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　　中新网茂名7月9日电 题：广东侨乡信🍢宜八坊村：千年古城焕🍩发蓬勃生机

　　作者 梁盛 梁晶晶

　　广东知名侨🥣乡茂名信宜🤐市镇隆镇八坊🚫村是一座千年古城，也是粤西人“下南洋”的起点。如今，这座📰古城已发展成为广东省级😤新农村建设示范片🍼建设单位，并入选全国乡💐村旅游重点村和😤广东省美丽乡村特色村，焕发蓬勃生机。

八坊村古城文明🛴门。　谢海波 摄

　　近日，记者🕎穿行于八坊村，看到村道两📬旁的古建筑气势恢宏，墙面的雕🥧刻使用了中国🐟传统文化灰雕艺术，以灰塑浮雕蝙蝠👬、花卉图案为主，虽久经风雨侵蚀，斑驳陆离，但仍让人强烈感受🌾到当年的繁荣和🍘富庶。

　　被称为红楼的八🧝坊村“地标”文明门🏀就矗立在八坊村广场上，红墙绿瓦，飞檐翘角。村民李超告诉记者，文明门是🔌八坊村古城唯一幸存下来🈵的城门，如今成了八坊村🕧的旅游“名片”。每年农历二月初👰五“年例”日，这里🚣都会举行一场声势浩大的“千人宴”，用炸鱼古、杨桃鸭、蒸扣肉、桂花肠、白切鸡等当地传👷统美食宴客，还会在广🌨场上演飘色、木偶戏、六双花灯等传🕢统特色节目。当天，许多海⛸外乡亲专程回乡省亲，珠三角、香港、澳门等📥地的游客也会慕名前来观光，品尝美食。

　　华灯初上，流连于八坊村古📏书院、大洪国王宫旧址观光🚻的游客陆续散去，而八坊👳村广场却开始变得热闹起来，买卖小商品的喧🔤嚣声，外地🥜游客拍照留影的欢呼声，小孩💣子追逐嬉戏的打闹声，不绝于耳。

　　正在广场边乘🍖凉的村民李叔说，他在这💙里生活了50多年，见证了八坊村🎪从破败走向繁荣。以前的八坊村🏾广场又老又旧，无人问津，升级改造后，添置了👊大批文化设施，还有美丽👃圩镇客厅。广场上的“窦州古城粤书吧🕍”，可以满足不🙋同年龄层读者的阅读需💗求，人们还可以通过📆专门开设的展示区，深入了解八🤕坊村的历史文化和地🐊方土特产。

　　镇隆镇🐾党委副书记杨上飞介绍说，最近，八坊村活😦跃的夜经济又新🕥添了亮丽一笔——“八坊沉香夜市街”建成投用。人们🍤在古城墙下品香、鉴香，近距离体验古城🎃留下来的古老而📭独特的沉香制作技艺，在跨🏔越千年后带给当地怎样🈵一幅产业兴旺的繁荣🍌景象。

　　杨上飞称，已有1400多年历史😅的八坊村又称“窦州古城”，自古😝就是岭南沉香贸易的枢纽节点，唐代“窦江古渡”连接南流江水系、宋代“香药古道”直通广州港，将沉香🎼运至广州，再通过海上丝🔒绸之路远销海外。

　　在八坊村骑楼街，经常前来“打卡”的网💞络主播张小姐，指着“锦纶泰”古商🐟号大门告诉记者，20世纪初，八坊村交通闭塞，人们生活拮据，从八坊村🍵走出去的侨商李季濂，在马来西亚—广州湾(今湛江)—信宜镇隆沿途开设“锦纶泰”商号，自成水🤬陆交通线，引导粤西乡🚉亲南渡，使八坊村成👳为粤西人下南洋的起点，久而久之，海外乡亲🈵带回来的南洋文化，也在此落地生根。目前，当地政府正对🦖骑楼街进行改造升级，规划建设华侨🧐特色商❓业街及侨乡文化展馆，凝聚侨胞力量，让🧢八坊村的南洋文化在新时代发展🎗中进一步与国际接轨。

