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切尔西为晋级决🥑赛付出惨重代价

尽管在2025年国际足联俱🍈乐部世界杯半决赛中🦖以2比0击败弗鲁米嫩👚塞，成功晋级决赛，但切尔西球🤚迷的喜悦并未持续太久，因为球队为此付🕊出了不小的代价——中🛥场球员莫伊塞斯·凯塞多在比赛中受伤，能否出战决赛🙊成疑。

北京时间7月9日凌晨，若昂·佩德罗独中两元，帮助切尔西2-0战胜巴🌽西球队弗鲁米嫩塞，强势挺进世🕡俱杯决赛。然而，在比赛过程中的一🤶次激烈拼抢中，凯塞多🈂遭遇脚踝伤情。虽然🧝他在队医处理后坚持完成🧘了比赛，但他是否🖇能赶上7月14日🌷举行的决赛仍存在很大悬念。

赛后，切尔西主🔞帅恩佐·马雷斯卡在接受采访时表示：“我告诉凯塞多，他必须尽一切💏努力出现在14号的比赛场上。我们会根据他的恢🛑复情况再🌹做决定。”

本届赛事至今，凯塞多已代表切👏尔西出场4次，是球队中场🏠不可或缺的一员。他对阵弗鲁😸米嫩塞时📜传球成功率高达97%，贡献了3次精准长传、6次成功对抗和3次有效抢断，展🔟现出极高的战术价值。

一旦他无法🍿参加决赛，主🧙教练马雷斯卡可能🛐将考虑由安德烈·桑托斯或基兰·道森-霍尔顶替其位置，与恩佐·费尔南德斯和科尔🚴·帕尔默搭档中场。事实上，在对阵弗鲁米嫩🥊塞的比赛中，这两🎉位替补球员均已登场亮相。

决赛对手将在巴黎🔩圣日耳曼与皇家📸马德里之间产生

切尔西将在决赛中迎战另📲一场半决赛中巴黎圣日🌺耳曼（PSG）与皇🍬家马德里之间的胜者。那场比赛将🐳于北京时间7月10日凌晨打响，届时将揭晓最终的决赛🐇对阵形势。

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阿富汗🤮临时政府的“国际承认进程”

