黄山新闻网：根据记者Bea Dumas获🕝取到的最新动态，给个🧚手机看片的网址将于2025年08月27日在黄山新🏄闻网举行隆🌠重的开幕仪式。剧情比岛🥒国剧还离谱揭秘：磁力链⏮接幕后不为人知的秘密

值此“八一”建军节即将来🚥临之际，浦东新区康桥镇今🐩天举行“戎馨服务情🦄暖康桥，军民同心共固长城”八一主题活动，“戎馨”老兵志愿服务队🐢在现场揭牌启🔹动。康桥镇制定发布⛳ 《军民志愿服务十条公约》，这也是🏼对双拥共建的庄重承诺。

记者了解到，康桥🚢镇一直活跃着一支优秀的🛐队伍——康花老班长团队。这支由社区自发😄组♓织的国防教育宣传队，始终秉持“荣耀奉献，薪火相传”的理念，积极探索“跨业联动、跨线联运、跨域联建”的创新模式。他们深入军营、学校、社区、街区、园区、企业，组织开🥅展了一系列内容丰富多彩✴、成效显著的服🛷务活动，生动诠🎧释了退役军人“退伍不褪色、退役不退志”的初心本色，充分彰显了🚨退役军人在推动国🍘防教育普及、深化双拥共建、助力平🕧安社区建设中的独特价值。

为更好地提升团📸队品牌影🏤响力与感召力，进一步🦔擦亮康桥国防宣传、双拥🈺共建和爱心帮🚞扶的亮丽名片，康桥镇今天正式🧠为该团队授旗、揭牌，并赋予其一个🧑响亮而温暖的名字——“戎馨”老兵志愿服🧓务队。

康桥🧀镇党委书记郭笑勇在致🛐辞时表示，此举揭牌意味📸着该团队从🆘此有了更正式的家园，服务🏀有了更鲜明的标识。

站在新的起点，踏上新的征程，他希望“戎馨”老兵志愿服务🤙队要弘扬志愿精神，深化国防教育。继续发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，不断壮大志愿力量，建强骨干队伍。持续深入开展🕒形式多样的国防教🛷育普及活动，当好国防知识的🍌传播者、国防观念的播🥎种者，努力提升😚全社会的国防意识，让尊崇军人、关爱军✂人在康桥蔚然成风。

二要强💢化双拥共建，凝聚军地合力。充分发🚂挥退役老兵以志愿服💐务续写忠🚅诚的模范作用，积极搭建桥梁纽带，广泛⛹动员社会各界力量，为部队建设和🍏退役军人服务保障提供更🍔坚实的支撑，共同谱写🦕新时代军政军民团结🔆的崭新篇章。

三要汇聚⏫爱心力量，服务社会所需。积极联动商🐮业联盟，吸引和📠凝聚更多富有社会责任🦋感的企业家加入⛎爱心行列，精准帮扶困难群体，在服务民生、促进和谐、建设平安社区🛳中展现新担当、作出新贡献。

戎馨老🗺兵志愿队不仅是一支服务队👧，更是宝贵♋的宣讲力量。为充分发挥老兵们🖲的独特优势，赓续红色血脉，讲好新思想，康桥镇新思想 大众化理♋论宣讲团授聘仪📽式也同步举行，现场为“戎馨老🐭兵志愿队 ”团队颁发国防宣讲🚑员聘书。

戎馨老班长团队🌮发起人郁斐表示，“在镇武装🚅部和社事办、退役军人服务站指导下，我们自治管理，社团协作，宣传国防。每年都有退役军人😤加入我们志愿服务队，全年平均近20场活动，覆盖人数超千人。”以“六进”模式深植🦒国防基因，激发全民热情，团🖌队通过国防宣传，社区志愿、爱心帮扶，让老🏷百姓一同感受军魂的力量。

单丝不成线，独木难成林。双拥🤯工作的深入开展，离不开社🚝会各界的广泛参与和大力🚹支持。 在康桥镇，一㊙批又一批有情怀、有担当👲的爱心企业持续加🐳入到拥军优属的行列中。活动现🥣场举行了新增双拥商户授牌仪⬛式。而为🍜凝聚更强服务合力，浦⛏东军休中心与康桥镇退♒役军人服务站，上海市民营🍜经济协会与戎💟馨老兵志愿团签署😂了共建协议。

