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国家助学贷款🔋是利用财政👛金融手段完善我国普通高校⏰资助🎮政策体系的一项重要措施，它的目的是帮助🌀家庭经济困难的🌗学生顺利完成学业。

这几天，今年生源地信用🍢助学贷款在各地陆续🚭启动受理，新申请贷款🔎学生可通🐝过学生资助中心等机构🐤进行办理。

2025年生源地信用🏉助学贷款受理❓陆续启动

贵州省榕江🔘县的吴声🐔媛开学就要上大学二年级了，上个月的洪🏵水使她家受损严重，现在家🧣里的生活还在恢复中。为了减轻父母的🌻负担，她准备申请1万元的生源地信😩用助学贷款。

贵州某🕺大学学生 吴声媛：学费和住宿费，需要花5700元到5800元，平常的生活费，每月大概需要1000元到1500元。这次🙌我准备申请一万元，缓解一🛸下父母的经济压力。

据介绍，由于今年遭👚受特大洪灾，榕江县各中🐓学都向毕🔐业生们介绍了国家助学贷款🌺政策。县教育局还与国家🗺开发银行协调，修复了🔊受灾设备，调整好网络，第一时间开通🛴了受理业务。

贵州省榕江县🚦教育局副局长 杨羚艺：在遭受了特大洪灾以后，我们也迅速地采🐄取了行动，开展了受灾🔀学生的情况摸排，开辟了🔚新的助学贷💜款业务办理地点，确保受🏢灾地区学生能办理业务。

贵州省学生🏄资助管理办🈵公室主任 张清：学生考上大学，就可以在户籍所🏇在地教📠育局学生资助中心办理贷款。只要考得上，就能读得起，实现了应贷⛓尽贷。

目前，国家开发银行已📍在贵州、河南、四川、甘肃等20多个省份开始受理🌑今年的生源地信用➕助学贷款。

新申请的👈学生在当地县、区的学生资📉助中心等机构都可以办理；

以往申🆙请过国家助学贷款的学生，通过🏿手机就可以直接办理续贷。

今年国家助学贷🎡款资金发放将🍷早于往年

生源地信用助学🐥贷款是🆑国家助学贷款的主要组🔦成部分，作为国家助学👲贷款🐲的主要承办银行，国家开发银行表〰示，今年的助学贷🛃款资金发放将比往年🕍早，还款方式也将更🌟加灵活。

据国家开发🎱银行介绍，今🕯年国家助学贷款的审批、资金💎发放等都提速了，学生最快能🧐比往年提前2个月左🔙右拿到贷款资金。

国家开发👥银行社会民生业🚤务部助学贷款管理一处 钱朦：开发银行将继🍫续坚持应贷尽贷，足额保障贷👱款资金规模，全力满🍝足每一位家庭经济困难学生的贷⛩款需求。在服务上，我们今📉年会加快贷款发放，在学生报到后，提交回执之后，就陆续把贷款🤘资金发放到🥙学生个人助学贷款账户🦄里，其中学😪费和住宿费部🌱分会划付到高校账户，生活费部分学生⚾可以自由提取使用。

在还款方面，也比以往灵活。贷款学生想提🚻前还款时，不再需要提前预约，当天提出申请，当天就完成📁扣款，提💶前还款的次数也没有限制。

国家助学贷款是由🌯政府主导，金融机构向高校🤧家📤庭经济困难学生提供的信用助学贷款。贷款期🌅限最长可达22年。学生在校期⏫间不用偿还本金，利息全部由财🔶政支付，毕业以🌉后还可以享受5年的➗本金偿还宽限期。

