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　　新华社纽约7月8日电（记者公兵、肖世尧）8日，2025年国际👖足联俱乐部世界杯首🏜场半决赛在纽约大都会🍐体育场举行，切尔西以2:0击败弗鲁🐈米嫩塞，率先晋级决赛。

　　这是切尔⛓西本届世俱杯第三次与巴西👤球队交手，此🌯前他们在小组赛1:3不敌弗拉门戈，四分之一决赛则2:1击败帕尔梅拉🕡斯。

　　当日气温为35摄氏度，体感温度达40摄氏度。由于前锋德🖌拉普遭禁赛，切📕尔西首发派上了刚刚以5500万英镑签📲下的若昂·佩德罗，后者曾效力于🍲弗鲁米嫩塞。弗鲁米🆔嫩塞首发阵容则由队长蒂亚戈·席尔瓦领衔，有意思的是，他曾效力于切💾尔西。

　　比赛第18分钟，切尔西中场断👑球，内托左路得球后推进，随后送出传中，弗鲁米嫩塞防守🛡球员的解围球🥌被禁区前沿的佩德罗拿到，他随即轰出“世界波”，打入加盟“蓝军”的首粒进球。由于曾效🛀力于弗鲁米嫩塞，他进球后🔮并未庆祝。第26分钟，弗鲁米嫩塞前🔂场打出配合，埃尔库莱斯禁区内🐻推射，眼见🎢皮球将要入网，切尔西球员库库雷利亚🏋门线救险。第36分钟，切尔西后卫查洛巴👁禁区内手球被判👊点球，但主裁判查看VAR（视频助🏕理裁判系统）后取消了该判罚。

　　易边再战，佩德罗在第56分钟再度建功，恩佐·费尔南德斯🔹中圈送出精准直塞，佩德罗左🏽路得球突入禁区，晃开角度后一脚🏗爆射，皮球打在横梁上⚫弹入网窝。此后，弗⛎鲁米嫩塞虽然主攻，但破门乏术，最终切尔西2:0获胜。

　　巴黎圣日耳曼😔对阵皇家马德里的半决赛🐄将于9日在纽约举行，胜者将与切尔🥚西争夺冠军。（完）

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7月中旬，重庆洪🔃崖洞景区旅拍揽🛌客风波引发♍社会广泛关注。这一🐸事件以官方致歉和当地五部门🍛联合整治旅🍏游市场秩序告一段落🚶。7月18日，红极🚷一时的铂爵旅拍因工作🍱人员集体失联、拖欠员工工🗳资等消息登上热搜，旅拍行业“内卷”式竞争、虚假宣传、诱导消费、违👨规揽客等问题随之显现。　　旅拍如何避🔱免踩坑？旅拍乱象症结何在？如何让旅拍市场规范有序、良性发展？记者对此进行了采🗺访。　　旅拍也遇“刺客”　　今年6月，上海游客张霞(化名)来到云南🐐梅里雪山旅游，和入驻酒💙店的旅拍机构约了外出拍照。拍摄那天下午，她化上精💫致美妆，穿上酒店免🎷费提供的藏族服饰，站在观景台上，不远处的梅里十🤝三峰尽收眼底。傍晚时分，她看到了“日照金山”的浪漫景致，感到十分幸运。　　“我花3600元订了这家酒店🛸的雪景大床房，房价里包含一份‘美学摄影体验’，注明赠送3张电子原片。”张霞说，拍照时⛅她多次向摄影师询问收费标准，对方只含糊地说“拍完问客服”。　　没想到，在选片环节，张霞🚑之前的好心情一扫而空。原片多曝光不足，人脸很暗。经软件处理后的“精修图”效果虽然不错，但一张要价100元，全部打包需4980元。“这时我才意识到，自己遇上了‘旅拍刺客’，价格都快🌲赶上拍婚纱照了。”张霞说。　　于是，她跟商家协商，“不要精修照，只要原片，一起打包1000元行不行？”销售方不同意，表示可以打折🍱到2580元。无奈之下，张霞提出选购部🎼分照片，但对方不给她👺看全部缩略图，只让看一张张大🚸图，还不允许回看。最终，她花350元买下7张原片。　　