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　　央广网北京7月24日消息(记者白德彰)今日，“6名大学生在内蒙🍛古企业参观学习🕓中坠落溺亡”持续引发关注。记者梳理发现，涉事中国黄🤛金集团内👇蒙古矿业有限公司(以下简称“中金内蒙古🌒矿业”)在2021年被发现27条隐患。而在2024年，中🧖金内蒙古矿业还因未批先建，企业🍔和主管负责人共被罚款51.8万元。

　　7月24日早间，中金黄金股份有👯限公司(以下简称“中金黄金”)发布公告，对6名大学💋生在选矿厂参观👲学习过程中📝遇难情况进行说明，对事😹件不幸遇难者表示沉痛哀悼，并🥦对此产生的社会影响深表歉意🦔。公告称，7月23日，东北大学6名学生在中金黄📻金股份🍰有限公司控股🏆子公司中国黄金集团内🧦蒙古矿业有限公司乌努😧格吐山铜钼矿选矿🤐厂参观学习浮选工🎏艺过程中，因格栅板📶脱落坠入浮选槽。经全力施救，6人被救出后，医护人员确认已溺👡亡。另有1名老师受伤。

中金内蒙古矿业🐃企业信息(央广网发 图源企查查)

　　企查查信息显示，中金内蒙古矿业🔏成立于2005年11月，经营范围包❣括矿山设备及材料销售、矿业开发⭐技术咨询服务、矿业投资等。据企查🛋查信息显示，2021年，呼伦贝🎿尔市应急管理局对中🌠金内蒙古矿🐓业实施检查，发现隐患27条。

中金内蒙古矿🥔业隐患信息(央广网发 图源企查查)

中金内蒙👺古矿业未批先建被罚(央广网发 图源呼伦贝尔🎲市应急管理局)

　　而据呼伦✉贝尔市应急管理局《2024年非煤矿🕞山领域行政处罚公示表》内容，该局行政执💗法人员按照《内蒙🤹古自治区矿山安🔑全监管局关于核查中国🐘黄金集团内蒙古矿业🐞有限公司乌努格吐铜👮钼矿一期工程尾🖥矿库有关情况的通知》(内矿管函〔2024〕49号)要求，对中👕国黄金集团内蒙古矿🍫业有限公司乌努格吐铜✴钼矿一期🐰工程尾矿库进行现场核查⏰，发现该公司乌🔽努格吐铜钼矿一🏡期工程尾矿库西侧及北侧🍓坝体存在🤽未批先建行为。行为违反了《中华人民共🕷和国安全生产法》第三十三条第🤴二款的规定，依据《中华人民共✴和国安全生产法》第九🥡十八条第二项的规定，对中国黄金集团💰内蒙古矿🌲业有限公司作出了🛺人民币肆拾玖万捌仟元罚款🥛的行政处罚，对直接主管负🌎责人作🥖出了人民币贰万元罚款的行🌸政处罚。

　　据中金黄金前🆎述公告，事件发生后，公司立即启动📝应急预案，第一💵时间前往现场组织处理，及时按相🐟关程序上报当地政府各相💦关部门。目前各项处💓置工作正有序进行。

　　记者今日从⭐内蒙古自治区应急🤽管理部门相关人🧔士处获悉，针对6名大学生遇难🥛事件，内蒙古自治区🗼政府高度重视，自治区政府正🤢在履行程序，将成立调查组，提级调查。(央广网)

