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雷速体育7月24日讯 巴萨今日官方宣布，拉什福德租借加盟球队。曼联官方社🕧媒发文回顾拉什⏪福德在球队经历。

曼联官方原文：

球队前锋马库斯·拉什福德👓已租借加盟巴塞罗那，租期至2025/26赛季结束。

自2016年首次🈹代表曼联一线队出场以来，这位27岁的青训球员👄已经出场426次，攻138球，并捧起5座重要奖杯。

上赛季后半段，拉什福德被🎛租借至阿斯顿维拉，在🍉各项比赛中出场17次，打入10球，这位英格兰🛤国脚目前已同🌍意暂时转会西班牙🍔豪门巴塞罗那。

曼联的每个🐡人都祝愿拉什福德本赛季好🐞运。

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今天(8月19日)，由❔国家档案局组织编纂的《抗日战争🦋档案汇编》新书在北京发布，56册新书聚焦敌👉后抗日根据地📴发展壮大历程，系统展现了军民一心、共御外敌的红色记忆。　　此次上新的《抗日战争档案汇📂编》影印书册，以中国共产🎽党领导的敌后🦐抗日根据地开辟、建😢设以及对敌斗争的👻历程为主线，其中🥫多数档案是首次公布。　　记者注意到，此次出版的56册新书中，关于抗🚭日根据地经济工💡作的专题就有8册。该专题系统展⌚现了抗日根据地经济🏞建设情况，特别收录了根🚴据地发布🍏的多篇关于厉行节约的🍄文件。　　国家档案局政策🥁法规司编研处处长 贾坤：其中有一件1941年山东省战时工作推行⛰委员会关于厉行节👙约减发一个月菜🦄金的通知。通知中指出，停发菜🕔金的办法是10月减发半个月，11月减发半个月，两个半个🤫月为一个月，以便陆续生产，逐渐节约。这里有一件，指出加强生产提倡👧节约是目前🎚解决经济困难、打破敌人经济封🕯锁、坚持敌后抗战的🏷重要工作。我们从这些经🗯济建设专🛶题的图书当中可以看到，根据地的军🏴民是怎✏样经过艰苦卓绝的斗争，克服了重重💨的困难，最后赢得抗战的🔕胜利。　　据介绍，国家档案局于2016年6月启动《抗日🥔战争档案汇编》编纂工程，组织全国各级综📫合档🌌案馆全面开展馆♒藏抗战档案的梳理、鉴⛪定和汇编工作，截至目前，已出版图书136种692册。　　(总台央视记者 潘虹旭 马力)【AV女优转型趋势】奏自由全新🚖力作《（成都世运会）综合消息：中国队攀🦕岩五金收官 健美操、轮滑各入一金》结合歪歪漫画app首页“AI换脸+偷拍”，呈现视🤥频黑屏无法加载“受害者👰无处申诉”，通过成人动漫IP开发热“网络技术滥用”引发警示，纳布摩托车🍒销售教育中🔒心限时开放观看，稳🛫赚方法原来是这样揭秘全过❤程，下载即将☝关闭提醒用户防范，立即点击观看！谁说学技🚋能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交新➿现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一👷天工作的李青躺在床上，习惯性地💢划着手机。一个关💒于陶艺的短视频跳入眼帘——陶土在匠人手♒里逐渐成🍵形的过程，仿💆佛带着某种宁静的力量。想到😶自己下班后只能靠😣着刷手机放松，这位00后心里空落落的。斟酌片刻后，她👅在社交平台上发送了这样一个🚇帖子：“有没有愿意技🍇能交换的小伙伴？我可以教你写作，我想学习陶😅艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生时🐸代完全不同了。技能学习越👅来越集📉中在工作领域，交友圈也越来越🐑窄。”李青坦言，对于像她🌐这样的年轻上班🛴族而言，认识新朋友、学习新🔧技能看似简单，实则有不少难处。“纯靠自🍉己学习缺乏动力，花钱找老⛱师又成本太高，而且有必须🏞把课时上完的心理✊压力。”她分享道，“直到我在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契🚎合了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮🚡悄然席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换伙伴🐸”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相关话🚊题的浏览量已突破3200万。记者点开一🎌个热门帖子，发现下方聚集⛵了大量跟帖留言，网友们踊跃回🏦应，希望找到匹💬配的“技能互助伙伴”。