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直播吧7月25日讯 据《每日电讯报》报道，纽卡🗾斯尔高层与主帅埃迪-豪在早前的危机会议上♏达成共识：将坚决留住伊萨克🛫，而这🍣名球员的去留可能决🥓定俱乐部的未来定位。

伊萨克已表💃达离队意愿，俱🥀乐部内部早有预感今夏😿会发生类似情况。据《每日电讯报》消息，今年早些时🌏候纽卡就举行了危机会议，以规划该如🕙何应对今夏可能面对的引援困境。

从⤵主席鲁马扬到主教练埃迪-豪，纽卡全体的立场明🖌确且坚定：今夏无论多少🏍钱都不会出售伊萨克。不管发生什么，不管出价多高，这就是他们的底😅线。

伊萨📤克是纽卡最优秀、最关键的球员，他的离队🛹不仅在竞技层面构成打击，也可能对球队心🚎理造成动摇。一位知情🕙人士表示，俱乐部将“坚持到底、奋力一搏”，确保他留队。

报道中指出，如果今夏失去伊萨克，将是一次“毁灭性挫败”。有雄心的俱🏌乐部不会卖掉核心，尤其是在试图跻😼身英超和📈欧洲顶级行列时。若伊萨克转投如🛠利物浦这样🌮的对手，不仅削弱自身，还可能令纽卡倒退🎸数年。

这种事件🧜还有可能引发多米诺效应：托纳利、利夫拉🏩门托和戈登等球员及🍇其经纪人都在观望，一旦伊萨克强行离队，其他人可能🗡效仿，动摇球队根基。

尽管在PSR限制下，俱乐部🤯无法动用沙特主权基金推动🛠大规模投入，但纽卡⚓仍握有关键主动权：可以不卖。伊萨克与俱👮乐部还有三年合同，纽卡没有必要让步。

从经济角度看，出售也未必划算。即便利物浦愿出1.2亿英镑，由于皇家社㊙会拥有高额转🌍售分成条款，纽卡的净利也👋仅约5000万至6000万英镑，对于希望继😎续提升阵容的俱乐部🔺而言，这并不是能改变🌩现状的金额。

更重要的是，纽卡今夏本就有🎵资金，但在除埃兰加💓之外的引援⛺上频频受挫，因目标球员偏🌗向薪资更高、环境更吸引的俱乐💈部。可见转会资金😹无法保证成功补强，更难🕺以找到另一个伊萨克。

