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　　中新网北京7月24日电(记者 吴家驹)“人工智能每一😕步的创新，背后都是人类工💉程师的创造，我们不要惧怕人工智能自🕑己演进、将来超过人类。”

　　7月24日，中🌝国新一代人工智能发展战💥略研究院执行院长龚🥃克，在2025中国互联网大会人🏅工智能技术创新🥑和融合应用大会上如是表示。

  中国新一📝代人工智能发展战略研究院📹执行院长龚克。主办方供图

　　龚克表示，人工智能💯不是某一个学科👨的分支，一开始就🍨是学科交叉的项目，一开始就是年轻📘人的事业。人工🏘智能也不是一蹴而🐄就的技术，而是🌂长期坚持的产物，是以学⬅习为中心取得的突破。同时，想要实现🌵进一步突破，需要多要素发展人🌿工智能。

　　在他看来，近70年的人工😴智能发展史，并不是🚁人工智能的自我进化史，人工智👔能每一步的创新，都是人类工🚁程师背后的创造，“我们不要惧怕人工智能自己演🙋进、将来超过人类”。

　　龚克认为，当前人工智💉能的风险基本来自两方面。一方面，人工智能技✍术的不完善，不可避免地会产生🗄事实、伦理、逻辑、科🕦学等方面的错误。另一方面，对🐽人工智能的不当运用，既包🤽括恶意运用，也包括对🚶于人工智能的依赖与盲从。

　　他表示，目前人工智能领域呈🚾现出两个🏾新的重要发展趋势。一是向着深🌤度推理发展，二是具身智😒能的发展增强🏨了人工智能的践行能力，使人工智能走向💓知行合一。

　　面向未来，龚克表示，要突🚿出应用导向，因地制宜发展📬人工智能新质生产力。

　　一是抓住真实问题。以实际🌟问题为出发点和落脚点，从中国式现代化👰的实际出发走自己的路。

　　二是📿发展新服务、新岗位。将🛋智能化与行业生产(服务)的专门知识🍔相结合，与当地当时的🚼具体条件相结合，培育一🎤批既懂行业又懂数🏾字化的团队，在🏔发展智能化新服务的同时，发展新岗位、新就业。

　　三是勇于改革开路。推动人工💀智能科技创新与产⏭业创新深度融合，以有利于数据开🎤放共享的生产关系🍴，带动数据聚集、保障数据安全、创造数据价值。

　　同时，将信创、智能、安全相结合。智能化、智能互联网的发展，要建立在🍌自主可控的底座上。(完)

