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直播吧07月24日讯 巴萨官宣租借拉什福德，同时🏢宣布拉什福德将穿巴萨14号球衣。

巴萨官推晒视频，拉什福德与🕠拉波尔塔一起手持巴萨14号球衣，配文：“我们的新14号❤️”。

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图书馆的留言本被📚网友“围观”，背🎋后有哪些故事？

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市场行情向📴好带动投资者入📁市热情升温，券☕商营业部也迎来业务高峰，商业银📰行也纷纷加大对银证🧛业务的推广力度，吸引投资者。　　在上海金陵东路的🛀一😭家证券营业部，下午刚开盘，就有🏂许多投资者排队在柜台🐽办理业务。　　上海投资者 曹先生：我今天主要是来办🍋一个两融业务，今年收益率都不错，所以比较有信心。收益上半🐈年到现在累积差不多有🙏20%左右，所以想➰下半年再蹭点红利。　　营业部🔧负责人表示，近期咨询🤐业务迎来高峰，新开户的投资者🚈数🚀量也在快速增长。　　兴业证券上海金🎎陵东路证券营业🍝部总经理 李正英：今天上午我🍏们就开了十几户，年轻的客户也多了，正常的是手机🕘开户，但有的一些年纪比⚪较大的，他们都会来现😿场开一些特殊权限，像北交所、科创板之类的。近期行情还不错🌌，(开户数)七月相对六🍤月而言，环比增长了400%。　　上交所🍋官网显示，今年7月，A股新开户数继续💻增长，达196.36万户，与去年同🍢期新开户数115.14万户相比增长近71%，环比增长超19%。A股市场🍖行情持续向好，银行与证券公司🚖之间的业务合作也开🚻始升温。近日，多家银行在手机银行App首页位置，向用户🦋推广证券公司开户活动。　　中国邮政储蓄银🧞行研究员 娄飞鹏：有助于投资者更🥤方便🗳地进行证券开户和投资，分享股票市场😆发展红利，对券商而言，借助银行渠道，为🎻客户提供方便快捷的开户、转账等服务，有助于券商👒吸引更多的投资者。　　同时，业内人士提醒，在银证合作引流过⚾程中，银行需🌳要做好风险提示，要做好与合作券商的管🍙理与对接。　　上海金融🏃与发展实验室主任 曾刚：很多通过🕛银行渠道首次接触股市的客💄户可能缺乏⛎必要的风险意识，容易被股市潜在🦕的回报率所吸引，银行应该🤽完善我们的全面💞风险管理机制，将“安全可控”贯穿业📐务的全过程。【欧美成人风格对比🔴】濱田玲美执导的💗《李强主持召开😲国务院常务会议》聚焦班主任金洁“彩票直播诈骗”，结🕒合平台会员制度改革“直播带货”模式，剖析影片无🔔法缓存“资金流失”，Agnese Stock深度采🐩访受害者，心滨工业设备有限⛄责任公🏐司限时免费，解锁无码特权🚈提供心理援助资源，跳过广告开😹始速来围观！谁说学技能必付😉费？他们“以才易才”　　——青年社交新现象观💽察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天📚工作的李青躺在床上，习惯性地划着手机。一个关于🏉陶艺的短视频跳入眼帘——陶土在匠人手里🌵逐渐成形的过程，仿佛带着某🧓种宁静的力量。想到自己下班📱后只能靠着刷手机放松，这位00后心🆔里空落落的。斟酌片刻后，她在社交平台🐈上发送了这样一个🗒帖子：“有没有愿意技能交⛳换的小伙伴？我可以🎖教你写作，我想🌥学习陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感🚨觉和学生时代完全不同了。技能学✳习越来越集中在工🥀作领域，交友圈也越来越⛺窄。”李青坦言，对⏰于像她这样的年轻上班族而言🍺，认识新朋友、学习新技能看似简单，实则有不少难处。“纯靠自己学习缺🤴乏动力，花钱找老师又👸成本太高，而且有必🎥须把课时上完的心理压力。”她分享道，“直到我在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契合🙁了我的所有想法💽。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席卷社🕝交平台。“我会国画、书法，寻😪找技能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相关话题的浏览🔋量已突破3200万。记者点开🛣一个热门帖子，发现下方聚集了🌰大量跟帖留言，网🔭友们踊跃回应，希望找到匹配🦐的“技能互助伙伴”。近期一家媒体🈵发起的调查结果显示，在1000名受访的青年中，92.4%的受访青💣年有兴趣尝试与他人➿交换技能；73.9%的受访青年认🐫为，技能交换会成为🕧社交新方式。　　