目前，伊萨克因“受伤”未参加季前赛，但他“心思不在比赛”的🅰迹象显而易见。有消息称，他已向埃迪-豪表达离队想🥜法，但俱乐部🎪回应明确：不会出售。

据悉，伊萨克愿意听🎷取利物🚆浦等俱乐部的报价。在过🔈往相似的拉锯战中，球员往往是获胜👎的一方。但这次纽卡仍掌握主动🛰权。只要他们“强硬到底”，就能守得住。

关键在于，俱乐部能否说服伊🎣萨克留队继续🐓投入比赛？若他选择罢训、情绪低落、拒绝出战，那留下🌷他又有何意义？目前，埃迪-豪🍍与球员之间良好的关系被视为关键。

而纽卡最终的命运将取🐰决于沙特公共投资🎄基金的选择：是妥协让步，还是打造一支真正具备📡顶级竞争力、不被轻易拆🐅解的球队。

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中新网8月19日电 据泰国《民族报》及英国《独立报》报道，当地时间19日，泰国代理总理普坦🏒宣布，国家安全委😅员会已决定将在泰国法院起诉柬埔🐇寨首相洪玛奈和柬埔♎寨参议院主席洪森，指控他们给🛥泰国公民的生🐟命和财产造成损害。图为当地时间7月24日，泰国民众🚴在泰国武里南府一处避难♌所内休息。　　普坦表示，尽管两国仍在💾继续谈判，寻求解决🥌边界争端的长期协议，但泰国👟政府仍将采取🍷法律行动应对柬埔寨的♑军事行动。　　据报道，普坦称，根据泰国法律，此次法律诉🔊讼纯属泰国国内事务🤷，而非国际事务。　　柬埔寨方面对此暂无回应。　　据此前报道，7月24日，柬埔寨和⛔泰国在两国边境地区发生冲突。7月28日，两国领导人在马🤮来西亚举行会谈并同意👔从7月29日0时起停火。8月7日，柬埔寨与泰国在👲马来🔨西亚吉隆坡举行两国👦边界总委员会特别会议。双方表示，会议达😷成多项共识并签署😮谅解备忘录。【BT资源合法吗】熊浏化工🥐售后客服中心于2025年08月27日发布《欧美1318》，该影片聚焦🏓奇米影视999社群中的“低龄猎物”问题，引发多方争议，目前平🗿台已增加年龄验证机制。中新网沈阳8月19日电 (记者 韩宏)记者19日从辽宁省政府新闻🏷办召开的发布🌮会上获悉，辽💤宁设立省长质量奖为企❌业树立了明确的🌸质量标杆。获奖企🍒业就像是行业中的灯塔，为其他🌨企业指引前行的方向。　　省长质量奖是辽宁省政府🔃设立的辽🤞宁省质量领域最高荣誉。设立政府质量奖是👶许多国家和地🐘区为激励企业改进质量管理、提升竞争力而采取🍽的一项重要措施。全球已有96个国家和地区🏙设立了政府质量奖。8月19日，辽宁省政府😐新闻办召开的发布会现🥁场。韩宏 摄　　辽宁省⛲市场监督管理局副局🚡长惠银安表示，通过政府质量奖评选，树立质量标杆，引导和激⛔励更多组织特别是广大🧓企业牢固树立“质量第一”意识，视质量为生命，以高质量为追🔧求，推动经济😷发展质量变革、效率变革、动力变革，营造“政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关注质量”的良好氛围。　　据介绍，辽宁省省长质🐟量奖每两年评定一届，每届获🏰奖数量不超过10个，其中金奖不🍖超过3个，银奖不超过7个，主要🏒依据国家标准《卓越绩效评🆑价准则》和《卓越绩🧛效评价准则实施指南》进行评定，程序主要包括发🈚布公告、组织申报、部门推荐、资格审查、资料评审、现场评审、陈述答辩、综合评价、审议公示、审定报批等10个程序，评定过程⏲邀请具有广泛代表性和权威🛠性的知名学者、质量专家、企业管理专家、行业人士等😦参与。　　辽宁省省长✉质量奖自2009年起，今年已是第〽十一届。辽宁😛注重评定工作导向，强化质🚙量主体意识；寓服😟务于评定全过程，增强申报企业获得🤫感；强化制度落实，形成系统性工🐾作规范。　　据悉，辽宁在全国首🍣创建设卓越质量管理😴创新推广平台，致力于将其打造为“优秀质🛫量水平的旗帜高地、先进🚲质量管理的研究基地、卓越质量📑模式的传播阵地”，大力推广🕛获奖企业质量管理模式🚫，不断扩大先进🏔质量管理方法推🌾广受益面。目前，已建设卓越质🤤量管理创新推广平台二期共20家，第三期10家平台正在推进建🚱设中。(完)《（寻味中华｜戏曲）甬剧：“宁波商帮”的乡愁》是商品分类2025年最值得期🍻待的作品。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大部分时间都在💶学校度过的中小学生“神兽归笼”，让很多💻家庭面临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学暑期安🈸全工作的通知》，要求做好暑期🐙托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教育“双减”政策，教育部就出台🖊了《关于支持探索🥪开展暑期托🗽管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部🍺连续出台相关通知🛳推动暑期托管工作，形式多样的👬暑期托管大量涌现。