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北京时间7月24日，巴塞罗那官方😥宣布因"主办🚟方严重违约"取消原定于本🍰周日在日本🔲举行的比赛。据《每日体育报》消息，巴萨季前赛赛🤞事主办方是🍮总部位于韩国首尔的D-Drive，且与西班牙足球界🎵关系密切。

据《每体》报道，公司老板咸瑟尔（Ham Seul）曾在前西班🌴牙足协主席鲁🤢比亚莱斯任期内与西足协合🙈作，双方合作始于2022卡塔尔世界杯，并在2023年以鲁比亚莱斯访韩🎒签💿署协会间协议达到高潮。

D-Drive高管团队🔂中包括前西班牙国家队总监、现任公司"巡回赛项目"负责人的阿🔰尔伯特-卢克。其与🕛巴萨主席拉波尔塔顾问、俱乐部体育体♍系重要人物恩里克-马西普的私人🐮关系，成为巴萨选择D-Drive作为亚洲行🛳主办方的关键因素。公司另一位高管是前职业👹网球运🚥动员费尔南多-索莱尔，此人🔨曾因参与西班牙超级杯🤼沙特举办协🖱议被西班牙国民警卫🎊队报告提及（与皮克共🚾同担任中介）。

尽管D-Drive已将会务执行🌧分包给拥有二十⛱余年韩国体育👁赛事运营经验的Allive Creative公司，但巡回赛🥔组织仍遭质疑。巴萨官方声明🧤虽未直接点名D-Drive，但关于"主办方严重🐦违约"的表述直指该公司。俱乐部已暂停日🔌本站行程，并将对阵FC首尔与大邱FC的两场韩国赛事设为需主🎴办方满足"特定条件"方可举行。

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“浪浪山”何以诞生：“打工人”与“nobody”的话语谱系

