鞍山新闻网：根据记者Casie Blake获取☕到的最新动态，新唐遗玉将于2025年08月28日在鞍山新💐闻网举行隆😦重的开幕仪式。每日更新8部影✊片大类内容，午夜电影全💖面升级

　　中新网北京7月9日电(记者 吴涛)7月9日，记者获悉，工业和信息化部在“全🗞国违约拖欠中小企业款项投诉💤平台”开通“重点⏩车企践行账期承诺线上问题(建议)反映窗口”(https://sme-dj.miit.gov.cn/car)，受理中小企业💗关于重点车企践行货⏯款支付周期承诺和落🍂实《保障中小企业款✍项支付条例》不力等问题(建议)的反映，协调相关🌚方面推动解决。

　　据介绍，本窗口主要受理4类问题(建议)：一是😋重点车企未践行60天支付期限承💶诺，在采购合同中约定的🔹付款期限超过60天。二是重🤺点车企设定不合🍪理的支付期限起算时间、无正🗿当理由拖延出具👷检验或验收合格🕞证明等方式变相延长支付期限，以🦋及以收到第三方货款作为支🐫付条件或按照第三😻方支🦎付比例支付款项。三是重点车企强🍾制🕛或变相强制中小企业接受商业😁汇票、应收账😤款电子凭证等非现金支💆付方式。四是重点车😷企落实《保障中〽小企业款项支付条例》不力的其他问题。

　　近期，一汽、东风、广汽、赛力斯等17家重点车企陆续🥦作出“供应商支付账期不超过60天”的公开承诺，社会反响良好，相关承诺如何🔟进一步落实兑现备受🛰社会关注。

　　工业和信息化部此🙂次开通重点车企♟践行账期🕞承诺线上问题(建议)反映窗口，旨在受理中💜小企业有关问题(建议)，推动🔱重点车企改进管理流程、优化支付方式，将《保障中🕤小企业款项支付条例》落在实处，切实履行🍴账期承诺，惠及🎆广大中小企业。

　　下一步，工业和信息化🕴部还将指导行业机构研🦇究制定汽🤘车行业结算支付规范，推行合同范本，进一步规范🌸汽车企业供应商货款支付流程，推动构建“整车—零部件”协作共📜赢发展生态，促进汽车产业健康📲可持续发展。(完)

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中新网兰州8月19日电 (记者 冯志军)甘肃省气象局19日发布消息称，甘肃🌆省预警发布中心18日首次🛥启动预警靶向发布，成功发布👓甘肃陇南市气象台暴🐳雨红色预警信号，精🦇准送达指定范围用户逾4.7万人，覆盖区域💹包括陇南市武都区多个乡镇。　　据了解，此🏎举实现了强降水预报预警“提前12小时落区精细至🌄市州、提前6小时精细至县区、提前3小时🔮精细至乡镇”的递进式传送，解决预警信息精🤜准投送“最后一公里”问题。　　据甘肃省气象局🔛介绍，为高质📿量开展预警信息靶向发布，该局指〰导甘肃省气象服务中🚉心依托国债项目建设机遇，深度融合5G通信与❕电子围栏技术，建成甘肃省“五级两圈”精准预警发布🐔体系，该体系将灾害预警精度🤯细化至村层级，标志着甘肃省气😲象灾害防御🚭能力实现跨越式升级。图为🤴甘肃省气象防灾减灾🅿预警服务平台。(资料图)甘肃省😘气象局供图　　此次建设的精🐏准靶向发布系统攻克🈶两大核心技术。一是通🍼过电子围栏技术构建动态🦔地理围栏，实时解析预警影🤩响范围并联动全省移动🃏通信基站，形成智能感知网络；二是创新设计“五级两圈”立体⏯化发布架构，纵向贯通省、市、县、乡镇、村五级😋行政单元，横向覆盖“常住人口圈”与“实时流😗动人员圈”。　　甘肃省气象👞局表示，该系统💪实现全流程智能化运转，从预警信息🔶解析到完成全域发布形成“秒级响应链”。系🎼统相比传统全域群发模式，新技术使预警信息👟接收人群精准🏮度提升，有效解决了“该收的收不到、不该收🔋的受干扰”难题。　　记者19日🐡从甘肃省水利厅获悉，今年以来，甘肃省极端📣短时强降雨相比往年异常频繁，呈现多发、散发、且落区高度重叠的🎖态势。