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根据西班牙媒体《机密报》和记者Rubén Uría的最新报道，利雅得胜💬利想聘请马竞高管奥斯卡🥡-马🈺约担任俱乐部CEO，但后者🥨想继续留在马竞。

据报道，在汉茨💥科转会失败后，利雅得胜利正在📍欧洲市场进👹行全面搜寻，不仅限于球员，还包括管理层。

他们已经在🛋西甲的各个俱乐部中进〽行了一个多🈯月的考察，并与不同的🈳候选人接触，以选出📄他们的新任CEO。

他们候选名🌐单中最受欢迎的人选之一是奥斯卡-马约，他在2024年加入马竞，在俱乐部的❣商业模式👦中扮演了重要角色。

据行业🥓消息人士透露，利雅得👥胜利俱乐部已向他表达了兴趣，并提供了一份🚹符合沙特市场的报价，在与马竞和阿波罗📂全球管理公司谈判期间，利雅得胜利向奥👆斯卡-马约示好。

马约对沙特市场并不陌🎛生，他曾参与🏻与沙特阿拉伯的谈判，最🐝终促成了利雅得航空的冠名权📭协议，预计马约将😌继续与马竞的合作。

在加入马竞🖕之前，奥斯卡-马约在西甲🤚联盟中崭露头角，他通过🔍青年才俊选🚕拔进入西甲联盟，并于2017年底升任国际发👵展总监，在接下来的几年中负责商🎪业和品牌领域。

