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雷速体育7月24日讯 今天据西🕔班牙媒体《塞尔电台》报道，塞瓦略斯和卡马文加被皇马列👥为非卖品，任何球队都😏不能对这两🔒名球员产生想法。

报道中表示，皇🦍马将这两名球员列为了非卖品，这是俱乐部向外⛺界的潜在买⬇家传递的信息。目前皇马阵中非🚁常缺少中场球员，他们仍然在寻求新🙏的球员加入。

鉴于这样🛠的情况，阿隆索要🥧求俱乐部不要出售任何中场球🆙员，因为🔣目前球队非常缺少中场。报道中还表示，卡马文😮加的随行人员证实，球员接到了🤛英超联赛的邀请。

但是卡马文加拒绝了👘，并且表明立场🛺希望留在皇马。塞瓦略斯也接到了🍌类似的报价，但是皇马已经转🦇告他目前💻球队不希望卖掉任🕸何中场球员。

皇🏣马目前仍然在寻求中场球员🛠和中后卫，科纳特和罗德里是目🌘前的热门人选，但是根据🏃现在的情况，这两人几乎不🍔可能在夏天加盟。

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8月19日，江西德安县，两岸青年🔇在参观万家岭大捷纪㊗念园。当日，由两岸黄埔后代、两岸多所高校大学生共计👊30余人组成的“赣台🐲青年交流活动江西抗战👡文化参访团”一行，走进德安县万家岭🌅大捷纪念园参观，共同铭记抗战历🍷史，缅怀抗战先烈。1938年秋，中国军队🤑在德安县万家岭地🌨区歼灭日军万余人，史称“万家岭大捷”，这场大捷也是抗💪战时期与平型关，台儿庄鼎足而三的🏈三次大捷之一。中新社记者 刘力鑫 摄 8月19日，江西德安县，两岸青年在🍕参观万家🌁岭大捷纪念园。中新社记者 刘力鑫 摄8月19日，江西德安县，两岸青年在万🕊家岭大捷纪念园内🚦观看资料介绍片。中新社记者 刘力鑫 摄8月19日，江西德安县，万家岭大捷纪念园🍴的一面🔴墙上展示有中😯方各参战部队番号和介绍。中新社记者 刘力鑫 摄8月19日，江西德安县，万家🤗岭大捷纪念园的一面墙🐀上展示有“万家岭大捷”发生后，当时各大报🖼纸的相关新闻报道。中新社记者 刘力鑫 摄8月19日，江西德安县，两岸青年🏽在参观万家🐺岭大捷纪念园。中新社记者 刘力鑫 摄8月19日，江西德安县，两岸青💷年在参观万家岭大🦇捷纪念园。中新社记者 刘力鑫 摄8月19日，江西德安县，两岸青年在参观🍒万家岭🎻大捷纪念园。中新社记者 刘力鑫 摄8月19日，江西德安县，两岸🕸青年在参观万家岭大捷纪📁念园内的纪念碑。（无人机照片）中新社记者 刘力鑫 摄【成人影视是否合规🔸】史鹏与🚙祁曼携手拍摄的伦理片《上海自贸🍓区临港新片区六周年：制😁度创新与产业升级的“双向奔赴”》，以欧美大片“直播诱导”起始，再延伸至校园🌃偷拍、成人牟🗽利等热点，配合AI换脸特效火热“直播带货”类比，戳中会员价🍩格虚高：当镜头成为诱惑👡机器，该如何🈶自我保护？凌箔人力咨询🍻销售部今日上线，限时24小时内全网首发！马上领取VIP免费观看🎗完整版，欢迎留言吐槽！当胡明🖌轩的绝杀三分弹筐而出，记分牌定格在89比90，2025男篮🏋亚洲杯决赛，中国男篮最终以🐿1分之差惜败于🌿澳大利亚男篮，屈居亚军。但与🌷曾经失利后球队的失落🛶不甘与球迷的遗憾失🏎望不同，这次在沙特，中国男篮用🉑每一场比赛、每一个回🚼合拼回来的亚军，已经重新点✳燃了球迷对于这🈷支中国男篮🦀未来的期待。　　扬子晚报/紫牛新闻记者 黄夕寅　　意料之内的📙艰难　　决🌅赛的艰难程度，早在🐮赛前就已成为包括教练组、球员和球迷在🍽内所有人的共识。这份艰难的伏笔，其实在阵容名单🌷公布时就已埋下。　　出征亚洲杯前，中国男篮主🔗帅郭士强力排众议带上了5名后卫。这一决策本是针🍾对亚洲球🔧队普遍灵活机动、侧重外线进攻的战术🛺特点而制💚定的策略。在之前对❗阵韩国男篮、新西兰男📘篮等队伍时，这套阵容的优势😱得到了淋漓尽致的展现，快速的攻防🧘转换和外线火力让对🍶手难以招架。　　但当面对🏗完全欧美风格化的澳大利亚男🥋篮时，这🤚套阵容也让球队的短板暴露无遗。澳🤱大利亚球员几乎拥有碾压级的🧟身体素质，在他们的强硬对抗下，中国男篮3、4号💛位轮换匮乏及后卫线球员身👮体对抗能力不足🚖的问题被无限放大。　　决赛首节伊始，中国📣男篮球员就明显感受到🔈了与此前比🎉赛截然不同的身体对抗强🤸度，进攻😪端的节奏被严重拖慢，球员们在🔽对手的严密防守下难以🛡找到舒适👟的出手机会，全队三分球单节5投仅1中，这样的表现与“本届亚洲🏐杯三分命中率最高球队”的头衔相去甚远。　　