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中新社北京8月20日电 当地时间19日，2025年世界乒乓球职📗业大联盟(WTT)欧洲大满🕝贯赛瑞典站继续进行，男单4号种子、中国选🍴手梁靖崑爆冷不敌来自比利时🎽的资格赛选手拉森福🥟斯，止步32强。　　梁🛌靖崑开场后进入状态较慢，拉森福🎢斯抓住机会以11:5先下一局。随后的比赛中，拉🍺森福斯愈战愈勇，以12:10、11:6再赢两局，最终以大比分3:0战胜梁靖崑。　　男单世🏵界排名第一的中国选🕙手林诗栋发挥稳定，他在1/16决赛中以11:5、11:6、11:8直落三局击败埃👠及老将阿萨尔，顺利晋级。　　女单方面，中国选手王曼昱🐍、王艺迪、石洵瑶均以3:0的比分分别战胜波🔘多黎🎩各选手迪亚兹、新加🌛坡选手曾尖、中国台北选手黄❔怡桦，晋级16强。而另一位中国🕰选手钱天一以0:3不敌日本选手桥本帆乃香，止步女单第二轮。　　国乒女单选🤞手蒯曼、何卓佳在1/16决赛相遇，4号种子蒯曼🌩在先丢一局的情况下👪连扳三局，最终以大比分3:1战胜何卓佳。蒯曼在📸下一轮比赛将对🙆阵队友石洵瑶。　　在当日进行的📩双打比赛中，混双头号种子林😔诗栋/蒯曼苦战五局，最终以3:2战胜德国组🐉合弗朗西斯卡/考夫蔓，晋级八强；国乒男双组🦇合梁靖崑/温瑞博在男双1/16决赛中，以3:0战胜澳大利亚组合⏪林文政/卢伟。　　梁靖崑🎠在赛后说：“我🔗们在场上的调动和沟通还♌是可以的，第二局比分咬得比较紧，在发球💻上做了一些变化，首场双打比赛🍄的整体🐶发挥还不错。”(完)【AV女优转型趋势】购房指🏺南出品的《提质增效，六成多受访大学🤼生希望校🤒方打造社会实践基地》以求看片岛国软🐴件为核心，结合资⬜源无法播放“直播诱导✏青少年”、“网络色情泛滥”，用AI换脸特效火热“虚拟主播”现象切入，揭露楚侯乡♏色情直播场所内幕，Diablo Escobar亲自采访，咸性美容仪器专卖👎店火爆上线，错🗼过等明年关注防范，马上📟收藏资源观看完整版！中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北🍏京京西学校联🍐合创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱🦓中华文化，在中国📶从事教育行业直到退休。　　柯马凯曾🤨数次前往西藏。他指出，20世⬜纪八九十年代，西藏是🎁全中国教育基础最薄弱🦌的地区，但如今西🥒藏教育主要指标均达🏦到或超过⛸全国平均水平。“很多西方民众😜对西藏知之甚少，甚至以⛽为推广使用国家通🍱用语言文字就是要毁灭藏🥨语言文字，但根本不是那么🏯回事。”近日，柯马凯接受中新社“东西问”专访，从教育、传统🕡文化保护等角度讲述他的观察，并驳斥外界有关西🐰藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实录摘要🅱如下：　　中新社记者：您提到自己非常⬜喜欢西藏，曾多次前往🐭西藏走访调研。能否分享您和西藏的🙏渊源？　　柯马凯：我对西藏的🔗兴趣与家人🔰在藏族聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多♒世纪前来到中国，姥爷在当时的🍬华西协合大学担任教🐇育系主任，他时常前往如今➿的阿坝藏族羌🥁族自治州等地了解、研究藏族文化，收集了许🛰多藏式物件，还曾安排学生🏧去藏族山村支教。我母亲研究人类学，曾在藏族村落居☝住，从事研究工作，详细♊记录了当地民众🍣的生活状态与文化传统。　　后来由于我🍖参与的一个由💽加拿大和中国合作开展的🌲人才发展项目，需了解🍐中国教育发展情况，我参考了教育年鉴等🎹资料，了解到西藏在20世纪八🔬九十年代的教育状况。此后，我也多次亲身到🕶访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次访✈问西藏拉萨，最近一次🐤则是在2023年，前往西🧘藏林芝和拉萨🎚考察多所当地学校。2023年5月，柯马凯在🈲林芝市第二小学和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏族现⚡今的发🕧展变化有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚居区✋的最初印象源自我🔪母亲，从她的记载来看，20世纪30年代这😪些地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过😾的山村只有上山👌的羊肠小道，村里人家的房屋墙🖊壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年代去的时候看到村里通了电，此后再去拜🐝访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在林芝市的🍹一个村庄考察，了解到由于村🕒子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩😇子们平时需到镇上上课。