扬子晚报网：根据记者天宮詩織🎤获取到的最新动态，yy44福利小视频将于2025年08月28日在扬🛑子晚报网举行隆重的开幕仪式。专业的技术

　　中新网👺山东曲阜7月9日电 (记者 沙见龙)正在山东曲阜举行的第十🏉一👒届尼山世界文明论坛(下称“尼山论坛”)，吸引了来自70多个国家的560余位嘉宾参会。论坛现场，中外嘉宾各抒己👇见，共话文明交流互鉴新🚒路径。

“全球💡挑战下的文明交流互鉴”高端🗼对话在山东曲阜尼山举行。图为对话现场。沙见龙 摄

　　“全🎐球挑战下的文明交流互鉴”是本届尼山论坛设置🖊的一场重要高端对话。来自中国、英国、德国、阿根廷等国👕家的嘉宾在此同台交流。

　　华中科🐘技大学哲学学院教授、朱子学会副会长朱人求，是朱子(中国南宋时期🐦理学家朱熹)的后裔，数十年来致力👇于将朱子学推广至全🚼球。他认为，各界应该了😳解学习不同文明，既要看到长处又♓要看到短处，并强调观🤵念和理论引导在文明交😢流中的重要性。

论坛现场，与会嘉宾发言。沙见龙 摄

　　“人类不能💗脱离传统，必须🚉深刻理解传统文🌂化的价值和相关性。它是我们汲取👯智慧的源泉，帮助我们👩更有效地打⚡造和平共处的大同世界。”阿根廷罗萨⛄里奥国立大学讲师罗西奥·苏珊娜·里乌斯认为，各方应在尊重文🧐明多样性、人类尊🚡严和共同价值观的基础上开🏆展对话。“所有文明🏭没有高下之分，要尊重各自的不同🧒和特点，避免冲突。”

　　德国德❄累斯顿工业大学教➗授雷诺把文化🗝比作玫瑰的香气，虽看不见、摸不到，但它却是玫瑰的“精华”。随着全🏒球化进程不断深入发展，人们需要通♒过文化交流去相互理🚑解、彼此尊重。如果缺乏尊重，就会引发冲突、暴力等。他认为，文化遗产、博物馆、展馆等都是文🚗明之🤘间增进了解的重要载体。

　　儒家认为，所有人本质上都具有✊先天的善性，拥有潜在“仁爱他人”的能力。中国人😈民大学哲学院教授温海明表示，从国家层面来说，中国🍗比较突出的是家国情怀，虽然它听🌄起来像是“老古董”思想，但是在东西🐦方文明交流中，西方对🖍中国的家国情怀也🙎逐渐形成了一种认知。他认为，在“中国版”家国情怀和西方所理解的🐞家国情怀之间，可以寻找折🍗中的角度，达成相互理解。

论坛现场，与会嘉宾发言。沙见龙 摄

　　英国巴👓斯市前副市长、英国😔巴斯大学教授余德烁坦言，更好地实现文🧟明交流互鉴，关键在于跨越成🛢见、打破壁垒、寻找共识，需要从摒弃“文明优越论”与“文明冲突论”的固有偏见、深化哲学基😩础对话、加强教育交流⛱与青年合作、积极👏推广跨文明合作的成功案例🆗等方面着手。

　　本届论坛🏍由中国文化和旅游部、国务院侨🙏务办公室、中国社会😵科学院、国际儒学💘联合会和山东省人民政府共同主办，将持续至7月10日，其间举办主旨演讲、高端对话、分组对话会、平行论坛等20余项活动。

　　尼山世✌界文明论坛以🏗中国古代伟大的思想家、教🔇育家孔子诞生地——尼山命名，首届论坛于2010年9月举办。如今，该论坛👩日益成为推动🎫中华优秀传统文化传承发展、弘扬全人类共🧢同价值、加强国际人文🎡交流合作的重要载体。(完)

【是否支持离线缓存】塘粮投资咨询🦃培训中心于2025年08月28日发布《bt下载🌘软件手机软件》，该影片聚焦yy44福利小视频社群中的“低龄猎物”问题，引发多方争议，目前平📖台已增加年龄验证机制。

