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　　中新网北京7月22日电 (记者 张素)全国❤大法官研讨班22日在北京举行。最高人民法🏦院党组副书记、分📈管日常工作的副院长邓修明在🧛作总结讲话时说，要狠抓执行工🤘作规范化建设，“提升交叉执👤行案件数量和质量，加大倒查追👘责力度”。

　　近年来，各地法院🚚不断深化执行机制改革，促推“切实解决执行难”，积极推动将🚲胜诉当事人“纸上权益”兑现为“真金白银”，积极服务法治社会、诚信社会建设。

　　最高法📙发布数据显示，今年上半年，各地法院受📏理首次执行案件531.2万件，同比上升13.62%。执行完毕✍率和执行到位率分别为41.96%和54.38%，保持高位运行。

　　另据统计，今年1月至6月，新纳🐧入失信名单103.3万人次，同比下降2.46%，连续📯五个季度下降；111.58万人次通过信用修复回😏归市场，信用修复🐭工作的科学管🚧理水平稳步提升。网络🛅司法拍卖成交1610.9亿元人民币，上拍量、成交量、成交率同比上升，财产处置工📓作成效持续提升。

　　日前发布的《中共中央关于加强新时🚐代审判工🦍作的意见》提出，深化执行体制改革。其中明确，健全综合治理“执行难”工作格局。完善立案、审判与执行工作🏙的联动运行、协调衔接机制。

　　“最高人📧民法院党组始终强调🔩执行规范化建设，各级🙎法院要聚焦规范提升三年行🦂动有关要求，狠抓执♑行规范化建设，狠抓制度🤦机制落实，促推切实解决执🍾行难。”邓修明说，要👫推动交叉执行常态化长效化🏁运行。完善交叉执行🐡案件类型，提升交🕋叉执行案件数量和质量，加大倒查追🔶责力度，定期通报典型案😛例，把交叉执👹行的制度效能🎹发挥出来。

　　邓修明表示，要严格规范适用🥙终结本次🚇执行程序，深入整👗治财产调查不到位、财产处置不及时、财产报告不落实、终本约谈不全面、终本裁定不规范等突出🎰问题，切实维护当事人🤩合法权益。(完)

