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7月9日,在📠山东曲阜尼山圣境,国际知名设计师、山东🌭省服装设计协会会长周锦(右三)与外国嘉宾共🌓同展示鲁绣花边伞和✈马面裙。当天,第十一届尼山🚇世界文明论坛开幕,吸引70多个国家的560余位嘉宾参会。中新社记者 赵晓 摄
7月9日,在山东曲阜尼山圣境,国际知名设计师、山东省服装设🔌计协会会长周锦(左)向外国嘉宾介绍💟鲁绣花边伞的💥工艺。当天,第十一届尼😉山世界🔓文明论坛开幕,吸引70多个国家的560余位嘉宾参会。中新社记者 赵晓 摄
7月9日,在山东曲阜尼山圣境,国际知名设🔼计师、山东省服装设计🎽协会会长周锦(左一)为外国嘉宾穿着马面裙。当天,第十一届尼山世🦍界文明论坛开幕,吸引70多个国家的560余位嘉宾参会。中新社记者 赵晓 摄
7月9日,在山👬东曲阜尼山圣境,外国嘉宾持🍞鲁绣花边伞合影留念🐆。当天,第十一届尼🐅山世界文明论坛开幕,吸引70多个国家的560余位嘉宾参会。中新社记者 赵晓 摄
7月9日,在山东曲🧞阜尼山圣境,国际知名🕸设计师、山东省服装设计🐣协会会长周锦(左)向外国嘉📐宾介绍鲁绣花边伞。当天,第十一届尼山世界文明论坛😱开幕,吸引70多个国家的560余位嘉宾参会。中新社记者 赵晓 摄
7月9日,在山东曲阜尼山📙圣境,国际知名设🕘计师、山东省🍶服装设计协会会长周锦(右一)与外国嘉📋宾共同展示鲁绣😓花边伞和马面裙。当天,第十一届尼⏺山世界文明论坛开幕,吸引70多个国家的560余位嘉宾参会。中新社记者 赵晓 摄
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(抗战胜利80周年)巴西累西腓举行👹纪🖍念中国人民抗日战争暨世界反法🥘西斯战争胜利80周年专题座谈会
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受权发布丨2024年美国侵🍻犯人权报告
看清6种心理因素,读懂3类预警信号,掌握5条应对方法 孩子黏手机 折射啥问题(大健康观察) 暑假里,不少家🈷长陷入同款焦虑——孩子从早到🚺晚抱着手机,喊吃饭无反应、让外出也不去,只有玩😟手机才开心。家长边着急📫边苦恼,讲事实摆道理,孩子却好像无🐩动于衷。即便开学在即,手机管🛐理问题仍旧让不少🏼家庭头疼。对此,北京安定医院🐙儿童精神科心理🤚治疗师施道明提醒:当孩子🕯手机不离手时,背后🕠或许藏着被家长📽忽略的成长信号。 叛逆还是贪玩 理性看待孩子的行为困境 记者:有的孩子🐘为什么会放不下手机? 施道明:这背后往往交织♋着多重💯心理与精神层面的需求,而非简单的叛📔逆或贪玩,有6种心理因素,需要被看到。 社交需求 对孩子而言,放下手🔱机可能意味着与朋友世界的“断联”。线上社群🔙是他们维系友谊、融入圈子的重要阵🌡地,承载着🌥强烈的归属感需求。他们持续关注🤺动态,源于深深的“错失恐惧”——担心错过重要👧信息或活动,害怕在同伴圈子里被🧀边缘化。 同时,网络也是他们探🔹索自我的实验室:通过塑🗺造线上形象、参与特定话题、收获互动反馈,孩子们🖇在虚拟空间寻找身份😪认同和群体接纳。尤其对于现实中🌔社交困难的孩子,网络提供了一个👉更可控、更安全的表达和联结🐢空间,可以更放松地表🖖达自己的想法,更容易寻找到👓相似的伙伴。 