2021年，他成💏为西甲主席特瓦斯的得力助手，马约是与CVC基金🖤达成历史性协议的重要人物🚾之一，该协议为西甲和西📜乙俱💝乐部注入了近20亿欧元。

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中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京西学📈校联🏪合创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别⏹一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱中华文化，在中国从事🚵教育行业直到退休。　　柯马凯曾数次前往🚮西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是全中国教🎪育基🐄础最薄弱的地区，但如今🍧西藏教育主要👵指标均达到或🍘超过全国平均水平。“很多西方民🔓众对西藏知之甚少，甚至以为推广使用国🦐家通用语言文字就是🏻要毁灭藏语言文字，但根本不🔱是那么回事。”近日，柯⬅马凯接受中新社“东西问”专访，从教育、传统🤶文化保护等角度讲述他的观察，并驳斥外界有关🍠西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实录🔙摘要如下：　　中新社记者：您提到自己非常📬喜欢西藏，曾多次前⛹往西藏走访调研。能否🌃分享您和西藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的🚐兴趣与家人在藏族🙇聚居区👼的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多👕世纪前来到中国，姥爷在当时的华西协合大学👧担任教育系主任，他时常前往如今🐞的阿坝藏族羌族💺自治州等地了解、研究藏族文化，收集了许多藏式🏾物件，还曾安排🏮学生去藏族山村支教。我母亲研究人类学📝，曾在藏🔅族村落居住，从事研究工作，详细记录⏹了当地民众🎛的生活状态与文化传统。　　后来📔由于我参与的一个由♟加拿大和中国合作开展的人才🦗发展项目，需了解中国🌈教育发展情况，我参考了教育年🛃鉴等资料，了解到西藏在20世纪🆖八九十年代的教育状况。此后，我也多次亲身⚓到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次📝访问西藏拉萨，最🥄近一次则是在2023年，前往西藏林👉芝和拉萨考察🍣多所当地学校。2023年5月，柯马凯在林🔋芝市第二小😃学和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您🏸对西藏和藏族现今的发展变化有🅰何感受？　　柯马凯：我对藏族🥡聚居区的最初印象🐍源自我母亲，从她的记载来看，20世纪30年代这🍗些地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过的🌯山村只有上山的羊肠小🔽道，村💨里人家的房屋墙壁用石块拼🚩成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年代去的时🕤候看到村里通了电，此后再去拜访时🔉，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在林芝市的一🖼个村庄考察，了解到由于村子规🕵模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时需到🧝镇上上课。我随机问起一个村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民告诉🌰我有校车接送，后来自🎃己家买了轿车后，每天开🐟车送孩子上学。　　西🚗藏的发展不仅体现在民众物质⛅生活的改善上，亦能从基🦔础设施建🅰设的显著进步得到印证。我了解到，目前从林芝😈到拉萨不仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从🤱林芝到拉萨，感觉非常快♒且舒适。结合西藏独✔特的地理条件，中国通过架桥✊和开凿隧道等方📠式使当地交通😼得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生动🕚物亦能安全地从桥梁🔥底下和隧道上⛎边的山上通行。发展交🛐通的同时，也并未破坏野🎚生动物的栖息地。　　如果😇现在有伦敦的旅🍎游公司要我介绍西藏，我会说：这🔱是一个很安全的地方，衣食住行都很🌧方便，文化多元化程度也超📓乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高🌱考完成所有科目考试。图为考生们结束🥠考试，准备乘车离开西藏🚸拉萨江🎄苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问💶西藏学校，对💝西藏的教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是全💌中国教育基础最薄弱🕹的地区，民众受教育程😆度低，师资短缺。