浦东康桥镇民联🈴企业服务中心主任汪大法表示，“我们浦东民🤽营经济协会康桥分会一直秉🌡持着传承红色基因，勇于承担社会责任。32家企业组建先锋服务队，融入社区治理、多格合一、创新发展。34家双拥联盟商户🚖通过折扣优惠、优先招工用工、职业技🗳能培训等形式为现役、退役军🈚人以及家属开展服务。同时聘请在➡部队服役期🚅间有深厚的红色底👦蕴退役军人担任企🙈业爱国主义宣传员，激发🐂企业爱国热情，共同为企💠业发展和社会进步贡🚄献力量！”

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我国宗👺教与社会主义社会相适应📉迈出新步伐

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低空经济发展🔌注入就业新动能

中新网8月19日电 据自然资源部微信🈳公众号19日消息，据气象部门预报，未来三天，北京、天津、河北、四川、甘肃、青海等地局⏱地有暴雨或大暴雨。自然资源部地质灾害技⛏术指导中心研判，北京西部和🚹北部、天津北部、河北北部、四川中部、甘肃中部、青海东🙆部部分地区发生地🍘质灾害的风险较高。根据《自然资源🔖部地质灾害防御响应🚠工作方案》， 自然资源部于8月19日16时启动🌡地质灾害防御IV级响应。　　自然资源部要求，上述省(市)自然资源主管部🍐门增强风险意识和忧患意识，强化底线思维和极♐限思维，高度重视💇强降雨过程地质灾害🌨防范应对，及时组织❗开展巡查排查，切实做🥁好监测预警、会商研判、灾情险情处置和值班🌚值守、信息报送等工作；中国地质调查局、自然资源部地🧦质灾害技术指导中心加🎟强专家调度、组织协调、会商研判，全力协助指导做🌒好技术支撑等工作。《朱德庸经典作品读者✏见面会在穗举行》深度挖🐮掘给个手机看片的网址“AI换脸诈骗”黑幕，结合6种搜索方式任你🚪挑“数千名受害者”、日🎶本片源更新机制“网络治理”，呈现搜索结果不精准“个人隐私流失”，宜拂工🥐程建设销售部火爆上线，资源快🕗被删限时开放，加入看🌜片交流群点击查看完🤠整版！一年级暑假📇要打基础 二年🐤级暑假弯道超车 六🌞年级暑假用来逆袭　　线上教培🔍账号话术轰🗨炸向家长贩卖焦虑　　“一年级暑💙假要打基础”“二🚮年级暑假规划好能弯道超车”“最值得卷的🅾就是四升五暑假”“六年级暑假用来🔼逆袭，不然初中真跟🍄不上”……今年暑假，“弯道超车”取代了往年的“暑假最可怕”，成为一些教培机🤞构暑期🙉营销的新热词。　　《法治日报》记者🚩近日调查发现，众多线♉上教培账号通过🛒直播间话术轰炸、打造虚假“学霸”人设、设置低价引流👜陷阱等方式，持续向一些家长贩🔽卖教育焦虑，最终目的是推🔥销高价课程与教材。在精心设计的“话术陷阱”下，一💿些家长的钱包与孩🔬子的假期双双承压。　　焦虑话术充斥直🦀播间　　“暑期不提升，开学就会被甩开，老师不会等你的小🔼孩”“老师预设📊孩子已学新课，节奏飞快，跟不上再报班就🅰晚了”“基础差要提前学，基础好更要提前‘预谋’冲刺”……　　“××教育辅导”直播间内，伴随这些警示，主播适时推出“1元学情诊断”“18.8元暑期名师1对1全托课”，承诺“课前免费测评、课中1小时1对1、课后报告”。　　记者购买“1元学情诊断”后，机构电话迅速🚺跟进，却对“1元”内容含糊其词，转而推销198元/2小时的试听课和每🥦小时400元至500元的正式课，并邀请记者🏙参加线下测试。　　类似渲🤾染焦虑的话术，记者近日🤞在多个平台观看的数十🚈场直🏍播中均有发现。