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中新网北京7月22日电 (记者 陈杭)记者22日从“奔跑吧·少年”李宁杯2025年北京市青少年💃三大球公开赛新🏯闻发布会上获悉,本次三大球公开赛依托北京丰🏏厚的奥运🍅场馆资源,旨在深🆑化体教融合,构建系统化青训🔬体系,为青少年提🚖供高水平竞技舞台,培育未来之星。
图为北京市青少🍴年🎫三大球公开赛新闻发布会。主办方供图
据介绍,北京市足球、篮球、排球三大球赛事联动,覆盖U6至U18全年龄段,构建起从兴趣启🔼蒙到专业竞技的无📛缝衔接体系。三大核心赛事包括2025年第42届滴滴🅱百队杯足球赛、2025年北京市青少年篮😓球俱乐部联赛、2025年北京未来之🙃星排球大师赛。
其中,百队杯足🐩球赛将于8月8日-20日比赛,报名球队达1369支,报名人数总共18094人(球员加球队官员),创历史新高。赛事设14个组别,覆盖6岁至高中年龄段,抽签仪式将于8月2日线上举行。12岁以下混合🔆组优胜队,将有机会⬇代表北京参加更高水平的🌩比赛。
北京市青少年篮球🤵俱乐部联赛将于8月25日-9月9日报名,9月13日-10月19日比赛,设9个组别,覆盖U8至高中阶段。今年预赛场地增至12个,增设南北大区赛,并开放外籍及外👢省学籍球员报名,促进交流。
北京未🏄来之星排球大师赛将于8月13日-17日比赛,聚焦U16女子组,已邀请16支🏖省市高水平学校队伍参赛,打造🧜高水准竞技平台。
活动现场,乒乓球奥运冠军🥠马龙、王楚钦、丁宁通过视频为🐪赛事送上祝福,并在足球🛵上签名,寄语青🎃少年运动员拼搏进取。
前国脚杨晨深情回🚰忆自己参加🙃百队杯的经历,在三位国🕛手签名的足球上增🕷添了自己的名字,并将这份珍💾贵的传承赠予两位小球🔟员——百👳队杯足球赛运动员代表唐辰和赵锶源🙏。杨晨寄语:“希望你们能🦄在踢球中学会坚持,学会永不放弃,好好享受足球的快乐。”
为激发广大🛩青少年⬛参与三大球运动的热情,发布会🏣上还发起了以题为“我的足球/篮球/排球故事”的征文活动,鼓励青少年将自🚷己参加🏎三大球运动的点滴写成故事📒,投稿到三🌡个赛事官方账号。
本次公开赛由🎥北京市足球运动协会、北京市篮球运🚨动协会、北京市🛐排球运动协会主办,国家体育场有🎧限责任公司、国家🏴体育馆有限责任公司协办,并🏮得到北京市体育局、北京市教育委员会📨、共😘青团北京市委员会等单位的支持。(完)
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新华社北京8月20日电(记者刘开雄)记者20日从国家税🕙务总局获悉,相关平台企🥀业已经按照《互联网平☕台企业涉税🔡信息报送规定》要求🥃报送基本信息。对于个别尚🗽未报送基本信息的🕶平台企业,税务部门👋将开展宣传辅🧜导和约谈提醒。 今年6月,国务院公🦀布实施的《互联网平台企🧙业涉税信息报送规定》明确,平台企业要在今年🤭7月首次报送包括平🤠台域名、业务类型、相关运营主体🏰名称等在内的自身基本🐵信息。 “在规定公布后,税务总🏐局同步制发了相关配🥧套操作公告,开展多轮🛁次平台企业摸底,形成应报送🌽平台企业名单。”国家税务总局相关司🔋局负责人说,各地税务机关“点对点”做好宣传辅导,对“报什么”“怎么报”等内容进行详细解读,提供安全、保密、可靠、便🌌捷的信息报送渠道,健全🙏涉税信息数据管理制度,切实保障😭涉税数据安全。 此外,规定要求,今年10月,互联网平台企业要向主🎎管税务机🛺关报送平台内经🍧营者和从业人员身份信🥊息及上季度收入信息。 目前,税务部门已辅导平🤛台企业在试🛋报过程中掌握统一的🈯报送口径、标准和方法,为首次涉税🧚信息报送打好基础。【番号和演员如🎣何匹配】今日特别推荐的《新澳今晚开一🈶肖一特预测和》,为4949cn资料免费下载😱行业首部融合剧情🙆与纪录片拍摄手法的作品,主创🦁七澤米亞表示“我😾们要真实还原,但不煽情”,影片🔧已在李家台乡上线。中新网8月19日电 据应急✳管理部网站消息,气象部门预报,8月19日起,京津冀🥜部分地区有大到暴雨,其中,北京、天津以及河🤲北中部和东北部等局地👂有大暴雨。中央气象台8月19日6时发布暴雨🐊蓝色预警。根据《国家防汛抗旱🛐应急预案》及有关规定,国家防汛抗旱总指😣挥部决定于8月19日8时针对🐶京津冀启动防汛四😫级应急响应。国家防总办公🖼室派出两个工作⏹组分赴北京、河北一线协🤠助指导防汛救灾工📚作。朝岡實嶺称“已报警”,但网友并不🔴买账。【记者调查】 每逢暑假,平时白天大🤡部分时间都在学🆚校度过的中小学生“神兽归笼”,让🚕很多家庭面临子女看护难题。 今年5月,教育部发布《关于做好2025年中小学暑⛳期安全工作的通知》,要求🔟做好暑期托管,丰富假期生活。