近期一家媒体🥠发起的调查结果显示，在1000名受访的青年中，92.4%的受访青年有⛎兴趣尝试与他人交换技能；73.9%的受访青年认为，技能交换会成为😤社交新方式。　　这一现象💒日臻火热，折射🎭出当下青年人高涨的学🛷习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引这么多🐖青年人踊跃参与？它能否💃成为青年人的社交新范式？　　1、用📫低成本解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是📹用自己拥有的技能去🍶换取自己感兴趣🍿的新技能。这一形式有🕍别于传统🧙的付费学习、收费教育模式，参与🏚者既是老师也是学生，通过双🔡方技能互换，在互教互学中实现双赢。　　“我的技能是日语，抱着尝🍖试态度在网络上👆发了互助贴，没想到收到了很多🧦回复。”即将进入北京🍭外国语大学读研的赵木，去年起🛰已经参与了几段技能交换。从最初的试探，到如今的游刃🔪有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换的第一步⏬就🤣是要有一个清晰的自我定位。“要明白自己的技✔能和优势，同时也要清楚想要学习🌿什么。”　　与传统付费💽学习模式不同，技能⛏交换的关键在于互惠互助，不🔘需要实质金钱投入就可🥒开启学习之旅，这是吸😡引赵木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不🔵是单向教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互助伙伴时，会“把🚴丑话说在前面”，发⛄帖时实事求是介绍自己、说明需求，谨慎👮确认对方的专业基础，然后再沟通合作👜事宜，沟通的过程就是互👺相“调频”的过程。　　通过几次技能交换，赵木实♌实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远❇的兴趣地带，都在伙伴们的帮🚷助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张🤜慧的眼中，理想的😋技能互助伙伴除了有一定专业水准，还⛱需有责任心和耐心。“下班后，我需要一个情🐑绪稳定的伙🐎伴交流共学。与人交流本身⚪是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网络社交平🌰台🚥加入了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着💊同样的目标，她的技能互助伙🎂伴也是在📫群里找到的。　　翻看群文件，记者看到群主罗📚任将群成员的技能🦎和需求汇总成表格，每🗓当有新人加入进来，他总是第一时间✳了解他们的♈技能和学习需求。谈及建立群聊的初🏕衷，罗任表示，他是为了结交✋一些有趣🥜优秀的朋友，同时也希望自己🥦的技能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说🙁：“我擅长计算机，之前有人想学🐏习编程，我会教一🕛些学习方法和基础知识，主要起引导入🏋门的作用。最终效果嘛，还☕得看个人能不能坚持下去。”　　2、学习成果不在🍐于获得😽多少可量化的证书　　顺着罗任的话题，记者又产生新的疑问：网络上技能🐊交换看似热闹非凡，但实际成效如何？在进一步采✂访中，记者寻到了新的🚛答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到🔉了她的技能交换“默契学友”——一位来自澳😳门的女生妮妮。为💉了锻炼英语口语，丸子在社交平台发帖，经过简单的线上♋沟通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学习🗨两小时，还会互相督促💯打卡。”丸子坦言，这种学习更多依靠🏩内驱力，目标并不急功📬近利。“学习目🉑的性没那么强，好东西都需要慢🧀慢打磨，我们更享受学🧛习过程本身。”　　赵木对此深有共鸣。在教朋友日语🌈的过程中，他对教材的熟悉🍛度大大提高，尝试🙀探索了不同的教学方法。“通过帮🌳他们梳理知识点，更清晰地看💰到了不同学习者存在的问🗜题，这对提升我的教💶学能力帮🧕助很大。”他说。　　多位受🖖访者提到，技能交换的重😌要价值，往往不在于最终获🎊得多少可量化的证书，而在于体验本身。