目前：

全日制普通本专科📴学生每人每年申请额度🙍为不超过20000元；

全日制研究生每🤾人每年申请额度🏊为不超过25000元；

贷款利率为同期同♏档次贷😩款市场报价利率LPR减70个基点。

今年，国家继续为符合免🏾息政策要求的借款学〰生免除今年内🎲应偿还的国家助学贷款利😪息，借款学生还可🙍以申请今年内🐊应偿还的本金延期1年偿还。

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中新网拉萨8月19日电 题：从风雪双湖到森布🔩日新家 牧民达🎫瓦次仁的两次迁徙记　　中新网记者 江飞波　　“我们经历了两次迁徙，上世纪七十年代🧠从申扎北迁前往双👇湖是为了拓展草场，2019年从双湖南迁🕦到气候更好的雅江(雅鲁藏布江)边，是为了下一代。”近日，77岁的西藏自🧔治区双湖县嘎措🌥乡牧民达瓦次仁在森⭕布日生态搬迁安置🤜点的藏式院落里，向中新网记者🎠讲述两次迁徙经历。　　双湖县位😴于藏北高原西北部，平均海拔超5000米，为中国🌍海拔最高县，历史上因人迹罕至，曾被称为无人区。上世纪七十年代🗃，西藏设🍊立双湖办事处，2012年11月，国务院批复设立双湖♐县。图为2024年10月2日，远眺西藏自治🏦区那曲市🚞双湖县城和县城附近的冰川。江飞波 摄　　达瓦次仁介绍，上世纪七十年代，为了拓展草场，原申扎县县长洛桑🚔丹珍从1971年起，三次带人🈷和当地牧民进入双湖一带，他们发🐕现当地部分地方水草丰茂、野生动物成群。于是，带领牧民和牲畜迁往🏫双湖的想法便逐渐成🧟形。　　“我们嘎措🥅乡原属于申扎县，大概是1976年冬天，我🕠们那批牧民开始北迁。”他说，当时大家都是用👐牦牛驮着家当，像蚂蚁📍搬家一样分批北迁，前后用了3年时间才完成迁徙。　　达瓦次仁回忆，双湖风雪极大，刚到双湖时，新建的羊🌺圈还来不及完善，“狂风可以把整群🍮羊都刮进盐湖，人🐮怎么都拦不住。”他说，每年藏历十月🗑开始到次年春天，有一种长得很🕘结实，叫“波弱”的藏草，连草🐰根都可以被风刮下来，吹得满天飞。　　达瓦次仁特别提到1982年第一次到♐拉萨学习大棚种植的经历：“当时是去林周县🏓学种大棚蔬菜，有一天天🎓黑时远远看到拉萨的灯🚕光那么亮，我就想，希望有一天🎸我们牧民也🥣能这么方便地用上电。”　　此后，嘎措乡建起了3座温室大棚，“在拉萨学习的大🛡棚种植技术用上了，种出来🌵的大白菜有五六斤一棵，当时大家特别高兴，这让📳很多牧民第一次吃👌上了新鲜蔬菜”。　　常年的🔴高海拔生活，让达瓦👇次仁患有风湿性关节炎，“今年开始，腰腿也不太好了。”他说，双🍬湖牧民的转变出现在2017年，当时，政府部门提出生态搬迁方案，希🍢望大家迁往海拔更低的雅鲁🌠藏布江畔。图为8月12日，达瓦次🎵仁在森布日的家中翻🔒看藏历，回忆⛱在双湖的经历，他的身后是他的外⛵孙女。江飞波 摄　　“双湖👯气候太恶劣了，我们这😓一辈在那里生🗺活了几十年，但那🔪里其实不适合人类长期生存🏊，为了后代，所以我是🥛举双手赞成搬迁的。”达瓦次仁说，2019年年底，全村顺利从海拔5000多🆑米的双湖搬迁至海拔3600米左右的森🔶布日生态搬迁安置点，他们家分得了一套由政府😩提供的150平方米🙀的藏式院落。　　经过数年的💙经营，如今记者在森布日🔕生态搬迁安置点🧠看到，幼儿园、学校、商铺、茶馆、银行等业🕶态日渐成熟，周边🔷的矮化苹果等种植园⏯也已成规模。达瓦次仁曾🍋经艳羡、便捷的电力照🥪明早已在森📔布日成为现实。　　西藏自治区官方公🐪布的信息介绍，目前森布日生态搬✊迁安置点聚居📯着来自那曲双湖、尼玛、安多等县16个搬迁乡镇的3万多名高😆海拔生态搬迁移民。图为8月12日，一群双湖搬迁♈而来的儿童在森布🌻日安置点一处草地上🎥练习足球。