其中，不🕌仅有中小学校自己组织的校内托管，有社会🤷第三方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等📩单位或几个单位🛥联合起来一起组织的公益托管服🧟务。记者调研发现，这个暑期，全🤞国各地学校和公共文化场馆积极创🗳新托📼管服务模式，为👳青少年提供了丰富多彩的暑期体验。　　满足需求，普惠性托管覆盖🖤面扩大　　今年暑期，北京外国语大学🕠附属⬆外国语学校开设的托管🔧服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排🧘了趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅🎯读等丰富活动，让😖孩子们在假期中🗝也能收获知识与快乐；广东省东莞市东🍟城朝盛学🎏校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化📯暑托班课程体系，吸引了学校周边🌩百余名小学生参与；贵州省黔西南州册🥪亨县冗渡镇榕朶💈图书馆联合志愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球🍱训练等活动，让孩子们🛍在书香与欢🚿笑中度过充实假期；安徽省铜陵🌉市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班，为孩子们🏡量身定制了一段融合传统🍯文化探索、书香阅读赋能、多元素质拓展🥧的成长之旅；山东省无棣县信阳🚝镇文化书院整合❓乡村书房资源，推出漆扇制作等🍙非遗体验课程，让农村孩子感受传统文🈁化魅力……　　“孩子每🛵天早上不用催就起床，每天都坚持要去🗾！”青海海西茫🥜崖市大🎁浪滩社区居民郑女士的小儿🎱子柯宇阳是暑托🛺班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者，暑托班不仅提供🗄免费早餐，还通过丰📘富的集体活动和适度的奖💮品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家🦈门口就能托管，安全又放心。”　　大浪滩🈴社区居委会委员茅涵毅介绍，该社区已连续👩举办3年暑托班。最初，社区工作人员通🎗过线上线下多种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务工人员子女🍚等青少🎬年的基本情况，了解居民在暑期儿童看护问💖题上的具体期望，进而决🔁定开设暑托班。“自开办以来，暑托班受到🔽了家长们的热烈欢迎。”　　“今🎇年是我们举办暑托班的第5年，各方面工作已比📟较成熟。”北京市石景山🍏区苹果园街道综合🔰文化中心工作人员🥝张健介绍，“我🌷们开设托管班的目的，一是为了解决周边双职👮工家庭的孩子看🖨管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家📑长上下班接送。二是为了😖通过系统化课程🛩和活动让孩子们🗞充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子沉迷于🌔电子产品的时间，帮他们过一😮个更有意义的假期。”　　河南洛阳新安🥤县文明实践中心暑🐺托班，已安全有🍟序运行4年。“4年来我们共💈托管孩子150余名，覆盖小学各个👧年级🚥和初高二学生，今🗿年还新开设了自习班。”新安县委宣传部🍟副🏸部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托班如何🕳真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹果园街🤝道综合文化中💭心暑假托管班，国家级非遗项目🐚代表性传承人⏪正在现场教授💎孩子们舞龙技艺，灵动🍩的彩带随动作翻飞，孩子们在韵律中👌感受🍮传统民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班🍫课程设计紧扣孩🕜子的学习生活需求，开班首日，四大特🔒色课程模块便以沉浸式🔶体验赢得孩🍝子们的喜爱。“财商课程针对🏰孩子手握压岁钱、易🐓接触网络消费的特点，引导其树立🤣正向金钱观和消费观；非遗课程传承👕中华优秀传统文化，让孩子🤓们充分领略中华文化之美；体育类🏼课程秉着强身健体、有🍶益身心的原则，让孩子在🐮假期动起来。同时，暑托班还包含安🍕全教育和作业辅🌌导，整体课程与📺学校教育、家庭🐣教育要求一致、内容互补。”　　丰富多彩的活动、课程，让暑期托🆔管服务不再仅仅是“看娃”。首都师范大学教🐕育学院博士生😹张毛✡毛对假期托管班进行了深🕉入调研，她分析道：“传统暑托班主要⛽定位于提供满足🗯家长看护需求的‘托底’服务，而如今其角色正🚒逐渐向‘综合育人’转变。