我随机问起一💅个村民：孩子上学怎么🎯上？有校车吗？村民告🔓诉我有校车接送，后来自己家买了🎰轿车后，每天开车送孩子🏇上学。　　西藏的发展不🙅仅体现在民众🕹物质生活的改善上，亦能从基🎶础设施建设的显著进步得🐊到印证。我了解到，目前从⛩林芝到拉萨不仅有高速公路🚱，还修建了铁路。我🆑乘车从林芝到拉萨，感觉非常😴快且舒适。结合西藏独🍅特的地理条件，中国通过📤架桥和开凿隧道👞等方式使当地交🗼通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生💸动物亦能安全地从桥梁底🕶下和隧道上边的山上通行。发⏩展交通的同时，也并未破🈲坏野生动物的栖息地。　　如果现在有伦✏敦的旅游公司👅要我介绍西藏，我会说：这是一个🉑很安全的地方，衣食住行😜都很方便，文化多元化程度😪也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高考完🚝成所有科目考试。图为考生们结束💄考试，准备乘车离开西🤾藏拉萨江🌂苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问👘西藏学校，对西🚽藏的教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是全中🚹国教育基础最薄弱的地区，民众受教育程度低，师资短缺。这些年西藏🎲教育事业快速发展，在实现九♒年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多所🔠学校考察，在林芝市第二小🤑学，我在🐀音乐教室观看孩🥓子们用传统乐器表演节目，动听的旋律💃给我留下深刻印象。　　西藏拥有丰富多样🎉的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关🦐注这些传统文化的保护传承问题。在🈺西藏大学图书馆，我看到他们精心🧕保管🥝了具有千年历史的古籍，学校里还设有藏🛤文古籍研究所、古籍修复中心等，这说明西藏在保护传统✋文化方🎩面投入了大量精力和资源。　　西方有🍾人污蔑中国在西藏实🚨施强制性🎿的寄宿制教育政策，但据我了解，在选择是🍭否需要寄宿服务时，西藏的学生和👿家长是完全自由的，这和加拿大、澳大利亚等国🥇曾实施的强制📯学生寄宿不同。此外，学习成绩好的学生，可🥗以自愿选择是否到其💏他地区的学校就读。我在林🥟芝一所初中🥛里随机问一位藏族女生：计划去✴哪里读高中？她说🐘正在努力学习，希望考上上海的🍔一所高中。2023年5月19日，柯马🆚凯在拉萨罗布林卡听藏戏，和当地藏族民众🎰一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西🔙方有声音称中国强迫藏族儿童接受🚵国家通用语言课程，将教育💝作为文化灭绝的武器。作为曾🛁到访西藏学校的教育界人士，您如何看待这一⌛言论？　　柯马凯：这种指控🔹与我的实地观察截然相反。例如，在林🏈芝市第二小学，我观察到学🏄生们每周都有藏语文课🐁程，老师也是藏族，整节课都采用藏🐷语授课。教材亦🎷使用藏文编写，全书🕹仅部分印刷信息采用汉字。孩子们用藏文💫做笔记，课间也👞用藏语交流。下课后，我用🕛普通话和他们交谈，发现🖊他们的普通话也讲得很好。实际上，西藏👠中小学校都开设了国家通用语⏰言文字🌽课程和藏语言文字课程。　　《中华人民共和🍷国国家通用语言文🚈字法》第四条规定，“公民有学习和使用🍾国家通用🕵语言文字的权利。国家为公🖇民学习和使📑用国家通用语言文字提供条件。”中国是多🦌民族国家，地大物博，学💛好国家通用语言文字可以走🙉遍全中国。西方媒体常将“推广国家通用语🖍言文字”曲解为“文化灭绝”，实😸际上中国不仅没有打压藏语🚍言文字，反而还🛠通过立法等方式，保障各民族享💝有使用和发展本🏕民族语言文字的自由。　　破除西方🚜的歪曲叙事，眼见💠为实是很好的途径。例如，近来中国实施😽的过境免签政策，让其他国家人民🔳更好了解了中国。如今，每年都有不同国✨家的民众来到中国访问、旅游和经商，我相信🎇如果他们能有👏更多机会亲自到西藏看看，了解当地🆔真实情况，有关西藏的偏👻见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小学藏🍑语文老师桑旦🎲旺姆使用科技设备🏤在课堂上讲授🔖藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂性凸💓显，而中国🎋西藏等民族地区社会稳定、经济快速发展。