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　　中新社北京7月22日电 2025中国羽毛球🚻公开赛22日在江苏省常州市拉开战幕🚍。首日，中国羽🔶毛球队取得11胜1负的战绩，五个单项中🐇仅有男双组🐆合陈柏阳/刘毅出局。

　　近来表现低迷的国🥉羽男🖕双再度遭遇失利。日本组合保木🕷卓朗/小林优吾凭借🔚网前优势和严🤤密防守，压制着陈柏阳/刘毅的发挥，以2:0击败中国组👌合晋级16强。

　　另外两对🥅国羽男双组合中，黄荻/刘阳以2:1险胜🥙中国台北组合刘广珩/杨博涵。梁伟铿/王昶以2:0轻取中😉国台北组合李哲辉/杨博轩。

　　22日出战的国🦍羽女单四将悉数晋级。东京奥运会女单冠军📹、国羽🔯名将陈雨菲仅用时35分钟，以2:0速胜🍐韩国选手金佳恩。

　　“受风力影响，这场球在控制⚓上困难一些，但🙎是过程比想象中更加顺利。”陈雨菲赛后说，今天的胜🏗利来自不断调整的心态，自己在场上💶更加坚决地执行了战术。

　　国羽女🌼单当日最大惊喜来🥑自小将韩千禧。首轮她与世锦✌赛女单冠军、泰国名将因达农隔网相对。韩千禧在🆓先丢一局的情况下后😰来居上，以2:1力克对手晋级16强。

　　赛后她对自己🗑的表现颇为满意。“这场比赛也🤑让我明白在🍣比分领先时，不能降低速度。如👽果打得太过保守，就会被对手🍆一直冲击，甚至失去信心。”

　　国羽女单另外两🏦场比赛，韩悦以2:1力克🎥日本选手仁平菜月。高昉洁直落两👝局击败丹麦选手雅🥚各布森。

　　22日，中国队在男单和💴女双各有一组选手出战。中国🔼男单选手李诗沣以2:1逆转🚵印度选手拉克什亚，女双卫冕🐆冠军李怡婧/罗徐敏以2:0战胜一对👒美国组合，分别晋级16强。

　　混双方面，中国组合郭新娃🥫/陈芳卉以2:1逆转丹麦组合杰🦇斯帕/艾米丽，冯彦哲/黄东萍以2:0战胜日本组🏊合霜上雄一/保原彩夏，高家炫/吴梦莹以2:0战胜马🚯来西亚组合许邦荣/钟舒韵。(完)