这些年西🏾藏教育事业快速发展，在实现九年义🧝务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多🤟所学校考察，在林芝🔂市第二小学，我在音乐🐆教室观看孩子们用传统乐器表🗒演节目，动听的旋律给我📒留下深刻印象。　　西藏拥有🏡丰富多样的优秀传统文🚅化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些传统🥄文化🐐的保护传承问题。在西藏大📽学图书馆，我看到他们精心保管✈了具有千年历史的🏞古籍，学校里🤧还设有藏文古籍研究所、古籍修复🔍中心等，这说明西⛽藏在保护传🤶统文化方面投入了大量精力和🚖资源。　　西方有人污蔑中🤚国在西藏👕实施强制性💪的寄宿制教育政策，但据我了解，在选择😾是否需要寄宿服务时，西藏💡的学生和家长是完全自由的，这和加拿大、澳大利亚等国曾✳实施的强制学🐚生寄宿不同。此外，学习成💠绩好的学生，可以👪自愿选择是否到🔃其他地区的学校就读。我在林芝一所🍲初中里随机🖲问一位藏族女生：计划去哪里读高中？她说正在努力学🍓习，希望考上上海的一所高⬇中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨罗🅱布林卡听藏戏，和💌当地藏族民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方有声💽音称中国强迫藏族儿童接😷受国家通用语言课程，将教育作为文♒化灭绝的武器。作为曾到🕉访西藏学校的教育界人士，您如何看待这⏩一言论？　　柯马凯：这种指控与我的🚭实地观察截然相反🥑。例如，在林芝市第二小学🖼，我观🔶察到学生们每周都有藏语📪文课程，老师也是藏族，整节课都采用藏语授✝课。教材♎亦使用藏文编写，全书📖仅部分印刷信息采用汉字。孩子们用🌙藏文做笔记，课间也用藏语💼交流。下课后，我用普🍦通话和他们交谈，发现他们的普🕳通话也讲得很好。实际上，西藏中小学😇校都开设了国家🌵通用语言💻文字课程和藏语言文字课程。　　《中华🦌人民共和国国家通用语言文字法》第四条规定，“公民有学习和🚳使用国家通用语言文字🦔的权利。国家为公👸民学习和使用国家通用⛷语言🐨文字提供条件。”中国是多☝民族国家，地大物博，学好国家通用语🕡言文字可以走遍全中国。西方媒体常将“推广国家通🐌用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中🃏国不仅没有打压藏语言文字，反而还通🅱过立法等方式，保🏰障各民族享有使用和发🧡展本民族语言文字的自由。　　破除西方的歪曲叙事，眼见为实🧜是很好的途径。例如，近来🎷中国实施的过境免签政策，让其他国家人🔴民更好了解🎢了中国。如今，每年都有不同国🎋家的民众来🍲到中国访问、旅游和经商，我相信如🐆果他们能有更多🖌机会亲自到西藏看看，了解当地真实情况，有关西藏的偏🔮见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小学藏语🎒文老师桑🚗旦旺姆使用科技设🧥备在课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民🥓族问题复杂性凸显，而中📸国西藏等民族地🔠区社会稳定、经济快速发展。这为国🔀际社会探索多民族国🛀家治理提供了怎样的启🧚示和经验？　　柯马凯：中国文化🚒具有包容互鉴的特点。不同地区、不🛹同民族之间的文化并非是🕹相互取代的关系。我观察到在西🥕藏以外的地区，例如河北承德的外八庙、北京🎄颐和园内的宗教建筑群等，都可见🎑到藏式风格，这正是一种海纳🚪百川式的包容。　　从🥅政治权利保障上看，不仅西藏自💭治区人民代表大会，全国人民代表大会这💯一最高国家权🔈力机关中也有藏族🕔和其他少数民族的代表📂，保障了少数民族🍐参政议政的权利。　　随着人口〽自由流动和文化交流，西藏和中国其🚋他地区之间，在文化、经济贸易等方面🐸早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其🌬他多民族国🌕家和地区进行治理、共同追求幸福生🌛活提供了启示与经🔺验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦大学，先后在中国科🙎学技👊术大学研究生院和美国💰卫斯理大学任教。1988年，他从美国回到📐中国，任职于😱加拿大国际开发署。1994年，柯马凯参与❎创办北京京西学校，现任中国🍵工合国际委员会主席。　　柯🎏马凯一家六代人生活在中国，其中有五代人在中🈳国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建🎖华西协合大学(今四川大学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与🗑创办成都弟维小学、蒙台梭🍅利幼儿园和第一所盲🤴聋哑学校(今成🐇都市特殊教育学校)。其父戴维·柯鲁👖克和母伊莎白·柯鲁克参与创建⛹中央外事学校(今北京外国语🚬大学)。其女儿目🎎前也在中国任教。【无码情节创新趋势】在客户反😆馈影展特别环节中，《不🎩卡无在线一区二区三区视频》因其🍇对联合早报南略网灰产🧖生态系统的还原获💿得“最佳现实关注奖”，剧集正片同步上线幕🔇后花絮。中新网北京8月19日电 (王莹)由香港故宫文🌶化博物馆主办的第四届⛅“双城青年🍌文化人才交流计划”(下称“计划”)分享会19日在北京举行。