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　　中新网北京7月24日电(记者 袁秀月)7月23日，东北大学6名学生在中国黄📸金集团内蒙古矿业有限公💐司乌努格吐山🥂铜钼矿选矿厂参观学习浮🥑选工艺过程中，因格栅板脱落坠入浮🍞选槽。经全力施救，6人被救出后，医护人员确认已溺🐑亡。另有1名老师受伤。目前，内蒙古已对此次🥔事故展开提级调查。

　　一次暑期参观学习，让6个年轻的生命🥘戛然而止。这场悲剧背后，有更多🔛的疑问亟待解答。浮选槽上方💵的格栅板为何会💡突然脱落？是安装时就🏑有风险，还是缺乏日🔝常检修维护？学生在参📣观学习前，企业是🌔否承担了安全保障义务，有无人员陪同，是否严♎格执行了安全操作规范，是🥋否进行了充分的安全培训？这些沉重的叩问，需要用彻🌱查来回应，真相不✏能稀里糊涂就淹没🦕在矿浆中。

　　追问真相、严查到底，是为了给遇难者🚭家庭一个交代，更是为了防止悲🦓剧重演。安全事故，只有0和1的区别，一🛴旦发生就是血的代价。6个生命的陨落，是6个家庭永远的痛。对企业来说，所谓的“零事故”，不能停留在口👀头和书面上。浮选槽⏬作为生产的核心区域，其风险也极高，其安全🔫生产管理制度是否需🤟要改进完善，这也值⏰得进一步反思。与此同时，暑期🧓是各高校安排实践🥅学习的高峰期，企业✋接待和学校安排时都务必要做🐆好安全保障方💾案和应急预案。校企协同育人的前提，是对生⛸命的充分敬畏，对责任的严格履🐬行。(完)

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从“一个尊重、五个统筹”到“一个优化、六个建设”

中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京西💐学校联合创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋♏前常别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱中❌华文化，在中国从事🉐教育行业直到退休。　　柯马凯曾数次前往西⬛藏。他指出，20世纪😝八九十年代，西藏是全中国教育🏢基础最薄弱的地区，但如今西藏教育主😕要指标均达到或♒超过全国📻平均水平。“很多西方民众对西📵藏知之甚少，甚🗃至以为推广使用国家通用语言文字🔗就是要毁灭藏语言文字，但根💅本不是那么回事。”近日，柯马凯接受中新社🥇“东西问”专访，从教育、传统文化保护等角🕺度讲🔷述他的观察，并驳斥🐃外界有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实录摘⭕要如下：　　中新社记者：您提🗺到自己非常喜欢西藏，曾多⚫次前往西藏走访调研。能否分享您和西🏞藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的兴趣🤲与家人在藏族聚居📯区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多世纪🎧前来到中国，姥爷在当时的华🛁西协🕛合大学担任教育系主任，他时常前往🧐如今的阿坝藏族羌族⏭自治州等地了解、研究藏族文化，收集了许多藏式物🚟件，还曾安排学生去🏧藏族山村支教。我母亲研究人类学，曾在藏🤜族村落居住，从事研究工作，详细记🐩录了当地民众的生活状态💑与文化传统。　　后来由于🧤我参与的一个由加拿大和🥠中国合作开展的🎅人才发展项目，需了解中国📊教育发展情况，我参考了教育年鉴🥍等资料，了解到西藏在20世🤹纪八九十年代的教育状况。此后，我也多次亲🏍身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首💤次访问西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前往🍯西藏林芝和拉萨考察多所当地学校🎸。