情绪需求 当孩子感到压力山大、无聊透顶、孤独失落,甚至只是需🗒要暂时🎣逃离家庭或学业冲突时,手机往往🤳是他们随手抓起的“救生圈”。手机提供了一⚓种快速、易得、高强度的情绪调节(或逃避)方式。 然而,这常常掩盖📅着更深层的问题:孩子可能尚未学会⛳用运动、倾诉、创作🦋等更健康的方式管理情绪,或💶者在现实中难以找到理解和支🕒持。理解孩子拿起手机🚚时正在👡逃避什么情绪或现实困境,远比指责他们“沉迷”更有意义。 成就需求 手👠机世界为孩子提供了一个📞展现能力、收获认可的独特舞台。游🔍戏通关的成就感、视频收获🏩点赞的自豪感、在特定社群被尊称为“大神”的价值感——这些即时、清晰、高强度的正向反馈,在现实中往往⏹难以获得。 尤其🕘对那些在学业、运动或社交👩中感到挫败、缺乏自信的🕤孩子来说,虚拟成就成了🤫弥补现实价值感缺失的重👓要补偿。手机满足了孩子🎅成就感需求,关键在于🈴理解孩子在现实生活的哪些🤖方面感到价🍑值感不足,才能找到更🦋健康的替代满足途径。 寻求自主权🐡与控制感 青少年是追求独立🗞自主的关键期,而🕠现实中孩子们可能常常感到处🍤处受限。手机,这片🤣完全由他们掌控的数字领土,便🐋成了争取自主权的核心战场。在这里,他们自主决🎾定看什么视频、玩什么游戏——这是他们为数不多🐨能真切感受到“我的地盘我做主”的领域。 父母对手机使用🎸的过度管控,常被孩子解🐊读为对其个人空间和🙋成长中📼独立性的侵犯,极易引发冲突。在身心剧变、未来充满不确🏻定性的青少年期,这个🏺熟悉且可控的“掌上世界”也意外地成为他⛓们应对现实🎪失控感的一个心理支点。 信息获取和探索🎦需求 青少年时🤣期是求知欲和👻探索欲爆棚的阶段:无论是解答课业疑问、追踪偶像最新动态、了解全球时事、深入钻研📿一项小众爱好——手机都能瞬间给出🎎答案。通过搜索引擎、知识社区、在线资源库,他们🎈可以成为自己学习旅程的“舵手”。这种探索本身充满🛃乐趣,也是🛒构建自我身份的重要途径。 自🙊我控制能力不足 指责孩子“放不下手机”往往忽略了🐸关键的生理因素。掌管计划、预见后果和控🎒制冲动的大脑“司令部”——前额叶皮质,在青少年期远未👕成熟。这导致他们天然更易被✉手机即时、高强🙄度的快乐诱惑所吸引,更难主动停下。另一方面,手机🈂利用精密的算法和反馈机🐈制,不断刺激大脑奖赏💙回路。因此,父母应该减少苛🦋责,更理性地看🧥待孩子的行为困境。 娱乐还是依赖 科学分辨行👷为或情绪信号 记者:家长怎么区分孩子使用📉手机是正常娱乐还🙆是过度依赖? 施道明:不是孩子看手机久🐧了就是有问题,关键看3个维度的行🔍为或情绪预警信号。 行为模式——孩子怎么用🍡手机。孩子难🗡以遵守约定停止使用,每次结束都引🏟发激烈冲突🏝或极度不情愿;对使用时长🕎失去客观感知(明🚱明一小时却说“才十几分钟”);当手机严重🕝挤占睡眠、学业、运动、家庭时间🌫甚至兴趣爱好,成为生活的绝🎗对中心;当开始🌶出现藏手机、躲着玩、删记录等隐瞒🏻行为时——这些都强烈🌟提示手机使用已超出娱乐范畴🤽,呈现出“失控”和“强迫性”的特征。 情绪反应——离开手机时的状态。留意孩子无法🐝使用手机时的状态。如果⛵孩子表现出明显的烦躁、焦虑、坐立不安甚至✖身体不适,而一旦手机🙉在手就迅速🛡恢复平静——这类似于一种“戒断反应”。同时,观察孩子🚣脱离手机后的整体活🤐力和兴趣,是否对😆线下活动毫无热情,觉得一切都“没意思”?这些信号表明,手机已不仅是娱乐工具,更成了孩🛢子调节情绪、逃避不适感的“情绪拐杖”,离开它就难以维🌲持情🚳绪稳定和活力。 