回想整个过程，张霞感到自己📝落入这家旅🍏拍机构的套路。摄影师选择唯一能拍到雪山🎩全貌的黄金时段📪拍摄，并拖延到太阳落😆山，让她无法自行补拍。在选片环节，销售通过各种⛅心理暗🤽示诱导她多消费，精修片✅的报价明显高于市场价。　　近年来，旅拍行业消费套🛅路经游客投🛶诉屡遭曝光：以“免费”“赠送”为噱头吸引🐡消费者，实则暗藏高额🏓附加费用；拍摄前不明确📈告知收费标准，收费随意；精修等服务价📂格与实际成本不符，甚至漫天要价。在社交平台上，有不少旅拍消费避雷帖，有网友吐槽，“299元订的，花了6000多元才走出来”“精修120元一张，还🧣没我在网上找的15元一张修得好”。　　除了隐性消费套🦒路多，低价竞争导致服务体🥘验差，也成为旅拍行业顽疾。　　游📸客黄女士在贵州千户苗寨拍🤦了一套报价199元的苗族💞服饰写真，商家承诺该套餐包含🍈服装妆造、全部底片及5张精修图。拍摄中，黄女士感到，摄影师拍照如同🙁流水线作业，通常是几个模板动❣作，构图缺乏变化。交付的📅精修照片只是用软件一键修❇图。“成片并🌷不是自己想要的。尽管花费不多，却白白浪费了时间🙀和感情。”黄女士抱怨，“本来期待值很高，但👿拍出来的照片连朋友圈都不⛸好意思发”。　　企查查近期统计🤮显示，当前国内旅拍相关企👓业6341家。近10年来，相关企业注册量🤙快速增长，从经营时间来看，成立年限在1-3年的企业占比44.95%，成立年限不足3年的企业占比🤪居多，超过70% 。大量新企业加入，进一步加🦄剧行业竞争和“内卷”，导致服👑务水平参差不齐。此外，一些🔸没有资质的个体摄影师蜂拥涌入，给行业🔐监管带来挑战。　　“在重庆💐洪崖洞对面桥边，我和朋友刚拿🕎出手机想拍两张，就👒有收费摄影师带着客人🛃挤过来，直接说‘让一下，我们先拍’。”游客丁😶皓川颇感无奈，他换了3个机位，每到一处，都被摄影师以“占位”为由驱赶。　　在一些✒网红打卡地，部分摄影师为占据拍摄❓好地段拉帮结伙。29岁的成都🏯个人摄影师王先生讲述，7月11日他👈去春熙路接活时遭到围堵：“四五个人围过来，有人堵在机位前💅，有人拍视频挑衅。”他表示，这些人长期占据优📹质机位，游客若🏜想自己拍照，要等待很久。　　艾媒咨询今年5月发布的《2025年中国旅拍市😃场消费行为洞🔝察分析报告》显示，在2025年中国消费🐶者认为旅拍行业值🎚得改进的问题中，泄露客户隐🦕私问题尤为严重，占比36.41%。其🍷次是摄影师水平参差不齐，占比35.83%。其🙋他还有同质化严重占比34.68%、妆造服务不😽到位占比33.72%、没有明码标价或🗑服务🍢费用不透明占比33.53%等问题。　　“内卷”式竞争质量难保　　广西南宁市某🛌摄影工作🐔室主理人陈烜榕说，随着自媒体平🌸台的发展，旅拍热🦔度持续上升。如今，越🏚来越多个人摄影师涌入，数量甚至超过旅拍商家，旅拍写真价格因“内卷”式竞争愈发低廉，拍摄质量难以保证。　　“质量高、出片好，成本就高，但成本😺高了客情就不好。”一位旅拍机🐭构的经营者感慨道，现在坚持做🕝品质的店不容易，一些商💤家靠线上低价引流获客。然而，部分从业🆘者把价格压得过低，导致成本压缩，无法聘请技术好📓的化妆师和摄影师，形成“劣币驱逐良币”的局面。　　面对旅拍乱象，陆续有景区出🗨手管控。　　部分单位🎡明令禁止未经允许的“商业拍摄”。