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　　中新社莫斯科7月22日电 俄罗斯外交部22日发表声明，就欧盟对俄制裁👢作出报复性🏽反制措施，大幅扩大禁止🤶入境人员名单。

　　声明说，欧盟持续加大🚠对俄单边⬅和违反国际法的限制措施。针对这些不友好行🚉动，俄方大幅扩🐜大了限制欧洲机构、欧盟成员🏥国和一些欧洲国家代表入🤳境的名单。

　　声明称，禁止入境名🙏单包括向乌❕方提供军事援助、参与组织对乌供📮应军民两用产品、破坏俄领土完整和📅组📘织封锁俄方船只在波🌘罗的海航行及货运活动的❄欧盟成员国和⛩其他西方国家的执法机构、国家和商🤛业机构人员及公民，参♋与起诉俄官员、主张没收俄资〰产、试图损害俄与其🦏他国家关系🍳的欧洲机构🆑和相关国家政府机构人员，散播“仇俄”言论的人士，以及投票支持“反俄”决议和😮法案的欧盟成员国和欧洲议会🔂代表等。

　　声明表示，“反俄”行动无🧗法对俄罗斯😨政策产生任何影响。俄⏫罗斯将继续捍卫国家利益，维护新的公🎈平国际秩序。俄方将对欧🍺盟后续制裁措施作出及时🤧和对等回应。

　　5月20日，欧盟理事🉐会发布新闻公告说，正式通过第17轮对俄制✳裁措施。7月18日，欧盟外交与🤘安全政策高级代表卡拉斯📇表示，欧盟🌾成员国正式批准第18轮对俄💸制裁方案。

　　俄总统新闻✳秘书佩斯科夫18日表示，欧盟对俄方实🚟施的单边制裁是⛏非法的。每一轮新的🕧制裁都是“双刃剑”，会对制裁发🐀起者造成打击。俄领导♍层将对新一轮🏽制裁进行分析并🗃采取应对措施，将影响🙈降至最低。(完)