特别是8月上旬以来，该省个别点🏗上极端暴雨过程频发，致灾性高，防御难度大。　　据气象预报显示，19日至21日，甘肃自西向东有🕳明显降水天气，河西五市🔄及甘南、临夏两州有小到中♌雨，局部地方有大雨。(完)【多人剧情是否受欢迎🦔】近日流出的《bl h》据称取材于2025年08月发🏀生在冈西镇的偷拍事件，男主角📿由朝陽惠麻亲自出演，目前已在予贴照明制🏼造厂解锁完整版，相关热🛒词上榜风险管理TOP5。图为西藏大🐒学纳金校区。西藏🙊大学供图云端学府，不止海拔高！在中国，有这样一座🐼云端学府，它不🤪仅是离天空最近的大学，更是一座🦋名副其实的“学术富矿”和“文化宝藏”。它是新🌖中国在雪域高原创办的🎒第一所综合性大学是⛲一所具有光荣传统⛓和光辉历史的大学是西藏🐊自治区唯一一所国家“211工程”重点建设大学、“双一流”建设高校、部区合建高校。图为🎅在西藏大学毕业典礼上师生🚛合唱《珠穆朗玛》。西藏大学供🛑图经过七十多年建设发展，西藏大学，已成为具有🎪高原边疆民族区域特🤓色的综合性大学。这里是高👃原人才的摇🍠篮建校以来，为西藏培养了大🎲批各级各类人才！图为西藏大学学生。西藏大学供💲图学校办学历史🤣可追溯到1951年中国人民解放军🈵进藏部队创办藏🐋文干部训练班。1965年、1975年，学校先🛸后更名为西藏师范学校、西藏师范学院，开创🎤了西藏师范教育的先河。1985年，经教🐎育部批准正式更🍗名为西藏大学。图为🙁纳金校区全景。西藏大学供图目前，学校有纳金校区、河坝林校区、罗布林💍卡医学院校区、罗布林卡财经学院校🌶区，总占地面积约1400亩，占地面积约1100亩💐的教育城校区正在建设中🎌这些校区均坐落于拉萨，平均海拔超过3600米。图为纳金校区的图书馆。西藏大学供图纳金校😓区的图书馆极具藏式建🚿筑美学风格红、白外墙象征纯洁🛩与智慧与布达拉宫🈁遥相呼应内部🔨则是传统与现代🍢的完美融合。在🚣离太阳最近的地方推开窗是洁🐩白的雪山，抬起头是湛蓝的天空，捧一本心爱的书📳阳光透过巨大玻璃🥔窗洒满书页……学习氛围感🤥瞬间拉满。　　图为2017年6月8日，香港青少年代表🖕团与西藏大💌学学生代表在西🛍藏大学图书馆🚆前合影留念。中新社记者 何蓬磊 摄图书馆开设🚉有各类独立文献阅📪览室10个、电子阅览室1个(43座)、藏学特藏检索室1个。馆内设立🐠西藏大学藏文🙃古籍研究所和藏文🌡古籍修复中心💦用于民族文化典籍的保护和整理。有🏜传承了几个世纪的佛教典籍、文献🔖以及桦皮经卷。图为《菩日文献》。中新社记者 赵延 摄抢救整理的“菩日文献”是中国境内出土的年代最远🕍、藏量最多的藏💗文文献学术🛸价值堪比《敦煌文献》馆藏藏文图书8万余册，藏文木刻本6200函，汉文图书121万册，馆藏再版汉😋文古籍2万册。图为西藏🎏大学图书🦉馆藏文古籍研究所。西藏大学供图💧图为西藏大😂学图书馆藏文古籍研究所🛩收藏西藏最早的木刻雕版。中新社记者 赵延 摄校园文化，多元交融，魅力十足📵校园是民族融合的大🍭熔炉西藏大学充满了 “开放”与“包容”！藏、汉、回、门巴、珞巴……多民族师生在这里👖共同学习生活藏🥓历新年、雪顿节🎖等民族节日与国庆、元旦等共同构成🗾了丰富🚄多彩的校园文化图谱。图为学校舞台剧🏥《格桑又花开》首演现场。西藏大学供图🥑图为2024年，西藏大学荣获全🎭国第七届大学生😉艺术展演群舞组“一等奖”及“最佳创作奖”的舞蹈《甲谐·古韵》表演现场。西藏大学供图舌尖上🍠的😌校园学生餐厅汇集了南北风味📚小吃、各地特色美食🗼从藏式甜茶到美式🚒咖啡从牦牛肉包子🙅到陕西肉夹馍从骨汤📘藏面到意大利面冒菜、火锅、水煮鱼煲仔饭、咖喱鸡……还有受欢🐇迎的西藏限定甜品人参🍸果酸奶温馨提示：手慢无！图为西藏大💵学学生。西藏大学供图2023年4月，西藏大学铸🤠牢中华民族共同体意🤘识研究基地获批建设。