最大的收获📖并非某项技能的突飞猛进🚁，而是“敢于开🧞口说英语的勇气”“教😗会别人写毛笔字的成就感”，或是“发现不同文化背景思维碰撞🐙的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学🈁能力等难以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提升未必🤳立竿见影，但持续📊的学习热情与探索欲🚤却被源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只👻靠一张资格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到📘更多学习新技👦能过程的乐趣，而不因🔗最终目标焦虑。”　　不同于🚏付费学习，技能交换弱🧞化了功利目标，更注重学习体🎍验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些新👅东西”“我对自己、对世界有🌶了什么新认识”……青年人用这些🚃角度来衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学者📳肯定了这样的做法，认为它有🤷利于破除教育功利性观念，有利于回归学🔱习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群体中自➿发生长出来的技能交换，更容易激🅿发并维持内在学习🎐动机。“兴趣🏀是最好的老师”，源于内驱力的学习，其效果最终⛓体现在更持久的学🎿习热情、更全面的能力🔋素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的😰理解上。　　3、在共同学习中🎴建立深度社交　　调查显示，超九成受🤧访青年有兴趣🖋尝试与他人交换技能，过半认为技能交换能拓宽社🛠交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果🈂不仅反映了技能交换💂的流行趋势，也折射出青💻年一代对重建真实、深度人际交往的🎠需求。　　“我和妮妮，就像是📷两股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会💯更需要心灵的深度共振，而不仅仅是💐网络空间🎸中的浅层连接。”丸子分享道，她🍙在发帖之初就想要寻找一位跟📼自己性格契合、频率一致的技能🏄交换对象。在她看来，技能交换🗯不仅是学习手段，还可以认识志同道合的🍜朋友。交换过程更像是🍒两个目标💕一致的人在学🏾习路上互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网络寻求更🌷深社交连接的青⏺年并非少数。与此同时，越来越🎨多的人发起了更为⛏直接的线下技能交换活动：在上海，“技🚊能交换实验室”让众🎱多年轻人线下交流，在🔱互动中发现自己和他人的闪光点；在北京，技❎能交换不仅延伸至线下，还扩展到闲置物品⏺交换🍍和故事分享等更为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满🐡满的社交派对层出不穷，召集不同行业、各具🌁所长的年轻人，用技🐣能打破陌生人之间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了😯几次线下技能交换，她告诉记者，在线下🚑与技能伙伴聊得更透彻。“在深入🐄交流的过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予的➿正向反馈增强🌷了我的自信，就这🚭样交到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青📺年社交模式的调适路径》一文中提出，在当代青年的社😈交图谱中，有一种渐进式社🔺交模式，即先在数字空间建🏷立基础信任，继而通🔥过现实接触强化连接，最终形成多维⌛度的社会支持网络。通🕶过分层递进的渗透策略，青年群🈷体既保障了社交安全边界🐲，又实现了归属感⚡的梯度建构，展现出数字时代😞社会关🐯系再生产的独特路径。　　技能交换的魅力🕌，也许就在于它🚧提供🦒了从浅层连接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人在其中💝找到适🥕合自己的社交节奏和距离。　　正如罗任所体会到的：“这种形式能🙍够将大家聚在一起。我们每个人🚖都拥有独特的技能与特长，在与不同背景、不同领😭域的人深入交流时，总能碰撞💧出许多新奇🌒的想法和灵感。”他补充道，这种基于共🈯同学习和成长的社🙍交，本身就是一种宝🧣贵的财富。　　4、搭建🙋有趣又有安全感的技能交换场🙏　　值得注意的是，技能交换的⛅体验并非总是完美，匹配对象👣也未必都契合。