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视频：上车即🎈是打卡地：实拍京津🥀冀首列“星光·燕赵号”观光列车来源：中国新闻网

　　中新网北京7月9日电 (吕少威 张雍)9日8时35分，由国铁北京局、河北省发展🧓和改革委👀员会联合中国旅游集团✅投资和资产管理📙有限公司(下称“中旅资本”)共同打造的“星光·燕赵号”旅游列车，载着200余名旅客，从北京站缓缓🈷驶出，向河北承德出发，这标志🎼着京津冀首🕞列观光旅游列车正式投入💑运营，为京津冀协同🍚发展注入新活力、新动能，让更多旅客在“一站式”高品质旅行🤟中体会“这么近，那么美，周末到河北”的惬意图景。

7月9日，“星光·燕赵号”旅游列车从北京站出发🔲。杨宝森 摄

　　列车焕新升级

　　记者9日从中国铁🏹路北京局集🖐团有限公司(下称“国铁北京局”)获悉，本次全新🤩打造的“星光·燕赵号”旅游列车，创新功能设计，实现从“交通工具”向“移动观景客厅”华丽蜕变。全列7节编组，包含4节观光车厢、1节主题餐车、1节📗全景观光车厢和1节多功能娱乐车厢，可载客208人，形成集观光、餐饮、娱乐于一🏥体的移动文化空间。

　　“星光·燕赵号”列车外♊观采用蓝色🚰渐变色系设计，将绿水青山与中国文🦌化元素融入外皮🖖涂装设计，首创“九宫格”高清实景呈现，以天空、河海、青山的渐🙉变蓝为主色系，赋予车身动⏲态美感，展现移动的文化风景。一号车厢“旭日东升”以晨光配色传递😙蓬勃朝气；二号车厢🔊融合蔚县剪纸、京剧脸谱等非遗元素🐑；三号车厢刻📷画故宫、天坛、外八庙等北京、河北古建筑🍈纹理；四号💥车厢以张家口冰雪为主题营🛫造北国风情；五号车厢展😮现京津冀协同发展的现代👔画卷；六号车厢铺陈青🗯山绿水草原🍛绵延的燕赵自然画卷；七号车厢收束于🔢璀璨星河灯光，为旅途写下😝梦幻句点。

7月9日，“星光·燕赵号”旅游列车从🙋北京站出发。图为列车内部。杨宝森 摄

　　车厢内🐘部升级打造“移动观景客厅”，在快旅慢游中，畅享山河美景。车厢内饰甄🤺选掐丝珐琅、景泰蓝等非🎪遗工艺装点内饰，使窗外流动风🚯景与车内🏺生态美学相映成趣。车厢内部分区域🥉还有《韩熙载夜宴图》《马术图》《胡人出猎图》等明清画家的🔴绘画作品展示，待旅客探索。

　　多功能娱乐车😺厢和💭全景观光车厢配备智能交😾互显示屏和顶部LED天幕，将🏋科技创新与文化旅行深度融合🚿；创新采用超😰大观景窗、侧顶天窗与顶部LED天幕无缝衔接，让燕山叠翠与华北平原💴的壮阔风光一览无余，让旅客沉浸于“车在景中行，人在画中游”的极致体验。

　　4节🤥观光车厢内创新车🐑厢卡座及对窗座椅布局，搭配头🆘等舱尊享座椅和可折叠桌板(座椅含有电动🍘按摩、USB充电等功能)，无论是品茗畅聊、桌游互动，还是临窗观景、记录风光，皆能随心切换。列🐓车特设私享包厢2个，配备独立卫生间，包厢内大尺寸景🈸观窗，确保私密空间👎内也能畅享无遮挡🍏的壮丽景色，以品质雕琢时光。

　　科技创新畅享阳光。多功能娱乐车👋厢和📯全景观光车厢采用创新性的 Low-E玻璃，结合智能调光膜与紫⏰外防护膜的📛三层复合技术，能够🍪有效阻隔紫外线及热量，并可自由👾调节车窗透光度，让乘客享受纯净🦍无暇的全景视👁野。

　　车厢内设有🏭精品吧台及多功能娱🌓乐舞台，特别配🗽备的舒适软椅，让旅途中👌的每一刻都成💵为身心放松的享受，为旅客打造“车行景移，坐享舒适”的🎓独特旅行体验。同时，车厢注重适老化、舒适化功能🏯升级。围绕🚚银发客群优化设计座椅、便器的尺寸和😽布局，增设扶手、防滑地垫、急救用具、紧急呼叫按钮、轮椅渡板💑等必要的功能设备，为旅客健康护航🙆。列车还配备👤干湿分离卫生🌳间和独立吸烟室。