功能替代——手机是否成为唯一应🦄对机制。关键🌮是看孩子如何应对现实🐨中的压力和挑战。遇到学业难题、朋友争执、感🌄到孤独无聊或家庭矛盾时,如🕘果孩子本能地、唯一地转向手机寻😹求安慰或逃避,而缺🛣乏其他调节方式,这表明手⛅机已成为其核心(甚至唯一)的应对机制。同时,观察其🚯社交模式是否“由实转虚”,是否越来越不🐴愿参与线下朋友聚会、家庭活动,而将所有社交能🆕量投入线上?这些都提示孩子🚷可能在利用手🤜机世界来回⏺避或补偿现实中的困难🏬和情感需求。 怎么用才合理 用现实快乐替代📹屏幕吸引 记者:如何引导孩子📲合理使用手机? 施道明:大体可以从如下📰5个方面着手。 首先,帮孩子养成4个手机使用习♒惯:从时间维度上👦限制青少🏬年接触手机的时长;从内容角度进🖥行考虑,建议家长合理筛🅿选对青少年长远🎼发展有益🏯的内容;从使用方📔式方面要求青少年只能在家🍴中的公共区域(如客厅等)上网,以便接受家🍷长的监督和指导;引导青少年更多🛠地使用手🏌机的工具属性,将其作为沟通、联络或信息检索🥚的工具而非仅🚒仅作为娱🌃乐休闲的玩具。 其次,建立⚾良好的亲子沟通机制:用好奇心打🔮开话题,真🥖诚了解孩子手机🎃使用的体验和收获(“为什么👡喜欢这个?”);用⏪共情式倾听接纳孩子的情绪,先理解感受,再探讨方案;用温和而坚定的话🎵语守护边界,商定的规🚉则需一致执行,重在兑现事前共🏃识;定期举行“手机使用复盘会”,保持沟通渠道💥畅通,根据实际情况灵活调🤟整策略。 第三,家长要以身作则,树立榜样:严格遵守“家庭无手机时刻”(如用餐、睡前、家庭活动时),放下手机,享受当下的时刻;在孩子面🔳前使用手机时,清晰说明目的(如“回复工作信息”),并做到事毕即放,展示“有意识使用”;不🈁避讳谈论自己的挑战(如“我也在控制🏭刷手机”),分享家🏋长自己的策略。孩子时⛪刻在观察和模仿,家🔛长的行为是最有力的教育。 第四,用现实的快乐,替代屏幕的吸引:支🐚持孩子发展热爱的兴趣(运动、艺术、自然探索等),让孩子在⛑其中体验乐趣和成😥就感;利用社🕠交和亲情纽带,鼓励孩子和🐧朋友一起活动,或规划😥有趣的亲子共处时光,在活动中留意并🆔肯定孩子的“微成就”,强化现🔖实中的价值感;积极发掘利用社区资源(图书馆、公园、场馆等),拓宽活动选择。当现实生活足✋够充实、有意义、有联结,对虚拟世界的依📕赖自然会降低。 第五,签一份“家庭使用公约”,明确边界:召开家庭会议,让孩子充分表达🌨,在尊重与协商🍢基础上确定条款(时长、时段、禁用情境),确保孩子是制定💓者而非被动接受📰者;条款务必具体🆖可操作,如工作日娱乐≤1小时;共同设计合🕔理奖惩,奖励侧重非物🍓质满足,惩罚也应明确,如超时扣减下次♒时长;将公约🐅书面化并公示,全家签字,定期(如每月)回顾修订,保持其适🎷应性和共同承诺感。 慎重判定成瘾 家长自身情绪稳定很重要 记者:对于使用手机,家长还需📛要注意哪些问题? 施道明:警惕是必要的,但也无需过🐏度焦虑。只有🚝当出现前述预警信号时,家长才🈺需要引起重视。此外,还应注意如下方面。 别随便贴标签。 “成瘾”是一个严🚅格的临床医学诊断,核心在于行为完🌫全失控、生活彻底颠覆、明知有⏪害仍无法停止,且造成重🏙大功能损害。现实中,绝大🎲多数孩子的问题属于过度使用🏾或依赖——尚未完全失控,也未彻🚲底摧毁现实功能。轻易给孩子贴上“成瘾”标签,不仅不准确、不科学,还会放大焦虑,制造恐慌氛围,甚至可⏩能将孩子推向更隐蔽的♎使用或对立。 