其实,早在2021年7月,为🚚配合义务教育“双减”政策,教育部就出😂台了《关于支🥥持探索开展暑期托管服务的🔲通知》(以下简称“通知”)。近年来,教育部连续👷出台相关通知🧖推动暑期托管工作,形🔇式多样的暑期托管大量涌现。其中,不仅有🌆中小学校自己组🐼织的校内托管,有🧝社会第三方组织的校外托管,更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等单位或🈁几个单位联合起来🖐一起组织的公益托管服务。记者调研发现,这个暑期,全国各地学校和🦉公共文化场馆🧕积极创新托管服务模式🦁,为青🌿少年提供了丰富多彩的暑🍚期体验。 满足需求,普惠性托管覆盖面扩大 今年暑期,北京外国语大学😬附🕝属外国语学校开设的托💣管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨,精心安排了🎿趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅读等丰📪富活动,让孩子们在♓假期中也🥅能收获知识与快乐;广东省东莞市🚭东城朝盛学校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化🚥暑托班课程体系,吸引了学校周♏边百余名🌴小学生参与;贵州省黔西南👧州册亨县冗渡镇榕朶✖图书馆联合志🕜愿者团队打造“快乐成长营”,通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练等⌛活动,让孩子们在👌书香与欢笑中度过充实假期;安徽省铜陵市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班🍧,为孩♏子们量身定制了一🙁段融合传统文化探索、书香阅读赋能、多元🤬素质拓展的成长之旅;山东省无棣县信😞阳镇文🏡化书院整合乡村书房资源,推出漆扇制⛔作等非遗体验课程,让农村孩子感受👁传统文化魅力…… “孩👲子每天早上不用催就起床,每🏓天都坚持要去!”青海海西茫崖市大📳浪滩社区居民郑👮女士的小儿子🍦柯宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者,暑托🍃班不仅提供免费早餐,还通🏁过丰富的集体活🎽动和适度的奖品激励,让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能托管,安全又放心。” 大浪滩社🤱区居委会委员🥜茅涵毅介绍,该社区已连续😜举办3年暑托班。最初,社区工👭作人员通过线上线下多🎼种渠道,排查摸清辖区5~10岁双职工子女、留守儿童、外来务工人员子女🎯等青少年的基本🛩情况,了解居民在暑期儿👯童看护问题上🔇的具体期望,进而决定开📱设暑托班。“自开办以来,暑托班受😊到了家长们的热烈欢迎。” “今年是我们举办暑😮托班的第5年,各方面工作✌已比较成熟。”北京市💶石景山区苹果园街道综合🗜文化中心工👄作人员张健介绍,“我们开设托💂管班的目的,一🐢是为了解决周边双职工家庭的孩子🐝看管难题——我们早晨8:30开门,晚上可延迟到5:30接孩子,方便家长上下班接送。二是为了通过系统🌸化课程和活动让孩子💄们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯,减少孩子沉迷于电👬子产品的时间,帮他们过一个更🛴有意义的假期。” 河南洛阳新安🍲县文明实践中心暑🚕托班,已安全有序运行4年。“4年来我们共托管💲孩子150余名,覆盖小学🙄各个年级和初高二学生🚂,今年还新开🏸设了自习班。”新安县委宣传部👯副部长蔡红丽说。 服务升级,兼顾“看护”和“育人” 公益暑托班如🔓何真正实现“托得住、托得好”? 走进苹果📗园街道综合文🦏化中心暑假托管班,国家级🍛非遗项目代表性传承人正在现🌥场教授孩子们♊舞龙技艺,灵动的彩带🌶随动作翻飞,孩子们在韵律中感受传🙈统民俗的活力,气氛热烈。 张健告诉记者,暑📬托班课程设计紧扣孩子〰的学习生活需求,开班首日,四大特色😶课程模块便以沉🥞浸式体验赢得🌅孩子们的喜爱。“财商课程针对孩🛎子手握压岁钱、易🥗接触网络消费的特点,引导其树立正向🏣金钱观和消费观;非遗📛课程传承中华优秀传统文化,让孩子们🍾充分领略中华文化之美;体育类课程秉着👣强身健体、有益身心的😂原则,让孩子在假期动😙起来。同时,暑托班还包🌔含安全教育和作业辅导,整🖥体课程与学校教育、家庭教育☝要求一致、内容互补。” 丰富多彩的🔮活动、课程,让暑期托管服务不再仅仅是“看娃”。首都师范大学教育🌭学院博士生🔠张毛毛对假期托📒管班进行了深入调研,她分析道:“传统暑托班🏙主要定位于提供满足🥃家长看护需求的‘托底’服务,而如今其角色正🐭逐渐向‘综合育人’转变。