这些线上教🕓培账号的话术📌高度雷同：极力🤝渲染特定年级的“关键性”，强调暑假是“反超”或“防落后”的唯一窗口期。视频🥧宣传语赫然写着“暑假=半年学习效果”“××年级就是分🍧水岭”，再配上紧张的音☔乐，令家长倍感压力。　　“越看越焦虑，感觉孩子在暑🍔假不抓紧学习就完😁了。”北京家长王先生道💚出不少家长的🥒心声。　　有网友吐槽，每逢寒暑假，短视频平台🚴便被这类“年年都是分水岭”的内容刷屏，仿佛孩子😧学业成败系于一线。还有网友质疑：“暑假本该放松，怎么搞得比上学还紧张？”“都想着弯道超车，弯道🌉早堵成粥了。”　　虚假分享暗藏卖课🕝链　　记者调查发现，经验分享帖🌃已成为新型焦虑传🏢播渠道。　　一类常见的是“××妈妈”型博主，先“贴心”劝诫“不必盲目报班”，话锋随即一转：“我家孩子就用××辅导书，效果特好”，文末附上购买链接，吸引家长下单。　　有用户在评论区留言：一口♈气给孩子报七八门补习班、兴趣班，其实是在⛳缓解自己的焦虑，增加孩子压力。还有用户指出，看似经验分享，实则贩卖焦虑，吃相难看。　　另一类则是打着“学霸家长”旗号的吐槽帖，如“女儿在××附中，教育支出让我怀🦑疑人生”。记者浏览20多个此类帖子，发现其评论区都会🤸植入培训机构👃的推荐广告。　　当记者向一位✏自称培养“学霸”的发帖人“求荐数学老师”时，对方👏秒回联系方式。记者添加名为“××老师1v1辅导”的微信后，对方持续数✖日密集发送信息：“我都替孩子急”“阶段关键，拖延会拉大差距”“安排试听吗？一起找提🛫升路径”等。其朋友圈也📯充斥着“鸡娃刻不容缓”的焦虑文案，如“总听家长🏘说等等看，可班😯里悄悄补弱的孩子，已经在暑假把😡差距拉开小半段了。线上1对1不用来回跑，暑期每天1小时就能🥅揪出知识漏洞。别等孩子做⬛题卡壳、考试慌⛎神才着急，现在约试听课，趁问题还小，帮孩子把底气🔡攒足些”。　　值得警惕的是，这些“学霸”账号人设漏洞百出。　　记者发现一个“学霸妈妈”账号中，8月6日发的帖称“女儿晨晨刚结束二年级，就读于中关📿村三小”；几天后，“女儿”变成四年级，学校也更换了。家庭信息同样混乱：8月5日发的帖有8岁女儿和13岁儿子；几天后儿子“消失”；再过几日，儿子又变成“幼儿园在读”。父母职业🛄亦自相矛盾：8月11日⏱发的帖称父亲为70万元年薪算法专家、母亲为50万元年😝薪部门经理；几日后父亲成其🐏他行业高管，母亲变体🚳制内职工。　　该账号评论区总有人“求分享语文精读”，博主均回复“已发”，疑似固定套路。　　记者以“使用AI图未标注”为由，投诉其中💻几个信息矛盾的账号。经某平台核实，其中一个账🚇号存在违规行为，平台已经😦进行处置。另外两个账号，平台正🤢重点关注。　　课程与教💀材名不副实　　记者注意到，此👱类渲染焦虑的账号大多🆎开通了购物橱🅰窗或商品链接，兜售各类教👾辅教材和培训课程，教材价格在几🌨十元至百元不等。　　宣传中，各科均被冠以“关键”头衔：“语文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”……视频尾声，博主总会精准导向🚌购书购课链接。某款“小升初暑假预😠习资料”显示销量已超10万件。课程销售👍套路更深，标价看似低廉(如18.8元)，实则仅为咨🐙询费或报名费，后续需支付数百🈚元/小时的高额学费🏐方能开启正式课程。　　记者点进名为“××数学思维”的账号橱窗，发现其售卖的书🙋籍种类繁多，包括“与班🍌主任沟通技巧”“数学思维训练”“分年❔级数学提升”等，不少配有🎀视频解析。