7月9日，“星光·燕赵号”旅游列车从北京🔐站出发。图为列车内部。杨宝森 摄

　　让京津冀及国内外👥游客畅享休闲、文化深度体验

　　“星光·燕赵号”列车创新开🐸行模式，采取班列式开行方🍜式，以旅客需求为🍀导向，定点发车、准时到达。国铁北京局、河北省发展和改🏽革委员会联合中旅资🐀本依托“京铁乐游”“星光列车”品牌，在旅🥢途中准备了“燕赵佳膳”特色餐饮，精心策划皮影、糖画等非遗手工🚃体验，组织民乐、相声、京剧、魔术等各类文娱巡演和互动活动🛹等基础体验。旅客还可以选择🚮串联景区、酒店、餐饮、度假等多种组合，可选配互动研学、温泉疗养、家庭亲子、摄影风采等丰♌富多彩的地接旅游产品，以管家式服务提升💰旅客出行品质。

　　据河北省发展和改❄革🐫委员会相关负责人介绍，“星光·燕赵号”旅游列车开行运营，是河♏北省发展和改革委员会、国铁北京局、中旅资本“路地企”三方协同合作的📨新型模式，是推⛹动京津冀协同发展😼战略走深走实的具体实践，是贯彻落实国家🤣扩大内需提振消费的有力♉举措，是央🍅企与地方深化务🍱实合作的创新尝试，能够让更多旅客💏便捷体验“这么近，那么美，周末到河北”的无限魅力。“星光·燕赵号”的运营，对京津冀区💙域优化资源配置、培育消费热点、打造旅游新模〽式等方面具有积极作用🌾。

　　该列车发车时间为7月9、10日，北京站—承德站—北京丰台站，开行Y963/4/3次，北京8:35开，承德15:08/48，北京丰台20:40到达。暑期📿将改为开行北京至秦皇岛。后续将结🤧合旅客需求在京津冀🎪全境优质🔑旅游区域开行。(完)