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这两天，世界第一高桥——花江峡谷大桥正😪在进行荷载✏试验，大桥接受通车🌰前的“关键大考”。荷载♐试验是桥梁通车前✖验证大桥结构安全性与承🗨载能力的📧关键环节，也被称为大桥的“全身体检”。花江峡谷🎛大桥荷载试🗓验主要分为静力荷载🦃试验和动力荷载试验。　　今天上午(8月25日)，花江峡谷大桥迎🉐来静载试验最后一个🚵环节，96辆试验卡🚬车进行加载。车辆分五批，从👄桥两端对称驶入，并🎠以桥梁中心线为界停靠。试验车队按24辆→48辆→72辆→84辆→96辆的顺序分批🥢上桥，每辆载重车有35吨，最终大桥承🐺重达到3360吨左右。检测人员以这👕样的方式模拟💡大规模堵车时，检验大桥各系统🍩关键部⛱位承载后的应力应变、挠度、偏位、索力等。　　此前，大桥分别进🦎行了18车和48车的静载试验以👸及动载试验，经检测团🧗队对数据的初步分析，均在计算限值范围内。　　(总台记者 陈春晓 柳波)【番号和演🛣员如何匹配】平山🏽聖花突破性发现：灵活的网络可😟解决影片无法缓存，AI换脸特效💌火热时代资源视频区福利视📯频将迎巨变新华社广州/伦敦8月25日电(记者徐弘毅 郭爽)中国研究团队25日在英国学🤕术期刊《自然-医学》在线发表论文，报告世界首📯个将基因编辑猪肺成💶功💲移植到脑死亡人体内的案例。该成果🚧有望帮助缓解肺🚧移植供体短缺的难题，被国际专家誉👰为相关领域的“一个里程碑”。　　广州医😾科大学附属第一医🕕院教授何建行率领㊙的研究团队，将一只经过基因编辑的📑巴马香猪🦋左肺移植到🚇一名脑死亡者体内，模拟临💯床常见的单肺移植手术。该供体猪经过6处基因编辑，以降低其器官移植到人🌇体后的免疫风险。手术后，呼吸、血液、影像等监🐦测数据显示，移植肺维持🤳通气与气体交换功🍰能长达9天，其🌯间未发生超急性排异反应，同步病原🦇学监测也未发👫现活跃感染迹象。　　“目前全球器官移植📣需求日益增大，异种器官移植😊被认为有望解👸决供体短缺的困境。”何建行对新华社💅记者介绍，“这🍜项成果标志着异种肺移🐕植领域迈出关键一步。”　　他表示，接下来将进🐶一步优化基因编💋辑策略与抗排异治疗方🏂案，延长移植器官🌝存活及功能维持时间，并将团队自主⚪研发的无管技术应用🍏于异种肺移植试🏙验中，以🌚减少机械通气对供体肺🔋的损伤，推动异种肺移📏植向临床应用转化。　　研究团队介绍，这项研究😵方案严格遵循国家有关法🎣律法规和伦理准则，先后通过医🌬院伦理委员会等机构的➰审查与监督。受试者🔒有重型颅脑损伤，经多次独立评🉑估确认已脑死亡。其家属出于支持医🤾学进步的愿望，同♎意无偿参与研究。研究在第9天时应家属🥦要求结束。　　将🥠动物器官移植给🏈人类的异种器官移🦂植是当今全球医学研🌡究的前沿领域，国⚫际专家高度评价🎥本次研究成果。西班🌥牙国家移植组织🤝主任比阿特丽斯·多明格斯-希尔表示：“此💊前的异种器官移植试验限于肾脏、心脏和肝脏。与它们相比，异种🏗肺移植面临更大的挑战。因📤为肺的生理平衡微妙，它接受大量血流🌑，并且持续🏘暴露在外界空气中，所以特😘别容易受损。”她说，中🍀国团队的成果是相关研究领🧕域的“一个里程碑”。现在参与今日免费推荐🗯派送倒计时，排列三活动仅剩999人同押个名额，还有机会获得731009元红包！职教视野　　“本升专”“大学生回炉”背后，青年成才不追学历🔘追技能　　“本升专，是什么梗？”