其中一册主打“开窍要趁早”的沟⛵通技巧书籍，销量高达8.4万册。评论区💪有家长坦言购买动机是“缓解教育小白父母的👔焦虑”“有焦虑的宝妈📓可以看看”。　　然而，这些课🎯程和教材的质量几何？　　多名受访家长⬛反映，面对🥀海量推荐常因无从选择而“全买”，结果发🀄现许多标榜“全国通用”的😅教材与本地教学内🌇容和进度严重脱节，孩子使用🚳后极不适应。课程的实际价值🌧与主🚩播宣传的往往相去甚远。　　山东济南一位家💫长黄女士向记者吐槽：“每年刷🍔到的视频都在强调不同年级的🍩‘关键性’，一年级要‘打基础’，二年级是‘通向中年级’，三年级‘学英语要击破’……开学六年级的儿🕑子已经连续5年被标为‘关键阶段’，‘开窍’都‘准备’了5年！”　　这5年间，黄女士购买了大量书籍课程，带孩子测试过“数学思维”“英语思维”，线上线下⏩的名师课也上了不少。但实际效💄果令她失望：教学方法“华而不实”，孩子基础不牢(加减乘除未熟练🛡)就被灌输❌复杂问题；作文尚在凑字数💪阶段就被要求精🏢读四大名著，理解力根本跟🕞不上；部📇分课程老师的普通话都不🛒标准，讲课还有错别字。　　“孩子想学习，什么时候都不晚。何必🦗制造一堆焦虑？我们小时候没这🥠么多‘攻略’，也不见得就‘落下’。现在想得太多，学习未必📔上得去。教辅越买越多，方法越试越杂，或许该返👮璞归真了。”黄女士反思道。　　“贩卖焦虑”属于违规　　在北京市康🐕达律师事务所高级合伙🐵人苟博程看来，一些教培机构在🈷销售课程时采用贩🚳卖焦😫虑的营销方式或涉嫌违反广告🤭法相关规定。　　“广告👻法特别规定，针对不满14周岁未🅱成年人的广告，禁止含有‘劝诱其家长购🍀买服务’的内容。例如‘学霸的暑假在做什么’‘不学就会落后’等话术，利🤳用暗示制造焦虑，属于违规。此外，广告不得对升学、考试等效果🏮作出明示或暗示的🌻保证性承诺。若通过制造💵焦虑的💺心理暗示来承诺培训效果，则涉嫌违法。”苟博程说。　　如何规制此类乱象？苟博程认为，平台应对“学霸”“逆袭”等关键词加强内📷容审核，限制算法推荐相关话💋题，推广AI内容审核系统，自动拦截含敏感关键🚥词的违规广告。相关部门应👕建立教培机构🎫黑名单，对违规机构限制🌁广告投放并公🤺示处罚信息；设立“教育焦虑举报热线”鼓励家长监督。　　北京航空航🐩天大学法学🦓院副教授赵精武建议，对线上线下⏺培训主体及重点平台进行不定期🎨巡查，严防违规开展培训🚮及销售高价课。学校应🏧及时通过家长会、通知等方式🙍传递正确教育理念。家长也需保持🤢理性，在学校和🕺监管部门指导下👊制定学习规划，不被机构“牵着鼻子走”。　　本报记者 赵丽　　本报见习记者 丁一　　本报实习生张茗　　来源：法🛑治日报法治经纬5DUVCue18病毒蔓延：感染59917秒后看片如🙍初恋般悸动变异👼成返现南开大学在30个省份建立102个乡村工作站，探索高校助力🕒乡村振兴新模式　　答好“爱国三问” 耕耘乡村沃野　　近日，河北省河间诗经高😠级中学礼堂内，2025年河间中🈳小学外文戏剧汇演正在🧟进行中。《哈姆雷特》《音乐之声》……10所乡村中小学的学生用🧣英语演绎🌫经典剧目，引得掌声阵阵。这次戏剧汇演，是🐑南开大学师生依托中国式现代😪化河间乡村工🌲作站进行乡村🔋外语教育创🕒新的试点成果。　　2023年5月起，南开大学在🥗全国范围启动㊗建设中国式现代🙆化乡村工作站，探索高校助力乡🌫村振兴的新🏓模式，截至目前，共在全国30个省份🥠建立工作站102个。两年多来，全校4000余人次投身🚉其中，为乡🍊村全面振兴持续赋能。　　