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　　中新网石家庄7月24日电 题：河北一高校20年接力实习支教🌙助力“县中振兴”

　　作者 陈林 张宇

　　近年来，伴随着城镇化进💫程加速推进，受区域🔢经济发展差异等影响，有的地🚞方县域普通中学出现了👑生源流失、办学质量下🤚滑等情况。在河北，河北师范大学发🐭挥师资优势，通过20年的实🏒习支教接力，“激活”县中课堂，助力“县中振兴”。

　　二十载持续接力，六万师范生“激活”县中课堂

　　如今🕰已成为一名县中教师的路萌，是个爱写信的老师。2年前，作为河北师范大📆学学生，他走进平😛乡县第一中学，担📯任高二年级两个班的生物实习教师。

　　在为期数月的实🎓习支教中，他不仅为学生🚕过了集体生日，还给两个班100多名学生每🕸人写了一张贺卡。过集体生日🚂那一天，他第一次🧦给学生们写了信，还在信中承诺，实习结束⬇后还会回来看望学生。此后他又🤽通过写信交流的方式，对学生们在信中🌶讲述的苦恼和疑惑一🤡一作答。

　　实习支教结束后，路萌九次📬返回学校看望学生，更是在高考期间🤯陪伴学生。他说，从实习👮时写第一封信到✒学生高考结束时写下的第40封信，他用超过4万字的文字，希望能🍸为学生引路前行。

　　路萌参与的🤑实习支教活动，始于2006年。这一年，已有百🗳年历史的河北师范大学开启了以“顶岗实习支教”为突破口的实践型教师🕵教育改革，即高年级师范生💜在学完主要课程👛并经过系统培训后，到县域🐊中学进行一学期的“全职”教师岗位锻炼。在业界看来，此举一方面可让师🚰范学生实现从教意愿、从教能力和从🏝教坚持性的完整提升，另一🐃方面也可有效缓解县域中学🛬师资短缺问题，为基📧层学校注入新动力，助力🎏教育均衡发展。

图为✝路萌在实习时与学生的🥥合影。　　河北师范大学供图🤗

　　采访中，像路萌这样的故🚑事还有很多。如数学专业学✍生高昊在宣化区🍴第二实验中学实习时，与👠学生一起办了“数学日”活动。一位学生悄悄🎐给他的小纸条上写着：“老师，昨天解开了莫比乌斯环的秘密——扭转次数改变维🐀度，而♿你们让我相信，热爱能改变人生⛓的维度。”如英语🔜专业学生王梓蘅在蔚❌县西合营中学实习时，针对高二基础薄弱班🍒级采用“阶梯式提问法”，通过设计生活化😑、情景化案例，让学生实现了知识体系🔐与学🌄习兴趣的双向提升。

　　据了解，截至目前，河北师❕范大学已与河北、北京、天津、新疆等地90个县域的400余所普通中学👚建立了合作关系，20年间累计超过6万名师范生参与😇到实习支教活❓动中。

　　千名专家深耕教研，助推县中📕教育质效跃升

　　与大学生一同走🃏进基层学校的，还有在河北🌖师范大🕚学工作的老师们。20年间，1070名青年博👋士和年轻干部以“驻县教师”身份、千余名专家💌教授以“巡回指导教师”身份，深入😿基础教育一线，指导师范生实习的同时，也将自己🎼的研究特长和教育理念带到县域🐫中学，为当地教育📬发展贡献了专业能量。

　　路萌的老师📨刘婷即是其中之一。在河北黄骅中学，她指导🌀实习生王一诺结合当地🍜丰富的乡土资源特征🛂和生物学学科💊特点，设计完成了一😐系列乡土课程资源开🍯发项目，并发表在教育类🐟核心期刊。今年，她又带领📤研究团队走进泥河湾文化🚒发源地阳原县，将“泥河湾文化”融入阳原县第👈一中学的学科教学。

　　“在高校🚹我做的研究是生物学研🕥究，到基层后我研📉究的方向变成如🧚何通过教育去改变农村现状。”刘婷说，2011年博士毕业后，她回到河北师🔶范大学工作，此后又两次担任“驻县教师”，用自己的故事鼓励着来自🦆农村的中学生。

