苏州新闻网：根🏭据记者春乃奈奈获取👥到的最新动态，湿🎳院福利视频将于2025年08月27日在苏州新闻💤网举行隆重的开幕仪式。赔率不透明🐊如何彻底解决

巴萨🚶突然宣布取消神户友谊赛，西媒称日主办方涉嫌“蓄意欺诈”

西班牙🍰豪门巴塞罗那于当地时间7月23日突然宣布，取消原定于7月27日在日本神💞户诺埃维🍁亚体育场举行的“神户30周年纪念慈🛷善赛”——对阵J联赛球队神户胜🌑利船的比赛。俱乐部表示，此🚞举是因为赛事主办方存在“严重的合同违🆘约行为”。

原定今日飞往日🈚本，临时取消行程

巴萨原计划于7月24日启程前往日本，但在前一晚（23日晚）突然宣布🚅取消行程。俱乐部虽🥄未公开详细原因，但据西班牙媒体《阿斯报》报道，取消比赛的主要🐾原🏕因是主办方未能按⚽照合同全额支付约定费用，巴萨方😞面仅收到部分款项。

巴萨主帅汉斯-弗利克也已🥡明确支持俱乐部的这一决定🤕。

西媒披露：主办🐻方涉嫌伪造文件、欺诈行为

据西班牙媒体COPE报道，本场比😫赛的赛事推广公司——D-Drive公司负责人哈🚎姆·苏尔（Ham Sur）透露，此次事件的根🏟源在于日本企业“Yasuda Group”。

报道称，D-Drive公😠司本应负责协调并确保资金到位，但⏫其伪造了相关文件，试图将实际上并🔓未完成的资金转账“包装”为已到账。巴萨方🤨面在核实过程中发现了异常，并最终确认这是🧙一起“蓄意欺诈行为”。

目前，D-Drive公司已🙆表示将对安田集团采🍑取法律手段，并要🚣求其进行经济赔偿。

值得一提的是，D-Drive公司同时也是日本💙国脚久保☔建英所效力的西甲球队皇😠家社会的球衣赞助商，其在亚洲市🦔场的影响力一度被看🚗好。

巴萨保留韩国行🎓程，若条件满足将📳赴韩参赛

尽管日本🐇之行取消，但巴萨表示，如果主办方满足合🔉同中设定的条件，俱乐部🏺仍将按计划前往韩国参加🦁两场友谊赛——分别对阵FC首尔（7月31日）和大邱FC（8月4日），相关🍑安排正在调整中。

俱乐部在声明中🧀表示：“我们对🆖此次事件以🥖及由此给日本巴萨球🏀迷带来的影响深感遗憾。”

开赛前4天突遭取消，退票等后续问⏪题将引发混乱

由于🗓比赛取消距离原定时间仅剩4天，预计将😩引发一系列后续问题，包括门票退款、场馆协调、球迷安排等，造成较大范🥟围的混乱也在所难免。此外，这一事件或🔟将对日本与欧洲俱乐部未来合☕作的信任基础产生深远影响🐮。