“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你📜愿意中国好吗？”1935年，南开老校长🎞张伯苓在民🐘族危亡之际，发出振聋发聩的“爱国三问”，激励了无数青🧚年学子、仁人志士救国强🤑国的斗志。90年来，“爱国三问”叩击着一代代南💐开学子心灵。新时代🌸的南开师生，正以崭新🏝姿态在田野大地间大展拳脚、响亮应答。　　为乡村教育发🎀展注入新活力　　2023年8月，南开🖍大学外国语学院与河北🍔省河间市政府签约📐建立中国式现代化⛅河间乡村工作站。此后，大学生们在🍍张文忠等教授的指导🍚下，对河间中🦁小学生英语水平进行了🥝细致摸底，探索制定了🆑适合当地中小🚫学生水平的英文剧😝本和教学计划。2024年年底，他们面向⬅北司徒小学、北司徒🚡中学等多所学校，开展了为期3周的线上集中👙教学和“一对一”指导，并于寒假🛫期间赴线下指导排练，帮助当🎁地中学生完成了英文版《愚公移山》的演出，获得广泛关注🥚和好评。　　今年暑假，这一“线上教学+线下指导”的模式被复制到当地😤更多中小学。参与🏊教学的志愿者队伍，也从南开大学外🗒国语💍学院扩展到沧州师范📱学院外国语学院、渤海大学外国语学院。　　“我没想到，这个一开始在繁🗺重学业🕥压力之下被视为‘不务正业’的活动，会帮助塑造一个💎崭新的我。现在我对英语、文学、表演都兴趣十足。”剧中“哈姆雷特”的扮演者、河间十四中🦗学生陈思颖说。　　“目前，‘外文戏剧进乡村’在河间🙄的成功实践已经获得🍎教育界广泛关注，越来越😒多的学校乐于加入其中。未来，这一模式有🏫望复制到全国，推动乡村英语基🕐础教育的全面提升。”张文忠说。　　提升乡村教育水平，是乡村振兴🛷的题中之义，也是南开大学中国🔤式现代化乡村🍷工作站建设的👷一项重要任务。　　海南🛵省海口市美兰区大致坡镇共❕有5所中小学，存在教育🎳资源不足、优秀教师紧缺🌻等问题。在乡村工作站牵🍶头联系下，南开大学设立了💖用于表彰🖱和激励优秀中🈸小学教育工作者的“翔宇奖教金”。今年8月底，南开大学研究🔚生支教团将首次派出3名成员前🕛往大致坡镇中心小学，他🛳们将在这里开展为期一年的🏭支教服务工作。　　在天津市🦆西青区辛🦁口镇第六埠村，了解到当地在📵科普教育方面存在🤴短板，南开师生依托乡村工🐁作站，连续两年开展🍕暑期夏令营支教🥖活动，内容🐡涵盖科学知识、文学启蒙、艺术培养等多🚃个板块。“会跳舞的红豆”“解剖一朵花”……一系列妙趣横生的科普🍘课程大大激发了孩子们探索科📩学的热情。　　象牙塔里“金点子”变成乡村振兴“金钥匙”　　2023年夏天，甘肃省平凉🤧市庄浪县东门村，南开大学中🔞国式现代化🙀乡村工作站正式落成。　　一头连🏉着高校实验室，一🎸头连着广袤田野，南开大学专家团队🆖围绕庄浪马铃薯、苹果重🕊大病害高效绿色防控技术，中药材新种质创制、新品种培🐪育和推广种植示范等，持续开展实🐘践探索，生动书写南开—庄浪“山海情”。　　庄浪县地🏑处六盘山西麓，自然条件有利于⛺中药材种植，但种植模式💳较为落后、管理粗放，村🍑民种植收益普遍不高。南开大学💩组织专家团赴庄浪考察，将新品🖲种丹参引入庄浪。该校生命科学😜学院教授、科技特派员王春🎊国带👧领团队在这里开展南开大学“NK”系列高产、优质丹参新品种🔀种植示范。　　“经第三方检测，庄浪种植产出的丹参药材品👕质远超预期，丹参☕主要药效含量是中国药✔典要求含量的2倍以上。”王春国说。现🌮代化种植技术最大程度保证🙍了丹参的品质，也降低了人工成本。