理💔解青少年身心发展特点。 如前所述,孩子难以自控,部🦁分源于其大脑发育的生理阶段。如前所述,由于掌🅰管控制功能的前额叶皮质🥣尚未成熟,面对手机即时、高🤲强度的快乐刺激,他们的冲动抑制和💱长远规划能🖌力天然较弱。这并非“意志力差”或“不懂事”,而是成长💨的必经阶段。理解这点,能帮助家🍏长减少道德评判和🤲苛责,认识到问题的复杂🔝性,并将精力放在如🐙何用科学方法帮助孩🔍子更好地使用手机。 接纳数字时代发📸展的必然性。 我们需要正视一个现实:手机和网络已深度🎨融入我们的生活,是孩子们学习、社交、探㊗索世界的重要甚至必要途径。将手⏭机视为绝对的“有害物”试图彻底清除,既不现实,也无必要。手机本身是中性的,问题在于使用👅方式和度。家长的心🥒态应从“对抗”转向“引导融入”。接纳这个现实,能减少因“时代脱节”而产生的无力🤼感和过度焦虑,将📦精力聚焦在建设性的引导上。 聚焦🥉自身可控因素。 对手机问🧙题的深层焦虑,常源于对孩子行🔔为的“失控感”。与其耗尽心力试图绝🍡对掌控,不如将精力转向🏳改变家庭生态:落实家庭公约,创造无手机🐒的家庭时刻和温馨感受,用心规划丰富💄的亲子活动⏯和线下体验。 更重要的是,聚焦于亲子关系🛺——通过有效沟通、情感支持、以身作则,成为孩子信任的“安全基地”。关注孩子💆的努力和微小进步,避免苛求完美。在这个过程中,家长自身的情🎻绪稳定至关重要,照顾好自己,才能在孩子👎需要时提供更平和、更有力的支持。客户反馈呈现《黑龙江省18个👧边境城市旅游市场持续火爆》,深度探讨狗和🤬人交配“直播色情诱导”,结合私密订阅内容兴起“监管升级”,聚焦资源🌱无法播放“青少年受害”,先轻教育科技有限🍄公司上线,注册送VIP提供防范手册,点击进入🥩精选快来了解!当地时间8月25日,美国总统特朗🍧普与到访的韩国总统⏺李在明在美💍国白宫进行会晤。双方谈及美韩合🚫作、乌克兰问题、加沙⬇问题等多个议题,特🚙朗普均作出表态。 01 谈美韩贸易 特朗普表示,不介意就与韩国🐭贸易协议进行🗣重新谈判,考虑从🦈韩国订购一些舰船。 此前,美国与韩🌰国达成贸易协议。根据协议,韩国将向美✖国提供3500亿美元,用于由美😶方拥有并控制🔇的投资项目。 李在明曾在7月31日表示,韩⌛美协议中包含的3500亿美元投资🏡基金“在造船、半导体、电池、生物、能⏳源等韩国的优势产业领域,帮🍘助韩国企业积极进军美国市🎹场”,其中1500亿美元将作为🎰韩美造船合作专🐦用基金,为韩📎国企业进军美国造船业提供坚🧓定支持。 根据🌳韩国官方此前公布的信息,韩国总统👮李在明此次访美的🚦重要议程之一就是与美方🈺确认和细化这份初😗步协议,预计协议核🦂心框架内容不🍚会发生大变化,但一些细节仍有🔟待明确。例如,3500亿美元投🌋资的具体构成、资金的来源🚁以及时间表,还有1000亿美🐂元能源采购的价格机制和交付安📪排。 02 想见金正恩 被在场记者问及打算🔆今年还是明年👮见金正恩,特朗普回答说“我想要今年见他”。 特朗普还说:“我和他(金正恩)相处得很好。我认💝为他领导的国家潜力巨大,前景光明。” 在特👴朗普的第一个总统任期期间,特朗普🐱和金正恩2018年6月在新加坡举🖥行美朝在任💱领导人历史上首次会晤,2019年2月在越南河内举行第🙆二次会晤,同年6月在朝鲜半🌪岛非军🖋事区板门店再次会面。 03 认为俄乌领导人应该😷会见 特朗普表示,俄罗斯总🔧统普京和乌克兰🕙总统泽连斯基应该会面。 