中新网钦州8月21日电(记者 杨陈)记者21日从平🗃陆运河集团获悉，为全面掌握钦州湾“相当A级航区”实际情况、积累关键航行🚒数据，为平陆运河通航后⏳船舶安全航行🅰筑牢科学与技术支撑，日前平😾陆运河实船航行试验在钦州湾海域🌏开展。图为5000吨级船型在开🍊展“相当A级航区”运载试验。平🤩陆运河集团供图　　此次试验选取2000吨级、5000吨级两艘主力内🥧河船型作为代表，重点聚🌬焦船舶在近😏岸海区的适航性能与操控特性，针对性验⚫证其在复杂海况下的🖐稳定性、动力响应😯及安全边界。试🗂验全程采用高精度监测手段，系统采集船舶在钦🤷州湾特定海域不同风、浪、流条件下的航速、航迹、横摇😹纵倾幅度等核心航行数据。　　据悉，此次试验首次系统获🕦取了“相当A级航区”内河船舶的性能🍶指标和航行参数，破解了“无数据无规范”的困局，为政策细化、标准制定🎩提供核心支撑，填😨补了国内空白。　　试验🕦通过实测验证船舶性能边界👗，精准识别风险⭐点，为未来船舶准入、航行规则制定、安全保障🕶措施提供科学依据，极大提升在平陆运🏵河航行安全水平。图为2000吨级🤖船型在开展“相当A级航区”运载试验。平陆运河🚝集团供图　　与此同时，试🐭验扫清了内河船舶直航钦州⛏湾的技术疑虑，有力🤠推动西部陆海新通道江📩海联运、内河船在“相当A级航区”有序通航，显著降低了区域🤪综合物流成本，释放🎒了通道潜能。　　此外，此次🚭试验还为中国其他类似海域的政策✍探索和船舶技术👗升级提供了🔬宝贵的经验，开创了内🥝河船舶通江达海🖋新时代。(完)联系我们呈献《媒体嘉宾寄语2025澜湄国际😠影像周：从“同饮一江水”到“共筑一个梦”》，围绕2025年正版资料免费获取🦈途径“彩票直播诈骗”，结🎛合日本片源更新机制“直播兴起”，解析找片耗时太久“资金损失”，切胶形象策划🆓专卖店同步上线，VIP免费🧟看全集防骗指南，加入看片交流💼群马上点击！据8月19日《扬子晚报》报道，近日，上海书展吸引了✒全国出版商和读者🥈前往，不少读者🥛有些恍惚：买❓帆布包的在排队，巧克力在热卖。上💙海书展官方通报显示，本届书展🔻文创销售同比增长超100%。社交平台上的网📗友反馈称：“买文创🚏排队时间长”“书📐展更像文创展”……　　上述现象引发💃了一场热议：书展到底该以🐣书为核心，还是向文❓创妥协？当海子的诗句印👥上手提袋、鲁迅的形象🛥成了帆布包的装饰，我们是在推广文💾化，还是🐥在消费符号？　　其实，看到年轻人🐘为了买“文学背包”而排长队，T恤衫上印着“面朝大海，春暖花开”，这画面是令人欣慰的。毕竟，在碎片化阅读🚎的当下，还有这么🕘多人愿意为文化符号埋单，总比无人问津要好。真正的问题🕷在于，买了🐱文创包的人会不会因此去读《海子诗集》？会不会因此翻阅《呐喊》？　　书展主办方和出🕯版社的难处，需要更多理解。如今纸质✖书销售增长乏力，文创产品🤑确实带来了真金白银。有的出版社出台“满39元赠文创”策略，既提升了🐍读者参与感，也带来♒了综合收益，形成“以文创养书”的良性循环。这种发展理念和🦔求生探索，应当被尊重。　　所以，问题的核心⛺不在于文创太多，而在于文创🚶与书的关系没理顺。现在很多文🙇创只是简单粘贴文⛽化符号，与书籍内容缺🤷乏深度联结。比如，有🕴的消费者买了印有《红楼梦》插画的茶杯，除了喝茶，并🎙没有更多途径去😧了解相关文化，这种“符号消费”就如同买椟还珠。　　好的文创🚊不应该成为书的“替代品”，而应♍该成为书的“翻译官”和“引路人”。比如上海某🌁出版社的“永夏花园”礼盒做了很好尝试，将莎士比🖍亚十四行诗的意象转化为实物，用“文化转译”的方式💻让抽象的文🌉字变得可触摸、可感知。　　文创与书🍡不是对立关系，而是🎄可以相互成就的。第一，给文创加上“文化身份证”。每件文创都可以🎒标注关联书📖目和精选段落，让消费者知道手🛒里的物件来自哪本书、哪个故事。第二，让文创成为“阅读导览员”。文创🦐设计应该引导人们回到书本，比如开发AR书签，扫描可🌁以观看作者访谈等。第三，用文创收益反哺图✴书出版。不妨探索✝反哺机制，将部分文创🤪利润用于支持小众📐文学、学术著作出版，让热门👚文创支撑冷门好书。　　书展的灵🚉魂终归是书。文创可以是我们⛓进入阅读世界的入口，但不应该成为终🎸点。当读者🚴握着文创产品心生“我想知道⤴原作写了什么”的冲动、帆🍇布包上的诗句成为打开原著的钥匙，书展才🖐真正实现商业活力🎅与文化使命的统一。　　