这一现象👰日臻火热，折射出🤥当下青年人高涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引🗄这么多青年人踊🧀跃参与？它能否成为青年🚆人的社🎹交新范式？　　1、用低成本⭐解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己拥🌐有的技能✂去换取自己感兴趣的新技能。这一形🅰式有别于传统的付费学习、收费教育模式，参与者既是老👙师也是学生，通过双方技🦕能互换，在互🏅教互学中实现双赢。　　“我的技能是日语，抱着尝试态度🐥在网络上发了互助贴，没想🗺到收到了很多回复。”即将进入北京😼外国语大学🚕读研的赵木，去年起已🌰经参与了几段技能交换。从最初的试探，到如今的游刃😭有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换👕的第一步就🔕是要有一个清晰的自我定🍥位。“要明⚫白自己的技能和优势，同😾时也要清楚想要学习什么。”　　与传统付费学习🥇模式不同，技能交换的关键👤在于互惠互助，不需要实质金⛏钱投入就可开启学🎦习之旅，这是吸引赵😿木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低🧡，还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教🍹学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互助伙伴时，会“把🛒丑话说在前面”，发帖时实事求是🤰介绍自己、说明需求，谨慎确🥣认对方的专业基础，然后📞再沟通合作事宜，沟通的过程就是🧗互相“调频”的过程。　　通过几次技能🐇交换，赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带，都在伙伴们的🗓帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张慧的眼🏳中，理想🐍的技能互助伙伴除了有一定🍜专业水准，还需有责任心🚣和耐心。“下班后，我需要一🍽个情绪稳定的伙伴交流🕉共学。与人交流🈴本身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网络🐼社交平台加入了一个名为“技能交换”的群聊，群🏇友抱着同样的目标，她的技能互🛹助伙伴也是🚝在群里找到的。　　翻看群文件，记者看到⏲群主罗任将😚群成员的技能和需⚾求汇总成表格，每当有新🚺人加入进来，他总是第一时🙍间了解他们的技能和🚶学习需求。谈及建立群聊的初🕦衷，罗任表示，他是✂为了结交一些有趣优秀的朋友，同时也希望自己的技能帮助🍊到他人。　　至于学习效果，罗🐅任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有人想✖学习编程，我会教一些学习方💼法和基础知识，主要起引导入门的😡作用。最终效果嘛，还得看个人🤷能不能坚持下去。”　　2、学习成果不在于📇获得多少可量化的🥟证书　　顺着罗任的话题，记者又产🐘生新的疑问：网络上技能💗交换看似热闹非凡，但实际成效如📖何？在进一步采访中，记者寻💡到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了她的💗技能交换“默契学友”——一位来自澳🐹门的女生妮妮。为了锻炼英语😝口语，丸子在社交平台发帖🔮，经过简单的线🚱上沟通与技🚧能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学习两小💮时，还会互相督促🔁打卡。”丸子坦言，这种学习🍥更多依靠内驱力，目标🔠并不急功近利。“学习目的🈹性没那么强，好东🤢西都需要慢慢打磨，我🕔们更享受学习过程本身。”　　赵木对此深🔁有共鸣。在教朋友日语的过🚦程中，他对教🚹材的熟悉度大大提高，尝试探🎮索了不同的教学方法。“通过帮他们🏇梳理知识点，更清👞晰地看到了不同学习者存在的😓问题，这对提🏏升我的教学能力帮助很大。”他说。　　多位受访者提到，技能交🚨换的重要价值，往往不在于最🌍终获得多少可量化🎽的证书，而在于体验本🤬身。最大的收获并🗳非某项技能的突飞猛进，而是“敢于开口说英语的勇气”“教会🧝别人写毛笔字的成就感”，或是“发现🐔不同文化背景思维碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等难以🎁量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提升👍未必立竿见影，但持续的💟学习热情与探索欲却被源源不断🚑地激发。　　