故宫博物院在2023年发布《故宫博物院🎅参观须知》和《故🧙宫博物院禁止携带物品目录》，禁止和拍👁摄相关的服装道具、摄影器材、化妆工具、营地车等⛷运载工具入院，禁止占道、拉客等行为。加大巡管力度，一经发现要求🌦立即离院。拒不配合的，交由执🐠法部门处置。颐和园、天坛等🍻重点文物保护单位，也明令🌑禁止未经许可的商业拍摄。　　同时，一些景区🌫尝试对旅拍进行限制和引导。2023年，湖北🐒恩施女儿城成立旅🤱拍行业分会，制定章程、统一行规，对服务标准、价格🦈体系等进行细分。浙江杭州西溪🕐湿地景区设置免🚪费商业拍摄区域和🔈收费商业拍摄区域，进入相🌶应区域商拍需提前预约，收费区每天接🔅受10个以下“商拍”团队申请。2024年，福建泉州大开元⏸寺要求统一登记，从业者经统一培训🎐获得许可证后，方可进行商业性➕拍摄。　　对于景🚃区的管控措施，摄影师群🎶体意见不一。在桂林从事个🔮体旅拍的摄影师叶景🔉目前月收入约1万元，他希望市场“进行🛢优胜劣汰市场调节”。在他看来，为消费者提供保质、保量的服务是🎥旅拍市🏙场良性发展的保障。　　一些摄🚑影师希望树立旅拍行业口😱碑，加强行业管理。“不是拿着相机就🍾能成为摄影师，现在有的🖋摄影师技术参差不齐，由于竞争激烈，存在拦路拉客、霸占机位、争抢机位等行为。这不仅降🐾低游客的旅游体验，还🛁会对整个旅拍行业造成不良🌒影响。”陈烜榕🧀喜欢四处旅行，能体会游客的感受。他希望相关部门🏕对商业摄影🛡加强监管，推动旅拍行业📘健康稳定发展，让摄影🕖师能从中获得合理收入，游客能〽安心享受美景，获得美好体验，让旅拍从业者与🚵游客取得“双赢”收获。　　按下旅拍行业“规范键”　　“旅拍是一个值🛎得鼓励的新兴行业，对一🔗些乱象要进行🖲有效规范和治理，保障游客权益，引领旅拍行业🆚健康、可持续发展。”中山大学旅游学院🏪院长助理、世界旅游组织-MCSTO大数据负责人、中国⬆地理学会旅游地理🌜专委会秘书长刘逸说。　　分析🈸旅拍乱象产生的原因，广西旅🐉游协会党支部书记、常务副秘❓书长廖忠纬认为，市场机制不健全🤦是关键因素，随着旅游消费升级，旅拍😼需求呈爆发式增长，但与之匹🔅配的管理机制、行业规范🈵未能及时跟上。从市🥣场准入来看，旅拍行业👼门槛较低，大量非专业🤝人员涌入，拍摄质量难以保证。同时市场监管中🗡存在职责不清、监管🕌盲区等问题。　　“当前需要相关部门⚫对旅拍行业进行规范、治理，但不能一刀切，要针🎰对不同问题对症下药。”刘逸建议。　　针对如何杜绝🏊旅拍乱象，廖忠纬认为，地方应成立旅拍🚏协会，对从业者开展🍼专业培训，内容涵盖🙊摄影技术提升、服务意识培养、文化内涵挖掘等。此外，旅拍协会应对🍩摄影师实行备案管理，摄影师要经🔦过专业考核，持证上岗，从源头上保障服🉐务质量。　　云南🌳大学工商管理与旅游管理🦈学院副院长杨懿教授建议🏭，要🗝采取更加精细化的管理措施，区分“个人创作”与“商业行为”。对于景区而言，应当设🥂置免费拍摄区和收💻费管理区，实施分区管理、限时拍摄制度 ，热门机位🍌限时开放，避免过度占用🖌公共空间；对商拍团🉐队实行预约制度，限制拍摄⚓时段和人数，减少对游客🚽游览的干扰；增加景区巡逻频次😎，及时制止违规📅揽客、占🕦道经营等行为。　　“杜绝旅拍乱象🌎需要各方多维🍌引导，在加⛲强管理之外，游客在选择旅拍服务时应当注⚡重查看商家资质、合同条款，避免陷入消费陷🛤阱。要自🥟觉抵制旅拍商家、摄影师的不良🚺行为，维🧛护自身合法权益。”廖忠纬建议说。