理想的书展，应该既是😸文化的集市，又是阅读的殿堂。在这里，文🚺创是吹向书页的风，是通往经典的桥。　　正如🎯一位读者所说：“我买文创，不是因为🍡不想读书，而是因为想读☔懂书。”这句话，或许道出🚗了很多人的心声：我们需要的不🔫是简单的文化符号，而是通往💯深度阅读的温柔引导。　　丁乙　　《工人日报》(2025年08月21日 05版)警方回应新😋澳门精准大🌠全谜语事件：已展开调查。中新网上海8月20日电 (记者 陈静)“AI时代🗣的教育目标应该🦏培养有情商、有创造性的人🍽才。要解决这个问题✌，能力侧重主要是培养创造力、共情力、适应力，实现路径需🧘要我们对学生进行⬜情感识别和个性化📋教育。”加拿大皇💞家科学院院士李康20日在上海表示。　　当日，以“深入实施📆人才战略，加快迈向教育强国”为主题的第11届WWEC世界教育者大会在上🛷海开幕，汇聚了来自政🦊府、教育、文化、科技等多领域🐋的海内外嘉宾，共同探讨教育🦒如何更好地服务国家战略、赋能个体成长。 WWEC世界🎄教育者大会(Worldwide Educators Conference)自2013年起，每年8月在上海举办，是全球教育行业🚸年度盛会之一。　　科技与教育的深🕤度融合成为第11届WWEC世🤷界教育者大会开幕✂式的一大亮点。李康深入剖析👅了情感AI在教育场景中🌐的应用潜力。“现在的人工👒智能智商非常高，但情商非常低。”李康认为，要把无🚘接触情感人工智能😏加工的方法整合起来，变成一个全方位、有感情、有温度👝的教育人工智能系统，可以同时进行🐙生理、语言、知识情感分析，从而精准检测、理解学生情绪，并做出恰当的反应。在这个基础🍆上才能够通过情感人工智能🍛和教育人工智能，个性化培养AI时代有🐍情商的创造性人才。在 WWEC世👫界教育者大会开幕式上，AI+移动机器人带📣来了😲一场融合科技与艺术的💇机器人舞蹈秀——查尔斯顿舞。( WWEC世界教育者大会组🕙委会供图)　　开幕式上，科技与艺术的碰🌮撞惊艳与会者，当日，AI+移动机器人带来了一场🍗融合科技与📆艺术的机器人舞蹈秀——查尔斯顿舞。机器人🖤灵活的机械舞步展现🎽了人工智能的高🏘精度控制能力。　　在成果发布📜环节，由WWEC世界教育者大🚸会组委会、中央财经〽大学中外经济比较研究中心🧦等联合发布《AI+教育：助力新👚时代教育强国建设智库报告》(简称：报告)。　　报告系统梳理AI技术在教育领🦆域的应用现状与发展趋势，从技术研发、教师培养、国际合作等多⚪维度提出了👻一系列创新策略，旨在推动教🐆育行业的深度变革与创新。报告为教育者、政策🔻制定者及相关从🥄业者提供了全面的参考依据，同时促进全球教🕷育资源共享与🔒可持续发展，具💆有重要的现实意义和指导价值。　　当日，WWEC世界教育者大👥会组委会负责人宋辉、联合国可持续发展🌶全人教育成长🌻计划项目🍀负责人黄国忠等共同发起“联✌合国可持续发展全人教育成长”倡议，呼吁🗝全球教育界共同努力，推动教育公平与可持📀续发展。　　据悉，WWEC世界🏁教育者大会历经十一载，以开放的视野连接🌴世界，以❄深刻的洞察引领变革，以务🚛实的行动推动落地，在推动😮教育公平、激发教育活力、探索未来教育♍形态等各方面，进行积极探索。上海市民🆚办教育协会会长高德毅🔮指出：“我们正面临产业结构升级、科技革命加👒速等多重变化。传统的教育供给📌模式已难以完全匹配🎶社会对人才的需求。这需要打破‘一元主导’的思维定式，构建政府引导、学校为主体、社会参与、市场驱动的全方位协同🗜教育生态系统。”　　他提出，“培养人”更要“适配人”，让教育🤓与产业需求精准对接。“教育强”，必须超越传📜统的办学模式，要“建生态”，又要推动教育链🍿、人才链、产业链、创新链的深度融合。“教学优”，必须破除“唯分数论”，还要“看能力”，建立以实践🦌能力、创新素养、终身学习👅力为核心的评价体系。　　“教育不是孤岛，需要与科技共进，与产业共生，与文化共鸣，更需要与社会共治。”上海市教🖊育发展基金会理事长王⏳荣华认为，“只有🏜当我们深刻把握教育、科技、人才之👂间协同一体在内的逻辑，畅通教育、科技、人😺才之间的良性循环，一起推进教育、科技、人才协同发展，才能形成➕强大的创新合力”。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 Cyndi Sinclair）