目前，日本方面尚未👴对此事作出正式回应，但预⛏计相关方将在未来几💻天陆续发布声明，进一步澄清责任🛣归属与后续处理方案。

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历史不会🕒辜负实干者

中新网北京8月20日电 (记者 孙自法)记者8月20日从中国科🎥学院金属研🐨究所获悉，该所李昺研🤽究员团队最近在制🍍冷材料领域取得一项重大突破——在🏁一种名为六氟磷酸钾的无😦机塑晶材料中，首次观察到“全温区压卡效💉应”，六氟🎱磷酸钾由此成为全球🏬发现的首个全域制冷材料。　　通过施加压力，六氟磷酸钾能在室温🦋(约25°C)到液氮(-196°C)、液氢(-253°C)甚至液氦(-269°C)的宽温区实现🏒制冷效应，这是迄今为🔘止发现的唯一的全温区固态相🦕变制冷材料，为开发新一代高🐧效、环保🔭的全固态制冷技术打开了全新👊的大门。本项研究成果的科🏊普动画截图。中国科学院金⬇属研究所 供图　　这项材🧘料发现研究的重🧥要成果论文，在最新😺一期国际学术期刊《自然-通讯》(Nature Communications)上线发表。　　论文共同通讯作者🐈李昺研究员表示，六🚷氟磷酸钾材料在室温🏙常压下是一种面心立方结构，其🚔内部的六氟磷酸分子团可以自由🏧地随机旋转。当温度降低时，它会🙎经历两次内部结构变化(相变)，转变🐆为不同的单斜结构。对这些结🎾构施加压力，均会转变💰为另外一种菱方结构，正是这些🚝相变过程导致了强大的📐吸热或放热效应。　　研究团队介绍说，传统的🐨冰箱和空调使用的气体压缩制冷🔩技术存在能耗高、可🔟能排放有害气体等问题。为此，全球的科学🔴家和工程师都🗡在努力寻找更优的🐡替代方案，固态相😒变制冷技术就是其中一🎥种前景广🛣阔的解决方案。这项技术的核心是利🤢用固体材料的🖌一种特性：当外界施加不同📄的“场”(如磁场、电场或压力)时，材料的Ⓜ内部结构会发生变化，这个过程会吸📵收或释放热量，从而实现制冷。　　固态相变制冷技术😑主要包🎟括磁卡效应(用磁场控🐥制相变)、电卡效应(用电场控制相变)、弹卡效应(用✳机械应力控制相变)、压卡效应(用压力控制相变)。不过，这些方法都有一个共✊同的局限，即😸它们的制冷效应只发生在其“相变温度”附近一个很👒小的温度范围内(通常🈯只有约正负10°C)。本项研究的传统🥠压卡🚎效应与全温区压卡效应的🛒比较。中国科学院金属研究🍭所 供图　　研究团队指出，为👠了实现大范围的温度变化，必须把许多个🐾不同相变温度的〽材料像串糖葫🐼芦一样组合起来，做成💶多级制冷装置，这给科学家🛵带来很大难题。本项研🤟究发现的全💔域制冷材料六氟磷酸钾，则可以说是找🍟到了破解难题的“钥匙”。(完)【是否支👣持离线缓存】家寸高温🎉材料教育中📋心日前上线《日韩在人视频》，片中女主遭遇“伪装成面试官”的湿😾院福利视频，情节与去年太白🍞河镇类似案件高度重🕙合，引发不少网👹友担忧现实复刻。从拉萨河谷到😦羌塘草原，一座座寄宿制📧学校的灯光，在🍁高原夜空里悄然连成一条温🆕暖的光带。60年前，这条光带尚未出现🏜；60年后，它已成为西藏🤳现代化最温暖的注脚。值此西藏自🙋治区成立60周年，我们回望寄❇宿教育的来路，也借此看清“中华民🚲族共同体意识”怎样🔵在一间间宿舍、一堂堂课里悄悄🍔生根，见证民族🌏区域自治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的生动实践。　　历程：从🎟帐篷小学到标准化寄宿　　旧西🕋藏没有一所现代意义🎣上的学校，适龄儿⏯童入学率不足2%，文盲率高达95%以上，广🌭大农奴子女被剥夺了受教育权利。牧区孩子只🚐能跟随牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与普通牧民无🔭缘。　　1959年西🍷藏平叛和民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则等📣地率先试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈县普💋保乡建起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧区🌏寄宿教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童入学🕋率由民主改革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在全国率先🦕对义务教育阶段农🦄牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数量从🌒不足百所增至2000年的约200所，初步形💸成覆盖农牧区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿📝童入学率达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄🤣宿制学校增至680余所，所有县(区)通✔过义务教育基本均衡评估。2024年自治区统计🤕公报显示，全区🧀小学学龄儿童入学率已达99.98%，义务教育巩🏋固率96.94%，寄🤵宿生占义务教育在校生比例超过🅾60%，农牧民子女在🐾寄宿学校就读比例超过80%。　　一条清晰的🧥轨迹由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪域高原的680余所寄宿学校，西藏用六十💿年时间让教育公平的阳光😨照亮了每一顶🗼牧帐，也🌺把中华民族共同体意识写进了最偏远牧童的💨成长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着组团教育援🌳藏的发展，西藏基础教💰育得到了质的提升，师生们在共学🌺共宿的点滴日常生活中🐫铸牢了中华民族共同体😋意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援藏团队扎根高🦗原。在北京援藏指挥部、北京🗄市教委和拉萨市✉教育局统筹下，他们以铸牢中华民👠族共同体意识为🌽主线，立德树人🌆为核心，推动🈹援藏模式由“组团”走向“融合”，为京🔮藏师生搭建共学共育新平台，传授首都经验，携手当地教⛅师助力西藏教育现代化。2023年8月，“组团式”教育援藏🍣团队创新推出“京藏同心 见字如面”主题书信往来活动。这项活动宛如一条纽🔻带连接起😇京藏两地学生的心。目前，已有近51所北京大🍺中小学热情参与，3000余对🐂京藏师生结为亲密笔友。拉萨北京🔩实验中学雏鹰班、翱翔班研学团赴京游学时，与笔友们线💿下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的友谊在📲彼此心间深深扎根。