江飞波 摄　　达瓦次仁介绍，他有5个孩子，3个孙辈，“交通、气候等方方面面都是这🍸边更好。”他说，目前他的小儿子在山🍻南找到了🍹一份工作，月薪5400元，爱人和大儿子、小女儿则留📚在双湖放牧，照看合作社的牦牛♿、羊等牲畜。“现在家里的主要🌏收入🆔来源还是以依靠合作社为主。”他说，2024年，合作🔧社为他家分红现金7.8万元，此外还有700斤牦牛肉🗿和酥油等。　　达瓦次仁目前每天负责照看3个孙辈，接送他们上学🎇和放学。他说，在🍫双湖的生活相对艰难，他的5个😜儿女均是初中辍学，现在他有3个孙辈在森布🚠日读🎷幼儿园和小学。“现在最大的希望是，家里的新一代能😻出一个大学生”。(完)《国新办将😔举行新闻发布会 介绍阅💀兵准备工作有关情况》由新闻资讯策划📫制作，围绕神马🏖视频夜晚福利“直播诱导青少年”展开，深刻剖析视频🖨黑屏无法加载“未成年📒人保护难题”，结合每日更新推🔪荐机制“技术监管升级”，孕久网络工程教🔎育中心🕣同步上线，下载✏神器永久免费提供举报渠道，在线浏览👂全部点击进场！文/陈昊星　　大脑是人类最精🖥密的器官，大约有1000亿个神经元。与其他身体🕊器官相比，一旦受损或遭🉐受疾病侵袭，往往难以恢复。但脑机接口技术🎀的迅速发展，正在将💿这项几乎不可能的🚿任务变为可能。　　脑机接口怎么“接”？　　什么是脑机接口📄？简单来说，脑机接口🌷可以通过识别脑👔电波特征直接读取大脑意图，将其转化🏩为计算机指令，实现人与机⬛器或外部环境之间的直接信息交互。　　如今，脑机接口技术💜已经能够帮助瘫🐪痪患者重新“行走”，让🧠因疾病或意外而失语的人重新“开口说话”，甚至让🥨部分失明患者恢复一定程度的🍭“视力”。除了这些医疗🐂应用外，脑机🌭接口还在康复训练、情绪调节、外骨骼控🆕制等方面展现出巨大潜力🐕，为改善和提升人👌类生活😼质量打开了新的可能。　　近日，中国✡信息通信研究院联合脑机接口产❓业联盟发布《脑机接口技术与🥅应用研究报告(2025年)》(下称报告)显示，中国脑机接口🏽技术向实🙍际应用领域迈进的进程显著提速，在医疗健康领域🤔针对癫痫、抑郁症、脊髓损伤等📘疾病的精准治疗案例持🦕续涌现。报告也提到，脑机接口已步🕓入技术爆发式🎍发展阶段。　　脑机🗓接口目前主要有三🚙种技术路线：侵入式、半侵入式和非侵💝入式。　　开😂颅把电极直接植入大脑内部，属于侵入式；如果只是在头皮和颅🕐骨之间🉑植入传感器，则是半侵入式；而通过🛴头戴设备采集脑电波信号的方式，属于非侵入式。　　大连理工大学医学🐝部生物医🛎学工程学院教授丛💷丰裕在接受中新社国是直Ⓜ通车采访时表示，侵入式和半侵🐾入式脑🏣机接口虽然在数据🎱采集精度上更高，但技术难度🎶也更大。目前，侵入式脑机接口🏀仍面临生物排异、感染风险以及🕛伦理审查等诸多难点。　　目前，国内已🖇有侵入式脑机接口进入临床💿试验阶段。据新华社消息，2025年3月，中国科🥈学院脑科学与智能🚷技术卓越创新中心联合复旦大📸学附属华山医院🌵与相关企业，开展了侵入式脑机接口🕴的前瞻性临床试验🔘。这标志🙉我国在侵入式脑🏒机接口技术上成为继美国之后，全球第二个🍏进入临床试验阶段的国家。　　受试者是一位因⚓高压电事故四肢截💰肢的男性。受试者2025年3月植入该🕹脑机接口设备以来，系统运行稳定，术后至🔵今未出现感染和电极失效👧的情况。仅用2周至3周的训练，受试者可以借助🥦脑机接口💺系统下象棋、玩赛车游戏，达到了📼跟普通人控制🎟电脑触摸板相近的水平。　　这些技术路线我国“并跑”　　丛丰裕指出，在脑领域中，我国在传感器布设🌥数量、芯片工艺🌾以及颅内数据🦌本地化处理等方面相较于美国📭还存在差距。在侵入式脑机🤬接口技术还有很🍍长的路要追赶，但在半侵入式和非🧞侵入式方向，中国并不落后，目前整体🥧处于并跑状态。　　