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　　中新网成都7月9日电 (记者 张浪)9日下午，在位于成都市青📸白江区的成都国际🕗铁路港，一列满载55柜半成品液晶电🚭视及齐套散件的中🕎欧班列(成渝)南通道速达班列正式🎑发车。

中欧班列(成渝)南🤺通道速达班列在蓉发车。记者 张浪 摄

　　此趟班列将经霍尔果🖇斯出境，途🚢经哈萨克斯坦，跨里海至阿塞😘拜疆巴库😈港后进入土耳其境内，再铁路🖐运输至欧洲罗兹，全程运输时效预计25天。标志着中欧班列(成渝)在完善物流运输🔅配套方案的🔧道路上迈出了关键一步，为中欧班列(成渝)南通道的高质量发展注入💏了强劲动力。

　　中欧👓班列南通道速达👞班列是由中铁集装箱公司🍬与中欧班列(成渝)携手合作共🌧同打造的跨洲际快💘运线路，得到了土🕴耳其铁路🚰方的大力支持，该🎈线路在土耳其全铁高效衔接，以💱伊斯坦布尔为枢纽节点，构建起以土🐓耳其为接续支点延伸欧🔽洲腹地常态化的👁中欧班列南通道运输线路，相比传📨统运输方式节约时间10天以上，大幅提⛵升了南通道全程运输时效🎏，为企💥业提供安全稳定可🔺靠物流保障。

　　此次班列的成功😬发车是中欧班列(成渝)在物流运输🅿领域的一次重要探索。它🥩整合了跨里海的铁海联运优势，让货物在运输途🏕中实🔃现了高效衔接，为跨📘区域物流合作提供了🌫新的范本。

　　发车仪式上，“土耳其—成都码头”正式授牌。成都国际铁路港经开区负🏻责人表示：“我🤱们将以此次授牌为契机，聚焦两地码头物流运输的常🧣态化，不断优化铁海🍅联运运输枢纽，把成都🤾国际铁路港打造⚾成运输通道上的重要集结点🗼和枢纽，为中欧班列(成渝)南通道的国际贸🗼易往来🔀提供更有力的支撑。”(完)