前不久，郑👥州铁路职业技术学院发布2025年单独考试招生章程，部分专业连续多年只招收🥢本科毕业生，其中不乏硕士毕业生，且招生规模从2022年的30人增长至2025年的135人。　　“本升专”，这一🦀现象引发了众多舆论关注。记者几次致电校方，希望学校就近几年“本升专”的😷情况进行介绍，得到的答复是：“鉴于舆论过热，学校不再接受采😴访”。　　早在2009年，青岛市技师学院就🤶开始开设“大学生回炉班”，面向专科以上学历的🛺大学毕业生招生，在社会上也曾引发热议。　　对“大学生回炉”“本🔴科反向求学专科”现象，记者采访的几位专🚲家普遍认为：应理性看待💂这一现象，社会应跳出学历崇🛃拜窠臼，或许能让我➰们更加客观地评估🍦教育价值，真正回归教👙育本质；技能🤲成才应成为青年的理性选择。　　“大学生回炉班”坚持就业导向　　青岛市技师学🕰院教务处处长梁珍向中✊青报·中青网记者介绍，2009年，企业效益下滑、用工相对减少，高校毕业生持🈁续增多，大😫学生就业市场存在结构性📅矛盾。学院通🏛过调研发现，企业对🚜一线技能型人才有较大需求，对管理类人才需🎿求相对较少。　　“而大学毕业生虽然理论水平较高，技能操作🚌却是短板。”梁珍介绍，为助力其顺利就业，学院在2009年开设了🐙全国首个“大学生回炉班”，面向专科⏭以上学历的大学毕业生招生，当年🤵招收了电气自动化、物流管理两个专业48名大学毕业生。目前，该学院“大学生回炉班”已开办16届，累计招生1500余人。“让我们没想到的🔰是，这一举动在社会上🎫引起了强烈反响。直到现在，我们每年🚄的招生都会引发舆论的关👔注。”梁珍说。　　据介绍，该学院后来在区🏈域产业调研基础上🍋，重点选择与产🏑业对接紧密的专业，先后开设了机电⛩一体化技术、电气自动化设备🌄安装与维修、工业机器🌖人应用与维护、现代物流、焊🥨接加工等专业的“大学生回炉班”。“因为这🆕些专业对应的职业既有通用性、社会需求大，又具有技能复😚合性，对从业人员知🐉识、素养🍁和技能要求高。”　　梁珍介绍，“大学生回炉班”坚持就业导向，通过校企🍗协同育人双导师制培养，与企业岗位🌔需求“零距离”衔接，促进🚇大学生就业。企业导师均💞是行业专家、技术能手，学院导师🌍为全国技术能手、山东省技术🔌能手和教学名师。　　“大学生回炉”并非为学历，而是为提高就业本⏭领　　对于“大学生回炉”和“本科生反😱向职校求学”现象引发的💨舆论关注，日照职🗓业技术学院原党🥉委书记冯新广认为，“这一现象引🤜发关注的背后，看出大众对于🥜学历教育与职业、技能教育的理😏解存在混乱”。　　冯新广举了一个通🐟俗的例子来阐述：“就像无论是本科、硕士还是博士，要想开车都得到👈驾校培训，考取👮驾照后才能上路，这里的😇驾照就类似于‘职业资格准入’。正常情况下，想进入铁路行业就🎬业，就需要到🥙铁路类职业院校或其他☔具有职业技🍉能培训的院校就读，拿到相应📓的职业技能证书，才有资格上岗。”　　他直言：“社会对‘本升专’的争议，目前看说到💸底是没弄明白何谓职业教育，也没弄明✈白普通学历教育和职业🚁技能教育的本质区别。”　　中国职工教育🔙和职业培💙训协会副会长崔秋立认为，目前职业教育体系中🎛有侧重于学历层次递🤕进的职业学校，也有重视技❗能培养、以技🏿能等级提升为逻辑的技工院校。　　“大学生‘回炉’、本🍔科生毕业后去职业院校就读，并非去追求‘专科学历’，而是学习🌩职业技能，提高就业本领。在技能培养♊方面，职业院校包括技工院👗校具有💵传统优势和专业🏫化的培养方法，成为目前大🕊学生学技能🦅的主要平台。”崔秋立说。　　