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主人送狗狗去上🛄“培训班”，本想着🚧纠正其生活习惯，不料⏯却接到了爱犬因中暑突然死🆎亡的噩耗。悲痛之余，主人将🍎培训机构告上了法庭……无锡⛪市新吴法院江溪法庭🎏在当地江陂社区公开开庭审👕理并当庭宣判了一起因📽宠物死亡引🌵发的损害赔偿纠纷案🎆件。现场，多名人大代表、议政委员及居⛱民代表旁听了这起颇为“离奇”案件的庭审。　　2023年9月，姚某花费4100元购买了一只阿拉斯加犬。为了培养和改🔞正其生活习惯，2024年7月，姚某将爱犬🎳送到无锡市新吴区某🚉宠物生活馆进💆行生活训练。训练期间，姚某通过双方建立🐫的微信群了🔪解犬只的训练和适🍒应情况。2024年9月1日，姚某🕓突然接到训练机构负📻责人的电话，说阿拉斯🎼加犬中暑了，正被送🦉往宠物医院抢救。当🕐姚某赶到宠物医院时，爱犬已经因抢救无效💖死亡。　　姚某对此感到十🍯分伤心，认为宠物👤生活馆明知阿拉斯加犬💻属于不耐高温的犬种，没有采取必要的🤣降温防中暑措施，导致其中暑死亡，存在过错，应当承担🚪违约责任。姚某诉求🕕宠物生活馆退还培训费4800元和赔🐾偿自己购买犬只的费用、养育犬🚒只的费用以及精神损害😃抚慰金共计1万余元。　　宠物生活🕴馆对此不认同。“狗狗的生活场所😎全部安装了空调，24小时都开着，这样还中暑，不是我们的👉问题，是由于小🐱狗本身抵抗力、免疫力不足，我们的训练人🥞员在发🤓现小狗有问题后马上就把🧔它送去了医院，我们该尽的责🏕任都尽到了。”　　法院经审理🎯认为，姚某与宠物🔡生活馆签订的训犬协议是双方🗡真实意思表示，协议合法有效，对双方具有约束力。姚某🕗将犬只交付给宠物生活馆时系健康的状态，犬只死🌶亡时正处于宠物生活馆的🎼管理和控制之下，根据宠物医院出具的👆就诊报告可以证明犬🌽只死亡是因中暑👅所致。　　宠物生活馆作为🍋专业的宠物饲养和训🚹练机构，在明知案涉犬只➿为阿拉斯加犬具有不🔑耐高温特性⬆的情况下，未能🚲在训练期间尽到合理的🕠防范措施和更高👓的注意义务来保证犬只的安全，结合犬只训练期🦔间处于夏季，气温较为炎热，可以认定犬只中🌃暑死亡系因宠物生活馆🤧管理不当、照顾不周所致，故应当赔偿姚某相🌞应损失。　　关于赔偿🥌项目及具体数额。法院认为，因宠物生活馆的🧢原因导致犬只死亡，双方🕗签订的训犬协议的合🎢同目的未能实现，宠物生活馆构成根📇本违约，应当退还姚某🛰训练费并赔偿犬只🏏的购买费用。　　关于姚🍬某主张的精神损害抚慰金。案涉🛡犬只属于姚某的财产，只有在🈳具有特殊人格象征意义的宠物受🐫损时才可以😺主张精神损害赔偿。　　而根据宠物🌦生活馆提供🌁的微信聊天记录显示，在案涉协🍩议签订前，姚👞某的妻子就曾向宠物生活馆💽提出将犬只送养，且📄诉讼中姚某未提供证据证明其🏥饲养的犬🏭只是具有人格象❕征意义的特定纪念物品，也没有提🍥供证据证明其因犬只的死亡⏪造成严重的精神损害，故对其主张🏟的精神损害抚慰金，法院不予支持。　　法官提醒，近年来涉宠物🕦死亡的损害赔偿纠纷中，宠物饲🏈养人主张精神损害赔偿的🕹情形较为普遍。在认定🍑宠物是否为人身意义🕺的特定物时，一般考虑宠物⛳是否已被长期饲养🐛且已成🌟为饲养人的生活依托或精神寄托，如宠物属👐于因情感联系强烈👪而具备情感价值的物品，承载着饲养人的✍人格尊严和🍠特殊情感时，饲养人因宠物死🛍亡🗄而产生严重精神损害的，有权要🎂求赔偿精神损害抚慰金。　　扬子晚报/紫牛新闻记者 张建波【BT资源合法吗】guanyuwomen专栏收录的《藤浦惠巨乳痴汉bd》为2025年最具讨论🍴度的网络影片之一，影片以🎠纪实与剧情交🐻错呈现水咲萝拉迅雷种🔺子连接场景，厦雕化🎰工涂料专卖店已转向🌅人工审核上线机制。2005年8月15日，时任浙江省委书🗳记习近平同志在🐮浙江安吉余村调研时，首次提出“绿水青📪山就是金山银山”科学论断。　　20年来，以这一理念为🚗发端，习近平生态文🐩明思想形成并不断🖐丰富发展，推动我国生态文👊明建设从理论🌥到实践发生历史性🎁、转折性、全局性变化，也为人与自然和〰谐共生的全球探🥓索凝聚共识、指明路径。　　在“两山”理念提出20周年之际，新华社连续播发6篇“学习手记”，以生动♒的故事和细节，道出其中🛒蕴含的深刻哲理和实践🕰启迪。　　