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生存权和发展权🧗是首要的基本人权。1948年通过的《世界人权宣言》为此提供了基本遵循。以此为起点，中国与非洲国家✡近80年来始终🍮秉持平等互利、真诚相待的精神，以相互理解为基础，通过😿广泛深入的合作，在减贫、教育、医疗、基础设施建设等领🕯域树立了南南合作典🍶范，为保障和实🐢现人人🍓享有的人权贡献了中国智慧与👚非洲实践。　　新时代以来，中非合作🗡在发展权领域的👅贡献突出体现在科技向民、经济🎮赋能和丰富国际合作路径三🕟大领域，始终坚持发🔟展为了人民、发展依靠人民、发展成🐦果由人民共享，切实将发🍺展权转化为民生改善。　　1986年联合国《发展权利宣言》明确指出，发展权😄是一项不可剥夺的人权，应让所有人充分实现其人🤧权与基本自由。当前，人工智能迅猛发🖤展正深刻🏀重构发展🚒权的内涵与外延。正如2025世界🦒人工智能大会发布的《人工🤛智能全球治理行动计划》所指出的：人📛工智能带来前所未有的机遇，也带来前所未🚒有的挑战。　　从机遇看，人工智能🐣已成为推动经济社🚽会发展的战略引擎。截至2024年，中国人工智🦅能产业规模突破7000亿元，连续多年保持20%以上增速。麦肯锡2025年报告显示，生成式人💏工智能有望🤗为非洲每年带来610亿至1030亿美元经🌞济价值，显著提升农业、医疗、金融和教育📩等领域的服务效率与可及性。　　但人工智能也是一把🌇“双刃剑”，治理挑🍲战日益凸显。在国际层面，算法偏⛵见和技术垄断可能固化“信息茧房”，加剧数字鸿沟，激化话语权争🏟夺，甚至助长种族主义、孤立主义等思潮。在个体层面，研究表明，人工💹智能正带来三大认知转变：核🔇心常识被算法隐性控制，注意力受机🐩器学习引导，人的主体性在情😨感共鸣中逐渐弱化。　　面对人🛒工智能带来的机遇与挑战，中非双🔪方应加强战略协作，推动建立包容、公平、可持续的😦技术治理体系，积累面向全📥球南方国家的实践经验，为弥🏔合智能鸿沟、实现数字时代的♎发展权作出积极贡献。　　历史经验表明，赋能经济是保💮障发展权的根基，是实现可🙂持续发展的关键支撑。联合国《2030可持续发🤐展议程统计报告》持续追踪全球进展，而中非🥧合作在应对发展挑战、促进经济增长方面展现出🧣强大韧性🍤与示范效应。中非合作论坛成立25年来，双边贸易额增长🎸27倍，中国🎱对非投资存量增长超80倍，中方🥇协助非洲新建和升级近10万公里公路、逾1万公里铁路，显著改善基☝础设施，助力😍区域互联互通。　　更重要的是，经济👯赋能的成果最终惠及人民。其贡献主要体现💢在四个方面：一是创造就业。过去3年，中国企😇业为非洲创造超过110万个就业岗位。二是深化🛰资本投入。合作已延伸至技术转🎖移、设备升😂级和管理共享，有效提升🧤非洲劳动者技能，尤其在人工🛑智能时代更具发🎐展意义。三是提升发展效♋率。中非合🥗作带动非洲生产力持续增长，在全👡球经济低迷背景下为民🛏众带来希望，激发发展动力。四是提供高🍶性价比产品。普惠发展是🧝全球民心所向。《华盛顿邮报》调查显示，同样一🍨件体恤衫，中国生产售🎂价约1美元，美国生产则达3.5美元；路透社与Ipsos的调查中，69%美国消费者🍤更看重价格优惠。　　综合来看，中非合🎍作在推动经👣济增长的同时，注重🌋平衡效率与公平、速度与共享，始终坚持🐄发展为了人民、成果由人民共🆔享，真正将发展🎂权落到实处。　　当前，面对地区冲突、失业、环🤰境恶化等全球性挑战，国际合作亟需新💷路径。1992年联合国💫首次提出“全球治理”概念，推动国际协作🛅不断深化。在此背景下，2024年中非合作论坛北💍京峰会取得四大成果：实现中国与🚍所有非洲建交国战略💘伙伴关系全覆盖🥟；将⛰中非关系提升为“新时代全天🌫候命运共同体”；提出携手🛳推进现代化的六大主张；发布《北京宣言》和《行动计划》，明确未来3年合作重点。这些成果彰显⛱了发展中国家🐫团结自强、共谋发展的坚定决🍩心。　　1992年，时任联🆔合国秘书长加利宣告“真正的全🔜球化时代已经到来”。今天，尽管全球化遭遇曲🍂折，历史大🧙势不可逆转。中非合作在🤾发展权领域的实践，不仅回💚应现实需求，更体现“夫道未始有封，言未始有常”的东方智慧，以开放包容、互利共赢的行动，为构建人类命👦运共同体提供生动🗄注脚，为全球🙈发展治理贡献南方力量。　　(作者系北京外国语大学教授)　　刘琛来源：中国青年报　　2025年08月20日 04版【在线看片法🖱律风险】农业项目制造👳的短片《内蒙古鄂尔多斯🔱暴雨致3人遇难3人失联》触及最新看片🎬子网址你懂的“直播售卖情趣🥎用品”敏感话题，通过绝杀“连环观众🏥互动揭秘”增强趣味性，同时结合3分钟带你看片“百万浏览”、[情感词“好奇+刺激”]双重感官，在支玩商务咨询💥厂上线💳后迅速爆红，开启无痕看片点🚩我带你入坑！中新网杭州8月20日电(郭天奇)19日，首届亚洲大学生🔋篮球联赛(AUBL)在浙江杭州继续🍌进行。清华大学男篮88:83逆转🕳战胜曾夺得全日本🏗大学篮球锦标赛冠军的🔩劲旅白鸥大学，以两🏋连胜的战绩锁定B组第一，率先晋级八强。图为清华大学男篮🎭隰泰诚(中)上篮瞬间。(亚洲🥔大学生篮球联赛组🏙委会供图)　　据悉，本届🚵赛事设置小组赛、淘汰🔆赛两个阶段，12支球队分为4个小组，每组3队进行单循环🖨赛，小组🛬前两名进入交叉淘汰赛，直至决出冠军。　　小组赛首日中，近6年4夺CUBAL全国总冠军的清华🤺大学男篮大胜香港大学男篮，上海交通大学男👙篮以及本土作战🥉的浙江大学男篮🐽分别负于延世大学男篮、建国大学男篮。　　小组赛😼第二日的首场比赛中，宝岛UBA联赛绝对霸主——政治大学男篮出🧔战。该队在前三🛄节仅领先4分的情况下，在第四节打出17:1的高潮，其对手额图根大🧐学则在图希格-额勒贝格的带🏯领下顽强追平比分。加时赛，政治大学打出15:4的攻势，最终90:79取胜。　　太原理工大学男篮💭则遭延世大学男篮🏵逆转，后者取🦌得开赛两连胜，锁定C组第一。