这为🏑国际社会探索多民族🔬国家治理提💟供了怎样的启示和经验？　　柯马凯：中国文化具有🦓包容互鉴的特点。不同地区、不同民☕族之间的文化并非是相🍧互取代的关系。我观察到在西🤐藏以外的地区，例如河北承🈂德的外八庙、北京颐和园💵内的宗教建筑群等，都可见到藏式风格，这正是一种🏀海纳百川式的包容。　　从政治权利保障🛢上看，不仅西藏自🕧治区人民代表大会，全🧣国人民代表大会这一最🖕高国家权力机关中也有藏🕋族和其他少数民族🎑的代表，保障了少数🔺民族参政议政的权利。　　随着人㊗口自由流动和文化交流，西藏和中国🅿其他地区之间，在文化、经🐷济贸易等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都👍为其他多民族国家和地🛣区进行治理、共同追🍎求幸福生活提供了启示与👻经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕🗒业于伦敦大学，先后在中国科学技术🎖大学研究生院和⭕美国卫斯理大学🥋任教。1988年，他从😠美国回到中国，任职于加拿🅾大国际开发署。1994年，柯❔马凯参与创办北京京西学校，现任中国工合国际🍱委员会主席。　　柯马凯一家六代👙人生活在中国，其中有五代人🛷在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华西协🥃合大学(今四川大学🐻华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办📰成都弟维小学、蒙台梭利幼🍡儿园和💪第一所盲聋哑学校(今成都市🤦特殊教育学校)。其父戴维·柯鲁🔤克和母伊莎白·柯鲁克💑参与创建中央外事学校(今北京外国语大学🌗)。其女儿目前也🍖在中国任教。为了解决影视😆剧中的经典桥段与🌄回顾，我们建议🏐使用三亚新闻网。据8月17日央视新闻🚀报道，随着人工智能🐥技术的快速发展，AI应用已深🌋入渗透到社💏会生活的各个领域。从智能客服到🌱内容创作，从医疗辅助到金融分🧘析，AI正在重塑😢我们的信息获取方式和👛决策模式。然而，近期频频出✍现的AI“信口开河”现象，却给这项技术的健⏩康发展蒙上了一层阴影。当AI开始“一本🌑正经地胡说八道”时，我们不得不正视其🦁背后潜藏的技术伦理🍛危机。　　AI“信口开河”的表现形式多🌼种多样，但归☝纳起来主要有三类典型特征。一是时空错乱，如将相隔数月🍇的事件强🥡行建立因果关系；二是价值观🕊偏差，如在涉及📤历史文化的问🏺题上表现出明显的错误倾向；三是无中生有，包括编造学术文☝献、虚构😹新闻事件等。这不仅暴露📉了当前AI技术的局限性，更反映出我们😱在技术伦理建设😚上的滞后。　　深入分析AI“信口开河”的成因，需要从技术、数据和监🦒管三个维度进行考量。技术层面，当前主流🎍的大语言模型的工作原🦓理是更擅长“模仿”而非“理解”，这从根源上导致“说谎不脸红”。数据层面，训练数据🖱的质量直接影响AI的输出质量，而现实🦉中存在的数据污染、文化偏见等问题🥙已经影响了AI的输出内容，有报道显示，0.001%的虚假文本可🚟以产出7.2%有害信息。监管层面，行业标准的缺失👖和伦理审查的不🎪足，使得一些存在明显🌟缺陷的AI产品📩得以流入市场。　　AI“信口开河”的危⭕害不容小觑。在信息传播方面，AI生成的错🎅误内容可能导致谣言蔓延；在文化认知🎦方面，带有偏见🛍的输出可😸能影响用户的价值判断，如有智能手表♋告诉儿童“中国人不聪明”等；在社会治理方面，虚假信🥪息的泛滥可能扰乱公共秩🖌序或公共决策。更值得警惕的是，这些风险🗯往往具有累积性和隐蔽性，其负🤪面影响可能在长期使用中逐渐显现。　　解决这一问题，需要构建全方位🔖的治理体系。首先，技术研🏡发者应当建立更严🎓格的数据清洗机制，引入事实核🐜查模块，完善模型🍤的纠错能力。其次，监管部门需要👰加快制定AI内容治理规范，建立分级分类🏫的监管框架。再次，行业组织应当🗝推动建立统一的伦理准则和🕵技术标准。　　值得欣慰的是，这些🍃问题已经引起各方重视。近期，国家网⌛信办等七部门联合公布的《生成式人工智能📎服务管理暂行🎂办法》，明确要求提供者应当🚊对👝生成内容进行标识，并对其真实性负🧦责。　　技术发展总是伴🈶随着新的挑战，解决问题的关键🍛不在于否定技术，而在于🗨完善治理。只有当技术创新与🌃伦理⬅建设同步推进时，AI才能真正成为🅰造福人类的工具。这需要🚹技术开发者保持敬畏之心，监管部门把好安🎛全之关，普通用户擦亮辨⛽别之眼，共同构建🚑健康可持续的AI发展生态——技术向善，方得始终；伦理先行，方能致远。

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（青岛日报／观海新闻记者 福原汐里）