　　八坊村📺党总支部书记谢海波介绍说，八坊村古城👠已是国家4A级旅游景区，目前🌑正通过一系列升级改📥造及项目开发，依托锦江🙉画廊和西江🤝画廊形成的村庄绿美生态环✝，以此为纽带把“镇隆飘色”“六双花灯”等非遗🍥和窦州美食、乡村风貌串🐇珠成链，形成了🤐一条独具特色的旅游线路。每逢节假日，前来古城🥚打卡的游客众多，2025年春节客流量🦑超过20万人次。(完)

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连日来，全国多地🥙持续高温，部分地区气温🤖突破40℃。在这样的极🌅端天气下，一批高科技设备——智能⚾机器狗和无人机站了出来，在消防救援、电力巡检、农业监测🏻等领域发挥重要作用。　　在刚刚结束的世界机器人🔂大会上，它们吸引了🕛不少观众的眼光，那么🥙在现实生活中，它们具备📪怎样的“实战”能力，又是如何应👀对高温挑战？一起来看↓↓↓　　在浙🚡江嘉兴华严路的电⛵力电缆隧道里，一只四足机🚪器狗正在通过智能扫描设备🏚对电缆进行检查，不到2个小时就可以走完1.5公里长隧道。　　嘉兴供电公司输电🚁电缆运检班班长 李牧：迎峰度夏期间，对我们保障电🏍力设备的安全稳定🐁运行提出了更高的要✋求。以往我🛀们的人工检测，一个点🐥的三根电缆大概需要30分钟的时间。现在机器狗，它自动开😭展巡检，可🤠以将时间降到10分钟以内。　　让机器替代人，在嘉兴电力逐🔆渐成为主流。相比于人力，机器狗可以🍉在隧道内🎣自主开展电缆及附属设施🖇的可视化巡检、红外测🦔温和放电检测工作，还🥍具备有毒有害气体监👔测等技术。简单来说，相比过去人✏力检查更加安全，效率更高，检测更精准。　　嘉兴供电公司输电🍅电缆运检班班长 李牧：人工检测会因🍊为作业人💜员的能力差异，检测有误差。机器狗检测的全💡面度可以达到95%以上，准确度能够达到⛷85%以上。　　在地下隧道、在变电站，机器狗🦈等智能设备的🤫应用日渐广泛。而除了地面的检测，空中巡检的覆盖🐉也在逐渐完善。近期高温持续，在嘉兴市秀洲区，巡检员们正在♒操纵无人机对长达2公里内🔃的多个基站进行巡检。这种特📘殊的无人机可以精准拍摄高压🍬线，AI自动识别隐患。　　嘉兴供电🛌公司输电运检中心智能运🎳检班班员 颜奕俊：人工巡🦒视受制于只能从地👺面进行巡检。有些人工很难到达🤧的地方，开车就要半个小时。无人机在🐁这个地方直接起飞，飞到塔顶上去，节省了人力。铁塔比较高，很多隐蔽的缺陷没办⛷法通过望远镜识别。无人机可以360°全👑景对线路杆塔进行拍摄。　　借助这🕌些智能设备，嘉兴已经构成🍖了一个360°全方位💱的立体巡检空间。控制它们的，是眼前这个输🖕电全景监控中心，也可以将其称为这些👥巡检点📲的智慧大脑，它可以根据♟前方智能设备的回🥫传信号，实时监测电力线路、电缆隧🍁道的运行情况，并作出相应判断。　　嘉兴供电公司输电运🖊检中心智能运检班🗣副班长 赵梦石：在开展无🚨人机或者机器狗🈺的巡检过程中，它可以😂把实时拍摄到的画面，回传到输🎢电全景监控中心。我们对监测到的画面进⌚行实时监测，并且做智能🏾分析处置。确保30分钟之内都能赶🍓到现场进行🌒隐患处置。隐患发现率，包括隐患🈁的处置效率都有了🎱提升。【无码资源是否💠安全】在线教育最新🎙片单中，《巨乳幻想k8经典》因还原吉泽明步bt合集📪下载骗局真实流程而登上“最佳警示片”榜单，正版🧘同时发布道德风险提示。