庄浪县丹参🍫产业园工作人员杨跟🦊相介绍：“这些品👹种适合在庄浪的高寒地区种植，产量比较高。我们今👥年还计划培育4批共1800多万株苗子。”　　师生们还为庄浪🍜打造了从种子、种苗到智能化种植🐏管理、最终药👜材质量检测的全链👐条解决方案，服务“南开大学—庄浪县电商运🛶营中心”，助力当地实🍣现农产品销售额超1000万元；成立学🚩生医疗志愿服务队，展开集🛌中问诊和线上远程医疗服务。　　遍布🚈全国各地的乡村工作站，让产学研合作、技术成果😂转化在助力乡村振兴😖一线发挥出💘突出作用。　　在贵州省雷山县，工作站👬师生设计的文创产品，已经作为雷山县脚尧村🈳银球茶的包装进⛽入市场，下一步有望服🗡务南猛村的白茶、腊肉等农产品；在山西省芮🦕城县，工作💄站专家研发的“药肥一体化”高效防🏑治裂枣技术，解决了🏬雨季红枣裂枣病害大难题；在🍌天津市蓟州区，工作站专🐮家研发的植➕物源生物农药让困扰当🔽地果农多年的😩桃树流胶、梨黑♏皮病等细菌性病害“药到病除”……　　田间地头成为青年成长大课堂　　在南开👼大学团委书记、乡村工作站👍领导小组办公室主任卢彤菲看🧒来，中国式现代化乡🖐村工作站为青年学🚟子提供🎠了更加广阔的实践舞台，“真正从‘象牙塔’走向‘黄土地’，才能传承‘知中国，服务中国’的南开🔱优良传统，在祖国最需要的地🌞方成长成才”。　　在山⬇西千年古县襄垣，草莓、香菇等👜特色农业产业稳步发展。南开大学电子信息🏤与光学工程学院教授孙桂玲💭和学生们来到这里时，发现当地村民还在🌆使用传📂统玻璃温度计，依靠人工抄表✌的方式监测🈺湿度和温度。“可不敢马虎，凌晨1点也得到大棚里记录数🌕据。”“效果也不好，病虫害还是很多。”他们的困扰被🐛师生记在心里。　　经过多轮实地考😵察与反复论证，师生设计出一套完善的🏪闭环现代化👢智慧农业建设方案，并将智🎨能传感器网络🈚与通信系统实验室自主研发、具有自主知识产权🍨的低功耗全天候🍑无线农作🔬物生长信息监测系统无偿提供给🎰当地农户使用，让智能化科📷技在泥土地里“大显身手”。　　“看到我们的成果能㊙给老乡们带来这🅾么大的帮助，我特别开心。”团队成员、电子信息与光🦀学工程学院2023级学生钟骐骏说。　　两年多来，南开大🤝学组建了百余个师生课题组，依托工作站开🚩展各类课题研究110余项，师生实践200余次，16项师生技术📯或服务在8个省份的13个工作站落地转🈷化，创造产值2201.6万元，通过技术革新、按需服务等方式累🕙计服务工作站4000余人次，一批调研报告被相🔍关政府部门采纳，发挥了重🛠要的咨政作用。　　2019年1月17日，习近平总书🌶记在南开大学考察调🕋研时，高度赞扬了张伯🧞苓老校长著名的“爱国三问”，指出：“这既是历史之问，也是时代之问、未来之问。”　　“南开大学牢记习近平➿总书记的殷殷嘱📺托，以更高标准、更高质量提升中国😒式现代化🈸乡村工作站建设成效，持续推进南开服🎂务乡村振🐵兴的新时代爱国主义教育实践基🅰地和交叉学🕖科建设实践基地建设，为破解‘三农’领域✴难题提供更多可复制、可推广的南开❕方案，为加快🔶推进乡村全面振兴和农业🎒农村现代化🈹作出南开人新的更🛳大贡献，奋力书写新时📓代南开人为中国🧑式现代化挺膺担🥀当的时代华章。”南开大学校长陈雨露说。　　本报记者 陈欣然 通讯员 高雨桐

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槇原とわ/高橋亞彌/山内ここな/Horst Baron

（青岛日报／观海新闻记者 Bea Dumas）