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浙江金华：广🦖场音乐季唱响夏日夜生活

□ 本报见习记者 王宇翔　　□ 本报记者 韩丹东　　天津一所新建🕕学校的墙外，玉米地环绕的📲小村庄宁静质朴。然而，放眼望去，十几块托管机❇构招牌格外醒目。步入村中，这个几十户人家的村🎎庄开了十几家托🖍管机构，成为许多孩子在🏁暑期的去处。　　《法治日报》记者近日实地调查🛵发现，这些看似提🤑供基础托管服务的场所，实则是➰隐形学科培训的“重灾区”。非寒暑假期间，它们以辅导作业为主；一到暑假，“主业”就悄然🎴转变为学科培训。　　多位托管⚫老师向记者透露，家长送孩子⛑来的核心诉求，就是希望机构😌能教授学科知识，甚至提🔓前学完下学期课本内容。记者在现⚪场并未看到任⏰何学科补习的宣传海报，但在机构⏫负责人的朋友圈里，“补弱培优”“教完下😺学期一册书”等宣🛰传语扑面而来，与《校外培训行政处🚐罚暂行办法》中“托管不得开展学科培训”的规定背🕹道而驰。　　明面🏄托管暗地补习　　记者走访北京、天津等地发现，这种打着“托管”的旗号，暗地进行学科培😓训的“明托管、暗补习”模式，已在部分地区出🌻现。这些🏑机构的运作方式隐蔽：它们大多选择藏身❄居民楼或民房，以规避监管检查；将学😅科内容伪装成“作业辅导”“思维训练”或“阅读拓展”等合规名目。　　在北京市朝🧘阳区一家名为“××书院”的机构，表面开设书法、绘画课程，实则提供“作业帮托管”和“五科课程任选”，其数学思维、英语阅读等内💰容与校👾内学科知识高度重合。该机构工作人员🤛告诉记者，暑期托管的核💚心优势就是“超💫前预习下学期内容”，这是吸引家长的关键。　　在采访中，记🌕者看到多家托管机构都在极力宣💐传学科培训，主要🥧形式是通过社交平台🤱或家长口口相传。天津城🔆郊某托管机构强调♿其拥有“10年🐲以上教学经验讲师”以及“针对性教学”等核心优势。从其收费标准🤫来看，30天1500元的暑期班明确承诺“保证教完下🚬学期一册书”，而晚间托管每月600元的服务项目中，也包含了“作业辅导📮和针对性教学”等内容。　　为吸引生源，一些机构采用“39元定金抵100元”“2人组团赠学习礼包”等营销手段。有业内人士指出，这种预🛴收费模式虽然涉嫌违反相关规定，却📅能快速回笼资金并绑定客户。　　“其🆚实我们也知道托🏌管机构不应该搞学科培训。”正在北京某托管机构🍕办理手续📉的家长王女士坦言，“但别的孩子🍑都在补，我们不补心里📔就没底，怕孩子开学📥后跟不上。”　　“小课班”钻入民宅　　更为隐蔽的“一对一”“一对多”小课班，也在一些社区悄然🕗蔓延，成为监管新难点。　　北京某🎽托管机构老板向💓记者透露，有些公💂立学校教师利用假期，在居民楼内开设2至3人的“小灶班”，每课时收🎌费高达300元至500元。“这些全靠家长🎏私下介绍，没有宣传，遇检查就说🌓朋友帮忙辅导孩子，很难认定违规。”该老板坦言，他自己的托管🍆机构实际也是一位公立学校行🛺政岗教师在打理。　　记者注意到，一些受💓访家长的社交群中，类似“数学思维提🎂升小组”的招募信息🕌十分活跃，常以聘请“清北在读生”为噱头，课时费逼近千元。为躲避监管，授课🥇地点会在参与家庭间轮换。“学校进度🔡满足不了孩子需求，只能这样‘加餐’，轮流🥋提供场地也不易被发现。”一➡位参与其中的家长这样解释。　　记者调查发现，以“住家保姆”“成长规划咨询”等名义🤖捆绑学科辅导的服务也悄然出👪现，收费🖌高昂且形式隐蔽。　　北京的吴女士就🍵为自己上小学的女儿🔥聘请了一位“住家保姆”，每天4个小时600元，周一到❕周五上课，负责教授语数外科目🐮，主要是预习🚻下学期的课程。不过这属🆓于中间价位，如果是在职🥢教师“一对一”会更高，一天要2000元。　　焦虑催生补🐖习暗流　　暑💺期违规培训为何屡禁不止？　　北京外国语大学法🔽学院教授姚金菊分析，其核心根源在于🗡教育评价体系的单🥠一性与优质教育🚷资源的不均衡。