近日，人力资源社会保🙀障部、财政部、国家税务总局、金融监管总局、中👫国证监会联合印发《通知》，针对个人养老🍏金的领😔取条件和领取方法等问题，明确了具📤体的操作办法。　　个人养老金在🏏什么条件下可以领取？　　《通知》规定，参加人符合下列🍋条件之一的，可以领取个人养老🦗金：　　达到🈸领取基本养老金年龄。　　完全丧失🏧劳动能力。　　出国(境)定居。　　申请之日前12个月内，本人(或配偶、未成年子女)发生的😝与基本医保相关的医药费用支出，扣除医保报销💳后个人负担(指医保目录🐌范围内的自付部分)累计超过本省(自治区、直辖市)上一年🆒度居民人均可支配收入。　　申请之日前2年内领取失🔧业保险金累计达到12个月。　　正在领取👰城乡最低生活保障金。　　个人养老金怎么💝领取？　　《通知》明确，参加🌑人领取个人养老金，可以通过国家社会保🍖险公共服务平台等⛱全国统一线上服务入口、个人养老金资💰金账户开户银行、当🧙前基本养老保险关系所🗣在地社会保险经办机构等🍋渠道提出申请，由社保经办机构核💇实。对核实通过的，由个人养💃老金资金账户🏼开户银行代扣代缴3%个人所得税后，将资金划🍰转至本人社会保障卡😻银行账户。　　《通知》要求，各地人力🎆资源社会保障部🚺门要按要求，完成与信息平😁台的对接，做好领取个人养👣老🎁金的管理工作。加强与医保、民政等部门🈹的信息共享，充分利用可获取🦁的跨业务、跨层级数据，优化经办系统功能，为🍪参加人领取个人养老金提🗂供便捷服务。　　(总台央视记者 李欣 郑春宇)遠藤🗒百音采访谈《湖北恩施：清漂护清江》被封禁经历。习近🏣平总书记在全国教育大✍会上明确提出“思政引领力”，并将其置🎺于中国特色🛢社会主义教育强国“六力”之首，为落实新时代立💜德树人根本任务提供了⤵根本遵循。“大思政课”作为🔸提升思政引领力的主渠道和主🎽阵地，其核心使命🧒在于铸魂育人。这要求高校不仅要精🌽耕思政教育“小课堂”，更要充分激活社会♏“大课堂”，推动课堂育人与🙎实践育人深🙌度融合，引领青年学生在♿“大思政”实践中受教育、长才干、作贡献。　　然而，当前“大思政课”建设仍面临一个🚨关键挑战：如何有效弥👍合传统思政教育🏩中理论认知与实践体🔊悟之间的鸿沟？如何将宏大👺的价值理念✍转化为青年学生可感知、可体验、可践行🦖的具体行动？在此背景下，项目式实⏹践以其独特的情🚧境真实性、问题导向性、协作探究💕性与实践创新性，为破解这一难题🍣提供了实践路径。它超越了传统课🚄堂的局限，将价值引领、知识传授、能力培养与📨素质提升有机融入项目全过程，将零散的“任务清单”整合为系统的“育人方案”，将浅表化的“活动参与”升华为可深耕的🤘“项目实践”，成为推动“大思政课”建🐜设内涵式发展、提😄升思政引领力的关键抓手。　　以“价值涵育”引领项目设计，筑牢“大思政课”的价值内聚力。项目式实践的核✔心在于将🔭抽象的价值理念转化👡为具象的行动载体，通过精心设🔼计实现价值认同的深度🖨内聚。一是项目主题聚焦价♌值内核。项目紧密围绕🥧国家战略需求，将科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务🎆和卫国戍边等重点领域的现实问➗题嵌入“选题、设计和实施”的项目全流程。学生在🦑解决实际问题的过程中，深化对使命担当的理🌑解。二是项目情境承🐒载价值体验。