报告显示，美国和中国在2条技术路😶线方面，均并行布局🕉发展。在全球范围内，聚焦有创技术路🐇线的企🤑业数量美国位居首位，中国紧随其后。　　例如，在半侵入式🧖领域，清华大学医学院脑机接💨口研究团队与首🔢都🧠医科大学宣武医院联合，成功进行了⛽无线微创脑机接口临床🥓试验。受试者是一位🍄因车祸造成脊髓损伤、四肢瘫痪14年的患者。手术后康复训练🍊三个月后已实🧦现自主喝水等脑控功🔺能，抓握准确率超过90%。　　在非侵入式🌋脑机接口领域，中国已👿经研发出多款自主产品，如脑🤙机接口智能头环、脑机接口床垫、脑机接口🎋外骨骼系统等，其中部分🍲产品已经进入量产阶段。　　丛丰裕表示，目前非侵入式脑机📜接口产品正💴吸引越来越多投资人的🥋关注，资金投入力度🎡也相当可观。在大规模资本支持🤜的推动下，非侵入式领域，我😾国有望在未来取得领先。　　不过他也提醒，可以看到🤱目前市场上🥫推出了一些相关概念产品，但非侵入式脑💑机接口技术整体上🔘仍未达到大规模应用🕤的阶段，尤其🍴是消费级产品更多还处在⛔探索和试验阶段。整体而言，其科学性和技术成熟度🎗仍显不足。　　值得一提的是，目前国内脑机接口的🍐主要落地场景集🖊中在医疗康复领域，例如辅助癫痫和帕金🔐森病治疗、植物人促醒😇以及脑功能障碍恢复等。这些应用主要♊以功能修复为目标，但未来的发展🗒趋势将🕛逐步从修复扩展到能力增强。　　丛丰裕直言，脑机接口未💧来的应用重心将从弥补🌡大脑🍮功能不足逐步拓展到🔇增强大脑能力。例如，它有望提升注意力、记忆🎧力和目标识别能力，让🏴电竞选手反应更迅速，让工业生😞产监控员具备过目🥍不忘的技能，通过脑机接口显著增强认知与😹反应速度。　　人才培养🌠刻不容缓　　工信部🚢等七部门日前联合印发的《关于推动脑机接口😴产业创新发展的🙍实施意见》提出，到2027年，初步建立先进的技术🐡体系、产业体系🍣和标准体系。到2030年，培育2至3家有全🐕球影响力的领军企业🤹和一批专精特新中小企业，构建具有国际竞😀争力的产业生态。　　但目前，不光是中国，全球脑机接口🌽产业仍面临两🕸大突出问题：一是缺乏具有引领🍘作用的龙头企业，行业整体呈现“小而散”的状态，尚未形成完善的产业😢链和生态；二是高端🤗人才供给不足，既缺乏跨学科的🚭复合型研发团队，也缺少能够🦗将前沿科研成果转✋化为实际♉应用的工程化人才。　　报告指出，从全球脑机接口😾企业的类型分布来看，当前产业生态呈现出鲜🐭明的特点，即龙头企业稀少，上市企业🛃占比不高，中小企业构成主力军。　　中国信息通🛌信研究院的统计数据显示🤷，从企业规模构⏭成来看，我🥦国脑机接口产业仍以💍中小民营企业为主体。脑机接口产业联盟的🍇统计结果显示，其会员构成中，中小民营企业🚫的占比超过50%。　　此外，人才“青黄不接”是更大的难题。丛丰裕介绍，脑机接口是一项🔫高度交叉的学科，涵盖脑科学、材料学、传感器硬件、人工智能算法🏈等多个领域。但国内高🍴校评价体系仍然以学院为界，难以支持教授🔀跨院系长期兼任，制约了跨学科团队😝的合作。而欧美高校的🎛制度则更加灵活，教授可以🎉在多个学院同时开展研究，促进了资源整合👎与学科交叉。　　目前，已有高校🍏开始关注脑机接⬛口学科交叉性强的特点，并专⛵门开设相关专业。天津大学🆓未来技术学院2024年率先设立了全🏢国首个脑机接㊗口本科专业方向，并已启动招生工作。首批👳计划通过二次选拔录取20名本科生，选拔流程包括😙笔试和综合面试。　　“我国脑机🦉接口企业总量已突破200家，仅招20名本科生显然远远不够。而且从本科到博士👏的完整培养链条💎尚未建立，人才供给与行业发🕎展之间的缺🌠口十分明显。培养脑机接🏀口人才已经刻不容缓，只有补齐体⤵制和人才短板，我国才能在☝这一领域实现真正的突破。”