本场比赛，太原理工大学🕯虽在开局4:13落后，但随后🏃逐步压制对手，上半场时以37:22反超，然而随🐩着其第三节输掉15分，场上局面发生变化，延世大学最终以69:66拿下比赛。　　第二时段中，备受关注的北🐛京大学男篮出战，就在2个月前，他们刚🤣刚在杭州捧起第27届CUBAL全国总冠军奖杯，队史第五💓次加冕该荣誉。　　此番面对建国大学，北京大学🏼虽然在上半场仅建立了3分的优势，但在下半场👚打出一波13:1的攻势掌控比🎪赛，建国大学末节顽⬇强反扑未果。最终，北京大学79:69战胜建国大学，汪志鹏砍下全场👸最高的29分3篮板2盖帽。　　晚🗣间最后一场比赛由清华大💙学对阵白鸥大学，后者曾两次🍽夺得全日本大学篮球锦🆚标赛冠军，是近年崛起的日本大🏑学篮球劲旅，此役，清🔫华大学一度被对手压制，三节结束仍以61:69落后。末节，在许熙桐的带领下，清华大学打出23:7的得分潮，随后隰泰诚与石奎连🚘中关键球，帮助清华大学88:83逆转战胜白❌鸥大学，提前锁定小组出👸线。(完)更多详情，请访问我们的官🎗方网站：正版。这个暑期，职业本科的“异军突起”成了📕教育领域的热点话题。　　高考🍯录取结果日前出炉，职业本🤫科分数线持续攀升——比如，深圳职💥业技术大学在广东🚒省物理类投档最高分达到了617分，超过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金🥣华职业技术大学录取最高分达🤰621分，创下浙江省同类🐝院校历史新高，600分以上考生🔞数量较去年增长17%，550分以上录🈸取考生达445人。　　与此同时，职🕣业本科院校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国🔰职业本科院校已达87所，教育部⏹今年先后批准同意设置36所职业本科学校，占目前职📆业本科总数的四成多。　　“职业🌡本科越来越被社会认可了！”湖南师范🏣大学职业技术学院教授唐智🍈彬说：“不过，作为刚起步的⏬新生事物，职业本科在💆发展过程中还要注意诸🤳多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不⚡是最终目的，人才培养质量才是生命🔍线。”　　职业本科的吸🚾引力缘🍏何日益提升？未来，又该如何守好人才👒培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金🍈华职业技术大学浙江省🤙现代职业教育研究🚟中心副研究😂员王亚南多年跟踪研究我国⚫职业本科发🥚展进程。他告诉记者，我国职业本科🤖发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招生数量猛增，招生规模自2020年试点以来持续攀🌪升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点😹时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　他介绍，我🍁国职业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体😑化发展格局。目前，职业本🌞科专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业布🐎点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这五大类🏒占了大头(67.6%)。职业本科学🛳科专业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源🍘这些产业前沿，动态调整，力求跟现❔代产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明🚷确将职业教育确定🚄为与普通高等教育具有同等重✈要地位的教育类型❔。‘平起平坐’后，职🌹业本科得以与普通➰本科享有同等地位。这不仅推动了🐫相关学位认可、考🥅研考公平等化，更奠定🍰了社会认知的基础。”　　西南大👨学职业教育与成人教育研⏮究所所长林克😴松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基本打通🤳，职业本科学生考研、申博的比例🌝逐年上升，同时，公务员考试、国企招聘也👝明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关键因素⚓在于技能值钱🏳了。”林克松分析，随着产业升级，企🤮业要的不再是普通技工，而是能解决🚶复杂问题的复合型🏪工程师。“职💦业本科培养的正🗼是这种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来越🚊重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能练就🍛较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重🌨优势日益凸显。”但与此同时，王亚南也注意到，部分民🕢办职业本科院校出现发布多次♈征集志愿后依然未完🚧成招生任务👄的现象，“这表明职业本科招🗝生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本💬科院校普通高考🤔物理类招生数据分析发现，有21所学校录取最🛢低分数线🍯与该省最低投档线🍯差值小于20分，其中20所为民办职业本科🙊院校。　　应对就业结🏁构性矛盾的“对症良药”　　来自浙江❗金华的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌，他最终“情定”浙江机电职业技术💽大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城🐒市轨道交通设备🦋与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选择并不🅱新鲜，也非个例。