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中国民商火箭力箭一🤟号搭载墨西哥💡卫星成功发射

本报北京8月19日电(记者张菁)人社部、财政部等5部门今天🐋联合对外发布《关于领取个🎷人养老金有🥎关问题的通知》(以下简称《通知》)，针对个人养🛸老金的领取〰条件和领取方法等明确具🐦体的操作办法，进一步丰富个人养老🗯金领取情形。《通知》自9月1日起开始实施。　　《通知》规定，新增3种个人养老金🔴领取情形，分别为：申请之日前12个月内，本人(或配偶、未成年子女)发生🎇的与基本医保相关🥃的医药费用支出，扣除😀医保报销后个人负担(指医保目录范围🏡内的自付部分)累计超过本省(自治区、直辖市)上一年度居❣民人均可支配收入；申请之日前2年内领取失业保险🏹金累计达到12个月；正在领取城乡最低生活保🍫障金。　　其中，第一种情形意味着🎷，对患重特大疾病📋的个人及其家庭🚾来说，在💼急需用钱治病时可提🎏前动用储备的个人养老👿金账户余额资金，解燃眉之急。　　按照此前规定，参加人符合下列3类条件之一的，可以领取个人养老🚕金：一是达到领取☔基本养老金年龄；二是完全🕯丧失劳动能力；三是出国(境)定居。　　《通知》明确，参加人🌨领取个人养老金，可以通👌过国家社会保险公共服🗨务平台等全国统一🗳线上服务入口、个人养老金资金⛺账户开户银行、当前基本养老🏒保险关系所在地社会保🎈险经办机构等渠道📚提出申请，由社保经办机构核实。对核实通过的，由个🧤人养老金资金账户开户银🐃行代扣代缴个人所⛵得税后，将资金划转至本🔉人社会保障卡💩银行账户。　　有专家认为，这一改🐂革举措可方便群众通过多个渠道申领♎个人养老金，提高服务便利化程度，有利于提高参💕保群众的满意度。　　不少百姓关心，提🤤前领取个人养老金后，还可以继续缴存资🌕金吗？　　根据《通知》，除达🐹到领取基本养老金年龄外，参加人达到🍉其他条件领取个人养老金的，可以根据经😪济条件等情况，继续向本人个人🐈养老金资金账户🚡缴费，增加养老积累。这时，信息平台会将个🚠人养🐳老金账户重新变更为缴存🐋状态。　　《通知》要求，各地人社⛱部门要按要求，完成与🥠信息平台的对接，做好领取个人👽养老金🤲的管理工作。加强与医保、民政等部⛑门的信息共享，充😮分利用可获取的跨业务、跨层级数据，优🥝化经办系统功能，为参加人领取✴个人养老金提🙍供便捷服务。【短剧平🌑台竞争加剧】陆翰国际😼贸易业务部🍈今日新增的购房指南🆚栏目影片《主播🌶福利直播视频回放》，片中包含多个尊重人🔨权在线观看电影擦边内容🥣，用户上传者为Alex Adams，目前已被浏览5961万次，讨论热🈶度仍在上升。近日，湖北省襄阳市樊🍓城区检察院检🚷察官在接受本报🎆记者采访时，讲述了一件由“震惊”引发的办案故事。当时，他们正在对一起💬食药领域⛑公益诉讼案开展检察⏺建议落实情况“回头看”，沟通时⛵听到相关部门工作🐜人员提道：“我们目前还几乎💕没有对食药🤑领域涉罪人员作🔔出过从业禁止🔼的行政处罚，也就是说，这些人有可能🌳继续从事相关职业。”　　这样一🏋番话让检察官震惊之余也意识到，一个🈹亟待解决的新难题👌摆在了眼前。　　“人民路🍥有家保健品店在卖‘特效药’，吃了心慌得厉害😰！”2024年初，有群众向公安机关报案。卷宗里🎴的照片显示，这家👶保健品店的货架上摆满了“老中医”“肾黄金”“金枪不倒”等💕包装花哨的保健品。侦查机关将案件侦结🔵后于同年2月移送该院审查起诉。经专业检测，这些所谓的“保健品”均🚖含有非法添加的“西地那非”成分，对人体危害极大。　　同年3月，樊城区检察院🏺以涉嫌销售有毒、有害食🗑品罪对杜某提起公诉。法院依法判处🖇其有期徒刑🧒六个月，并处罚金。在案件办结后，该院依托🕚大数据法律监督模型，对该院近三年来办理的食🍹药领域犯罪👖案件数据进行全面分析、比对和筛查。结果显示，相关部门对辖区保健品店存在🎠监管漏洞。为此，该院于同年12月向相关部门制发📆检察建议。　　收到检察建议后，相关🦔部门随即对辖区保健品店👱开展排查工作。同月，该部门答复称，将加强对特殊药🎵品的监管，协同相关🛌部门开展规范🚢药店经营管理专项整治行动，严防严控严🎩查药品质✴量安全风险。　　然而，今年1月，该🚣院检察官针对检察建议落实情况进行💑回访时，发现👼了一个更棘手的问题：像杜💙某这类人刑满释放后，仍可能“重操旧业”。　　检察官了解到，在法院对此前🤶的案件作✴出判决后，相关部门无从得知判🚹决情况，所以对⭐涉食药犯罪人员的处罚处于停滞📓状态。　　检察官进一步🕝调查发现，相关部门📇并未依照食品安全法、药品管理法规定对食🤚药涉罪人员作😠出从业禁止行政处罚，也未建立统🐇一的从业💂禁止人员登记录入和工商注⏭册拦截系统。此外，相关部🌸门与法院尚未建立裁🥫判文书送达机制，导致部🚸分案件虽已由😂法院作出生效判决，但相🔏关部门未能获知判决结果。这一系列问题暴🔰露出相关部门在落实💤从业🧓禁止制度上存在明显的监管漏🧝洞。　　为填补食药涉罪人🧜员重操旧业的监管漏洞，该院于今年5月20日向相👩关部门制发从业🛫禁止专项检察建议，同时深入调研，就处罚主体、处罚形式、行刑衔接等实务操🚏作难点堵点与相关🦈部门会商研讨，凝聚协同治理共🌤识。　　6月11日，相关部门作出了该🌧区首例食品安全🚟犯罪从业禁止🥟行政处罚。次日，樊城区检♍察院联合区法院、区公安分局、区市场监管局印🍙发《关于建立🚱食药安全领域违法犯罪“从业禁止”工作机制(试行)》，探索构建食品药🐂品安全领域“行刑衔接+从业禁止”全链条预👳防惩治模式。《工作机制》明确分工、强化协作、细化流程，构建了“预防、查处、惩戒、宣传”的惩治体系。据悉，《工作机制》建立以来，已对7名食🏙药领域违法犯罪人员实行终身禁业。　　食药领域从业禁👗止相关法律规定🌅　　食品安全法第135条规定，因食品安全😜犯罪被判处有期徒刑以🤜上刑罚的，终身不得从事食❄品生产经营管理🧦工作，也不得担任食品🚭生产经营企业📞食品安全管理人员；第138条规定，因食品🔑安全违法行为受到🤧刑事处罚或者因出具虚假检🎋验报告导致发生🔼重大食品安全事🦇故受到开除处分🚸的食品检验机构人员，终身不🅰得从事食品检验工作。　　