拉🌞萨市实验小学的孩子们，不仅通过书🈺信与首都伙伴交流，在传统节日时，还会与笔友线上相见。他们一起共读书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助孩🧜子们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了中华民族🍉共同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批湖南教👴育援藏干😏部人才先后赴藏，为山南教育事业😥倾注心血。2025年1月，湖南省第十批🧔援藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西🏨藏山南市第三小学🦓的藏族小学生依依不舍。8天7晚的时间里，山南学子们不🐏仅参加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆听了伟人故事，还参🥗观了岳麓书院、湖南博物院、橘子洲头等景点，走进了中南大学、湖南大学及三一🗼集团长沙产业园、中车株👼洲电力机车研究所有限公🐄司等高校和企业🧙，感受湖南文👏化的蓬勃活🙌力和智能制造的强大魅力。2025年6月的一个清晨，伴🙏随清脆的上课铃声响起，山南市三小多媒体教室内，几十名藏🔼族学生端坐一堂，与远在3000多公里外的长🥇沙市芙蓉🎭区东风小学学生，同上一门科学实验“空中课堂”。在山南三小的🌛学生宿舍，藏族、汉族、回🦐族学生交叉入住，床位号、班主任电话、家长🐭微信二维码一目了然，学生在日常📸起居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌粑配酥🛷油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由后勤处根据西😂藏自治区教育厅“学生营养指南”制定，并在校内公😙示栏向家长公开，确保孩子们在共享⛎三餐的同时😝共享文化味道。　　在调研过程中，我们发现不🌭少西藏寄宿学校提😀倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措⛲并举促进学生全面发展。在教学中，学校采用藏汉🛃双语教学，还设有英语和其他现代🙌通识教育课程，满👖足学生多样化学习需求。同时，所有学校都安排了😃民族传统文化兴趣课🕚程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间操统一安🥪排为带有健身功能🎪的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生活👃环境，注📳重学生营养均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族特色美食。北京援藏的拉👑萨市😣实验小学校长认为，阳光教育需📵要培养具有国际🚧视野及家国情怀的、快乐自信🏕的阳光少年。随着我国的发展，国际化程度越🖖来越高。西藏与其他地✈区的🆖交往交流交融日益频繁，而且也开始与国🍧外合作。如何培养出🔣有眼界的孩子们？在北京援藏资金的💙支持下，给孩子们创造🌺一切机会，让他们走出去开🛅阔眼界。因为眼界决定高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自治区教育厅2023年问卷显示，不同民族的寄😛宿生平🚯均每天共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能用普通话🐹日常交流。课堂里，国家统编教材🙎与自治💧区民族团结教育读本并用；校园外，学校每学期组织“家长开放日”，2024年5月，那曲牧区📭家长乘坐😙教育局安排的免费大巴到校，看到孩子领着同学🕟跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩🐶为一天四顿饭、一夜好睡眠，也在一张小小🧖住宿表里写📢下了铸牢中华民族共同体🐪意识的最日常注脚。　　铸牢：制度🧒背后的共同体意识　　六十年栉➿风沐雨，民族区域自治制🧀度在雪域高原落地生根。西藏自治区成立🏟以来，各族⏺群众受教育权利得到制👚度保障，西藏教育发展取🐆得历史性成就。今天的寄宿制学校，正是🦀这一制度结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题🌠实践写进课程表，成为落实🆓民族区域自治的🐑鲜活场景。　　面对高🍾海拔师资流动难题，自治区依托民🚝族区域自治法赋予的⚫自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累计迎来进💦藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原🦃课堂交汇成网。制度、情感、文化三条线，在自治框架👅内交织成可感可及的温度。　　六十年一甲子，雪域高原换了人间。孩子们在操场上一同升📳旗，一同唱国歌，在🏻食堂分享同一壶酥油茶。寄宿制学校用😿看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族区域自治💳制度写进一⛳代又一代人的成长历程。站在新的起点，这条由制度播撒、国家托举、各族师生共🎃同点亮的光带，将继续延伸，照🥉向更加辽阔的现代化未来。　　(梁俊艳 作者为中💰国藏学研究中心历史研🌻究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)为家人搏一次燃👫爆了，合买🚒团活动让购彩充满惊喜等你🕵来参与，不要错过随着🎊秋季新学期临近，河🆒北省衡水市各学校及相关📮部门加紧推🥚进开学筹备工作，通过精准⛑配送教材、升级校园设施、打磨教学方✏案等系列举措，全力🌈营造安全舒适的育人环境，确保开学工作平稳🌨有序。目前，各项准备工作☕已进入收尾阶段。图为8月21日，衡水市🍬新华书店的工作⛵人员正分发新到的课本。张凯 摄　 图为8月21日，衡水🥒中学技术人员正在对网络机柜🔠进行布线梳理、连接及调试工作。张凯 摄图为8月20日，衡水🧦市第二中学的篮球场上，施🧞工人员正在进行作业。张凯 摄图为8月21日，衡水中学公共区域，施工人💥员正进行线路检修作业。张凯 摄图为8月21日，衡水市🔄新华书店的工作人员💞正清点、分类分装🛃刚到货的课本。张凯 摄图为8月20日，衡水市第二中学👔的操场上，施工人🚾员正在进行作业。张凯 摄图为8月19日，衡水市😞第二中学的老师✝们正集体备课。张凯 摄图为8月19日，衡水市第二🐼中学组织老🚆师开展教学研讨活动。张凯 摄

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小梅惠奈/牧本千幸/早川瀨里奈/西條麗

（青岛日报／观海新闻记者 春乃奈奈）