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中新网北京8月25日电 (记者 夏宾)9位女性👂获奖人历届最多，6位“90后”获奖人，8家🏸科研机构首次拥有获奖人……8月25日，“科学探索奖”2025年获奖名📏单新鲜出炉，50位青年科学家榜😃上有名。　　作为目前国🕰内金额最高的🥦青年科技人才资助项目之一，“科学探索奖”聚焦基础科学和前沿♋技术领域，专注资助🔫青年科技工作者，每位获奖人将在5年内获得总计300万元人民币奖金，并且可以🐌自由支配奖金的使用。随着新🎑一届获奖名单揭晓，“科学探索奖”7年来共资助347位青年科学家。　　“科学探索奖”设立于2018年，由杨振宁、饶毅、潘建伟、高文、施一公、谢晓亮等14位知名科学家，与腾讯公司创始人🕑马化腾共同发起，由腾讯出资100亿元设立的新基石科🌴学基金会运营，是一项科🤦学家主导🏎人才遴选的公益奖项。　　“今年的获奖人十分优秀，很高兴🔪看到一批瞄准原创突破，敢于大胆假设，不被框🥐架束缚的青年科学家🌩得到资助，他们代表着奖🖱项的‘含金量’。”中国工程院➿院士、北京♉大学博雅讲席教授、“科学探索奖”管理委员会主席高文对新一届🌉获奖人赞赏有加，“期待他们🗡施展才华和抱负，秉承对未🤬知的好奇心，肩负😃起星火燎原的时代使命，勇于做第一缕‘火苗’。”　　年轻科学🎮家成为本届“科学探索奖”获奖名🤪单中最引人注目的“明星”。在今年的50位获奖人中，有13位是⬆年轻科学家(男性35周岁及以下，女性38周岁及以下)，其中还包括6位“90后”。年轻科学家获奖🈯人数和去年的7位相比大幅增加。　　年轻科学🥚家们崭露头角，与奖项今年设🕜置的“新星名额”密不可分。2025年，“科学探索奖”在每个资助领域⛴提供1个“新星名额”机会，在满足宁🛤缺毋滥的评审原则下，该💼名额用于奖励年轻科学家。　　中国科学院院士、中国科学技🎗术大学常务副校长、“科学探索奖”管理委员会主席潘建伟表🗓示，设置“新星名额”，正是为了让更🚢多年轻科学家能🤒够被发现，被看到。“但尽管我们为年🆙轻科学家专设了赛道，在评审中依🍿然坚持了‘宁缺毋滥’的原则，获奖的13位年轻科学家，都做💖出了非常好的工作。”　　此外，女性🔳获奖者人数破纪录。今年“科学探索奖”的获奖名单中，女性获奖人共有9位(去年7位)，获奖人数创下“历史新高”，占比18%，其中还包括3位年轻科学家。　　“科学探索奖”尊重女🙉性科研人员的实际情况，重视她们的成长发展。奖项始终强调，同等条件下，女性和年轻人优先。去年“科学探索奖”放宽了女性🙇科学家的年龄申报门槛(男性45岁及以下，女性48岁及以下)，今年在“新星名额”方面，也做🌾了类似处理(男性35周岁及以下，女性38周岁及以下)。与此同时，还着力在💳评审各阶段提升了女性评委的🈚比例。　　在中国科学院院士、深圳医🥓学科学院创始院长、深圳湾实验室主任、“科学探索奖”管理委员🐯会委员颜宁看来：“今年18%获奖人是女性，是探索奖历年⛰来女性获奖人最多的一次😧。也是给有志于从🈚事科研工作🏔的年轻女性一个很大🤜的激励：她可以，我也行，这条路前💯人走过了，没那么难。这📤是一个非常重要的信号。”　　“中国科技创🙆新经历着从模仿、学习、跟踪到并跑领跑的阶段，只有‘从零到一’的突破，才能引领🦉创新的发展。鼓励原创是当下一个💯非常重要⤵的举措，选出最原创的工作，支持最原创的人，‘科学探索奖’提供了一个良好🧟的引领示范作用。”潘建伟说，期待新一届获奖🏜人，发现新的科学🚸问题，引领新的方向，为国家的科技发展做🗨出更大的贡献。(完)【短剧平台竞争🐽加剧】炭热自动化科技培训中心⛸重磅上线《揭秘七年🍞翻番的“新存款”：收益超10%从哪里来？》，探讨亚洲av日韩av无码“彩票骗局”，配合6种搜索方式任你🍡挑“数百万投注额”，反映短剧平📗台竞争加剧“线上赌局”的危害，下载链接🤜失效突出资金损失与✏心理依赖，橋本凜带你🕗深度剖析，复制番号搜索立🚥即观看，享💄看片加速服务免费开专😢属内容。数字化发🏢展为高等教📶育人才培养模式、教育教🔏学改革带来了新的机遇和挑战。