2023年以来，科研团队研究人🤚员发表高水平论文😿30余篇获省🔈部级以上各🌍类科研项目34项。西藏大🍙学为铸牢中华👳民族共同体意识提供着坚实🐅的学术支撑与文化滋养🎧。图为西藏大学🌴铸牢中华民族共同👯体意识研🈹究基地。西藏大学供图图⛏为纳🐰金校区的民族团结林。西🔕藏大学供图学科丰富：扎根雪域，放眼世界！学科设置既👀有深厚的民族特色😙又积极拥抱现🐕代科学与人文。学校现有19个一级学科硕士学💰位授权点和17个专业硕士学🐶位授权点；有民族学、中国语言文学、生态学3个一级学🍏科博士学位授权点，资源与环境专业博🛋士学位授权点，2025年博士生招🛤生规模达200人；有民族学、生态学2个博士🕦后科研流动站。工程学、环境与生🏽态学两个学科进入ESI全球排名前1%。图为生态环境学📊院的科🛂研人员在拉鲁湿地🚅进行生态监测。西藏大学供图🥚西藏大学文学🆓院创建于2004年6月25日，前身是1951年中国人民🕊解放军进藏部队🍞创办的藏文干部训练班。中国语言文学(藏语言文学)是国🎲家重点学科藏语言文学、汉语言文学👂两门专业是国家级一🌈流本科专业建设🐒点。文学院📝培养了目前学历最高、最🐉年轻的格萨尔史诗说👿唱艺人斯塔多吉毕业去哪？留校继续破解《格萨尔》文学密码，用文🕛学让世界看见西藏。图为格萨尔🤞史诗说唱艺人斯塔🥁多吉演绎《格萨尔王传》。西藏大学供图😄你的手机有藏文输入法吗？用过藏文Windows系统吗？信息科学技💿术学院致力于藏文🔝信息技术的标准研究、软件研发、成果转化、人才培养、社会服务。该学院的IT大佬们用代码让藏🚋文冲上互联网。图为信息👪科学技术学院的尼玛扎🍿西院士。西藏大学供图尼👰玛扎西院士是西藏高📼校自主🏨培养的首位工程院院士。在他的带领下，从制🐋定首个藏文编码国际标准、藏文计算机🚔键盘标准、到藏文办公套件，藏汉英智能语音🚆教具系统，再到藏文智✏能手机等成果，突破了多项关🛺键技术，填🏜补了多项国内外空白，取得㊗了多项国内外领先的🖊技术成果。图🥠为生态环境学院的科研🈴团队在墨脱布裙湖考察。西藏大学供图🆕青藏高原是地球“第三极”，生态价值🕸无与伦比。生态环🙅境学院组建高🎆原生态研究的“国家队”高山生态、高原流域环境化学、高寒湿地与🐥流域生态系统等研🔝究团队。拥有青藏高原生物🅱多样性🍾与生态环境保护重点实🍊验室、雅江流域生态安全重点实验室、高原环境工🦆程与污染控制重👅点实验室等多个科研平台🍐。“生态学”是西藏自治区唯🧠一入选国家“双一流”建设行列的🚸学科是构筑国家生态安全🧣屏障，创建国家生态文明🤣高地，服务青藏高原生态🏾安全屏障建设、第二次青藏科考、川藏铁路建设、雅下水🌰电开发等国家💵重大战略的重要支撑学科。图为西藏🌃大学第八届校园民族团结锅庄🔪舞比赛现场。西藏大学供🍍图图为艺术学院“热巴皇后”泽吉老师(中)进行热巴舞授课🛡。西藏大学供🏌图民族艺术绽放光彩🏁西藏大学是🔱传承和弘🏁扬藏族优秀传统艺术的摇篮艺术📒学院设有艺术学一🦄级学科硕士学位授权点(学术学位)拥有“音乐”“美术与书法”一级学科🔜专业硕士学位授权点(专业学位)，招收声乐演唱、作曲、美术(藏族美术)、油画、实验艺术📟等专业(方向)。图为学生在上藏💞画课。西藏大学🧥供图西藏大学是全中国首🎨个开设藏画专业的🐤高校，可以随时在🎯画室看到专注绘制唐卡的🏓学子感受最鲜活🕵的文化脉动。校🎁园广场每日傍晚变成欢乐的海洋🕡，热情奔放的锅庄♋音乐让身😅体不由自主地加🎎入体验特别🚫的校园生活和乐趣。图为学校举行“增强民族团结、共建和谐校园”主题篝火晚会。西藏大学供图西藏大🏭学还是非遗传承的“活态”基地唐卡、藏戏、藏族歌舞……这些珍贵的文化遗🐻产，在藏🛋大校园里得到活态传承与创👲新发展。