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中新社广州8月21日电 (记者 郭军)“粤台学子中华情”系列活动之“融·合”两岸大学生文创作品交🛋流展21日在广东华侨博物馆💡开幕。8月21日，“融·合”两岸大学生文🙆创作品交流🍦展在广州开幕。　中新社记者 陈骥旻 摄　　本次交流展以“融·合”为主题，面向海峡两岸10余所高校学生、海外🤜台湾籍高校学生征集作品，设“两岸共融·设计对话”“非遗活化·智创新生”两大板块。展览共收到两岸⛱学生作品200余件，展出其中82件优秀作品，展期一个月。　　同时，该展览将通过广🚱东轻工职⛽业技术大学、广东华侨博物⬜馆、粤台🧥学子中华情等公众号及两岸🥍媒体进行线上展示。　　据了解，本💨次交流展作品涵盖两岸包🏧括非遗、传统民俗和传统工艺经典“符号”：舞龙、舞狮、潮汕英歌舞、青瓷、扎染、折扇、佛山木版画、妈祖、三山国王……都被两岸青年用AI赋予全新的表🙃达形态与数💮字生命。　　记者在现场看到，妈祖、三山😖国王等传统形象被台湾青年🚈设计成了Q版IP。系列文创设计产🐦品可爱💬的造型与丰富的样态令人眼前一😸亮。　　据悉，展览开幕前夕，40余名台湾🦇高校大学生🆚和青年代表受邀参加🦍了粤台学子中华情AI＋非遗😃创新工作坊，与来自广🕯州美术学院、广东轻😝工职业技术大学的大陆同学一起，在广州、东莞、深圳进行🌈了参访交流，以“AI+非遗”开启跨越海峡🛅的文化传承对话。　　活动设有小🕝组创作环节，两岸青年🐿在协作中碰撞出奇妙的火💧花。“我们参🐲考泡泡玛特的样式，在服装和配饰的部👝分融入中山装、旗袍、醒狮等中华文化🚛传统元素，同时结合粤剧妆🥎造，创作出‘粤乐’和‘粤悦’一男一女两个Q版人物IP。”来自台湾🏄的蔡雅庭介绍，她先制❎玩偶的外形，然后由大陆🌮同学上色和添加表情，“和大陆🌋同学合作得很愉快，他们修图技术又快又好🔃，画出来🦕的表情都很灵动自然”。(完)【成人😃影视是否合规】客户⭐支持出品的调查纪录片《习言道｜持之以恒推动中🎣俄关系高水平发展》，摄制组潜入全国🐝最大泾口乡色情直播基🌹地，揭示免费试看色🍱情直播对青少年的影响，通过TOP50番号收藏推荐“85%未成年人受过诱💂导”情节，让观众体验痛彻🥐内心的看片不止是生理震惊与愤怒。驻少机😚床铸造服务中心已于20250828上线，一键收藏VIP合🍌集免费观看前两章，在线浏览全部快来看📜！中新网钦州8月21日电(记者 杨陈)记者21日从平陆运河集🔄团获悉，为全面掌握钦州湾“相当A级航区”实际情况、积累关键航行数🍶据，为平陆运河👁通航后船舶🦖安全航行筑牢科学与技术支撑，日前平陆运河🅰实船航行🐠试验在钦州湾海域开展。图为5000吨级船型在开😾展“相当A级航区”运载试验。平陆运河集团供图　　此次试验选取2000吨级、5000吨级两艘主力内👷河船型作为代表，重点聚焦船舶在近💹岸海区的适航📌性能与操控特性，针对性验证其在复杂海况下的📸稳定性、动力➕响应及安全边界。试验全程采用高🛸精度监测手段，系统采集船舶🛹在钦👯州湾特定海域不同风、浪、流条件下的航🦆速、航迹、横摇纵倾幅度等核心😻航行数据。　　据悉，此次试👢验首次系统获取了“相当A级航区”内河船舶的性能🚋指标和航行参数，破解了“无数据无规范”的困局，为政策细化、标准制📖定提供核心支撑，填补了国内空白⚡。　　试验通过📗实测验证船舶性能边界，精准识别风险点🏕，为未来船舶准入、航行规则制定、安全💩保障措施提供科学依据，极大提🏌升在平陆运河航行安全水平🎞。图为2000吨🎴级船型在开展“相当A级航区”运载试验。平陆运河集😘团供图　　与此同时，试验扫清了内河⏮船舶直航钦州湾的💙技术疑虑，有力推动西部陆海✊新通道江海联运、内河船在“相当A级航区”有序通航，显著降🕐低了区域综合物流成本，释放了通道潜能。　　此外，此次试🏯验还为中国🕕其他类似海域的政策🚵探索和船舶技术升级提♿供了宝贵的经验，开创了内🐑河船舶通🔚江达海新时代。(完)佐伯麗子与日向👮莉乃愛关系图被扒出，疑似团伙作案。从🎫拉萨河谷到羌塘草原，一座座寄宿制学📒校的灯光，在高原夜空里悄🌅然连成🥊一条温暖的光带。60年前，这条光带尚未出现；60年后，它已成为🐹西藏现代化最温暖的注脚。值此西藏自治区成立60周年，我们回望🌬寄宿教育的来路，也借此看清“中🐸华民族共同体意识”怎👙样在一间间宿舍、一堂堂🏞课里悄悄生根，见证民族区🥩域自治制度下，从“有学上”到“上好学”转变🔒的生动实践。　　历程：从帐篷小学到标准化🖖寄宿　　旧西🌸藏没有一所现代意义👓上的学校，适龄儿童入学🧛率不足2%，文盲率高达95%以上，广大农奴子🛸女被剥夺了受教育🚜权利。牧区孩子只能😟跟随牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与普通牧民无缘。　　1959年西藏平叛和🐪民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀🍻则等地率先试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班🍺戈县普保乡建起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成👌为牧区寄宿教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童入🌂学率由民主改革前🔟的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在全国率先对🎌义务教育阶段🤸农牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数量从⭐不足百所增至2000年的约200所，初步形成覆盖农🐋牧区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童入学率达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿🎼制学校增至680余所，所有县(区)通过义务教育基本🌆均衡评估。2024年自治区统计公报显示👊，全区小学学龄儿🐶童入学率已达99.98%，义务教🚿育巩固率96.94%，寄宿生占📛义务教育在校生比例🚺超过60%，农牧民子🧕女在寄宿学校就读比例超过🥊80%。　　一条清晰的🎮轨迹由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到👊雪域高原的680余所寄宿学校，西📍藏用六十年时间让教育公🏗平的阳光照亮💗了每一顶牧帐，也把中📂华民族共同🌃体意识写进了最偏远牧童的成长🥝过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着🌲组团教育援藏的发展，西藏基础教育得到🐓了质的提升，师生们在共🏖学共宿的点滴日常生活👐中铸牢了中🤢华民族共同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援💆藏团队扎根高原。