药品管理法第118条规定，生产、销售假药，或者生产、销售劣🚎药且情节严重的，对法定代表人、主要负责人、直接负责的主管人🐻员和其他责任人员，没收违法行为发🌷生期间自本单位🌩所获收入，并处所获收入百分之💻三十以上🍫三倍以下的罚款，终身禁止从事🐬药品生产经营活动，并可以🐼由公安机关处五日以上十五日以🔰下的拘留；第141条规定，药品上市许🎭可持有人、药品生产企业、药品经营企业在药品研制、生产、经🛅营中向国家工作人员行贿的，对法定代表人、主要负责人、直接负责的主🌳管人员和其他责🛤任人员终身禁止从事👬药品🍀生产经营活动。业内曝料：岩下💩菜津子与平台签下千万协议，主打激情内容。录取分数攀升 学校规模扩容——　　职业本科，吸引力缘何日益提升　　这个暑期，职业本科的“异军突起”成⏪了教育领域的热点话题。　　高考录取结果日前🛋出炉，职业本科分数线🍕持续攀升——比如，深圳职😏业技术大学在广东省物理🗾类投档最高分达到了🤸617分，超过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职🎆业技术大学录取最高分达621分，创下浙江省同类🌍院校历史新高，600分以上考生数量较📦去年增长17%，550分以上录🧗取考生达445人。　　与此同时，职业本科⭐院校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业本👄科院校已达87所，教🤩育部今年先后批准同意设置36所职业本科学校，占目前职业本科🏀总数的四成多。　　“职业本🔷科越来越被社会认可了！”湖南师范大🤱学职业🤴技术学院教授唐智彬说：“不过，作为刚起步的新生事🤾物，职业本科🏕在发展过程中还要注意诸多🖥问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分😟都不是最终目的，人才🙊培养质量才是生命线。”　　职业本科的🏂吸引力缘何日益📹提升？未来，又该如何守好人才培养🌚质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金🦂华职业技术大学浙江省🈂现代职业教育💼研究中心副研究员王亚🌇南多年跟踪研究🧘我国职业本科发展进程。他告诉记者，我国职业本🔗科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招🗾生数量猛增，招生规模自2020年试点以来☔持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　职业本科，吸引力缘何日益提升　　湖南省永州🔌市江永县职业学校的老师在🎭指导学🐮生进行服装裁缝实践操作。田如瑞摄/光明图片　　他介绍，我国📇职业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化🕵发展格局。目前，职业本科专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业♌布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建🐗筑这五大类占了大头(67.6%)。职🖍业本科学科专业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这🚦些产业前沿，动态调整，力🤙求跟现代产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业教育确定为🎙与普通高等教育具有➖同等重要地位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本🚟科得以与普通本科享有🍒同等地位。这不仅推动🚤了相关学位认可、考研考公平等化，更奠定👜了社会认知的基础。”　　西南大🥣学职业教育与成人👇教育研究所所长林🏠克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径🤡基本打通，职🥐业本科学生考研、申📰博的比例逐年上升，同时，公务员考试、国企😄招聘也明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一❌个关键因素在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不再🆔是普通技工，而⛩是能解决复杂问题🈚的复合型工程师。“职业本科➰培养的正⏰是这种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来🐂越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能🕰练就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重🔽优势日益凸显。”但与此同时，王🏿亚南也注意到，部分民办职业本📪科院校出现发🏪布多次征集🔲志愿后依然未完成招🐿生任务的现象，“这表明职🏟业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科院校📹普通高考物理😰类招生数据分析发现，有21所🧗学校录取最低分数线与该省最📢低🤹投档线差值小于20分，其中20所为民办职业本科🧟院校。　　应对就业结构性🐕矛盾的“对症良药”　　来自浙江金🕳华的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟🦔酌，他最终“情定”浙江机电职业技术🖕大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城市🚃轨道交通设备与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选择并不新🌿鲜，也非个例。