说应该🌈是日常生活和哲学的混合体。“长篇小说一🤓定有它独特的部分,一定有有限🈹生活的转移和再造,同时又有无限性。无限性就是作家思想👼能力的表现,它不是简单地把🚁生活搬移到一👞个舞台上来,而是一种重新整合🥡和塑造的能力,并且是重新把破🐧碎的时代和自我🎟重新黏合起来,再造一个自我。同时,这也回答了生活🙊有什么意义。” 韩敬群则围绕“生活”“启蒙”和“回想”三个词,从出版人的角度🍚对长篇小说《生活启蒙》的创作进行🚧了讨论。他认为,就“生活”和“回想”而言,刘汀通过丛牧之修复父辈生活的😿故事,深刻触及了人们共👅同的情感动机——如何面对与还🥟原上一代人的记忆。作者创造🛡性地运用脚注,以小说家🙊的视角重构历史,这种在形⭕式与内容上的双重探索,为年🏂轻一代写作者如何🈶处理代际记忆提供了📿重要的启示。(完)
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(青岛日报/观海新闻记者 蔡格)责编:
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