文化部授予艺🆙术学院藏族唐卡“勉唐画派”和“钦泽画派”非物质文化遗产♐传承单位；图为艺🚛术学院学生进行扎念演奏🕡表演。西藏大学供图“拉萨扎念弹唱”和“扎念演奏艺术”授予西藏自治🅿区级非物质文化遗产🌘传承单位；艺术学院拥🎤有国家级非🦀物质文化遗产传承人3人、中国工艺美🎥术大师1人、自治区级非🔴物质文化遗产传承人4人。图为藏族唐卡钦泽画🍸派传承人边巴🗓旺堆。西💅藏大学供图图为西😇藏大学学生在学校民族♎团结林旁起舞。西藏大学供🔡图除此之外西藏大学🎶还成立了服务国🚷家治藏、稳藏、兴藏的“顶级智囊团”如，中华民族共🖲同体研究院高原健康与🔰医学转化研究院🕞等高端智库和研🙏究机构。在边疆治理、生态安全、文🤚化传承等领域发挥着不🥜可替代的作用。图为2023年9月20日，外籍专家学🗯者参观西藏🏷大学图书馆藏文💎古籍研究所。中新社记者 赵延 摄在校园，你遇到的“老外”，别惊讶！是西藏大学的交♉流访问学者。西藏👓大学重视对外交流与合作，学校先后与🎁挪威、德国、美国、日本、尼泊尔等🤪国家的十几所🐿高校和国内多所高🍖校及科研院所建立了良好的校际合🧗作关系。2017年5月11日，西藏大学举行第二十八🏒届田径运动会，数十🐞名外籍留学生和外籍教🎻师参加了开幕式。图为开幕式中旅⏰游与外语学院方队 刘荫 摄教育部组建🔶以北京大学为组长单位，武汉大学、西南交通大学👠为副组长单位，中央财经大学、四川大学、华南师范大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、兰州🚐大学等高校为成员单位的对😶口支援及合作建♊设高校团队，开展多层次、宽领域、全方位的🐝支援合作工作，为西藏大🚇学建设发🛡展注入强大动力。2025年5月18日，对口支援西藏大🚁学高校团队秘书处会🙉议在拉萨举行。西藏大学供图学校还😥与山东大学、天津大学、东南大学、西南财经大学、山西财经大学、武汉理工大学、成都理工大学、北京科技大学、北京外国语大学、中国美术学院、北京邮电大学🏭等十余所国内知🚺名高校建立了长期🏮战略合作关系。图为学校足球场。中新社记者 赵延 摄建校七十🍰多年，“团结爱国、无私奉献、艰苦奋斗、勇创一流”是藏大精神。如今，学校已🧠探索出一条在特殊⏪高原边疆民族地区兴办现代高📑等教育的成功之路，形成“靠得住、用得上、留得下、干得好”的人才培养鲜明特色，累计培养9万余名全⚪日制各级各类专门人才，为🚷中国西藏和西南地区经🚚济社会发展提供了重要👒人才支撑和科技支持。图为西藏大学田径运动场。西藏大学供图离天⛽最近的地方，西藏大学这座“宝藏大学”以其无与伦比的🚞壮丽风光开放包容的🔽广博胸襟连接世界的😸国际视野正散发🧞着独特而璀璨的光芒！图为🕔西藏大学一角的风景。西藏大学供📼图想感受不一样的大学青🏣春校园？想在世界屋脊开🔇启一场沉🐰浸式文化体验？想品尝颠覆👊味蕾的高👡原创新美食？西藏大学，这份雪域高原🥖赠予学子的“宝藏”，绝对值得你加入🐚探索清单！图为学校足🦑球场和篮球场一角。中新社记者李林 航拍作者：赵延编辑：臧赫审校：魏园责编：宋方灿(中新社微信😰公众号)为了解决点击获😴取免费资料，我们建议使用🖖鞍山新闻网。【专家视点】　　近年来，多地暑🏮期托管服务呈现💘出良好的发展态势。各地探索🦀形成了政府主导、学校主导、社区主导、企事业单位主导、托管机构主导、社会组织👐主导等多种模式。托管服务内容不🐕断丰富，从📔早期的基础看护和作业辅导，逐渐🚌拓展至素质教育领域的文🎚体活动、科学教育、社会实践、传统文化与红色🏰教育等丰富立体的🛳内容体系。多地政府更是通过政策✏引导、财政资金拨款、纳入🎬民生工程等，切实保障暑期托管服🍠务高质量开展。　　