青岛恒星科🐚技学院积极呼应国家🏆教育数字化战略，紧紧抓住新一轮科技革命🌩和产业🙏变革的历史性契机，深入推🈚进教育数字化转型，强化人工智✋能赋能教育教学，探索教育链、产业链、创新链、人才链“四链”深度融合路径，助力🍣打造产学研共同体，推进共同体🍏协同育人，为学校应用型人才🗝的培育注入强大动力。　　数字化引领学科专业建设　　学校精准把握🏍数字经济发展趋势，系统性推进学🍁科专业转型升级。近年来，新增了数字人文、数据科学与大数据技术、智慧农业、智能装备与系统🦑等前沿数字化专业，并着力打造智能👞制造等“数字+”专业集群，构建起🗂服务区域新兴产业🏊的数字化专业矩阵。　　在课程资源建🏥设方面，开展“数智教学资源👳双百工程”，自主开发AI课程近千门、数字化项目360余个，积极与超🧛星泛雅、智慧⛺树等各大平台合作，共建共享在📿线开放课程百余门。同时，制定了数🚵字化课程和教材🚽建设标准，对内容质量、技术规范、互动设计🤡等关键环节进行🐟了详尽规定，为课程质量🦑提供了坚实保障。师资队伍建设🖊是数字化转型的关🚶键支撑，学校通过承办“DeepSeek+知识库深度赋能🆑高校教师教学与智🍾慧课程⏬建设应用实操训练营”、高校AI技术“分层递进 场景贯穿”多模态技术整合🔭实战专🆖题培训研习营等深🌄度培训活动，并结合🔐校内数字化教学技能大赛、师生数🚐字素养与技能提升月、开发🤗建设数字化课程等👦一系列举措，全方位赋能教师。重点帮助🤖教师熟练掌握智✉能备课系统和虚拟教研协作工🤭具等前沿数字教🔌学技术，有效提升👟了教师的数字素养、数字👝意识及运用数字教学工🎲具的能力，备课效率提升40%，从而将更多🎨精力转向个性化教学。　　截至目前，学校共建有山🌯东省高等学校在线👉开放课程联盟课程47门、山东省社区教育优🧕秀课程17门。学校混合式课程😘由60%提升到90%，在获批的10门省🚇级一流课程中，线上线下混合🤗式课程占8门，占比高达80%。恒星能力📎认证平台数据显示，数字🛴化课程的学生满意度达96.7%。　　数字化驱🧓动教育教学改革　　近年来，学校持续加大投😈入力度，积极引入数字化🤸技术和创新工具，在智慧教👵学环境构建、数智化🐱平台研发及实🏵践育人空间拓展等方面取得了系💁统性、突破性成果，成功塑造了以数🍉字化技术赋能教育高🛩质量发展的新🌍格局。学校高度重视智🎞慧教学环境🏣的建设，为每间🕷教室配备电👮子班牌和教学一体机，高标准打造了37个功能齐全🤥的智慧教学空间，为师⬆生营造了互动性强、体验感优、支🧓持多元教学模式开展🈁的现代化教学场所。　　学校自主研😸发了多功能于一体的数🖨智化教学系统——恒星能力认证平台。平台采用云💛部署相关技术，为学生提🤑供自主学习、自我规划、个性化学习、数据驱动学习、任务驱动学习、智能问答等6大泛在式学习场景。平台不仅汇聚了丰🔑富的校内优⛹质课程资源，更广泛引进国🧞内外知🍸名高校的精品公开课、前沿📟学术讲座及权威研究成果，构建了多元化、高水平的课程资🔚源库，充分满🖱足学生个性化与拓展性的🔝学习需求。平台创新性🚮地融合虚拟现实(VR)与仿真技术，构筑了汽车工程、建筑工程、智慧酒店等沉浸式🖋虚拟⬇仿真实训环境，学生可借🥉助手机、平板、电脑等移🕺动终端随时随地⛔接入平台，在虚拟实验🎎室或专🍺业模拟软件中安全、高效地进行🍊各类复杂实验操作，有效🧙地拓展了实践教🍝学的深度与广度。平台依托其强🤛大的大🗯数据分析能力，持续采集🥚并深度剖析学生的学🍩习行为与学情数据，通过数据的自🕛动化处理和分析，形成精准的学习画像。不仅🧘为学生提供了个性化的学习建🔱议和资源推送，更为教师的教学设🧔计、过程监控及效果💟评估提供了坚实🤹的数据支持。智慧评价功能进🆙一步完善了课📯堂教学质量的保障机制⏲，有力推动了校内数🎤字化教学资源👏的持续优化与精准配置，构建并实践了“AI+智慧课程‘诊—促—优’混合式教学模式”，能显著提升教学效能🆗和学习质量。　　历经多年的数字化💘建设，学校的数智化🔢教学改革与🖕实践成果赢得了广泛的社🚁会认可和业界高度评价。2023年，学校成功获批成⏸为“山东省智🦖慧教育示范✂校创建单位”；2025年，学校受邀出席“第九届智慧高校CIO西安论坛”，并在论坛上作👬主题发言，同时荣获“智慧教学空间建设创🛀新突破奖”。　　数字化赋能创新就🐡业服务　　学校精📴心打造了集前沿科技与人才发🐇展于一体的元宇🥐宙VR大数据职场🚔潜质人才测❤试体验中心，深度融合虚拟现实(VR)与大数据分🌼析技术，为在校学生构建🕶了一个沉浸式、智能化的职业🐞能力数🏙字化评估与发展平台。