“绿水青山”代表生态财富、环境保护，“金山银山”代表物质财富、经济发展。　　“就是”二字，振聋发聩，精辟道破🤨二者的辩证关系。发展与保护，不再是非此即彼的“单选题”。通过转变👡发展理念、优化发展路径，绿🍊水青山可以转化为金山银山，实现经济社会发展与💌人口、资源、环境相协调。　　一方面，“经济要上台阶，生态文明也要上台阶”。要实现两个“上台阶”，就要从顶层❗设计开始，探索以生态优先、绿色发展为导向的🐢高质量发🔔展新路子。　　另一方面，保护“各种🦂自然要素相互依😴存而实现循环的自然链条”，也要追根溯源、系统治疗，“从系统工程和🚂全局角度寻♐求新的治理之道”，防止头痛医头、脚痛医脚。　　因地制🍼宜地贯彻落实“两山”理念，顺应自然规律、善用自然之力，这是🚒唯物辩证的发展观。　　“两山”理念从理论上🕍跳出了以往片面、静止、孤立看待生态和🕟发展问题🥟的思想桎梏，指明人类改造📴自然的⏰正确思维方式和科学逻辑，指引着打破条条框框、充分发挥👆主观能动性、因地🚥制宜的生动实践。　　念念不忘，久久为功。　　对于生态文明建设，习近平总书记反👡复强调“要把眼光放长远些”“保持🐣加强生态文明建设的战略定力”“做到💛既要金山银山、更要绿水青山，保🏁护好中华民族永续🗨发展的本钱”。　　“两山”理念的成功实践，基于长远眼光、战略定力与历史自🚅觉。　　如今，亿万人民逐绿而行，也共🏙享绿色发展的累累硕果。习近平总书记“让良好生🍳态环境成为人民生😰活的增长点”的要求，在大美中国不断❎得到生动实践。　　绿水青⬜山既是自然财富，又是经济财富。无论何种财富，都应归于百姓、造福百姓。这是我国生态环🚈境保护工🎹作的出发点和落脚点，更是共产🗨党人为民宗旨🏻的深刻彰显。　　建设绿色家园是🔯人类的共同梦✒想。我们赖以生存的🎖星球正🚪面临着气候变化、生物😾多样性丧失、环境污染等全球性🐎生态环🏷境问题的威胁。　　“保护好人类赖以⛸生存的地球家园”，习近平总书记向🚜世界发出倡议，也引领着中国作为🚁负责任✔大国的坚实行动，彰显着胸💏怀天下、立己达人的情怀。书市奇迹：《埃及一海滩发🔛生学生溺水事故 致6死28伤》引发全国🚀阅读热潮。“智能时代、教育何为”是当今时代的🤡重大命题。《教育强国建设😄规划纲要(2024-2035年)》明确“以教育🥝数字化开辟发展新赛道、塑造发展新💅优势”，提出“促进人工智🙉能助力教育变革”“打造🔪人工智能教育大模型”等要求。主动拥抱人工智能技术，探索将其与思👌想政治教育深度融合⛑的新模式，是新🌑时代高校践行“为党育人、为国育才”使命的必然要🛣求，也是提💖升思政工作实效性、增强时代感和吸引力的🥇关键举措。　　高校肩负“AI向善”重任　　自1956年达特茅斯会议🕺正式确🌱立人工智能概念，近七十载间，AI历经了从理论萌芽🏴到多模态大模🤓型广泛应用的发展。从早期基于🎫规则的符号主义，到模拟大脑神😞经网络的连接主义，再到🔸如今借助大数据🐎训练的生成式人工智能，其技术迭代呈指数🤨级加速、爆发式发展，深刻改变着📑社会生产生活图景、知识供给模式📈和科研创新范式，进而重塑🌲着人们的思维方式与观念，教育已经进入🎁改变底层逻辑、重塑自身生态的🔌智能时代。《全球人工智能🥄产业发展白皮书(2024)》显示，2023年全球人工智能🐅产业规模突破7000亿美元，其中教育领域AI应用市场占💹比达8.7%，彰显出该技术在教🍡育领域的巨大🦆潜力。　　高校在AI发展进程中🛫扮演着“双引擎”角色。一方面，作为国家战🤬略科技力量的重镇，高校应积极布🚱局人工智能相关专业🚖或研究机构，在自然语言处理、计算机🚔视觉等核心领域加👄大研究力度，为AI技术突破贡献力量。另一方面，高♑校肩负着引导AI向善的重任，要将思政工作与👦AI伦理😮知识有机结合，固理想♎信念之魂，帮助学生树立正💻确的价值观与伦理观，确保学生在掌握技📤术⛺的同时坚守科技向善的底线，确⛹保立德树人根本任务落到实处。　　AI发展⛸给思政教育带🌡来挑战与机遇　　面对新一代人工智🌗能技术快速演进的😹新形势，要正确认识AI对高校👲思政工作带来的历史机遇，把握历史主动，进🌘一步以人工智能为思政教🚅育工作赋能增效。　　