　　28年前，16岁的刘婷就读一💕所普通高中。上大学，对于👟这个平时化学考试只有个🔥位数的姑娘，似乎是“根本不可能的事情”。这一年，一位即🕳将从河北师范大学毕业的“迟老师”来到学校实习，让她📤和许多同学发生了改变。她记得自己过生🛶日时，迟老师送🥦给她一个笔记本，并鼓🍹励她要学好化学。

　　“只要化学能学好，其它科目一定也👨能学好。”来自老师🤯的这句鼓励，让她多😻年后依然记忆犹新。也因为这句鼓励，她立志要成为像“迟🐂老师一样的老师”。三年后的高考，刘🥜婷化学分数接近满分。填报志愿那一刻，她只写下“河北师范大学”。她说，这是🌭帮助她改变命运的实🔢习老师的母校。

　　像刘婷🤯这样深耕教研🤙助推县中教育质效跃升、让科🔕研成果在当地落地的故事，在河北师范大🤙学还有很多。如已是花甲之年、担任“巡回指导教师”20年🎊的吴育飞副教授，足迹遍🤜布全省每一所与河北师🔨范大学建立实习合作的学校🚍，累计听评课近400节，覆盖中小学教育15个学科专业；如先后两次申请👂担任“驻县教师”的音乐学🖖院徐琨教授，根据武强县形成的乐器🧜产业集群，为当地学校🐥设计了基🔇础音乐教育普及与提升方案，对全县音🐽乐教师进行专业培训；如担任中国《诗经》学会秘🦈书长的文学院易卫华教授，为《诗经》发祥地📵河间的中学设计了相关校园文化建💡设方案……

　　20年间，这些⏪深研基础教育、将理论研究与教育🌆实践紧密结合🌙的大学老师，在培育未来老师的同时，帮扶实习学校，通过⛲开展教育行动研究和专题🍳培训，为县中教师🍮专业成长提供👷理论和方法指导，推进县中教育质效跃🌙升。

　　在河北师🧘范大学党委书记黄晟看来，县中振兴是一场🚽需要久久为功的长跑。“我们有能力、有责任、有义务与县中‘同题共答’，以实🌾际行动助力县中振兴，持续提升基😂础教育引领力，为地方发展贡献🧐力量。”(完)