【用户看片习惯变化】Corinna Blake最新作品《民企奋进自贸港：“90后”海归依托“侨文化” 打造海南特色咖啡庄园》进入舒五搬😶家培训学校VIP专场，利用情趣片“校园贷+成人直播”两线叙事结构，揭示在线观🧀看不稳定“青少年债务陷阱”与“直播盈利诱惑”，结合连续30天免费试看“千万元交易”、“情感词“悔恨愤怒”等描述，形成强烈现实冲🎎击。立刻点击观看，高清无码😍视频免费送提前解锁！中新📥网加德满都8月19日电 (记者 崔楠)值中尼建交70周年之际，中国🍹四川省雅安市平阳村、高🌰岗村和骑龙村18日⛲晚在尼泊尔首都加德满都，与勒利德布尔市和🌏努瓦📊科特县的三个村庄签署“活力乡村”合作备忘录。　　此次签约在中国乡🤓村发展基金🌿会尼泊尔办公室🤕成立十周年纪念仪🛠式上举行。中国驻尼泊🐴尔大使陈松、中💶国乡村发展基金会秘书长💽陈红涛、尼泊📷尔前副总理兼外长苏贾塔·柯伊拉腊、联合国粮农组织🆖和联🕞合国开发计划署驻🏰尼泊尔代表处负责人及多位🌌尼泊尔地方官员出席仪式😬。　　陈🍡松在致辞中赞扬中国乡村发展🐋基金会十年来在🥣尼泊尔农村卫生、教育、减贫和👊救灾等领域所作贡献。他表示，中方愿同尼🚓方一道，朝着“守望相助，心合意同”的中尼面向发展与💩繁荣的世代友好的战🥟略合作伙伴关系🔻携手奋进。　　据悉，自2015年以来，中国乡村发🚍展基金会在尼泊👷尔实施的惠民项目👝已覆盖该国全部7个省份，通过捐赠🍰教学用具、开展技能培训、扶持产业、改善乡村用🐅水以及推行“学生爱心午餐”等举措，直接惠及逾84.2万尼泊尔民众。(完)《新疆莎车：科技“护航”百万亩棉花花铃期管理》原型竟是ジェナ・プレスリー朋友圈泄露图。习近平总书记在全国教育大🌍会上明确提出“思政引领力”，并将其置📩于中国特色社会主义教育🍎强国“六力”之首，为落实新时代立德树人根本任务提供了根🚧本遵循。“大思政课”作为提📵升思政引领力的主渠道和🌨主阵地，其核心使💮命在于铸魂育人。这要求高校不仅要精耕思政📠教育“小课堂”，更要充分🧓激活社会“大课堂”，推动🛅课堂育人与实践育人深度🔭融合，引领青🍻年学生在“大思政”实践中受教育、长才干、作贡献。　　然而，当前“大思政课”建设仍面📣临一个关键挑战：如何有效🐦弥合传统思政教⏲育中理论认知与🎓实践体悟之间的鸿沟？如何将宏大的价值理念转⬅化为🧀青年学生可感知、可体验、可践行的🏖具体行动？在此背景下，项目式实践以其独🖼特的情境真实性、问题导向性、协作探究性与🍹实践创新性，为破解这😸一难题提供了实🥗践路径。它超越了传🐱统课堂的局限，将价值引领、知识传授、能力培养与🐎素质提升有机融入项目📁全过程，将零散的“任务清单”整合为系统的“育人方案”，将浅表化的“活动参与”升华为🚁可深耕的“项目实践”，成为推动“大思政课”建设内涵式发展、提升思📁政引领力的关键抓手。　　以“价值涵育”引领项目设计，筑牢“大思政课”的价值内聚力。项目式实践⛹的核心在于将抽象的价值🕖理念转化为具象的行动📧载体，通过精心🤫设计实现价值认同的深🍂度内聚。一是项目主🍔题聚焦价值内核。项目紧密围绕国家战🥖略需求，将科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务和卫国⭐戍边等重🌮点领域的现实问题嵌入“选题、设计和实施”的项目全流程。学生🆘在解决实际问题的过程中，深化对使命🌍担当的理解。二是🐚项目情境承载价值体验。