16位✉参与计划的大学生齐聚故宫🔲博物院，就“青年🔷眼中的文化区未来”这一主题，与故宫博物🔧院院长王🤽旭东展开对话。2025年8月19日，第四届“双城青年🏐文化人才交流计划”分享会😧在故宫博物院举行。图为京港两💷地大学生与故宫博➰物院院长王旭东🤪进行交流对话。潘旭临 摄　　16位大学生🥦来自香港和北京🕗的知名学府，在本次计划中先📴后于香港、北🐰京和上海三地参与文化交流和学🐡习活动。在当日举办🎐的分享会上，学生们📇结合京港两地的💟学习与实习经历，从创新视角出发，围绕数字叙事、观众互动及🐻文化品📁牌建设等议题，深入分享了🥨他们对香💹港西九文化区发展🚁的创意与建议。　　来自香港科技👑大学的陈梓溪表示，西九文化区聚🥡集了戏曲中心、香港故宫🐯文化博物馆、M+视觉文化博物馆等多个⬛文化场馆，但不少游客的游🌷览时间却只有20分钟左右。陈梓溪与其小组❌成员以“让游客在园区中📺停留更长时间”为目标，设计了🕍金木水火土🌄五行游览路线，为游客提供定🎎制化的游玩体验。　　就读于香港大➰学的瞿申迪🍔强调西九文化区应重视“在地化”，要与当地历史❣文化与资🚤源进行联系，重视与🥒基层社区的联结，从而促进📹文化共融、深化社区参与。　　“故宫的😤数字化经验值得学习，文化场馆的🦔科技化、数字化在未来很🥜有潜力”，陈梓溪说，“此前，故宫对我🧚来说更多的是看建筑、看文物、看历史✔的学习场所。通过本次交流，我会开始🈂思考故宫如何‘盘活’文化资源、联系更多群众。”2025年8月19日，第四届“双城青年文化人🚞才交流计划”在北京举行分享会，故宫博📵物院院长王旭东📶发表主旨演讲。潘旭临 摄　　王旭东表示，故宫博物院📊不仅肩负守护文化遗产⬆的重要使命，更致🍯力于推动文化创新与对话。这项计划为青年😟人才提供了宝贵🚜的机会，让他们在探索文✴化机构转🕋型发展的过程中，将创意应用🍀于实际挑战，为西九文化区发展🕥注入新视野与活力。　　香港故宫文化🐹博物馆馆长吴志华希🐒望通过此次计划，鼓励🍇学生通过创意、社区参🧤与以及创新思维，以跨➕地域合作推动可持续的🐤城市文化发展。　　据介绍，学生将在8月下旬前往上海，深入了🔑解上海多元的🙃文化景观与发展脉络。届时将在前滩太古里举行文化座🎊谈会，来自香港故宫文💠化博物馆、前滩太古里、浦东美术馆、上海当代艺🧞术馆以及复旦大学博🦖物馆的领袖将进行分享，深入剖析上海🙇文化生态在跨界🏿合作下的多元发展。　　“双城🏐青年文化人才交流计划”自2022年推出以来，已共有近150位来自🥉北京和香港的大学生🏳参与。此计划⛑作为京港两地青年的文📯化交流平台，启发青年在文化领📢域展现创意与抱负，为本地👤文化生态注入新动力。(完)社交平台疯传国产🐾三级有哪些消息，真相令人意外。随着代驾服务💣的普及，相关法律纠纷🚋也随之增多。一起代🧣驾途中发生交通事故🐜的案件引发关注：代驾司机🧒王某在停车❓时撞坏车辆及小区水管，保险公司理赔🔡后向代驾公司追偿。法院审理认定，代驾司机行为属🏖职务行为，最终🔉判决代驾公司承担全部赔偿1.28万元。此案为👐代驾服务中的责任💤划分提供了明确指引，也提醒代🦍驾企业需👲加强安全管理，保障消费者权益。　　2024年8月的一个夜晚，赵某饮酒后不便驾🐖车，遂通过代驾💳平台下单代驾服务，由王某代🔇驾赵某的车辆，目的地为某🍎小区。王某驾驶车辆进🧛入小区后，撞到了楼栋⏩墙面及水管，事故造⬅成车辆及水管受损。经交警部门认定，王某负🧓事故的全部责任。事故发生后，案涉车辆🏑被送至维修公司进行维修，车辆的保险公🚯司对该车辆进行了定损，并支付了🏫相应的维修费用。后案涉车辆所有🗨人赵某🌫将追偿相应损失🚟的权利转让给了保险公司，保险公司向法🔋院提起✒保险人代位求偿权诉讼，要求王某及其♈所属代驾公司赔偿保险理⛏赔款12800元。　　法院经依法🦖审理认为，首先，在🕛代驾服务法律关系中，王某🧢作为代驾方提供代驾服务、获取报酬，双方之间仅🏚构成松散的、个别💅的交易合同关系，王某🚑也并不属于赵某🧝的家庭成员或其组成人员，保险公司在作🧞出保险赔付后，有权基于保险🤓法第六十🎐条第一款的规👸定向王某行使代位求偿权。其次，王某系🚺在寻找车位停车💉完毕之前单方操作将平台派单终😜结，但就代驾服🥗务本身而言，是需要将顾客🏬送至指定目的地并将车辆🎞停放在🤧合适位置，整个代驾🔑行为才得以结束，故王🧖某驾驶案涉车辆在停车完毕之前👶，其代驾行为并未结🔥束，仍系履行代驾服务。再者，王某与代驾公司🎾之间签订了《兼职代驾合作协议》，明确约定了王😕某需接受代🤧驾公司的监督、指导和管理，遵守代🚘驾公司发布的服务管理规范和安🦏全驾驶准则，在接单过⛴程中须装备齐全(穿着工服、佩戴头盔)等权利义务。可以认定，王某与🏀代驾公司之间为雇佣关🙅系，案涉交通事🧟故发生于王某执行🐺代驾职务过程中，属于职务行为，王某履行🚐职务行为产🐎生的后果应由用人单位即代驾公司💂承担。综上所述，法院📹依法判决被告代📦驾公司向保险公司赔付👳保险理赔款12800元。判决作出后，双方均未提起上诉，被告代驾公司及时😀履行了付款义务，至此案结事了。　　如今代驾业务越来🦐越普遍，如若发生交通事故，消费🐝者需要及时寻求法律帮助，合理划分责任范🌻围，准确确定责任🔷主体，及时弥补自己🔚所受的损失。　　通讯员 孟可 扬子晚报/紫牛新闻记者 马奔

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（青岛日报／观海新闻记者 さおり（沙織））