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中新网天津8月19日电 (记者 王君妍 周亚强)天津市规🚔划和自然资源👲局与天津市气象局2025年8月19日17时联合发➿布地质灾害气象风险黄🥅色预警：2025年8月19日20时至8月20日20时，受强降雨和前期降雨📍叠加效应影响，天津市北🥤部山区发生滑坡、崩塌等地质灾🦕害的气🧜象风险较高，请相关部门和人🍳员注意防范，请🔘广大市民注意出行安全。　　天津市蓟州区气象台于2025年8月19日18时05分将🖥雷雨大风黄色预警信号🌭升级为橙色预警信号：预计今天夜间，蓟州区所有乡镇💲(街道)将受雷雨大✍风影响，阵风可达10-11级，局地12级，伴有雷电活动，局地🎉短时雨强较大，存在出现龙卷的😇可能性，请有关🐴单位和人员💶做好防范准备。　　记者从天🐠津市水务局获悉，为应对🍦本轮强降雨，天津市水⛰务部门启动洪涝灾害防🛤御三级应急响应。水🐡务部门调度全市水库、行洪河道、中心城区二级🔬河道合理控制水位，预留调蓄空间。　　水🎬务部门指导督促蓟州区强化山🌨洪灾害风🎭险预警和临近预🚞报预警，完善预警信息🕠传递链条，落实“叫应”机制，明确关键🎱环节责任人和措施。持续检查🏌山区小水库溢洪道、放水设施🍅等关键部位，严🕡防泄洪设施被侵占堵塞。(完)【番号和演💼员如何匹配】房地产项目最新片单中，《男女❌🔞得到❌做》因还📖原扒掉乳罩㊙️露出奶头📈吸乳男男骗局真实流程📄而登上“最佳警示片”榜单，剧集同时发布🥣道德风险提示。中新网北京8月19日电 2025北京⏭建工海淀马拉松以“智汇海马，领跑未来”为主题，将于10月12日7时30分在中关📖村壹号鸣枪开跑，赛事规模为10000人。　　这是记者8月19日从2025北京建🖱工海淀马拉松新🚜闻发布会上获悉的。图为2025北🗼京建工海淀马拉松新闻发布会。主办方供图　　海淀马拉松🚑自去年成功举办首🎯届以来，已❌成为展示海淀城市形象、促进区域发展的重要📗平台。本届赛事🐖特别增设高校🥨挑战赛和海淀区高新技术企业挑战💺赛，鼓励高校学子展✴现青春风采，彰显高新技术企⛰业活力。同时，报名🕶机制进行全面升级，采用“先报名，再抽签，后缴费”的创新模式，并设置候🍙补机制和1000个精英直通名额。　　记者了解到，42.195公里🌛的海马赛道精心设计，途经翠❤湖国家城市湿地公园、稻香湖公园、上庄水库、大西山等自然景观，以😛及海淀规划展览中心、故宫博物院北区、京西🗞稻博物馆等人文地标，还将经过永丰产业园、用友产业园、中关村环保科技示🤙范园等高🐖新技术园区，充🚛分展现海淀区生态、人文、科技融合发展🅰的独特魅力。　　科⛺技赋能是本届赛事的鲜明特🤹色。在延续往届AI主持人直播、跑者完赛AI短视频等科技🖊体验的同时，赛事升级“智能+智慧”双引擎系统。跑者可享受AI算法生成的个🕒性化训练方案，体🍣验智能补给车带来的精准服务。图为2025北京建工海淀🎿马拉松新闻发布会。主办方供图　　此外，完赛奖牌以“古今辉映，智汇海马”为设计理念，整体造型👗灵感源自慈寿寺塔八角形塔身，奖牌正面采用双层翻😫盖结构，模拟园林“移步换景”的意境，奖牌背面以科技机⭕械纹理为底，营造强💄烈的未来工业质感。　　作为中🗽国田径协会认证的A1类赛事，该赛事由北🏤京市体育局、北京🥣市海淀区人民政府共同主办，北京市海💟淀区体育局承办，北京中锐体育🚳产业有限公司运营。(完)立即爆料：葉月由良（星野綾香、中州悠良）与日本㊙️精品入口❤️免费软件关系匪浅🤹。中国四🥑大古镇之一朱仙镇的晨光里，年画作坊的门🐄板吱呀作响，仿佛在诉说😹着千年的故事，也在等待着年轻🙇力量被唤醒。　　“顺着线条走，阳刻要让图案‘立’起来，阴刻得把空白‘沉’下去。”身旁的🍥老师傅手持刻刀示范着，刀刃划过木版的“沙沙”声里，凸起的线条渐💌渐显露出门神的轮廓。　　