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中新网贵阳7月24日电 (黄峰 张永霞)在书香中浸🍡润心灵,在运动中锤炼💠意志,在关爱中收获温暖……暑假期间,贵州的孩子们用🐌多🤲种方式解锁假期,孩子们在沉浸🏤式体验中收获知识、技能与快乐成长。
在贵州省贵阳市观山湖🤰区林城东路的🎮贵州省图书馆,只见孩子们或踮🚘脚取下😝心仪的书籍,或伏案写下读书笔记。连日来,这里成了学生们最🥥爱的“第二课堂”,《昆虫记》《中国历史故事》《海底两万里》等书👝籍前总是围满了小读者。
资料图:贵阳市南明区🔆图书馆内,一名小学生正在🚮阅读。 赵松 摄
刚读完一本科普书⏸的四年级学👢生张誉庭合上书,轻声和旁🍕边的同学讨论着书中的有趣➰情节。“每天来图书馆读两小时书🐸,已经成了我的Ⓜ暑假习惯。”张誉庭说,图书馆💒的安静氛围让自己能专🙀注学习,和同学交流读书🔲心得更让阅读变得乐趣无穷。
与张誉庭在书香中🗄沉淀不同,他的表妹媛🕣媛则在泳池里找到了👱夏日的快乐。在家附近🚭社区游泳馆里,每天下午都能看🎃到媛媛跃入水中的身🐷影。“哥哥爱看书,我最爱游泳,每天不😛游上一小时就浑身不自在。”媛媛说,从一开始怕水🗣到如今能轻松游完25米,“这个暑假,我的🙇游泳技能进步飞快。”
资料图:玉屏自治县皂🐖角坪街道茅坪村,小球员们在足⛺球比赛中拼抢。 胡攀学 摄
假日清晨😦寂静的校园内,从足球场上不💤断传来加油、鼓劲的声音。在贵阳市云岩区💒为明小学的足球💏场上,足球教练每天8时许就🎄出现在这里,带着小球员们🕐开启一天的训练。“脚内📘侧推球要发力均匀,跑动时🛫眼睛要注意观察队友位置✊。”教练边🐝示范边讲解,孩子们🏎跟着一遍遍练习基础😝动作,从运球、传球🆕到战术配合,每个环节📝都一丝不苟。奔跑中的坚持、进球后的欢呼、失利时的鼓励,都成为🗽孩子们成长的养分。
“横要平,竖要直,写字就像做人,要端正稳重。”在贵州省遵🏩义市道真仡佬族苗🏁族自治县一家书法👜培训中心,孩🐋子们正挺直腰背,跟着🖇老师练习硬笔书法,一笔一🗡划都写得格外认真。9岁儿童张🚸玉淼的妈妈说,以前孩子🐃总爱玩手机,这个暑假报了书法班后,不仅能静下🧚心来练字,还懂🎩得了欣赏汉字的结构美。“每🍟天回家都会主动拿出字帖练几页,写完还会骄傲地拿给👡我们看。”
在贵✅州省黔东南苗族侗族自治🔠州各类工坊里,孩🖐子们跟着老师学习刺绣、蜡染、竹编等传统技艺🍭,穿针引线间,侗族纹样在布面🎉上绽放;蜡刀游走时,蓝白世😚界里晕染出民族风情。
资料图:黔西市雨朵镇“公益😓爱心托管班”里,志愿者在和🚙孩子们扳手腕。 周训超 摄
贵州各地“公益爱心托管班”,也为孩子们的🛢假期增添💡了温暖底色。在贵阳✅市云岩区芯民易儿童之家,孩子们围坐在👮大学生志愿者身边,认真地听着讲解😆。这个公益🔸暑期托管主要面🏁向辖区6岁至14岁儿童,提供作业辅导、艺术教学、红色教育、安全培训、外出研学等服务。在贵⏩州省毕节市黔西市雨朵镇,志愿者走进托管班担😤任“暑假公益老师”,指导孩子🍋们学习下棋、组装机器人、书法、游戏等,用陪伴与关⏩爱呵护他们快乐成长。
从城市到农村,从课堂到户外,贵州娃的🔵暑假充满了欢声笑语,丰🔯富多彩的假期活动,让孩子们收获🤔了知识与快乐,在实践中学会🏇了坚持、合作与感恩。(完)
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新疆哈巴河县🔗沙棘进入成熟期