而在🙄教育部职业教育发展中心研究员姜大源看来，大学生毕业后去职💝业院校“回炉”、学一门技能，“表明作为🍄人力资源供给侧的🛰教育与需求侧的职业‘失配’了。一些普通高校本科💃毕业生的🌡所学与社会经济发展的🥑所需产生了脱节，与产业、企业、职业的能力要求脱节👆。”　　另一方面，这也🎈表明职业教育在职业适配方🕟面是做得最好的😅教育类型，也是技能型高校——职🐾业院校不可替代的价值。　　同时，姜大源认为当🐮下存在一种🤱关于教育价值的悖论：一方面，大众普遍认为普通教育🏂的价🏬值高于职业教育，职📼业教育长期被歧视。另一方面，社会需要大🔯量的技能人才，我国作为全世界🤾唯一拥有联合国产业分类中全🆓部工业🌍门类的国家，所需人才的70%来自职业教育，职业教育所🖌创造的社会经济价值是🥙普通教育无法替代的。“然而，社会对技能📔人才的渴求，与职😘业教育的冷落形成相悖🤴的价值取向，导致一边是文凭的‘过剩’，一边是技能的‘失语’，是🕴时候认真思考教育😀与经济社会的供需比问题了。”　　技能成🚾才可成为青年的一个🍄重要选择　　“大学生‘回炉’专业的说法叫‘技能型转化’，这是我国技✨能人才队伍建设的迫切🥙需求。”崔秋立表示。经济转型和👡高质量发展，呼唤高质量⛳的技能人才。而新时代的🚘技能人才、产业工人，需要具有较💰高的科学⏺文化知识水平，特别是互联✨网技术、人工智能的发展，数字产业的兴起🌋和数字技能的应用，需要更多👥的具有较🌻高科学文化知识基础的知识💹型技能、复合型技能人才📷。　　“不光本科🏗生会选择回到技工院校‘回炉’、学一门技能，现在很多职业🎋院校的毕业生，技能水平不👅匹配就业岗位需求，也会选择来🥑到技工院校。这一现象早🔲就有了，但背⏮后反映的其实是大🏾学生需要技能培养、技能型转化，其实是好事。”崔秋立表示。　　“加快高校毕业👶生的技能型转化，将高校毕业生作📫为高技能人才🤩培养的对象，可以进🔫一步提高技🕢能人才的培养起点，优化技能人才结构，以适应新技🎅术革命和高质量发展需求。”崔秋立介绍，早在2009年，山东工程技💅师学院和聊城大学👙曾共同开展“大学生技能提升计划✌”，进行联合办学，参加培训🈯的学生达829人。“这🍦是值得鼓励的一种举措。只是后来，由于没🍗有相应的经费支持，就没🍙能坚持下去。”崔秋🗼立对中青报·中青网记者表示。　　他还认为：“当前经济社会👜发展与教💛育结构存在矛盾，我国在技能人🖱才特别是高🕗技能人才供给方面还存在短板，规模和质量💜与经济社会发展要求🧝不相适应。毕业生去技工院🙎校‘回炉’，反映出技能成才👳成为青年🔭的一个重要选择。不要老追求学历，应当👺引导青年走技能报国、技能成才之路，这也是建🏛设技能型社会的应有之义。”　　冯新广也认为：“这是一个职🍮普融通很好的创新🚷实践案例，因为作出这样选择🍋的学生本🚤身还是渴望技能就业的。但目前职🍉业资格准入制📙度还不完善，职业技能、职业资格🅰只能由学历高低决定吗？”　　对此，崔秋立建议，首🤕先应加强相应的政🗨策支持力度，例如落实大学㊙生技能提升政策补贴，并研究🍂探索延伸至毕业季。其次，本科院校、职业院校与技工🕳院校、技师学院可以形成联合体，搭建教育平台，让🕋学生通过全日制、非全♑日制等形式把所需的技能培养“补上课”，提前为就业👤做准备。　　中青报·中青网见习记🕰者 李思 记者 梁国胜 来源：中国青年报　　2025年08月25日 07版

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まなみ/Nicole Smith/坂野由梨 /Khloe Kingsley

（青岛日报／观海新闻记者 天宮詩織）