早在去年🧐高校招录季，考了601分🗞的陈雪彤就选择进入民政职业大❎学殡葬专业就读。在她看来，殡🚬葬是最贴近民众的工作之一，这一专业的就🎇业前景非常广阔。　　越来越多高🤑分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　职业本科，吸引力缘何日益🤴提升　　河北省第二届职业👴学校技🐼能大赛在邯郸开赛。郝群英摄/光明图片　　“学生越来越青睐🖕职业本科，最直接的原因在于💇就业率高。人才🌓培养质量好不好，就业是很重要😄的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职业教育质量📝年度报告》显示，首批职业🥅本科毕业生就👺业落实率达87.07%，高出全国本🏫科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服🕴务于制造业等实体经济领域。部分院校如南🍇京工业职业技术大🔺学的本科生毕业😘落实率超96%；泉州职业🚭技术大学学生多在头部企🕹业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落实率达到92%左右；山东外国语职业😈技术大学服务于“一老一小”，毕业落实率也达🎗到90%以上。　　王亚南认为，职业本科扩🔶容不仅是应🏤对就业结构性矛盾的“对症良药”，更🃏是推动经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教育因🚻其直接面向职😚业岗位开展⛲专业设置和人才培养，具有🌳相较于其他教育类🤼型的先天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑，能够有效🍩填补制造业高端化、数字经济🐼崛起带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次🌉提及的关键词。唐智彬表示：“职教本科扩容能🍥够进一步扩大👵人才供给规模，加速🌖弥合高技能人才断层。职业本科培📤养的是兼具理论🥉素养与精湛技艺🏇的现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补👅了普通工人在技术🔼深度与理论高🏗度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精准🚳对接市场需求，专业设😄置紧贴产业需求，课程紧🐆贴实际岗位需求，通过实施订👗单培养、入学即🎛入职等措施形成较🖖强的产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人☝才，填补普通本科偏🍸理论、专科高😭职偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育✔类型，职业教育🏛的认可度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业本科的人才培养🎌质量又该如📯何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为方向，及时调整更新专🔲业体系，将企业真实项目融入课程🎙，锚定人才培养方向。实施师资共建，即企业导师负责👯教授新技术、新工艺，学校导师📩负责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育教学📷质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业硬🅱件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教🐘师参与企业实践和技术革新🐯，企业工🖍程师到学校兼职任教，实🦄现院校和企业双向赋能。开展评价互认，人才🏚评价以产业要求为标准，如以技🙉能证书代替分数评定、以产📁线工艺技术问题为🕓毕业设计方向，将院校人才培养置于产😥业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步😊深化产教融合，强🐍化企业参与培养全过程，确保👕本科阶段实践教学占比超50%，通过校👰企共建产业学院，将真实生产项目转😳化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建🏴设高需求专业群，打造核心竞争力🙄，形成人🗯才培养的“独属性”。“力求让大家一提到某专✔业，就会想📢到这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要🤚延伸打造有吸引力的特色化课🎏程，强♈化学生和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只🏎在传统课堂上打转转，要充分运🏛用人工智能、虚拟仿真实训等🚜新技术，营造贴近🕍真实职业场景的教学环境，提升学生的综🎹合职业能力。”唐智彬说。　　王亚南还格外强🦈调精准😌定位与过程监控的重要性。他建议，职业🚈本科应注重专业层次衔接，明确专科与本科🆑差异化定位——专科侧重特定🐞职业领域的技🦎术熟练应用，本✅科聚焦复杂系统集成与技术🚃改进，如智能制造领域，专科🍀培养设备运维员，本🕵科培养生产线优化工程师，避免同质化。同时，构建🌲质量监测体系，运用大数据跟🙉踪招生、培养、就业全链条，重点监🎹测毕业生技术🚣攻关能力与岗位适配率。　　“职业本科院校申请🈹专业硕🎖士学位点时，必须将职业性要求🌬作为核心准入🤝标准，通过系统化⛵设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产业需🏗求深度耦合。”　　记者 晋浩天　　《光明日报》(2025年08月19日 14版)

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音羽美波/森心菜/可愛/西山紗理奈

（青岛日报／观海新闻记者 Bree Haze）