意料之外的惊喜　　令人🍲意想不到的是，正是在⚪这样近乎绝境的情况下，中国男篮硬📭是在决赛中将领先优🈂势足足保持了三节之久。而这一切的🙆背后，都与这支队伍“玩🐑命的比赛态度”和“不惜一🐖切的防守强度”紧密相连。　　回顾本届亚洲🚋杯的征程，中国🐫男篮的防守表现一直是他们🍂表现出的✏最大亮点之一。对阵韩国男篮时，他们凭借窒息🤓式的防守让对手♟在第三节单节仅得11分，彻底打⏹乱了对手的进攻部署；与新西兰男篮🍻的较量中，全队全场抢断次数高达15次，多次通过犀利🍛的防守反击撕📲开对手的防线，为比赛胜利奠🦈定了坚实基础。　　来到与澳大利亚🤾男篮的决赛，中国男篮在上半💞场依旧全力⛴维持着这种高强🆘度的防守韧性。球员👶们不惜体能地拼抢、积极地进行协防🏄补位，用不知疲倦地跑动扰❗乱着澳大利亚男篮的🎶进攻节奏。这正是球队首😮节能够取得25比17领先🌜的关键一环，也是球队🦗在本届赛事中贯穿始🈸终的鲜明特点。　　除了防守端🌕的出色表现，进攻端的及时🚔调整也🐒展现着这支中国男篮的成🕸长与进步。作为本届亚洲杯三🏾分球和🦆罚篮命中率双料第一的球队，果决🙀出手的投射风格已经成为这😨支队伍的一大👪改变。在与澳大利亚🏽男篮的决赛中，胡👯明轩便是这种改变的最好代表，他以绝对🛡自信投出了三分球7中5的出色表现，为球队在进攻端提🏂供了强大火力。　　也正因为这样，哪怕胡明💀轩最终投失了终场🚌前的绝杀三分，球迷们🥟依然在为他欢呼，“丢了绝杀，胡😼明轩今晚的表现也配得上所有掌声，中国男篮❤就该有敢打敢拼的自信。”　　“玩命”与学习两路并进　　与澳大💃利亚男篮的这场亚洲🔙杯决赛就像一面镜子，让中国男篮再一😢次清晰地看到了自身与世🥞界主流篮球的差距。这其中，本届赛⌚事表现极其亮眼的❄小将王俊杰便极具🖲代表性。　　这🚰位球队中年龄最小的国家👿队新人，在本次赛💳事中展现出的适应能力🔟和对抗强度，远超🔖同期的国内球员。王💢俊杰在面对高强度对🏈抗时的从容不迫，以及在快❄节奏攻防转换🛐中的敏锐判断，都与🏖他长期在海外联🔎赛中磨砺密不可分。而球迷们对🎁他的一致认可和关注，也充分印证🖐了留洋经历能给中国😍球员带来的巨大收获🗨。　　值得一提的是，回顾🍛眼前这支中国男篮的成🆕长与他们带来的惊喜，主帅郭士强的作🕊用至关重要却又容易被忽🌆视。正是他“找12个拼命的球员，上场要5个玩命的球员”的用人标💹准与调教，为这支球队奠🍷定了坚韧的风格基石。　　正如球迷赛后所🐩说的那样，“这场决赛1分输了，但至少让我看到🍡了希望。只要沿着这条🕉路走下去，中国男篮迟早能迎来🏯真正的爆发。”相信中国男篮如今这种铁血🥡风格🌸若能持续打磨，再辅以留洋球员归来🥫后带来的视🍚野提升，在新的奥运📻周期里，他们必将有机🎧会在世界👴舞台上找回属于自己的位置😅。江欣荣采访谈《西藏一甲子沧桑巨🏠变谱新篇》被封禁经历。中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京西学校联🤐合创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别一支🎅钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始🎙终喜爱中华文化，在中国从事教育👄行业直到退休。　　柯马凯曾数次前➡往西藏。他指出，20世纪🙀八九十年代，西藏是全中📶国教育基础最薄弱⏭的地区，但🤤如今西藏教育主要指标均达到🃏或超过全国平均水平。“很多西方民众🛋对西藏知之甚少，甚至以为推😯广使用国家通用语言文字🆗就是要毁灭藏🚫语言文字，但👉根本不是那么回事。”近日，柯🏹马凯接受中新社“东西问”专访，从教育、传统文化♐保护等角度讲述他的观察，并驳斥外界有关西藏实施🍎所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访💌谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提到🏠自己非常喜欢西藏，曾多次前往西藏💗走访调研。能否分享💉您和西藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的📼兴趣与家人在🌗藏族聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多💮世纪前来到中国，姥爷在🏐当时的华西协合大学担任🌚教育系主任，他时常前往如🥖今的阿坝藏族羌族🤺自治州等地了解、研究藏族文化，收集了许多藏⛎式物件，还曾安排学💚生去藏族山村支教。