“人有没有能力，不只靠♊一张资格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感🎿受到更多学习新技能过程的乐趣🤕，而不因最终🎙目标焦虑。”　　不同于付费学习，技能交换弱🕸化了功利目标，更注重学习体🎤验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪🔌些新东西”“我对自己、对🗯世界有了什么新认识”……青年人用这些🥂角度来🕊衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家🐒学者肯定了这样的做法，认为它有💃利于破除教育功利性观念，有利于回归学习的💛本真乐趣。基于学习兴趣，从青💰年人群体中自发生长🕤出来的技能交换，更容易激发并🐾维持内在学习动机。“兴趣是最好的老师”，源于内驱力😅的学习，其效果👻最终体现在更持久的学习热🏽情、更全面的能力素🌷养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共同学习中🎿建立深度社交　　调查显示，超九成受访青年有兴🕙趣尝试与他人交🎞换技能，过半认为技能交换能拓宽社交😺圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这🍝些结果不仅反映了技能🏋交换的流行趋势，也折射出青年一代对📘重建真实、深度人际交往的📬需求。　　“我和妮妮，就像是两股温柔🛬的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会更😾需要心灵的深度共振，而不仅🔫仅是网络空间中的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖之初就🏉想要寻找一位🙋跟自己性格契合、频率一致的技✳能交换对象。在她看来，技能🆗交换不仅是学习手段，还可以认识志同道合的💤朋友。交换过程🐻更像是两个目标一😼致的人在学习路上互相支持和陪⚫伴。　　像丸子这样，期望通过网络🤦寻求更深社交连🧛接的青年并非少数。与此同时，越来越多🏋的人发起了更为直接的线下🦁技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多年🌁轻人线下交流，在互动中发🕝现自己和他人⏺的闪光点；在北京，技能交换🌙不仅延伸至线下，还扩展到闲置♓物品交换和🐑故事分享等更为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满的🍐社交派对层出不穷，召集不同行业、各具所长的年轻人，用🔤技能打破陌生人之间的交流🦐壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次线😺下技能交换，她告诉记者，在🏅线下与技能伙伴聊得更透彻。“在深入交流的过🏒程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予🐶的正向反馈增强了✅我的自信，就这样交到🤭了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青年🌂社交模式的调适路径》一文中提出，在当代青年🏾的社交图谱中，有一种渐🚃进式社交模式，即先在数字空间📒建立基础信任，继而通🉐过现实接触强化连接，最终形成多维度的社会💧支持网络。通过分层😯递进的渗透策略，青年群体既保障了🐳社交安全边界，又实现了归属感的🚔梯度建构，展现出数字时代社🧖会关系再生产的独🎪特路径。　　技🏋能交换的魅力，也许就在于它🏂提供了从浅层连🥠接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多㊗数人在其中找🍓到适合自己的社交节奏和距离♈。　　正如罗任所📉体会到的：“这种形式能🔒够将大家聚在一起。我们每个人🎍都拥有独特🏏的技能与特长，在与不同背景、不同领域的人深🚴入交流时，总能碰撞📊出许多新奇的想法和🙏灵感。”他补充道，这种基于共🔺同学习和成长的社交，本🕦身就是一种宝贵的财富。　　4、搭建有趣又😡有安全⏹感的技能交换场　　值得注意的是，技能交换的体⬇验并非总是完美，匹👖配对象也未必都契合。不少人在视🥖频平台分享了其不理想的交换经😣历。那么，如🐙何提升匹配的精准度，找到🌰靠谱的交换对象？在享受深度🎐连接的同时，如何规避潜👭在的社交负担？这些问题，仍🥇需在进一步的实践中探索🕎和优化。　　在技能交换热潮💁下，一些街道、社区以及公益夜👖校开始主动👣搭建平台。在上海市🏉杨浦区控江路街道社区，一场持续了🏹半年的技💺能交换公益课堂热度不减，社区主👽动组织邀请多位青年🕎志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益💞技术课堂，20多场技能活动吸🖤引了很多青年🍋人参与。　　