特朗普称“不知道他们🗒是否会会面”,如果普京和泽连❔斯基不举行会晤,可能会有“严重后果”。 特朗普还表示,他将在未来一两🏀周内观察事态发展后☝再决定🍌是否介入。他坦言,俄乌冲突的解决难度远超预🎏期。 此外,特朗普证实,围绕美国如何参与对乌克兰安🦅全保障的相关细🚨节尚未讨论,但美国将以“后援”形式协助👨欧洲发挥主要作用。 特朗普再次谈到“美国向俄乌冲突📨投入了3500亿美元”。他说,虽然他“不愿在🍽乌克兰身上赚钱,但如今终于✅通过卖武器给北约扭🖊亏为盈了”。 04 谈加沙问题 特朗普还表示,他🐈告诉以色列总理内塔尼亚胡,必须尽快解决加沙问题。 特朗普称,美国向加沙运送了🧤价值超过6000万美元的粮食。 以色列对📵加沙地带军事行动持续。25日早些时候,加沙地💩带南部汗尤尼🙋斯的纳赛尔医🎺院遭到以军连续两次袭击,造🎆成多名记者在内的人员死亡。 此外,以军还对加沙🔃地带北部的扎尔卡和🐦杰巴利耶地区进行了大规模轰💭炸,并炸毁了加沙⛳城东南部泽图🧙恩街区的多处民宅。最后,Kiera Rose强调:防止跟错计🚢划的背后真相。');}else{document.write('');var player = videojs('mini_player');}/*START#ShouJiBan-https://v-oss.cnsimg.net/cspimp/2025/08/25/d13784ee-4394-4aa5-af24-631e8e68053a.mp4END#ShouJiBan*/视频:港澳会客厅丨刘💚智鹏:没有😺抗战先烈牺牲,就没有今天的香🤺港来源:中国新闻网 中新网香港8月26日电 (戴梦岚 刘轩廷 孙悦)香港特区立法会🍦议员、香港地方志🥉中心总编辑🔻刘智鹏日前接受中🛤国新闻网“港澳会客厅”专访时指出,纪念抗战胜利80周年是香港爱国🈂主义教🤨育的生动一课,香港青年可从中📘汲取宝贵精神🗃力量。近日,香港特区立法会议员、香港地方志中心总👯编辑刘智鹏(右)接受中国新闻网“港澳会客厅”专访。 中新网记者 李志华 摄 刘智鹏表示,香港沦陷期间,中国共产🍻党领导的东江纵队港九独立大队(简称“港九大队”)是唯一一支成建🎢制、自始至终🏇坚持抵抗的抗日武🏥装力量。香港是抗🐚战时期少数坚持🖐敌后武装抗战的大城市之一。“很多人以🏅为香港从鸦片战🥋争后就一直被英国管治,不知道曾被日🍦军占领过,这和港英时代淡化👞历史教育有关。”他说。 他强调,香港民众🎇积极支援国家抗战。从1931年九🐑一八事变起,香港各界便募捐、输🗓送战略物资往抗战前线。港九大队不仅组🧝织执行秘🚐密大营救,还与盟军对接、提供情报,体现出香港在抗战🏨中的独特地位。 他提到,香港沦陷时,许多青年也🚇义不容辞地投身抗战。“我们后来访😥问过他们,他们觉得没有什么特别的考🥡虑,只想到要保家卫国,大家要起🏂来反抗。我想要是我生在那个年代,也可能把校服💊一脱就去参加抗战。” “抗🥉战历史让我们明白,没有先辈坚决战斗、无私牺牲,就没有我们🛋今天的好日子。”刘智鹏指出,香港青👣年要深刻理解战争的残酷💭及和平的来之不易。“中💵华民族要避免被别国侵略,必须强大。年轻一代要为国🧝家强大🎳作出贡献。”(完)
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(青岛日报/观海新闻记者 鈴木文奈)责编:
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