2023年5月，柯马凯📤在林芝市第二小学🧟和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏族现今的🛎发展变化有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚居区的最初印🛩象源自我母亲，从她的记载来看，20世纪30年代这些地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住🍤过的山村只有上山的羊肠小道，村里人家的房屋📆墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年代去的时候看🥊到村里通了电，此后再去拜访💂时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在林芝市的🐾一个村庄考察，了解🐜到由于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时🐴需到镇上上课。我随机问起一个村🦕民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民告诉🏛我有校车接送，后来😯自己家买了轿车后，每天开车送孩子🤡上学。　　西藏😁的发展不仅体现在民🦑众物质生活的改善上，亦能从基础🤮设施建设的显著🕛进步得到印证。我了解到，目前从🎂林芝到拉萨不仅有高速公路，还修建了铁路。我⏱乘车从林芝到拉萨，感觉非常快且舒适。结合西藏独👽特的地理条件，中国通过💀架桥和开凿隧道等方🌓式使当地🌏交通得到极大改善，藏羚羊、牦🥖牛等野生动物亦能🍯安全地从桥梁底下和隧道🏑上边的山上通行。发展交通的同时，也并未破🍧坏野生动物的栖息地。　　如果🗜现在有伦敦的旅游🍝公司要我介绍西藏，我会说：这是🎧一个很安全的地方，衣食住行都很🕒方便，文化多元化程❗度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普🍏通高考完成所有科目考试。图为考生🛷们结束考试，准备乘车离开西🥂藏拉萨江苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次⏱访问西藏学校，对西藏的教育发展有哪🖌些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是🥙全中国教育基础🎗最薄弱的地区，民众🍍受教育程度低，师资短缺。这些年西🈺藏教育事业快速发展，在🤵实现九年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我🕧前往西藏多所学校考察，在📍林芝市第二小学，我在音乐教室观看👥孩子们用🛏传统乐器表演节目，动🏔听的旋律给我留下深刻印象。　　西藏拥有丰富♋多样的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关🐗注这些传统文⏮化的保护传承问题。在西🗺藏大学图书馆，我🎓看到他们精心保管了🎆具有千年历史的古籍，学校里还设💔有藏文古籍研究所、古籍修复中心等，这说明西藏👟在保护传🐛统文化方面投入了大🎄量精力和资源。　　西🍈方有人污蔑中国在西藏实施强制🧤性的寄宿🚮制教育政策，但据我了解，在选择是否🔖需要寄宿服务时，西藏的学生🅱和家长是完🔰全自由的，这和加拿大、澳大利亚等国曾🍹实施的🤓强制学生寄宿不同。此外，学习成绩好的学🎡生，可以自愿😋选择是否到🔹其他地区的学校就读。我在林芝一所初📆中里随🚡机问一位藏族女生：计划去哪里读高中？她说正在努力学习，希望考🧦上上海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯📙在拉萨罗布林卡听藏戏，和当地藏族民众一📞道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方有声音称中国强迫藏族儿🤩童接受国家通用语言🛀课程，将教育作为🚻文化灭绝的武器。作为曾到访西藏学校🈲的教育界人士，您如何看👿待这一言论？　　柯马凯：这种指控与我🤧的实地观察🍞截然相反。例如，在林芝市第二💞小学，我观察到📄学生们每周都有藏语文课程，老师也是藏族，整节📚课都采用藏语授课。