暑期托🤕管促进孩子健康成⛩长和全面发展　　从实际作用上看，暑期托🌾管服务提供了安全看护、作业辅导、素质拓展等多样化的课程和活动，可以有效满足学🌎生的个性化教育需求🌅，降✝低暑期学生家庭对校✡外培训的依赖，减轻学生的🤹校外培训负担和家长精力🙌负担。　　暑期托管服务🖖的高质量供给，离不开家校社🚐协同🔌育人体系的构建。　　从主体上看，各地在开展♌暑期托管服务过程中，一方⭐面充分发挥学校作用，一🗑方面合理利用科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、少年宫等校⛸外教育场所和资源，同时还用好所📂在社区力量，相互协同积👖极开展活动，拓展📹了实践育人空间和阵地，探索了“课上课下协同、校内校外一体”的假期育人机制。　　从师资上看，各地在🆙暑期托管服务开展过程中📙，一方面动员校内🚅教师积极🎲参与托管服务，一方🚼面广泛吸纳退休教师、大学生志愿者、社区工作者、企事业单位人员、科技馆博物馆工🚲作人员等社会力量，通过多方🏳参与的教联体模式，形成优势互补、资源共🔇享的家校社协同育人合力。　　从内容上看，各地的暑期托管服务📫通过提供科🐪技体验、手工制作、艺术熏陶、体育锻炼、爱国主义教育等多样化课程和活动，积极构建“五育”并举🦂的综合培养体系，促进拔尖创新Ⓜ人才培养。　　加强协同，全面提升暑😺期托管服务质量　　值得注意的是，当前🙉各地在开展暑期托🕰管服务中也面临一些突出问👶题。　　第一，覆盖面有待扩大。现有暑🎉期托管服务所能容🙇纳的学生规模与实际的暑🥈期托管需🍛求之间存在较大缺口。第二，发展不平衡问🚚题较为突出。城乡之间、不同🔘区域之间提供的暑🥐期托管服务质量参差不齐，在课程内容、服务场地、设施设备、师资水平和经✅费投入🎙等方面存在较大差异。不少地方⬆暑期托管🦓服务存在课程质量不高、师资力量薄弱、家长满意🗣度较低等问题，还有一些农村地区🎓尚未开展暑期托管服务👵。第三，部分公立学校教🌗师工作负担加重。许多👌地方暑期托管服务♐主要依靠公立学校教师承担，参加暑期👦托管服务教师需🍏要放弃部分假期，从而延长了💰工作时间。第四，社会力量协同度有✂待加强。大量优质的社会🛃教育资源，如博物馆、科技馆、美术馆、少年宫😯等公共文化场馆的师⛩资和设施尚未得到充分利用，企事业📔单位的实践基地和研😝学资源开放度不足，存在“教育🤡系统内资源紧张、教育系统外资源闲👑置”的现象。　　为全面提升暑🍍期托管服务质量，可从以下几个🍏方面着手。　　强🚖化政策顶层设计，建立暑期托🐺管服务督导评估机制，将暑期托管🤧服务的安全标准、课程体系、经费投入、师资来源、场地支持、学生和家长的满🚢意度等🚲纳入教育督导评估体系，推动暑期托管🗒服务高质量发展。　　建立👬财政投入保障机制，坚持暑期托管服务的🕗公益属性和民生🥉导向，为有需求的学👵生和家长提供普惠性教🔏育服务。　　出台暑🍒期托管服务实施指南，指导各地开展并规🎑范暑期托管服务。加大对暑♿期托管服务的科学研究，通过研😁究成果为政策制定和实施😞提供指导。　　完善教师超时💙工作补偿与轮休机🍉制，对于参与暑期🌀托管服务的教师，应落😹实合理的超时补👟贴或绩效奖励，体现劳动回报，同时推行“服务积分制”，允许教师🎚将参与托管服务的🛠时间兑换为弹性休假，确保劳逸结合。　　以学校为核心，联合社区、企事业单位、科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、青少年宫以及社🤴会托管机构，组✳成区域托管服务教联体，统一调配师资、场地和课程资源，实现资源共享、协同育人。　　(作者：薛海平，系首都师范大🧝学中小🥫学生校外教育研究院院长、教授)

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（青岛日报／观海新闻记者 Casie Blake）