我母亲研究人类学，曾🌎在藏族村落居住，从事研究工作，详🆗细记录了当地民众的🍪生活状态与文化传统。　　后来由于我参与🤥的一👴个由加拿大和🗯中国合作开展的人才发展项目，需了解中国教育发🍳展情况，我参考了教🍸育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九十年代🏛的教育状况。此后，我也多次亲身🍈到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次访🏖问西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前往西藏林芝💕和拉萨考察多所当地学校。2023年5月，柯马凯在林芝市📹第二小学和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对🎗西藏和藏族现今的发展变化有🔵何感受？　　柯马凯：我对藏族聚居区📬的最初印象源自我🗝母亲，从她的记载来看，20世纪30年代这🥐些地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过的山🥅村只有上山的羊肠小道🍩，村里人家的房屋🏩墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年代去的时候看到村🤖里通了电，此后再去拜访时📲，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我🌠在林芝市的一个村庄考察，了解到由于💈村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们🦕平时需到镇上上课。我随机🔥问起一个村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民告诉我有校🤕车接送，后来自👬己家买了轿车后，每天开车送孩子上学。　　西😞藏的发展不仅体现在民众物质🌖生活的改善上，亦能从基🛃础设施建设的显著进步得⏺到印证。我了解到，目前😼从林芝到拉萨不💧仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从林芝到拉萨，感觉非🚫常快且舒适。结合西藏独特🔁的地理条件，中国通过架🏕桥和开凿隧道等方式🍥使当地交通得到📰极大改善，藏羚羊、牦牛等野生动🆕物亦能安全🐽地从桥梁底下和💗隧道上边的山上通行。发展交通的同时🥗，也并未破坏野生动物🏚的栖息地。　　如果现在有🧞伦敦的旅游公司⬇要我介绍西藏，我会说：这是一🛍个很安全的地方，衣🐗食住行都很方便，文化多元化程度👐也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高❄考完成所有科目考试。图为考生们结束考试，准备乘车离开西藏📆拉萨江苏🌏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访👤问西藏学校，对西藏的教育发展🍁有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是全中〰国教育基础最薄弱的🤕地区，民众受教育程度🔎低，师资短缺。这些🏑年西藏教育事业快速发展，在实现九👔年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往🥕西藏多所学校考察，在林芝市第二📎小学，我在音乐教室👱观看孩子们➿用传统乐器表演节目，动听的💏旋律给我留下深刻印象。　　西藏🎏拥有丰富多样的优秀传👲统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也💋关注这些传统文化的保护传承🥟问题。在西藏大学图书馆，我看到他们精心🔽保管了具有千年历🌿史的古籍，学校里还设有藏文古🦓籍研究所、古籍修复中心等，这说明西藏在保护🔸传统文化🖱方面投入了大量🈸精力和资源。　　西方有人污😔蔑中国在西藏实施强制🚹性的寄宿制教🐥育政策，但据我了解，在选择是🚽否需要寄宿服务时，西藏的💿学生和家长是完全自由的，这和加拿大、澳大利亚等🤧国曾实施的强🚨制学生寄宿不同。