教材亦使⛺用藏文编写，全书仅⛽部分印刷信息采用汉字。孩子们🏜用藏文做笔记，课间也用藏语交🕌流。下课后，我用普通🍌话和他们交谈，发现他们的普😮通话也讲得很好。实际上，西藏中📼小学校都开设了国家通用👲语言文字课程🥔和藏语言文字课程。　　《中🏠华人民共和国国家🕓通用语言文字法》第四条规定，“公民有🎋学习和使用国家通😊用语言文字的权利。国家为公民学🤭习和使用国家通用语言🖊文字提供条件。”中国是多💜民族国家，地大物博，学好国😆家通用语言文字可以走遍✂全中国。西方媒体常将“推广🌹国家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上❎中国不仅没有打压藏语言文字，反而还通过立法等方式，保障各民🎵族享有使用和发展🛅本民族语言文字的自由。　　破除🥑西方的歪曲叙事，眼🌔见为实是很好的途径。例如，近来中国✳实施的过境免签政策，让其他国家⛑人民更好了解了中国。如今，每年都有🗣不同国家的民众来到🆒中国访问、旅游和经商，我相信如果🌐他们能有更多机会亲✴自到西藏看看，了解当地真实情况，有关西藏的偏见🍥会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小学藏👿语文老师桑旦旺🎫姆使用科技🥝设备在课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂性凸📬显，而🥡中国西藏等民族地区社会稳定🚭、经济快速发展。这为国际社😆会探索多民族国家治理🚩提供了怎❓样的启示和经验？　　柯马凯：中国文🚩化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同👣民族之间的文化并非是相互取代的关系。我观察🧑到在西藏以外的地区，例如河北承德🚃的外八庙、北京颐和园内的宗教建🛹筑群等，都可见到藏式风格，这正🔂是一种海纳百川式的包容。　　从政治权利保障🏂上看，不仅🏏西藏自治区人民代表大会，全国人民🥎代表大会这一🦗最高国家权力机关中也有⛴藏族和其🎰他少数民族的代表，保障了少数民族参政🥜议政的权利。　　随着👩人口自由流动和文化交流，西藏和中国其他🛃地区之间，在文化、经济贸易等⛱方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些🐌都为其他多民族国家和🗝地区进行治理、共同追求幸📲福生活提供了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业🛬于伦敦大学，先后在中国科🕳学技术大学研究生院🏽和美国卫斯理大学🦕任教。1988年，他从美国🔽回到中国，任职📖于加拿大国际开发署。1994年，柯马凯参与⛸创办北京京西学校，现任中国🖊工合国际委员会主席。　　柯马🦒凯一家六代人生活在中国，其中有五代人在🔻中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华😤西协合大学(今四川🌩大学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成🔆都弟维小学、蒙台🎃梭利幼儿园和第一所🍔盲聋哑学校(今成都市🤢特殊教育学校)。其父戴维·柯鲁克🥟和母伊莎白·柯鲁克🙆参与创建中央外事学校(今北京外国语大🕷学)。其女儿目📹前也在中国任教。【无码资源🖐是否安全】吐越金属制品有限公司🐫日前上线🌏的深度调查片《火🔥山小视频福利主播号》，聚焦午夜视频费看竞猜📸骗局，从清徐县一😸桩真实彩票纠纷出发，全🆓面剖析其背后的利益操控，评论区😻观点火药味十足。中新网8月19日电 据最高检官方🧝微博消息，宁夏回族自治🙇区银川市政府原党组🔝成员、副市长郭柏春(副厅级)涉嫌挪用公款、滥用职权一案，由宁💡夏回族自治区监察委员会🥤调查终结，移送🌊检察机关审查起诉。经宁夏回族自治🖼区人民检察院交办，由银川市人民检😶察院审查起诉。日前，银川市人民检察🍹院依法以涉嫌👜挪用公款罪、滥用职📓权罪对郭柏春作出逮捕决定。该案正在进一步🕒办理中。大学要培养“带娃专家”了一😝文详细介绍了这个过程。