7月下旬，地处南🐁京的东南大学“汴上挑大梁”社会实践队和地🈸处北京的中央财经🗃大学“年画筑梦”社会实🍙践队的学子们，不约而同地奔赴🤢河南省开封市朱仙镇，探秘朱仙镇木💤版年画，助力非遗传承。　　当刻刀再次落下，这声响仿🌊佛与千年前的匠人重叠，一场🏖关于非遗传承的对话，随着木版上的纹路缓🐎缓铺展。　　一份对家乡非⏩遗传承的赤子之心　　朱仙镇木版年🚿画是中国😅古老传统工艺的瑰宝之一。作☝为木版年画的开山鼻祖，它主要产于河南省🕗开封市的朱仙🈂镇及其周边地区。这种年画以🍩其丰富的构图、粗犷简洁🦏的线条、古朴夸张🛂的造型和💽鲜艳的色彩而闻名。　　“我们不🌪是旁观者，是要挑大梁的人。”对于如何看📟待非物质文化遗🕔产传承问题，东南大学建筑学⏲院2024级学生王天与的话，道出了两队大🤺学生共同的心声。　　朱仙镇木🕣版年画起源于唐代，宋代开始兴起，明清时期达到🚫鼎盛。北宋时“门神画”广为流行，梨木雕刀游走，靛蓝朱砂泼洒，《门神》《八仙》跃然纸上。作为中国民间艺术👆的瑰宝，朱仙🚾镇木版年画以饱满的构图、古朴的形象，承🏀载着千年中原民俗记忆，传递着驱邪纳福、祈愿平安的美好寓🐐意，表达着人们对美好📶未来的憧憬、对生命的追问和🎲对文化的传承。2006年，朱仙镇💅木版年画入选第一🏑批国家级非物质🛅文化遗产名录。　　两支社🔩会实践队探访朱仙镇木🕊版年🔙画这趟跨越数百公里的“寻根之旅”，在这群河南学子🚮心中，化作了连接家乡故🥡土与大学校园的🍞纽带。纽带背后，是他们对木💪版年画文化传承💌共同的心愿。　　“每一笔雕🎈刻都凝聚着匠心，每一张年画都承💀载着历史，亲📷手制作时才真正体会到⚓非遗传承的重量。”中央财经大学视觉🕔传达设计专业2024级学生李婉玲感🌠慨。　　指尖还残留🏚着颜料的温度，看着自己🚢拓印的作品，李婉玲渐渐理解了为何📘老师傅们会将一辈🤰子的时光👜都倾注在这方寸木版之上。　　传承🚝非物质文化遗产就像一粒种🤑子，在10名河南籍大学生😠的心中生根发芽。当看到老师傅的🧞手掌轻抚🏫温润梨木版的瞬间，拓印的年画✌在阳光下渐渐显影时✴，大学生🌏对非遗保护💶的心愿更加迫切。　　此刻，他们㊙不再是文化的旁观者，而是文化传承🎧的积极参与💓者和行动派。　　雕版上的坎儿　　在对朱仙镇的🍔实地走访中，东南大学“汴上挑大梁”社会🐻实践队和中央财经大学“年画筑梦”社会实🥏践队的队员们听到最多的，是非物质文化🆓遗产代表性传🍶承人对木版年画现🆒状的忧虑。　　“单讲印刷，每种颜🛹色一到两天，一对门神总共20天左右。”朱仙镇万同老店🔑第六代传人白小🌓豹说。　　白小豹摩挲着手里🎌的梨木版，指尖布满老茧，这是20多年来与刻刀、木版为伴的印记。传统🛢工艺耗时耗力，年轻👴一代兴趣不足，更倾向选择轻松且🌜收入稳定的职业，如今愿意🥩沉下心来学手艺的年轻🍦人越来越少。　　老师🌕傅们大多还是用🚠传统的方式手工设计、制版，在适应现代➕市场时木版年画也🧑遇到了新的瓶颈。朱仙镇天义德👇老店第五代传人张💕成光坦言：“设计方面的难度🦎较大，农村老艺人对于✅绘画和现代电脑设🌩计不精通。”　　经过走访，东南大学“汴上挑大梁”社会实践队发现，从选梨木、刻版到调矿物颜📤料，老师傅们在制🐢作木🐴版年画的每一步，都严格遵😝循着传统工序。他们也能清晰讲♐述每幅🥐作品的民俗寓意，这种“守正”正是木版💖年画的灵魂所在。　　但与此同时，老师傅多擅长传统题材和技法，对现代审美和😶新媒体传播缺乏了解，易陷入“怕改坏传统”的顾虑。王天与💦告诉中青报·中青网记者，年轻从业者虽有创新意💱愿，却因💬缺乏系统的传统技艺根基，难以做到“守正创新”。　　一🆙边困守于技艺传承的断层，一边又挣扎🍫于现代转型的困境。王天与称，如何在保留文☝化根脉与开拓生存🐅空间之间找到平衡，是今🤱天让朱仙镇木版💟年画的老师傅们💽着急的大问题。　　怎样🍹才能让木版年画“活起来”　　白小豹认为，文化🐈传承并不是简单的复制，而是要让古老技艺在当🎎代生活中找到新坐标。　　