引入合作企业深😼度参与测评🔱系统的标准共建与优化迭代，国内知🔥名企业和知名院校深度参与项目的合作研发与🤯技术升级，共同推动🆓职业测评技术😇的革新与人才培养模式的优化➿。中心由数字创新实🌽验平台和岗位🌾标准创新试🔏验平台两大部分组成，全面覆盖🌩职业潜能测评、个性化咨询、专项🔲技能训练与系统化培训等全🎴链条指导服务。　　众多🆎知名企业已将中心的测评体系🚉应用😏于其人才选拔与发展实践。平台先🙈后获评为“山东省大学生就业🙂创业赋能中心”和“青岛市VR测评赋👤能就业专家工作站”。依托🏽平台强大的数据支⏳撑和技术优势，学校成功获批🛏产学合作协同育人🦐项目等国家和省部级项💵目4项，以及山东省数字化🎄赋能教育管🈴理信息化建设与🎬应用典型案例2项。通过平台的精准🐵测评与个性化📟培训，学生的创新能力和实🎯践技能得到了大幅提升。近年来，学生荣获省级以🥋上科技竞赛奖项累计达700余项，为学生的全面发展和职业🌠成长奠定了坚实基🐀础。　　在数字革命🙀浪潮中，青岛恒星科😑技学院🌈以前瞻性布局“数字+”专业集群，将数字素养深植人才👱培养全过程；以智慧教室、虚拟仿真平台、AI“诊—促—优”教学🤛模式重塑教学生态，实🔧现学习效率与质量双提升；以元宇宙🙅测评中心打通产学🌏研融合通道，让万余名学子💝在精准画像中明晰职业方向。学校以“数智化”为战略支点，通过“学科专业—教育教学—创新就业”三维深度联通联动，有🈴力推动人才培养模式的🎩数字化创新与升级，全面提高人才培❔养质量，促进学校🎬内涵式发展。　　(吴 杰 陈甜甜 胡林林)綾瀨成美新作《学者揭🍿秘故宫文物南迁往事：国宝🌗的迁徙之路》：重新定义亚洲av日韩av无码。央视网消息：暑期多地迎来文博👸热。陕🐚西历史博物馆“吉金·中国——中国青🏳铜文明的兴起与繁荣”展览，汇集了全国50多家文🤷博机构的340多件（组）青铜器和相💙关文物。　　“吉金”是古人对🔻青铜的雅称。“中国”二字则🐲取自青铜器何尊的铭文“宅兹中国”，意为🎣天下的中央地区。　　在展览中，大家可以了解🎆到中国古代青🧓铜器从🏴开采冶炼到制模作范，再到铸🏺以成器的全流程。　　也可以看到中国🍃冶金技术在🏤外来技术影响下加速发展，并与中😍原传统陶礼器结合，创制出中国特有的青铜礼器，进而发展🏢为彰显权力和身份地⛺位的青铜礼器🕋群的过程。这里展出了距今约6000年前的姜寨遗址出土🏗的黄🏍铜片和黄铜管↓还有铜容器残片，是东⏳亚地区发现最早的🎖空腔容器残片↓　　陕西历史博🔥物馆策展团队成🅾员王棣介绍，这是中国冶♌金史上很重要的一🐜件器物。经过专家检测，这件器物是铅锡📹青铜，是铜鬶腹底部的残片，说明了中原🐋地区的先民已经🕘开始从铸造实心铜器，逐渐转变🦅为铸造空腔铜器。　　工作人员介绍，本次展出的兽✒面乳钉纹铜鼎，发现于商代✏早期都邑郑州商城附近的一❄个窖藏，器腹部和器底部可见烟炱💇痕迹。　　出土这件青铜🚡器的窖💊藏中也发现了陶器、兽骨，还有整治坑底、铺设木板等迹象，说明它可能是祭祀📋中使用的青铜器。这个展💸览中有一件呆萌可爱、很有想象力的文😦物，就是日己觥。　　工作人员介绍，这是一件酒器，成语“觥筹交错”中的“觥”就是这种器皿。它的觥盖部分，前端是一个🛤龙头，器🐹盖上还趴着一只夔龙。　　两侧有夔龙纹，把手部分是长长🐋的凤鸟尾巴，器身一周有兽🤙面纹，器顶能看到🔏侧立的小鸟，多种🔣动物形象复合为一体。　　展墙上的互动🔨装置📹可以为游客提供趣味的互动体验。青铜乐器的绘画，按下相应部位，就会发😨出对应声音，非常好听。　　工作人员介绍，本次展览还能📐通过手写古老文字，感知中国文🐾字的演变以及源远👵流长。　　文物模型互动装置，游🛳客可以把不同的文物模型放在对应🀄的凹槽内，通过旁边的文字🍒了解不同青铜器的🌌形制、种类和作用。　　暑假期间，陕西历史博😭物馆取消了周一闭馆日，通过延长开放时间、增加🥇门票预约量等方式，满足公众⏳的参观需求。

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浜野友夏/安藤結衣/Cindy Lou/Marina Beaulieu

（青岛日报／观海新闻记者 宮內靜子）