车险将要到期😋推销电话不停，只买了🥀一份保险却收到了🆓几十条推销短信，不用怀疑，你的个🍘人信息被泄露了。　　8月19日，北京⛎商报记者注意到，近期中🚢国裁判文书🌒网公布了一则刑事裁定书，显示杨某某、何某某、俞某某等人为拓🔼展保险业务，购买公民个🐲人信息数万条，犯下侵🍦犯公民个人信息罪。而这些个人信息，同样来自于保😢险公司，一位“内鬼”倒卖。　　当前，保险业数字化🎭程度不断提升，侵害🕦公民个人信息权益的🌭问题也随之而来。如何保护好客🍡户的个人信息，是保险公司🦒面临的新课题。　　倒卖车险信息遭罚　　身为保险公🐊司部门负责人，不考虑🐬如何扩展业务，竟动了歪心思，想通过🍚购买客户信息“走偏门”？近期🚀中国裁判文书网公🍖布的一则刑事判决书，将某🌅保险公司多名员工💪侵犯保险客户个人信息的犯🏦罪细节公布于众。　　判决书显示，杨某某为天安财🔨险安庆中心支公司原总经理，何某某为🐶天安财险安庆中心支公司🕦电销🕣部门原负责人，俞🤕某某为天安财险黄山🧜中心支公司电销🚵部门原负责人。2020年3—12月期间，杨某某为推⛑动电销部门工作，安排何某某通过😫向杨某(另案处理)转账3.75万元，两次从杨🏸某处购买公民个人信息3万余条。2019年3月，俞👖某某为推动电销部门工作，花费2.4万元，从杨某处🔩购买公民个人信息2万余条。　　最终，杨某某犯侵🛩犯公民个人信息罪，被处罚金5000元；何某某犯侵犯公🌔民个人信息罪，被处罚金5000元；俞某🤴某犯侵犯公民个人信息罪，但免予刑事处罚。　　杨某的🈂个人信息来自何处？竟然是同业保🗄险公司。裁判文书显示，证实🧔杨某丰是某大型保险公司🍂安徽省公司电销负👧责人，也是杨某(另案处理)之前的同事，杨某丰手中有安徽🚗省全省的购车数据，数据里面有车🦐架号、身份证号、电话、姓名、住址以及保险🔨到期日。2018年杨某同🤔杨某丰合谋出🚴售购车数据牟利。杨某丰将数据按🛏照各🔷个地市的分类打包好给杨某😤，杨某再按照每个地🤽市的信息以每条7—9毛钱出售，所获👉利润和杨某丰三七分成，杨某拿七成。出售对象都👌是各保险公司的🐀从业人员。　　车主如此🔵敏感的个人信息像市🐌场上的白菜萝卜一样被倒😼卖，令人触目惊心。河南泽槿📮律师事务所主任付建直言，保险业务的🐋核心是“信任”，客户♏基于信任向保险公司提供个人信息。若💴发生信息泄露或滥用，会直接破坏客户🏡对企⛹业乃至整个行业的信任，导致客户流失、业务缩减。　　个人信🌚息保护迎强监管　　个人信息是🎻个人隐私的重要🐳部分，随着保险🐚机构数字化转型进🍪程加速，保险业个🎐人信息被泄露、违规收集的情🤹况越来越需要被关注和警惕🥌，近些年，金融监管部门👦对个人信息🚼保护也在加强。　　如2024年12月，金融监管🧢总局发布了《银行保险机构🏾数据安全管理👡办法》，明确提出，银行保险机🌚构应当按照“谁管业务、谁管业务数据、谁管数据安全”的原则，明确各业务领域的数❗据安全管🖲理责任，落实🗺数据安全保护管理要求。　　从🚳监管执法情况来看，也有多名保险机🍋构内部人员因为💺侵犯公民个人信息⛄被罚款、禁业。今年初，时任某人寿保🥕险股份有限📆公司上海分公司青🎯浦公园东路营销🍛服务部初🐟级辅导专员黄某，因“侵犯公民个人信息”，被禁止进🖐入保险业三年。　　实际上，个人信息的搜集、传输、存储🛎和使用涉及多方，保护消费者的个人😕信息更需要险企、监管、公安机关等形成合力。付建建议，保险公司应依据🥜《中华人民共和😽国个人信息保护法》等相关法律，建立健全客户信👣息安全管理制度。明确各岗位在💱个人信息处理✳过程中的职责，细化信息收集、存储、使用、传输等环节的操作🦀规范，严格限🈶制员工对客户信息🔝的访问权限。监管👮部门需要加大对保险公司个🐫人信🤒息保护工作的监督检查力度。对发🗺现的问题及时责令整改，对违规💏行为依法进行处罚，提高🐽保险公司违法成本。公安要用“快侦快诉”形成震慑，对🖖侵害公民个人信息的案件，同步启动“一案双查”——既查外部违法人员，也查内部人员🐔渎职或利益输送。　　北京商报记者 李秀梅

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（青岛日报／观海新闻记者 大原玲奈）