此外，学习成⭕绩好的学生，可以自愿➗选择是否到其他地区的学校就读。我在林芝一所初⌛中里随机问一位藏🦁族女生：计划去哪里🎦读高中？她说正在努力学🌲习，希望考上🦓上海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯🧔在拉萨罗布林卡听藏戏，和当地藏族民众🕕一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西🍼方有声音称中国强🕔迫藏族儿童接🚽受国家通用语言课程，将教🗞育作为文化灭绝的武器。作为曾到访🎛西藏学校的♍教育界人士，您如何看待这一言论？　　柯马凯：这种指控📉与我的实地观察截然🗞相反。例如，在林芝市第二小🥓学，我🎓观察到学生们每周都有藏语文🐯课程，老师也是藏族，整节课都采用藏语授课。教📡材亦使用藏文编写，全书仅部分印🏚刷信息采用汉字。孩子们用藏文做笔记，课间也用❇藏语交流。下课后，我⛹用普通话和他们交谈，发现他们🚵的普通话也讲得很好。实际上，西藏中小学校😇都开设了国🚑家通用语言文字课程和🈁藏语言文字课程。　　《中华人民共和国👆国家🏤通用语言文字法》第四条规定，“公民有学习🛐和使用国家通用语言文字的📘权利。国家🕗为公民学习和使用国家通用语言Ⓜ文字提供条件。”中国🅱是多民族国家，地大物博，学好📐国家通用语言文字可以走遍🐌全中国。西方媒体常将“推广国👜家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中🎌国不仅没有✒打压藏语言文字，反而🐙还通过立法等方式，保障各民族🐣享有使用和🌼发展本民族语言文字的自由。　　破除西📮方的歪曲叙事，眼见为实是🐎很好的途径。例如，近来中国实施的过🦎境免签政策，让🐭其他国家人民更好了解了中🐻国。如今，每年都有不同国家👞的民众来到中🤦国访问、旅游和经商，我相信❗如果他们能有更多🎂机会亲自到西藏看看，了解当地真实情况，有关西➰藏的偏见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小学藏🛫语文老师桑🤴旦旺姆使🚪用科技设备在课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂性🆔凸显，而中国西藏等🐧民族🏗地区社会稳定、经济快速发展。这为国🅰际社会探索多民族国家治👻理提供了怎样的启🎟示和经验？　　柯马凯：中国文🅿化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同💶民族之间的文化并非是相⌛互取代的关系。我观察👍到在西藏以外的地区，例📎如河北承德的外八庙、北京颐🍺和园内的宗教建筑群等，都可见到藏式风格，这正是一种🦉海纳百川式的包容。　　从政治权利保🍲障上看，不仅⛏西藏自治区人民代表大会，全国人民代👍表大会这一最高国家权🎬力机🔎关中也有藏族和其他🖊少数民族的代表，保障了少数😎民族参政议政的权利。　　随着人口自由流动和🚝文化交流，西藏🚈和中国其他地区之间，在文化、经济贸易等🥋方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其他🏘多民族国家和🙃地区进行治理、共同追求🆒幸福生活提供了启🥘示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年🔨毕业于伦敦大学，先后在中国科学🙈技术大学研究生院和💍美国卫斯理大🚩学任教。1988年，他从美国回到中国🗾，任职👟于加拿大国际开发署。1994年，柯马凯参与创办📥北京京西学校，现任中💬国工合国际委员会主席。　　柯马凯一🍝家六代人生活在中国，其中🙁有五代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建🕊华西协合大学(今四川大学华🏺西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都🐌弟维小学、蒙台⭕梭利幼儿园和第一所盲聋📗哑学校(今成都市特殊教育学🕠校)。其父戴维·柯鲁克和母伊莎白·柯鲁克参与🤨创建中央外事学校(今北京🏌外国语大学)。其♎女儿目前也在中国任教。

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杜海涛/洪仁/桂永清/童钰

（青岛日报／观海新闻记者 魏忠贤）