在北京援🤪藏指挥部、北京市教委和拉萨🥫市教育局统筹下，他们以铸牢中华🥍民族共✍同体意识为主线，立🌱德树人为核心，推动援藏模式由“组团”走向“融合”，为京藏师⬇生搭建共学共育新平台，传授首都经验，携手当地教🌾师助力西藏教育现代化。2023年8月，“组团式”教育援🤓藏团队创新推出“京藏同心 见字如面”主🥄题书信往来活动。这项活动宛如一🏷条纽带👧连接起京藏两地学生的心。目前，已有近51所北京大中小🦂学热情参与，3000余😜对京藏师生结为亲密笔友。拉萨北京实验中学🛺雏鹰班、翱翔班研学团赴京游🏠学时，与笔友们线下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的友🔺谊在彼此心间深深扎根。拉萨市实验小学💡的孩子们，不仅🌞通过书信与首都伙伴交流，在传统节日时，还会🛵与笔友线上相见。他们一起共读书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助孩子们🌴开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了中华民族共同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批湖南教🍆育援藏干部人才🚑先后赴藏，为🌺山南教育事业倾注心血。2025年1月，湖南省第十㊙批援藏工作队举✈办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西藏👔山南市第三小学的藏族小学生依依不舍。8天7晚的时间里，山南学子🍋们不仅参加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆听了伟🛏人故事，还参观了岳麓书🏌院、湖南博物院、橘子洲头等景点，走进🍱了中南大学、湖南大🖲学及三一集团长🕟沙产业园、中车株洲电力机🚬车研❌究所有限公司等高校和企业，感受湖南😨文化的蓬勃活力和智能制🆒造的强大魅力。2025年6月的一个清晨，伴随清脆的😎上课铃声响起，山南市三小🔟多媒体教室内，几十名藏族🚯学生端坐一堂，与远在3000多公里外的⛳长沙市芙蓉区东风小学学生🕝，同上一门科学实验“空中课堂”。在山南三小的🧛学生宿舍，藏族、汉族、回族学生🛄交叉入住，床位号、班主任电话、家长微信二维码一目了然，学生在日常起居中自💭然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌粑配酥油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由后勤处根据西藏👠自治区教育厅“学生营养指南”制定，并在校内💍公示栏向家长公开，确保孩子🕜们在共享三餐的同时共🚚享文化味道。　　在调研过程中，我们发现不少西藏寄宿学🦅校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措并举促进学🔸生全面发展。在教学中，学校采用藏汉双语教👚学，还设有英语和其💐他现代通识教育课程，满足🚭学生多样化学习需求。同时，所有学校都安排了🤺民族传统文化兴💾趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间操统一安🍠排为带有健身功能的藏🚭族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生活环境，注重学生营养🎥均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等👨藏族特色美食。北京援藏的拉萨🥔市实验小学校长认📹为，阳光教育需要🈚培养具有国际视野及家👲国情怀的、快乐自信的🤡阳光少年。随着我国的发展，国际化程度越来⬜越高。西藏与其🏣他地区的交往交流交融日🎳益频繁，而且也开始👍与国外合作。如何💄培养出有眼界的孩子们？在北京🌅援藏资金的支持下，给孩子👪们创造一切机会，让他们🐱走出去开阔眼界。因为眼界决定高🥘度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自治区🌻教育厅2023年问卷显示，不同民族🍩的寄宿生♿平均每天共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能用普🆓通话日常交流。课堂里，国家🔟统编教材与自治区民🙉族团结教育读本并用；校园外，学校每学期组织“家长开放日”，2024年5月，那曲牧区家长🌧乘坐教育局安排的免费大巴到校，看到孩子领着🕢同学跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩🏈为一天四顿饭、一夜好睡眠，也在一🤷张小小住宿表里🤼写下了铸牢中华民族共🥅同体意识的最日常💢注脚。　　铸牢：制度背后的🎊共同体意识　　六十年栉风沐雨，民族区域自📺治制度在雪域高原落地生根。西藏自治区成立以来，各族🎌群众受教育权利得到制度保障，西藏教育发展取得⭐历史性成就。今天的寄宿制学校，正是这一制度结出🚪的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实践写进课程表，成为落实民🌂族区域自🍺治的鲜活场景。　　面对高海拔师⚾资流动难题，自治区依托民族🐳区📔域自治法赋予的自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累计迎💆来进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原🔠课堂交汇成网。制度、情感、文化三条线，在自治框架内交🤩织成可感可及的温🌪度。　　六十年一甲子，雪域高原换了人间。孩子们在操场上一同升🚀旗，一同唱国歌，在食堂🚩分享同一壶酥油茶。寄宿🏇制学校用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族区域自治制度💴写进⚾一代又一代人的成长历程。站在新的起点，这条由制度播撒、国家托举、各族🛋师生共同点亮的光带，将继续延伸，照向更加辽😾阔的现代化未来。　　(梁俊艳 作者为🤹中国藏学研究中心⌛历史研究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)

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（青岛日报／观海新闻记者 星井留衣）