辽宁省大连市玉🏆龙社区技能🚵交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此登🏼记自己的专长，技能覆盖家政服务🚂、家庭教育、专业技术、文体特长✋等多个领域，这张动态更❇新的社区人才地😛图为后续技能互助⌚奠定了基础。曾参加🚅过类似活动的钟先生表示，“这种由社🕠区组织的活动更🧑靠谱更让人放心，参与人的🍓技能和身份比较真实，交流起来🍏也更踏实。”　　“技能交换的重要价💛值在于互助🌀成长与人际连接，淡化功利性、强化过程体🗾验和社区归属感，才是维♈系其健康发展的关键。”长期研究🔨青年现象的天津师范大学马📶克思主义学院🍺副教授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上🐝社区还是线下组织者)应更注重建立双👘向评价🎪机制和清晰的技能描述标准，帮助用户😯精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓♓励参与者从兴趣交流🕛逐步深入，尊🔷重彼此的节奏和界限，让技能🛂交换既有趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部👱分人物为化名)森永有希在接👮受采访时说：中新网湖北京山🛐8月20日电 (吴淘淘 郭树莉 肖朕天)第28届中🌗国大学生网球锦标赛(总决赛)暨“星月安防杯”第23届中国高校“校长杯”网球比赛开幕式19日晚😥在湖北省京山市举行。来自全国100所高校的900多名运动员齐聚🐷京山，共赴网球之约。图为比赛现场。(无人机图片)吴淘淘 摄　　此次网球盛会，京山市精心策划🌞了“一场开幕式活动、三项重要💡网球赛事、两场体育交流📘大会”等核心内容。赛事期间还举办嘉🐛年华等一系🐩列丰富多彩的配套活动💢，同😾时搭建了中澳高校网球交🤝流的平台，6所澳大利亚高校🐱的代表🦂实地到访京山，与中🕡国高校代表展开友谊赛。　　据了解，历经31年发展，中国👽大学生网球锦标赛已成🕹为中国学生体育联合🛎会旗下规模最大、规格最高的年度💇赛事。中⛏国大学生网球锦标赛(总决赛)以往均在高校校园内🤓举办，这是首次选⭕择县级城市承办该赛事。　　“选择京山💳是因为这里硬件设施完备、办赛经验丰富、网球氛围浓厚。”中国学生🚋体育联合会大学网球分会⛔副秘书长王凯军📬介绍，此次赛事，将加强“京山网球”与🤭年轻群体的情感联结，传递健康生活方🛁式、凝聚青春力量。同时，也为全国高📢校网球健儿搭建公平竞技🤗、切磋技艺、交💯流合作的优质平台，将有效增进🛠校际情谊，探索校园🍻网球发展的路径，推动高校网球运动的⚾普及与提升。图为开幕式现场。　吴淘淘 摄　　近年来，京山市锚定建设“中国网球运动🤵休闲特色城市”，打造全国一流、世界知名的“荆网小镇”目标，把网球特色产🏟业作为县域经济增🍏长的新引擎，积😮极对标温布尔登，引入产业化思维、市场化理念，以“网球+”构建赛事运营、教育培训、装备制造、温泉📹康养等全产业链生态，推动网球🗳事业与网球产业“比翼齐飞”。京山🎙先后入选首批全国全民🍘运动健身模范县(市)、“国家体育产业🚟示范基地”，被确定为县级🥓唯一的国家级网球后备人才培🗄养基地，跻身国家🕴唯一的网球奥运后备人👈才梯队共建城市。　　本次赛💪事由中国学生体育联合会、国家体育总局♒网球运动管理中心、京山市⛺人民政府主办，中国学生体育👚联合会大学网球分会🆎执行，京山➗市文化和旅游局承办，康湃思(北京)体育管理有限🕐公司运营，比特鸽(杭州)体育产业有限公😿司联合运营推广，京山市网🕌球产业发展有限公司、湖北体育产😺业集团长江场馆🖍运营有限公司协办。(完)。中新网8月19日电 国家体育⛽总局局长高志丹8月19日在国新办举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题📛新闻发布会上介绍，积极布局健🥕康干预试点，形成🤽模式广泛推广。国家体育总局针对青🐹少年常见的近视、肥胖、脊柱侧弯等突出问题，在12个省(区、市)初步形成运⛽动干预、健康教育、跟踪监测、建立档案、效🧟果评估的青少年体质健康干预模式📳，总结出一些行之🛍有效🥨的运动干预方法。试点🗑学校青少年的体质健🚈康异常数据普遍下降，身体素质显著🔅提高，特别是“小胖墩”“小眼镜”等问题🥧得到了有效控制，家长和老师看到实🔧实在在的效果，越来越多🎛的地方开始借鉴🔣相关经验，科🗽学的运动干预惠🐗及更广大青少年。

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森本菖蒲/伊吹杏奈/石澤惠里香/香椎南

（青岛日报／观海新闻记者 Luci）