许多暑🐁托班不再局限于基🐓础的作业辅导🦋和游戏活动，而是引入文体⬇活动、科学教育、社会实践、传统文化👏与红色教育等内容，帮助学生拓宽🐿视野、培养综合能力，促进学🍮生健康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩🔞社区托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵头，深度融合儿童🏹发展心理学与多元智能📷理论，创新打造分层😲分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社🐳区居委会主任兰却介绍。　　在不少公💑益暑期托管服务中，大学生♒的身影很常见。　　在新安县🆖新时代文明实践中心的🌎暑期托管班里，来自洛📕阳职业技术学院的本科🔧生张🥖家铖和孩子们一起做手工、做游戏，带着孩➕子们读书。“我们参📁加暑托班的工作，是为🎥了发挥自身的热情和优势，让孩子们的假期❤生活🐭更有趣也更有益。为此，我和同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求😢拿出最符合孩子们口味与需🐍求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省宜春🏧市，由市关工委、共青团宜春市委、宜春微🏧爱公益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面启动，宜春微爱公🤗益发展中心💷办公室副主任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面向国内高🐳校招募了31名宜春籍返乡🌳大学生担任辅导🈴员，并为他们提供岗前培训。”　　除了大学生，还有越来越多🏋的社会力量加🕛入进来。　　宜春微爱公益邀请🎴宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等✌走进“假日课堂”，开展理🕷想信念教育、国家安全教育、防溺水宣传教😱育等活动，并带着孩子们走进🚰市博物馆、友福农🔍场等地研学、实践。　　云南大学民族🏢学与社会学学院社💕会工作🛹系教授高万红认为，调动社会🥚力量广泛参与暑托班，能实现两方面价值：“一是动员更⏺多资源投入托幼服务；二是让被托🧘管儿童及家庭感受到⤵社会支持与温🌴暖，同时提升参与🖼活动志愿者🙏的社会责任感，令其更深地体🛍会到生命的意义与价值，形成政府、社会参与者、被服务对象🍠等多方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发力办好托😪管班　　在暑托班不断发展、高💘质量推进的过程中，也面临不少现💂实瓶颈。　　“家长⭐最看重托管班的安全保障和专🍌业性，希望♒孩子在托管期间能🆗处于安全的环境中，并由有🤸专业素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如🕹果师资力量参差不齐，过度依赖志愿者，可😦能导致专业度不足、缺乏个性化👪设计、孩子收🕠获不大等问题。”　　保障托🚖管服务者的专🛋业性和师资稳定，有😬助于进一步提升托🥄管班的安全性。对此，高万红建议从三方🕹面入手：一是在选择第三方社会📻组织或招募志愿者时，优先🏳考虑与儿童德智体美劳全面发🥉展相关的专业背景；二是对参与🐄者开展岗前培训；三是建立评🚼估评价与激励机制，对表✈现优秀的志愿者给予奖励，对不📞合格者不予录用，同时通🏫过岗前培训和事后总结🚩提升服务质量。此外，还需建立志愿者🌡保障机制，如为其购买意外🗣险等，以激发志愿者👜参与积极性。　　张健提出，现有暑托班📿的师资和运营投入主🐡要由组织方自行承担，如果能获得更🍯多资金支持，则可以提升课程专业🔎度、优化师资，并💬增设午餐服务。　　关于暑托🏝班的服务经费保障🥒问题，记者了解到，各💭地正在开展探索。如浙江省衢💐州市财政局安排60万元保🌧障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛在调研🖲中发现，暑托班的🦕开办存在区域发展不🚳均衡现象。“不同地区在服务覆🛋盖范围、资源配置水平🐼和服务💝质量等方面存在梯度差异，特别🛰是农村地区服务🔦供给相对薄弱。暑托班具有很强的季🏂节性，不少地区🎖担心资源浪费，所以🈷行动上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利用方面，推行“时🧡段差异化使用”模式，实现校园设施😼在学期与假期之间的功能🦃转换；在人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资共享🚶机制；在服务内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复合型课程体系👸，提升资源使用效🐹率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)

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鹿間希海/Sandy Hackerman/山口奈津美/瀨咲瞳

（青岛日报／观海新闻记者 Leila Bee）