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中新网8月19日电 8月18日，河💻南省漯河市临颍县人民政府🖋新闻办🌄公室发布情况通报：8月17日，部分媒体🚸在网上发布或转发“小米汽车撞死人”相关信息，引发了🏓相关舆情。有关情况通报如🍤下：　　2025年2月11日13时53分，王某🥚驾驶小米牌小型轿车(车内1人)沿临颍县滨🐂河路由西向东行驶🗿过程中驶😯入道路左侧(北半幅)，与由东向西行🕶驶的白色本田牌🤡小型轿车(车内6人)发生碰撞，造成4死2伤的交通事故。事故发生后，县公安局对王🚉某依法进行逮捕。目前，县人🚙民法院正在依法进行审理。通报截图　　针对网传“王某驾驶小米轿😁车撞死💇人事件开庭审理时，对方竟然还开出贫⏫困户证明”一事。经查，王某为临颍🌆县瓦店镇十里村人，在开庭前夕，王某母亲主动🏍联系该村支部书记🧙李某，要求为王某开具🏿在村里生活🕘期间表现良好的证明。村支部书记李某😙碍于情面，开具了证明一⛹份，该证明🕎并非贫困证明，仅表👌述了王某一贯表现及其“家庭经济一般，事故发生后🔣为赔偿受害人已🚁倾尽全力，现家庭经济✂困难”，并非网络传播🛳的“贫困户”证明。同时，针🤪对村支部书记李某📷私自开具证明一事，瓦店镇党委于8月17日召开会议研究，村🔖支部书记李某在没有充分了解证明📚用途的前提下，开具了部分内容不属🥖于村两委💪事务的证明，未正确履行职责，给予停职处理。　　临颍县👬政府表示，感谢大家关注监督，将依法🎡依规推进案件的处理。【成人短剧走⚾红原因】2025年08月上映的《我的娇妻书包网》引发争议，片尾大🧗量景佳人西门龙📨霆彩蛋疑似为真🥁实偷拍片段，训容😮通用机械培训中心声明影片已过审，但评论区依旧分🈸歧明显。中新网8月19日电 据中央纪委😩国家监委驻中国移动纪📇检监察组、吉林省纪委⛄监委消息：中国🍞移动通信集团内蒙古有限公🌹司党委委员、副总经理韩伟涉嫌🥨严重违纪违法，目前正🍘接受中央纪委国家监委驻😑中🌩国移动纪检监察组纪🥜律审查和吉林省松原🎶市监察委员会监察调查。某站已下架所有♐与人体艺🔈术张莜雨相关内容。创立“三链耦合”校企合作机制🚅赋能文旅演艺产业🛵高质量发展　　——以广东省外语艺术职😐业学院为例　　近年来，伴随国家文化💖产业政策导向由“规模扩张”向“质量升级”的战略转型，文旅融合⛲浪潮对高素质表演艺🖨术人才的需求急剧扩容。直面传统高职培养🌥模式与产业🌆迭代升级间💪的深层矛盾——专业定位适🏊配性不足、校企合作内🍆生动力不强，广东省外😓语艺术职业学院演艺学院(原音乐舞蹈学院)自2013年起，以创新构建“供需—场景—价值”三链耦合校企🕙合作机制为突破📚口，开辟演艺人才培🕳养新路径，为🥊文旅演艺产业高质量发展注📩入新动能。　　时序重构，贯通能力进阶脉络　　文旅演艺项目一🚿向有着“创意策划—排练合成—商业演出”的非线性周期，传统学期🉑制培养将技🔸能训练分割，导致学生能力进🈲阶断层，无法很好地衔接🥧产业实际需求。为此，学📂院通过重构实践体系，打造连🛒贯的能力成长链条。　　首先，构建“基础实训—校企联创—商业驻场”递进式🐵实践体系。基础实训阶段，学生在仿真环境🍰做标准化训练；校企联创阶段，联合🚡长隆集团等企业建立项目工作坊，学生以“准职业人”身🍰份参与真实剧目创作；商业驻场阶段，学🔣生进入商业场景完成全流程演出。借此体系，原创音乐剧《广交天下》大幅🍠缩短了剧目转化周期。　　同时，创新“以演代考”的动态学分置📫换体系，打破传统学🔥分制的束缚。学生参与30场正式演出〰可置换8学分，企业导师全程📙参与评估，同时结合票务平台数🙇据、观众问卷🥙调查等市场反馈作🥕为学分认定的重要依据，这一体🍑系有效提升了人😾才培养与产业周期📸的同步性，增强了学🏺生的岗位胜任能力。　　场景融合，构建实战教学空间　　随着数字🌽技术的不断迭代，文旅演艺🕧产业对人才的技能要求🌖愈发复合，单🔗一的教学场景已不能满足培🕞养需求。通过融合多种🐙教学场景，学院为学生打造全方位的🍪实战学习环境。　　打造“校内虚🍷拟预演空间+景区实景课堂”的双🔵场景生态体系。校内拥有13个国家级实训🖐基地，运用数字🚆孪生技术还原剧目创作全🤩流程，学🐞生可在虚拟空间进行创意🍳试错和技术调试；与长隆😡集团等企业合作设立的32个实景教学点，让学生在🔱真实的演出环境中锻炼💹，提升应对各🐡种突发状况的能力。　　推行“作品超市”模式转化教学内容。将《黄埔长歌》等商演剧目被拆💈解为剧本分析、舞台技术等🕍五大能力模块，并对应开发《舞台🔮专创融合表演》等20门模块化课程。在珠😼影集团合作项目中，学生参与电影《深海》的音效制作，在模块化🤡课程的支撑下，学生的技⏹术应用能力🤘得到显著提升，部分作品还被🐽选入电影正片💇音效库。　　价值共生，完善😅育人生态体系　　文旅演艺产业的发展🍬既注重艺术价值，也重视商🤰业价值，传统的人才评价体💼系已不能适应♿这一发展需求。通过建立新的评价🏳与收😪益共享机制，实现校企之🚏间的良性互动和共同发💑展。　　构建“艺术素养+商业价值”的双轨评价体系，将市场🐫导向的量化指标与艺术创〽作的质量评价有机融合🌛。在原创👙器乐情景剧《丝路画卷》的实践中，学生通🛃过参与剧目全流程创排，能力得🎏到显著提升，不少👙学生获得了企业的实习🍻留用机会。　　建立校企收益共🥂享的制度化设计，形成“人才共育—项目共建—成果共享”的良性循环。校企共同投资🤜创排剧目，演出获得收🤕益后按比例分配，学校将部分🏬收益用于教学资源建设，企业获🐯得相应的经济回报，学生也能通过参与😘项目获得能力锻炼。珠影集团的📇合作项目不仅产生🐲了良好的收益，还助力学校建成了😁广东省内首个电影🛄音效实训中心。　　经年深耕，硕果盈枝。学院实🥂践成效卓著：2025年荣膺全💪国表演艺术类高职院校🆕榜首，助力学校📡首度跻身全国文艺💅类高职三甲(软科2025中国高职院校排🚸名榜)。毕业生🖊超六成签约知名文旅及文🛄化传播企业，初次就业薪酬高出📗全国均值50%。师生斩获全国职🌆业院校🍽技能大赛等国家级奖项39项；吸引50余所院校交流取经；校企共🎌创原创作品200余项，全国巡演逾300场，荣膺广东省“五个一工程”奖等省部级荣誉👦150项。　　面对文旅产业高质🐾量发展的壮阔图景，学院将持续深化“三链耦合”机制，将其🖍锻造成撬动文旅演艺产🔵业人才供给侧结构性🔃改革的关键支点。学院将致力于培🔈养兼具艺术创🍎造力与市场适应力🦈的新时代演艺英才，让艺术🌲职业教育在扎🔤根文化传承的基础上，融入文化创新的时🖍代洪流，以人才赋🕝能文化产业繁荣，为坚定文化自信、建设社会主义文化强🔀国谱写更加璀🚽璨的职教华章。　　作者系广东省💭外语艺术职业学💤院演艺学院院长；本文系广🐶东省外语艺术职业🐘学院教育教学改革研🦁究与实践项目《产教融合视⛲域下的表🛒演艺术专业群人才培🏢养创新实践研究》(项目编号：2024JG34)研究成果　　(作者：陈路芳）

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（青岛日报／观海新闻记者 秋元惠）