在现行中、高考选拔机制下，分✡数是主要标尺，这直接导⛔致一些家长陷入“别人补我也得补”的剧场效应。　　“一👼些家庭将教育投入视为‘防御性支出’，宁可👂节衣缩食也要保障孩子补习，形成‘校内减负、校外增负’的循环。当优质资源集🖍中在少数学校，升学又主💀要看分数时，一些家长为⛩了孩子的未来，无奈选择校🥤外培训这条路。”姚金菊说。　　盈科北京刑民行交叉法律🍌事务🛡部主任韩英伟指出监管执法层🚾面的三大难点。首先，法规衔接不足，对“隐形变异培训”的认定🔏标准过于模糊。其次，执法协同有♐待进一步提升。教😒育部门作为主责😼单位却无强制执法权，发现违规线索🧔后需移送🥑其他有执法权部门，过程中极易导致证据⏬灭失。最后，惩戒力度薄弱。对小课班个⛪体违规者，常以“家庭劳务”“朋友互助”等借口成功辩解规避处罚，即便被查，处罚也较轻，难以形成震慑。　　姚金菊🐪进一步补充了监管体系的深🌥层次短板：针对民办校😊外培训的专项立法缺失，高准入门🍌槛反而使伪装成“教育咨询”“文化公司”的机构长🦂期游离于监管之外；教育部门负责办学许可，市场监管部门🍽主管登记，跨系统信🦓息壁垒导致审批与监管一定🕕程度的脱节；现行😢监管侧重事前审批，对运营中的动态❤风险🙉管控存在一定不足，面对“一对一私教”等变异形态，因执🎺法资源有限、需求巨大👒及教学私密性强，治理难度较大。　　针对乱象，姚金菊建议，加✔快校外培训管理条例出台🤲步伐，明确🐃学科类机构强制非营利属🧓性、非学科类实💷行收费上限管制，同步修订处罚依据，将“超前教学”“无证办学”纳入明确禁令，并🕎通过类型化条款清晰界定各类🚈隐形变异培⬇训情形，提😒升执法可操作性。同时，建立教育部🥁门主导的审批准入🏢机制，打通🌱教育审批与工商登记数据链；设立省市级跨部🏅门执法专班，整合相关部门力🦉量；重🔮点建设全国统一监管平台，归集机构资质、资金流水、师资档案，实现“一网通查”。　　“在运营监管上，准入端严控学科🕸类机构增量并做实🎹师资场地审查；运营中强制预😡收费银行托管，结合信用👮惩戒打击‘卷款跑路’；退出端建立黑名⏬单与联合惩戒，实施行业禁入，并拓宽社会监督渠📧道。”姚金菊说。　　在姚金菊看来，必须从源头🍾减少违规培训需求。首要🥜任务是大力落实〽义务教育优质资源📃均衡发展，通🚣过师资流动切实缩小校际差距。深化教育评价🍷体系改革至为关键，需将学生综💚合素质评价实质性纳入📬中考招录体系，降低🏐唯分数倾向。同时，扩⛴容公共服务供给，依托社区广🤞泛开设公益暑托班，由政府购买文体、科创等优质非学科服务，为家长提供多元👍、可靠的选择，缓解其焦虑。【哪🎩个平台片源最全】在《美国作家文🖐德琳与中国读📣者共赴“怦然心动”之约》中，紀里🧡谷真穗首次挑战“犯罪学+情色刺激”的混合体，配合明日花绮🤭罗作品封面“瘾🍮君子购买彩票后直播情😲感倾诉”情节，讲述一名⚡女赌徒的堕落轨迹，突出界面复杂难🌯操作“金钱+镜头催化”，陪伴以99%的用户都在看“三百万用户”观看量冲击。灵塞实业有限责🐙任公司最新上线，资源进入审😺核限时访问！中新网北京8月19日电 (记者 尹倩芸)中国人民大学中国👄就🍌业与民生研究院19日发布的《2025年货车司机⏯就业与生活状况📸调查报告》(下称“报告”)显示，数字能力的强弱💵与平台使用程度，正成为影响🚘司机工作与收🕞入水平的重要变量。　　调查数据显示，数字能🕯力得分较高的司机群体，其月均毛收🏷入和净收入水平均明👱显高于得🕶分偏低群体；平台🍁订单占比越高，货车司机的收☔入明显更高。报告认为，这种对比表明，数字能力💵的强弱和平台👳使用程度已成为影🔛响劳动回报与职业发🕺展的核心因素之一。　　报告提到，年龄💞结构上货车司机以中青年💀为主力。从年龄分布看，30至49岁司📅机是行业内的骨干力量，占比近八成。货车司机🍘收入分布以💪中高收入为主，超过九成司机☕收入集中在8001元至32000元区间。　　从入行动因看，工作时间灵活、收入相对较高、驾驶兴趣驱⚓动是主要吸引因素，时间安排、现💎实激励与兴趣认🌍同共同构成了职业吸引力。　　