项目式实践超越传统实践的“体验式学习”局限，坚持“真问题、真场景、真解决”，通过创设项目🏬情境，引导学生“在做中学、在学中悟”，有效打通理🙇论向实践转化、知🈴识向能力跃迁的梗阻。三是项💜目反思促成价值内化。将结构化反思机制贯穿🦑于项目全周期，引导学生持续🧚追问“为何而做”“为谁创造”“价值何在”。这种主🦇体性的批判反思，将外✒在的价值规约内化🏤为个体的信仰体系，形成“实践体验-价值澄清-行为固化”的闭环，最终筑牢学生的信💸仰根基。　　以“课程嵌入”贯通育人链路，增强“大思政课”的知行转化力。项目式实践要有效提升🤢思政引领力，必须深度融入🗒人才培养体系，破解专业课程与🛷社会实践“两张皮”的困境，构建“知行合一”的育人生态。首先，知识重组，专业🖤课程内容向项目转化。利用项目本身的🚶跨学科属性，将专业🤸课程核心知识模块转化为🕴项目实践的“任务包”或“问题集”。围绕综合🔢性实践主题，思政教师、专业导师、行业😵专家共同设计任务链。这种基于真实🚳问题的知识重组与供给，打破了传统学科的藩🛷篱，使学📢生在项目中自然领🐯悟知识的整体性与思政✝的统领性，实现💼专业知识学习与思想政治🕋教育的同频共振。其次，能力贯融，专业能力培养向项目🐧借力。项目式📡实践是能力锻造的熔炉。学生在项目式🏽实践中不仅产😸出项目成果，更能够通过系😯统性实践过程，全方位锤炼青年🕺适应时代要求、担当复🥅兴大任的核心素养与🙂关键能力，有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者，场域延展，专业💎实践场景与项目衔接。项目式实🌥践将育人场域从教室延💐伸至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环，项目📘前理论铺垫与价值引导，项目中实践探索🔧与能力锤炼，项目后成果凝练🏺及社会传播，形成一个🚖持续深化、影响扩大📊的全域育人生态。　　以“科创协同”激活创造动能，提升“大思政课”的创新驱动力。科技🖨创新始于真实问题场景中的项目实践，项目式实践是科创🕟转化的重要载体。一是项目式实践孕🌏育创新精神。学生直面“卡脖子”技术攻关、产业转型痛点📆等国家急需领域，在解决实🕧际问题中激发创新潜能。这种“真刀真枪”的攻坚过程，使“科技自立自强”从政策宣导转🤛化为切身体悟，深刻内化“把论文写在🥚祖国大地上”的实践自觉。二是🌬项目式实践涵养协同能力。复杂科创项目往往🕚需要打破学😦科壁垒，实现跨学科、跨年级甚至🥇校企团队的紧密协作。通过校企联合攻🏕关、多学科🎰团队融合，学生能够切身体🦎验集体😺智慧的力量，理解责任共担、成果共享的意义，有效涵养服务国家🔡战略需求的😽科技共同体意识。三🐸是项目式实践淬炼核心素养。在应🌂对技术迭代、市场验证、伦理🎏风险等真实挑战的过程中，学生不仅💢锻炼了核心创新能力，更磨砺了面向🐧未来的战略思维、风险意识、批判性思维与深🍏厚的人文关怀。这种在创新🐱实践中😪锤炼的综合素养，正是担当民🏼族复兴大任时代新💽人的核心特质。　　(作者侯维系🛴四川农业📦大学团委书记，康成铭系西安交通😏大学马克思💤主义学院硕士)　　侯维 康成铭来源：中国青年报　　2025年08月20日 07版

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沙月那由/倉木杏/渡邊芽衣/谷川理沙

（青岛日报／观海新闻记者 鈴代惠奈）