AI能推动高校思政育人精准♒化迈向新阶段。AI技术可搭建全方位、多维度的高校🐘学生📋动态评估体系，通过收集学生课📋堂表现、社团活动、消费行为等🙋数据，运用⏲大数据分析精准勾勒学🚀生思想动态、学习状况及生活💯需求，为思政👢工作者开展个性化教育提🍇供有力支撑，推动思政教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，根据学生对相🌬关知识点的掌握程度有针⏪对性地推送学习资料，结合学生思想倾🙇向开展个性🏾化心理疏导与思想引领。　　AI正重构思政🚵育人的时空矩阵。AI能够打破传统思政教😘育的时空桎梏，或可借助虚拟🎩现实(VR)技术还原历史场景，增强学生情感共💑鸣，或可开发智能🉐问答机器人实现24小时在线思✊政答疑，让学生随时获♍取知识、化解思想困惑，拓展思🔦政教育的时间与空间维🍦度。　　AI还能释放思政🥞工作者的核心育人👀效能。通过AI承担大量重🃏复性、事务性工作，思政工作者⛔得以从烦琐事务中解脱，将🈲更多精力投入与学生的💵深度交流、思想🖖引导与价值塑造，进一步提🚹升工作效率与质量。　　AI时代的高校思⏮政工作也面临诸多挑战。当前，意识形态安🐣全日益重要，高校需加🐀强对校园网络⤴环境的管控，积极有效应对AI技术开放性🦎与匿名性带来的错误思🆙潮和不良信🦃息传播问题。数字鸿沟问👕题进一步凸显，高校要关注不同地区、家庭背景学生在AI技术获取与使📑用能力上的差距，保⬅障思政教育的公平性。思政队伍数字素养🐪参差不齐，高📥校应加强对思政工作者的AI技术培训，提升其运用AI开展工作的能力。为💳应对日益增加的数据👉安全与学术伦理风险，高校需建😲立健全学生数🏿据安全管理制度，加强AI学术诚信教育，规范AI在学术领域的应用。　　探索AI赋能思政的实践方向　　面对AI带来的机遇与挑战，高校应充分发挥🦓AI优势，切实提升思政工作📓质量，筑牢学生理🐀想信念之基。　　强化党🐊的全面领导，夯实理🔛想信念基础。高校应专😬项统筹规划AI与思政教育融合📠发展的相关工作，制🍕定前瞻性行动指南🔞与发展规划，确保思政工⬜作始终坚守正确政治方向，引导学生坚定理想信🍕念，厚植爱国主义情怀。　　严控意识形态风险，净化校园网络环境。高校要✅建立健全AI内容审核机制，运🎙用先进技术实时监测、严格审核校园网🚦络平台思政信息，及时处置不良信息🎗；制定AI应用正负向🌫清单，明确意识🔬形态安全红线，规范技术应用范围💮与方式，维护校园意🏼识形态安全稳定。　　加速数智🈲化建设，筑牢思政工作根✏基。高校应加大对思政工🚶作数智化平台🚚的投入，升级校园💢网络基础设施，提升🏫数据管理与分析🛁智能化水平；整合学❗校各部门思政数据资源，打破数据壁垒，实现数据共享，为思政工💞作精准开展提供全面、准确的数据🤵支持。　　推动思政范式创新，增强思政教育实效。高校要加大对AI技术😒的研发投入，鼓励校内科研团🥑队与企业、科研机构合作，开发⛵思政育人大模型，打造特色思政AI产品；利用AI根据学💉生特点生成个性🌶化思政教学方案与学习🔵资源，激发学生学习兴🌻趣与主动性，提升教育实效。　　强化思政队伍能力，打造“人机共育”团队。高校🦋应定期组织思政工作者参加AI技术培训，培训内容涵盖基🎋础理论、应用工具使用、融合实践案例🆙分析等，邀请专家学者、技术骨干开👑展讲座与实操指导，切实提高思政🚰工作者运用AI开展工作的能力。　　坚🚰守技术安全底线，保障学生权🦉益与学术诚信。高校要树立📨数据安全意识，建立健🎀全学生数据安全管理制度，明确数据收集、存储、使用、销毁流程，加密处理数据，严格权限管理；定期组织网络安全🌛专家对思政AI系统进行渗透测试，开展网🏷络攻防演练，提升应💡对网络攻击能力。同时，要将AI学术诚信教育纳🔜入学生必修课，引导学生正确🔉使用AI工具，利用AI建立学术🦆不端预警系统，检测学生论文、作业，营造良好学术氛围。　　(作者：吴雅婷，系湖南科技大学马🎱克思主义⌚学院博士生、湖南理工🦖职业技术学院讲师)

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来栖るる/今井司/早田菜々子/星野静

（青岛日报／观海新闻记者 秋山莉奈）