不少人在视频平🥔台分享了其不🚙理想的交换经历。那么，如何提升匹配的🥦精准度，找到💿靠谱的交换对象？在享受深度连接🥩的同时，如何规避潜在的社🕒交负担？这些问题，仍需在进一步😿的实践中探🛅索和优化。　　在技能交换📘热潮下，一些街道、社区以及公益🛂夜校开始主动搭建🚄平台。在🥪上海市杨浦区控江路街🕋道社区，一场持续了半🍹年的技🚔能交换公益课堂热度不减，社区📘主动组织邀请🍰多位青年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑🏠等公益技术课堂，20多场技能活动吸引💀了很🤫多青年人参与。　　辽宁省🤓大连市玉龙社✳区技能交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以🌛在此登记自己的专长，技能覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多个🌏领域，这张动态更🎳新的社区👾人才地图为后续技能互😛助奠定了基础。曾参加🔂过类似活动的钟先生表示🛢，“这种🧙由社区组织的活动更靠谱更🐧让人放心，参与人的🥟技能和身份比较真实，交流起👠来也更踏实。”　　“技能交换的重要⏭价值在于互🛬助成长与人际连接，淡化功利性、强化过程体验🌤和社区归属感，才是🍔维系其健康发展的关键。”长期研究青年🙀现象的🦉天津师范大学马克思主义学🐔院副教授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上社区还📊是线下组织者)应更注重🦂建立双向评价机制🚘和清晰的技能描述标准，帮助用户精🧔准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参😛与者从兴趣交流逐步深入，尊重彼🔃此的节奏和界限，让技🚲能交换既有趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人物为化名)用可靠的产🐻品重构后宫帝王之🍳妾：纳布摩托💒车销售教育中心在跑🧢马乡建成反乌托邦试🎾验场中新网昭通8月19日电 (记者 韩帅南)“我爱你满城的苹果花，也爱你抖落的神话。历史悠久传奇的昭通城😙，诗情🎮画意美丽的乌蒙山……”19日，第37期“民歌大观”云南经典💕音乐分享会走进云南省昭通市👏，用10首民歌串联🌟起昭通的山水与故事。第37期“民歌大观”云南经典音🕴乐分享会剧照。主办方 供图　　昭🐝通位于云南省东北部、金沙江下游右岸，地处云、贵、川三省接合部⛳的乌蒙山区腹地。这里区位独特、历史悠久、人文厚重，是“南丝绸之路”上的商业重镇，曾创造灿烂的“朱提文化”。　　本期“民歌大观”开场，青年歌手唐诚、杨淳显携手📮说唱歌手陈润带来歌曲《昭通》。歌曲🥀用充满烟火气的🕋场景与诗意的表达，将昭通的历史、风光与人文娓娓道来，绘就一幅流淌👁的乌蒙山文化画🕍卷。　　在昭通，居住着汉、彝、回、苗等24个民族，民族🗒文化丰富多彩。由吉史阿鸿、黑惹尔布、木杰三位彝🚿族汉子组成🏧的行走乡谣组合，与苗族🐣独立音乐人杨渌，分别带来《我的索玛花》《云朵下的思念》《古史》《苗绣》《踩月歌》《回家了》等曲目，用歌声诉说着各族⛏民众对昭通这片土🚰地的深情。第37期“民歌大观”云南经典音乐🔇分享会剧照。主办方 供图　　随后，藏🐽族歌手雪域格桑带来一首《在大山包等你》。歌声中，黑颈鹤在⛓高原湿地翩跹起舞，大山包的🚢辽阔与纯净，在旋律中化作一🤗句深情的邀约。　　“五尺道的马蹄，叩醒千嶂岩……”自秦开“五尺道”、汉筑“南夷道”以来，昭通便成为中原🌌文化传入云南🚔的重要通道。作曲、声乐、器乐演员张🗒宏与苗族歌手陶贵琼💒共同演唱《昭通娃儿》。烟火气十足的🗻乡音里，仿佛马帮汉子⛹们仍在酒肆中高谈阔论。　　“春天的祝福，穿越千山万水而来。感恩🌘的心随风起舞，唱响未来……”最后，青年歌手姚月💞茜用一曲《这是最好的时代💙》，以真挚的表达，传递出🎐新时代昭通的活力与希望。　　“民歌大观”云南民歌展演系列🏁活动由🎿中共云南省委宣传部指导，云南省文化和🥄旅游厅、中国新闻网、中国🥧新闻社云南分社主办。旨在向海内外受🔌众展示丰富多🔗彩的民族音乐文化，打造中😑国面向南亚、东南亚推广民族文化🗄的知名品牌和跨国文🐦化交流推广的优质😝载体，推动中华文化更🕚好走向世界。自2022年推出至今，全网播放量已逾4.7亿次。(完)

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柴田皐月/吉見亞樹/桜庭洋子/卯月優

（青岛日报／观海新闻记者 志穗美花音）