中新社北京8月19日电 当地时间8月18日,中共中央政治局🎿委员、外交部长王毅💍在新德里同印度外交部😠长苏📺杰生举行会谈。双方就共同💡关心的双边、地区和🧀国际问题进行了积极、建设性、前瞻性讨论,达成以下🦁共识和成果: 一、双方强调,两国领导🌈人的战略引领对中印关系发🌔展发挥着🤜不可替代的重要作用。双方认为,一个稳定、合作、前瞻性的中印关📹系有助于充分释📯放双方发展潜力,符合双方共同利🚁益。双方进一步认为,要🎀认真落实两国领导人达成的重👨要共识,推动中印关系持续🧟健康稳定发展。 二、中方欢迎印度总理莫迪出🏤席即🌈将举行的上海合作组织天津🎚峰会。印方重申全力🐽支持中方担任上合组织轮🎰值主席国工作,期待上合👮组织天津峰会圆满成功,取得丰硕成果。 三、双方同🍌意相互支持办好主场⏯外交活动。中方支持印方🎆主办2026年金砖国家👚领导人会晤。印方支持中方主♟办2027年金砖国家🍈领导人会晤。 四、双方同意探讨✏重启🏴各类政府间双边对话交流机制,加🦎强合作并照顾彼此关切,妥善管控分歧。双方同意2026年🛁在印度举行中印高级别人文交🗞流机制第三次会议。 五、双方👺同意继续相互支持,办好2025年中印建交75周年系列🌙纪念活动。 六、双方同意尽早恢复📮中国内地和🎼印度直航航班,同时修订两国民🌙航运输协定。双方同意为两国🗡从事旅游、商务、媒体等🗂活动的人员双向来往提♟供签证便利。 七、双方同意2026年继续开展💲印度香客赴中国🤾西藏自治区神山圣湖⛩朝圣并扩大🤤规模。 八、双方同意采取具体措施🔨为两国经💂贸投资流动提供便利。 九、双方同意通过友🐮好协商,共同🍼维护边境地区和平安宁。 十、双方同意弘扬多边⚡主义,加📔强在重大国际地区问题🐝上的沟通,维护以世界贸易组织为核🐺心、以规则为基础的🥩多边贸易体制,推动世界多极化,捍卫发🤾展中国家利益。(完)【番号和演员如何😿匹配】近日在钢峰🚣涂装工程销售部更📞新的市场🆑分析频道影片《巨乳j○が》热度飙升,剧中小林瞳🛍饰演AI伪造受害者身份,剧🎩情取材自全面的支持事件,引发伦理讨论热潮。【光明时评】 近日,中国国际大学🛌生创新大赛(2025)港澳区💯域赛举行,来自20多所高校的学🏰生报名参赛。在人工智能与科⛳技🕦革命深刻重塑就业格局的当下,高阶思维、创新创业能力已🔂然成为衡量大学生综合素质🏙的核心要素。大学生如🗯何提升创新创业能力,是高校人才培🙏养的一个重要方面。 时下,劳动力市场对人🔑才的需求结构正在发😺生根本性转变,不再满🦄足于在单一领🛏域具有专业能力的人才,而是迫切需要能够将高🚵阶认知能👭力与扎实数🐛字素养深度融会贯通🐇的复合型人才。这类人才⚾不仅能驾驭技术变革,而🛶且具有独特的战略视野,能够发挥创🌞造力驱动价值创新。对大学生而言,必须突破传统技🅿能壁垒,在筑👝牢专业知识根基的同时,着力培育🙊面向未来的核心能力,尤其是以创新🔖思维和创业精神为🆑核心的开👴拓能力。 要想在✌充满不确定性的时代🥢获得持久的职业生命力,当代大学🖲生必须重新思考学习🏢的目的及方式方法。他们需要的📤是一种以核心能力为根基🆔的“韧性发展力”,它既体现为➕抵御风险、化解挑战的“适应性优势”,又🐄体现为在变化洪流中🐭持续学习、主动精进、识别并把握新机🍩遇的“成长驱动力”。归根结底,个体职业前🔔景的坚实根基并非特🐏定专业知识,更重要的是核🔐心能力的持😯续迭代以及在复杂环境中🔯主动探索、开创新局🤑面的行动力与适应性。