项目式🗄实践超越传统实践的“体验式学习”局限，坚持“真问题、真场景、真解决”，通过创设项目情境💑，引导学生“在做中学、在学中悟”，有效打通理论向实践转🏛化、知识向能力跃迁👸的梗阻。三是项目反思促成价值🎺内化。将结构化反🈶思机制贯穿🍲于项目全周期，引导学生持续追问“为何而做”“为谁创造”“价值何在”。这种主体性的🗺批判反思，将外在的价❌值规约内化为个体的信仰体系，形成“实践体验-价值澄清-行为固化”的闭环，最终🥇筑牢学生的信仰根基。　　以“课程嵌入”贯通育人链路，增强“大思政课”的知行转化力。项目式实践要📨有效提升思政引领力，必须深度融入👛人才培养体系，破解🏛专业课程与社会实践“两张皮”的困境，构建“知行合一”的育人生态。首先，知识重组，专业课程内容向项📋目转化。利用〰项目本身的跨学科属性，将专业课程核👌心知识模块转化😆为项目实践的“任务包”或“问题集”。围绕综合性💗实践主题，思政教师、专业导师、行业专家共🍀同设计任务链。这种基于真🍀实问题的知识😅重组与供给，打破了传统学科🍛的藩篱，使学生在🕛项目中自然领悟知识的✨整体性与思政的统领性，实现专业知🏄识学习与思想政治教育的😫同频共振。其次，能力贯融，专业能力培养🛠向项目借力。项目式实🌄践是能力锻造的熔炉。学生在项👙目式实践中不仅产出🧗项目成果，更能够通📁过系统性实践过程，全方🗼位锤炼青年适应时代要求、担当复兴大任✨的核心🎚素养与关键能力，有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者，场域延展，专业实践🎐场景与项目衔接。项目式实践将🙀育人场域从教室延伸👺至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环，项目前理论🍬铺垫与价值引导，项目中实🔝践探索与能力锤炼，项目后成果凝🤨练及社会传播，形成🔮一个持续深化、影响扩🏍大的全域育人生态。　　以“科创协同”激活创造动能，提升“大思政课”的创新驱动力。科技创新始于真🚀实💶问题场景中的项目实践，项目式🛍实践是科创转化的重要载体。一😍是项目式实践孕育创新精神。学生直面“卡脖子”技术攻关、产业🕕转型痛点等国家急需领域，在解决实🤓际问题中激发创新潜能。这种“真刀真枪”的攻坚过程，使“科技自立自强”从政策宣导转化🔙为切身体悟，深刻内化“把论文写在祖国大地😃上”的实践自觉。二是项目🌉式实践涵养协同能力。复杂🌂科创项目往往需要打破学科💠壁垒，实现跨学科、跨年级甚至校🍜企团队的紧密协作。通过校企联合🎼攻关、多学科🤲团队融合，学生能够切🚳身体验集🔋体智慧的力量，理解责任共担、成果共享的意义，有效🎖涵养服务国家战略需💣求的科技共同体意识。三是项目式🧗实践淬炼核心素养。在应对技术迭代、市场验证、伦理风险等真🔋实挑战的过程中，学生不仅锻炼了👥核心创新能力，更磨🤾砺了面向未来的战略思维、风险意识、批判性🐈思维与深厚的人文关怀。这种在创💫新实践中🤬锤炼的综合素养，正是担当民🍕族复兴大任时代🚾新人的核心特质。　　(作者侯维系四川农👃业大学团委书记，康成铭系西安交通大学🕧马克思主🐶义学院硕士)　　侯维 康成铭来源：中国青年报　　2025年08月20日 07版

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Terry (IV)/林薇薇安/Max Paine/Slay Kay

（青岛日报／观海新闻记者 Zana）