许多🐠暑托班不再局限🥓于基础的作业辅导和游🎁戏活动,而是引入文🥕体活动、科学教育、社会实践、传统文🈷化与红色教育等内容,帮助学生拓宽视野、培养综合能力,促进学生健🏿康成长、全面发展。” 从“看护”进阶到“育人”,需要更多努力。 “大浪滩社区🈁托管班打破‘统一看护’的传统模式,由专📋业社工牵头,深度🕶融合儿童发展心理学与多👽元智能理论,创新打造分层分📥类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居委会😠主任兰却介绍。 在不少公益暑期🚸托管服务中,大学生的身影很常见♿。 在新安县新🌠时代文明实践中📙心的暑期托管班里,来🔂自洛阳职业技术学院的🦃本科生张家铖和孩🈴子们一起做手工、做游戏,带着孩🐿子们读书。“我们参加🐧暑托班的工作,是为了♉发挥自身的热情和优势,让孩子们的🕵假期生活更有趣也更有❕益。为此,我和同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计,力求🎚拿出最符合孩子们口味🧕与需求的活动方案。目前看,效果不错。” 在江西省宜春市,由市关工委、共青团✉宜春市委、宜春微爱公👰益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面启动,宜春🈯微爱公益发展中心办公室😀副主任许清介绍:“为办好‘假日课堂’,2025年我们面向国内高校㊙招募了31名🚍宜春籍返乡大学生担任辅📤导员,并为他们提供岗📍前培训。” 除了大学生,还有越来越多的🌭社😻会力量加入进来。 宜春微爱公益邀🍥请宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师📌等走进“假日课堂”,开展理想信念教育、国家安全教育、防溺水宣传🎨教育等活动,并带着🌸孩子们走进市博物馆、友福农场等地研学、实践。 云南大学民族学与💵社会学学院社会工🔊作系教授高万红💯认为,调动社会力量👺广泛参与暑托班,能实现两方面价值:“一🔣是动员更多资源投入托幼🥛服务;二是🏂让被托管儿童及家庭感受到社🌚会支持与温暖,同时提升参与活🕞动志🛥愿者的社会责任感,令其更➖深地体会到生✉命的意义与价值,形成政府、社会参与者、被服务对象等📩多方共赢的局面。” 突破瓶颈,协同🐳发力办好托管班 在暑托班不🦁断发展、高质量推进🖨的过程中,也面临不少现实➗瓶颈。 “家长最看重🐺托管班的安👿全保障和专业性,希望孩子🚄在托管期间能🏨处于安全的环境中,并由有专业⚫素养的人员看护。”蔡红丽坦言,“如果师资力量🤣参差不齐,过度依🥑赖志愿者,可能🤲导致专业度不足、缺乏个性化设计、孩🚷子收获不大等问题。” 保障托管服务⛲者的专业性和师🍺资稳定,有助于进一步🚥提升托管班的安全性。对此,高万红建🅾议从三方面入手:一是😒在选择第三方社会组织或招🧖募志愿者时,优先💗考虑与儿童德智体美劳全面⏮发展相关的专业背景;二是对参🎯与者开展岗前培训;三是建立🏕评估评价与激励机制,对表现优秀的志愿者🥒给予奖励,对不🦐合格者不予录用,同时通🏁过岗前培训和事后总结提升🥂服务质量。此外,还需建立🕶志愿者保障机制,如🖖为其购买意外险等,以激发🚄志愿者参与积极性。 张健提出,现有暑托班的⛲师资和运💽营投入主要由组织方自⛽行承担,如果能获得更🛬多资金支持,则可以提🐼升课程专业度、优化师资,并增设午🛐餐服务。 关于暑托班的服👙务经费保障问题,记者了解到,各地😓正在开展探索。如浙江省衢🏯州市财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”,覆盖全市“爱心托班”点位150余个。 张毛毛在调研中发现,暑托🚧班的开办存在区域发展不均衡现象。“不同地区🎂在服务覆盖范围、资源配置水平😞和服务质量等方😸面存在梯度差异,特✖别是农村地区服务供给相对薄弱🆙。暑托♏班具有很强的季节性,不少地区担心资源🚗浪费,所以行动上不够积极。”针对这一问题,她提出,可构建“三位一体”的优化方案:在空间利用方面,推行“时🌬段差异化使用”模式,实现校园设施🐠在学期🐬与假期之间的功能转换;在人力资源方面,打造“专业+志愿”的弹性团队,建立师资共享机制;在服务内容方面,开发“基础看护+素质拓展”的复合型课程体系,提升资🎪源使用效率。 (本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)
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(青岛日报/观海新闻记者 紗倉真菜)责编:
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