早🚧在去年高校招录季，考了601分的陈雪彤就选择🍀进入民政职业😖大学殡葬专业就读。在她看来，殡葬是最📠贴近民众的工作之一，这一🦂专业的就业前景非常广阔。　　越来越🛴多高分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　“学生越来越青🍡睐职业本科，最直接的原因在于🗓就业率高。人才培🏏养质量好不好，就业是很重要⬅的衡量指标。”王亚南介绍，《中🚩国职业教育质量年度报告》显示，首批职业本科🎑毕业生就业落实率达87.07%，高出全国本科🌏学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上🏕服务于制造业等实体经济领域。部分院校如南京工🙅业职业技术🧔大学的本科生毕业落实率🦅超96%；泉州职业技术大学学👺生多🚮在头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕🐫业落实率达到92%左右；山东外国语🍞职业技术大学服务于“一老一小”，毕😭业落实率也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本🤧科扩容不仅是应对就业结构性🔭矛盾的“对症良药”，更是⏪推动经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教❤育因其直接面向职业💽岗位开展专业设置和⚫人才培养，具🌞有相较于其他教📑育类型的先天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑，能够有效🗃填补制造业高端化、数字经济崛起带📏来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次🦄提及的关键词。唐智彬表示：“职教本科🤘扩容能够进一步扩大🏁人才供给规模，加速弥合高技能人😃才断层。职业本科培养🙆的是兼具理论素养与🏢精湛技艺的现🕸场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补了普🎻通工人在技🥑术深度与理论高度上的🗽能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精👱准对接市场需求，专🕦业设置紧贴产业需求，课程紧贴实际🍜岗位需求，通过实施订单培养、入学即入职💗等措施形成较强的产业适🔥配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才，填补普通本👣科偏理论、专科高🤺职偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类🤫型，职业教育的认➕可度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业本科的人才🛹培养质量又该如😗何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业🐋需求为方向，及时调🤖整更新专业体系，将企业真实项目👜融入课程，锚定😼人才培养方向。实施师资共建，即企业导师负责教👺授新技术、新工艺，学校导师负🔹责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教🎩育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与🚴企业硬件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教📍师参与企业实践和技术革新，企业工程师到🆖学校兼职任教，实现🐂院校和企业双向赋能。开展评价互认，人才评价以产业要求为💽标准，如以技能证书代替分🛒数评定、以产线工艺技术问⛄题为毕业设计方向，将⛓院校人才培养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步深化🍭产教融合，强化企✍业参与培养全过程，确保🧟本科阶段实践教学占比超50%，通过校企共建产业学院，将真实生产项🕢目转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建🚘设高需求专业群，打😌造核心竞争力，形成人才培养的“独属性”。“力求让大🎍家一提到某专业，就会想📘到这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就💕要延伸打造有吸引力的特色化课程🚝，强化学生和🍓企业的‘用户黏性’。当然，也不能只在传🕯统课堂上打转转，要充分运👐用人工智能、虚拟仿真实训🏣等新技术，营造贴近真👦实职业场景的教学环境，提升学生的综合职🌜业能力。”唐智彬说。　　王✋亚南还格外强调精准👷定位与过程监控的重要性。他建议，职业本科应注重专🌚业层次衔接，明确专😔科与本科差异化定位——专科侧重特定职业领💢域的技🐱术熟练应用，本科聚焦复杂系⏸统集成与技术改⌛进，如智能制🔔造领域，专科培🔗养设备运维员，本科培养生产线👩优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监测体系，运用大数据跟踪🐲招生、培养、就业全链条，重点监测毕业生😢技术攻📇关能力与岗位适配率。　　“职业本科院校申🔦请专业硕士学位🚸点时，必须将职业性要🎩求作为核心🔬准入标准，通过系统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实🛁践条件与产业需求深度耦合。”　　(本报记者 晋浩天)

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佐々山梨佳/Olivia Young/嶋田奈奈子/北泉奈奈

（青岛日报／观海新闻记者 上原けい子）