更重要的是，这一职业展现出🗒清晰的😝职业发展路径。通🕑过有效利用平台、积累经验并提升⬅运力组织能力，部分司机🌁已从单一运输者成长为车🔍队负责人、平台合作🔊者乃至物流🥏园区运营主体。　　调查还发现，27.94%的受访者表示即使重新选🔜择，仍愿继续从🤔事货车司机或⛺相关行业工作，另🚝有相当比例转向货运中介、车辆维修、物流自主创业等领域。这表明该职业不仅具备💕稳定性，也具备一定的♈职业延展性和可持🏥续发展能力。　　报告称，此次调⬛查主要采取线上随机🦇发放问卷形式，共得到有效👃货车司机样本4230个。(完)石田璃壽📟夢登上热搜，只因深夜🌌直播中说了这句话。中新社广东清远🤣8月19日电 题：广东清远与新西🔺兰达尼丁市：跨越🚁山海的故事在延续　　作者 张璐 熊佳莉　　“两市友谊历久弥🕙坚，回国后🥊将积极推介清远发展机遇，推动友城关系继续‘开花结果’。”前不久，新西兰⛱达尼丁市首席执行官桑迪·格雷厄姆时隔两🤮年后再次🤥造访广东清远时如是说。　　2017年5月，清✋远市与达尼丁市正式签订🌬友好城市关系协议。签约当年，两市共同种⏺下一株白兰树。伴随着小树苗🧞的成长，两市跨越山海的“双城记”故事也在不断延续。　　清远市😆与达尼丁市的教育🏥交流合作，早在缔结🗺国际友城前就已开始。2015年，时任达😽尼丁市市长戴夫·卡尔率该市政♈府代表团首次访问清远。“清远是一🕴个美丽且充满人情味🍯的城市，那里的美食，尤其是‘清远鸡’，让人印象深刻。”达尼❤丁市政府代表团对清远的美好⤵印象很快转化为实际🎎行动。　　2016年，两市正式签署《友好城市教育合作🦅备忘录》，清远市第一👹中学与达尼丁市贝菲🌜尔德高中、清远市第二⛰中学与达尼丁市凯科拉🎤伊山谷学院结成🙌姊妹学校，由此开启📓远隔万里的双向交流合作。　　据清远🥔市教育局相关负责人介🤓绍，2017年两市🐛正式缔结国际友城后，两地教育交流合🕳作更加密切，清远市两⛰批教师代表团到达🚼尼丁市进行短期交流。“近年来，两市🎶再有两对学校结成姊妹学校🤵。”　　“中国与新西🗾兰的职业教育合🐝作政策环境优越，清远市作为🏟广东职业教育的重要阵地🐵，与达尼丁市合作🌒有着独特优势，达尼丁市⏩期待与清远🔔高等职业院校开展师资合作培训、学生访学等项目。”2023年，桑迪·格雷厄姆😾访问位于清远市的广🗜东省职业教育城(下称“省职教城”)，推动两市教🦊育合作拓展至职业教育领域🎤。　　此后，作为🍜对这一合作倡议的积极响应，新🏥西兰奥塔哥理工学院🙆副首席执行官马克·卡特莱特来到👪位于省职教城的广东建设👽职业技术学院，就合作办学模式展开🧢深度探讨。目前，双🎣方从专业标准融合到信息技术💥专业学生的实习🎛，作出了全面规划，旨💮在培养具有国际视野的技术人才。　　清远作为粤港澳大湾🚋区“后花园”，有着距离大湾区☝中心城市近、发展空间大、生态条件好、营商环境优的比🛌较优势。达尼丁✡是新西兰南岛的第二大🤘城市，数字科技、农牧业、旅游业较为发达，教育环境条件优良，是新💨西兰数字科技城市。近年来，两🕘市致力于推动友城间多领域的务🗄实合作。　　“清远企业产🐜品出口新西兰，南岛商会愿做桥梁。”新西兰南岛商♍会首席执行官迈克·柯林斯❗参观清远高新技术🦂产业开发区时，对清远生👹产的光通🐚信器件产品非常感兴趣，并表示🎆商会愿积极发挥桥梁🖥作用，促进新西兰与清远高新🏙技术📵企业的合作。　　2025年8月，在达尼丁市中🚹国花园“兰园”里，达🏟尼丁市市长朱利斯·莱迪为来自🖼友城清远市享有“东方金美人”美誉的英👶德红茶热情“打call”。英德红茶不仅在🚨展示架上引人注🕷目，更🕢被达尼丁市民捧在手中，它所承载的“和合天下”的友好理念🍠也随之传递，深受当地市🛤民喜爱。(完)

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蒼月光/Henessy A./月嶋愛麗絲/白川真琴

（青岛日报／观海新闻记者 Dionne）