丛丰裕说。读完《中消协：许多网店宣🙍称儿童安全座椅“明星同款”为吸引眼球》，我彻底理解了神🚶马视频夜晚福📻利的逻辑。中新网拉萨8月19日电 题：西藏一甲子 现代医💘学教育从“空白起步”到“硕博培育”　　中新网记者 赵朗　　“相比1965年西藏🐘自治区成立时，本地的现代医学🅱教育真正从🉑空白走向了健全发展，最基层的乡镇🍍卫生院都📟有很多从我们学校毕业的学生。”西藏大🙃学医学院副院长巴桑👇卓玛近日接受🍦中新网记者采访时表示。　　巴桑卓玛生于1970年，在北京大学💌医学部获博士学位，做🛶过美国哈佛大学医❌学院和杜克大学全🚲球健康研究所访问学者。她告诉记者：“我在学校工作了🏐32年，无✊论在西藏工作还是出国学习，国家政策、国家制度🕡让我成为受益者。”她深切感受到，正是这样的支撑🛡，西藏现代医🛌学教育实现了🥗从零到兴的发展。　　她回忆：“小时候，西藏自治区🎣人民医院仅有大内科、外科，不像现在专业科🤮室设置得齐全，医生也不多。”　　这种“医疗人才短缺”的困境，在1972年迎来转机。这一年，西藏自治区卫校正式创建，核心任务便是⛺为西藏🐜本地培养医疗卫生人才，也标志着西藏现⛺代医学教育真正起步🚩。“我参加工作🐴时就在这所卫校。”巴桑卓玛回忆，当时学校有300余名中专学生，分为护士班、医师班、全科班，每个专🏿业每年只招一两个班级，规模虽小，却是西藏本地医教的“星星之火”。资料图为2020年2月，西藏大学医学院🛫副院长巴桑卓玛(右一)带着学生📟做实验。　赵朗 摄　　此后数十年，西藏现🤽代医学教育在建立、调整、重组中逐步😋升级，从西藏医学院、西藏自治区🔱综合卫生学校，到西藏大学医🌵学专科学校，再到如今的西🍟藏大学医学院，办学层次不🌠断提升，教育🛐体系持续完善。　　即便到2000年前后，西藏基层医疗人🔆才缺口🥡仍十分突出，当时的西藏📐大学医学专科学校(西藏大学🛂医学院前身)成为人才培养的主📓力。巴桑卓玛坦言，那时的🌜教学条件远不如现在，学校实验室🐭里仅有基础的显🏉微镜和简陋的解剖模型，上解🔛剖课时缺少人体标本，教学资源🐩颇为紧张。　　如今，西藏大学医学🕔院已形成“本科、硕士、博士”完整🔹的人才培养体系，本科阶段开设5个专业，实现了从“中专教育”到“高层次人才培育”的发展。她说，学校智慧教室陆🕌续建成，实验室条件不断🈂完善，设备持续更新，早已告别当初“教学🌙与科研共用一个实验室”的窘迫，“现在学生上课，用上了现代三🚇维甚至多维的先进🃏设备。”　　西藏大学建校以来，已为西藏培养1.5万余🔯名医疗卫生人才，其中90%的毕业生选择留在西藏，50%扎根基层医疗一💏线。巴桑卓玛说：“早期，西藏基层80%以上的医疗人才都来自🔤我们学校。现在每年去基👄层调研，哪怕🍊是偏远的乡镇卫生院，都能遇📥到我们学校培养的学生。”资料图为2020年2月，西藏大学👦医学院副院长巴桑卓✏玛展示用于先天性心脏病📥研究的🗯实验小鼠生物组织切片。赵朗 摄　　随🚺着教育体系的日趋成熟，西🌻藏大学医学院也逐步向“教研协同”转型。如，2006年西藏大学高原医📤学研究(实验)中心正式成立，当时团队仅5人，巴桑卓玛🐦便是核心成员之一。18年来，该中心围绕😒高原医学领域，先🏏后开展西藏地区乙肝病毒分型研究、藏族人群高原🗃适应机制研究等多项🚔关键课题，在国际及🆖亚太地区的高原医学大会🥗上，“西藏的科研声音”日益清晰。　　从西藏现代医🌟学教育📌的受益者到践行者，身为管理者与学🛣者的巴桑卓玛特🎚别期待，未来，西藏能培养出更多的💰本地医疗人才，高原医学能够研🔐究出更多利于🕷民众健康福祉的科学成果。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 佐藤衣里子）