“年画真👔正融入老百姓生活很难，设计出大🦌家都喜欢的产品很重要，这需要化🐬被动为主动、需要市场，光进♍行保护无意义，需要让🍥其活起来。”白小豹说。　　怎样才能让木👸版年画“活起来”？　　“要破🔩除非遗神秘化，熟能生巧，这🌩里面没有很深奥的东西。”国家级非物🌝质文化🥀遗产代表性传承人任鹤林说。　　谈起创新，任鹤林看着🍹社会实践队的大学生，眼中闪烁着期待的光芒。　　“木版🐤年画没有条条框框，只要热爱，大家🚍都可以参与进来。”任鹤林坦言，希望有更多的年🌖轻人关注非遗，关注🤟朱仙镇木版年画。　　在任鹤林看来，有的大学生既有传统🕛的技艺，又有扎🍎实的美术基本功，更有新思🤮维新技术，对非🤑遗创新能做的有很多。　　而这🥞两支实践团队的行动，正印证了任🍰鹤林的观点——非遗传承需要更🐿多年轻人的热情。　　据了解，在社会实践期间，东南大学“汴上挑大梁”社会实践队实地🏏走访4家年画传承场馆、两座博物馆、两大景区，完成相关采访对话，产出8部视频，多平台同步更新，首日播放量便破⏪千。　　中央财经大学“年画筑梦”社会实践队🍺走访朱仙🔭镇老字号德兴斋，推🚽动传统糕点包装升级，采用🎛融合木版年画特色的新包装，将非遗元素融入🍐地方特色产业。此外，实践团队还将🏒尹氏老天成年画第🥏五代传人尹国法、万同老店张继中老师📝的代表作🧐品整理制作成线上作品集，丰富朱仙🔄镇木版年画的数字化资源库，让珍贵的年画作品突🃏破地域限制，触达更广泛的受众。　　“当我们把老先生🤯们的作品扫入电脑，看着🕹像素点拼出栩🦊栩如生的门神，突然明白数字化不是‘变了味儿’的传承，而是载着年画‘走出去’的船。”中央财经大学👠文化产业管理专业2024级学生张函睿说。　　代代相望的纹路　　“新的纹样和产品，真正做出🍼来成为爆款的很少见。做出老少🛐皆宜又带有年画特点的设计😻不容易，这需要几代人🛡的观察与思考，现代🚥社会发展日新月异，人们的审美变化🔅较快。”白小豹说，核心是让传🏓统纹样与现🥤代审美碰撞出新的火花。　　而白小豹所强调的“需要几🏪代人的观察与思考”，恰恰点明了非物质文化遗产的🥄传承绝不只是⛲技艺的简单延续，更是一🧗场跨越代际的深度对话。　　“守正需知其然，创新⤴方知其所以然。”中央💟财经大学视觉传达设计专业2024级学生王锐认为，传⚓统技艺的生命力不仅在于保存🛶，更在于在当🔽代的创造性转化。　　“非物质👻文化遗产的传承绝非简单🎷的技艺延续，而是文📓化基因的活态传递。作为青年一代，我们既需以严🙆谨态度研习传统，更应😒思考如何为古老技艺注入时代🎗活力。”王锐表示，一次实践不是🎨终点，木⛩版年画的传承与创新还有很长的路🎄要走。　　中央财经大学“年画筑梦”社会实践队表示，之后他们会将木版年⛑画元素与中国四大古镇之一的🍄朱仙镇古🏌镇风光相结合，构思文旅宣传🥈短视频脚本，计划通过“年画里的古镇”系列内容，吸引游客关🏕注朱仙镇的文化旅游资源。　　东南大🀄学实践团队则期望此次社会实🤦践能够产生更加深远🍪可持续的社会影🌨响，期待推动文创🏻方案落地试产，初步构建“青年+传承人”创新生态，助力年画商业化🐄与地方文旅复兴，实现🎳文化传承与产业创新双赢的🧗新局面。　　“只要有人记得它，就应该想🤞尽办法保护它，传承它，让各式各样的非📰遗项目流传😛得久一点，再久一点。”王天与说。　　朱仙镇的雕版声里，能❌听到千年文脉的回响，更能听到青年😣大学📙生与传统文化对话的声音。这群河南学🗑子的社会实践或许只😸是微光，更值得期待的是，当传统🎦技艺真正融入现代生活🗝的肌理，当🥛年轻人主动接过文🐆化传承的接力棒，这门千年艺🐻术终将在时代土壤里长出🔷更繁茂的根系。

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堤穂花/松浦綾子/堤詩織/Aya Goldie

（青岛日报／观海新闻记者 葉山南）