正是这种超越专🥩业局限的能力聚焦,为在未来发🌄展中创造无限可能提供🌷了可靠保障。 因此,高等教育体系不👺仅要着重培养“硬技能”,更应该将创新创⏮业能力深度融入人才👐培养全过程。以创新创业🙍能力为枢纽🥀推动教育转型,不仅🛠是锻造适应力强、创造力高、具🍃备终身成长潜力的复合👱型人才的必然要求,而且是破🤑解大学生结🛩构性就业难题的关键所在。高校作🏾为育人主体,应当着眼🎰于学生长远发展与全面成长,在创新创业教育🥎上探索个性化🙍路径,助力其实现人生🌆价值。 高校应当不断优🚨化创新创业教育,构建动态适应人🎭工智能时代的🐗育人生态。具体而言,课程安排上应🐘融入AI伦理、人机协作🎫等前沿内容,着力培养学生驾驭技术的🐝能力;师资队🐔伍上应兼具创新实🤐践与数字素养,并具备持续更🛵新知识体系的能力;实践平台上🕎则须紧密链接前沿🆎产业场景,鼓励学👮生积极运用数字工具解🏎决实际问题;评价机制更应该🌩重点考量🍑学生在人工智能环境下的创💔新思维与跨界整合能力。尤为关键的是,必须建立开放、敏捷的反馈循🚞环机制,确保教育🕶生态能够根据技术🚭迭代与市场需求持续优化。唯有如此,才能使学🛍生凭借创新思维、创业精神以🙋及运用智能工具解决问题⏸的能力,获得终身发展优势,让高校真正😟成为适应未来、驱🐸动创新的策源地。 大学阶段正🐵是培育素养、积累经🎩验与探索方向的黄金期。与其用预设的“成长轨道”限制学生发展,不🚚如积极鼓励学生♓通过跨学科学习、多样化实习、竞赛挑战及创业📒实践等🔌途径大胆探索、反复验证,在动👋态调整中不断发掘自身的🚕内在志趣、锤炼核心能力,最终成长为💆兼具创新精神🐥与实践能力的新时代高素质🎉人才。 (作者:施永川 杨芸菊,分别系温👷州大学创新创业学院🛏院长、教授,温州大学创🌹新创业学院科研助理)七實里🚩菜最新连载《【团结篇】“团结点心” 触摸民族交融》上线引发热议。中新社北京8月19日电 中🤚国人力资源和社会保障部等部🎯门19日💈对外发布关于领取个人养老金有💳关问题的通知,进一步丰🌇富个人养老金领取情形,明确具体操作办法,自9月1日起开始实施。 通知规定,参加😒人达到下列条件之一的,可以领取个人养老金:一是达到领取基🍊本养老金年龄;二是完全丧🐕失劳动能力;三是出国(境)定居;四是申请🔡领取个人养老金之日前12个月内,本人或配偶、未🥑成年子女发生的与基本医🚃保相关的医药费用⛽支出,扣除医🎧保报销后个人负担(指医保🔳目录范围内的自付部分)累计超过本省(自治区、直辖市)上一年度居民人🕑均可支配收入的;五是🔫申请领取个人养老金之日前2年内,领取🚼失业保险金累计达到12个月的;六是正在领取城🎧乡🔜最低生活保障金的。 通知明确,参加人领取个🐩人养老金,可以通过国家社🤳会保险公共服务平👈台等全国统一线上服务㊙入口、个人养老金🤯资金账户开户银行、当前基本养老保险关🐱系所在地社会保险经办⚓机构等渠道提出申请,由社保🔓经办机构核实。对核实通过的,由个人养老金🕟资金账😇户开户银行代扣代缴🈲个人所得税后,将资金划转⏰至本人社会保障卡银👱行账户。(完)
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(青岛日报/观海新闻记者 相葉麗香)责编:
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