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　　中新社合肥7月9日电 (赵强 陈沭文)第十二届皖台物联🏳网研讨会9日在安徽省滁州🚹学院启幕，来自两岸30余所高校、研究所👦和产业界代表共120余人参会。

　　皖台物联网研讨🎬会是💬由皖台两地教育界、学术😵界及企业界的多个机构📉共同发起并组织的系列会议，自2014年开始轮流在⛺皖台两地主办，每年举办一次。

　　“本研讨会已成🥋为皖台教育交流合作的重要品牌，学校也获评为‘安徽省对台交流🕞基地’。”滁州学院党委💆书记周旭介绍，本次研讨会以“智联健康 绿动未来”为主题，围绕智能感知、智慧健康、智慧农业、低碳环保🍑等热点议题展开交流，探🚇讨物联网在医疗、农业、出行、生态等场景中的创新实践。

　　多年来，皖台双方通过“物联网研讨会”“MBA教育论坛”“徽文化夏令营”等形式多样的活动，不断增进了解、加深合作。目前，安徽已有39所高校与台湾42所高校建立了合🌒作关系，师生之间的交流互动📺日益频繁。

　　本届皖台物联网研💨讨会由滁州学院、台湾淡江大学、安徽省🗨计算机学会、滁州市🐍人民政府台湾事务办公📌室联合主办。(完)

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中新社北京8月19日电 金沙萨消息：当地时间8月18日，针对“民主同盟军”(ADF)在8月9日至16日期间🍎对平民发动的袭击，联合国刚果(金)稳定特派团(简称“联刚稳定团”)予以强烈谴责。　　综合路透社、半岛🔐电视台等媒体信息，联刚稳定团方面称，8月9日至16日期间，受极端组织“伊斯兰国”支持的“民主同盟军”，在刚果(金)东部的贝尼和卢贝罗地区🤥杀害了至少52名平民，其中包括8名妇女和2名儿童，且随着搜救工作的🧝进行，死亡人数有可🧔能继续攀升。　　刚果(金)军方发言人👊埃隆戈·基翁德瓦·马克思(Elongo Kyondwa Marx)证实，“民主同盟军”是在被刚果(金)政府军击败后，随即对平民展开报复🌑的。卢贝罗🐪地区军事行政官阿兰·基韦韦(Alain Kiwewe)称，仅在该地区的梅🏆利亚村，就有大约30名平民惨遭屠戮。此外，本轮袭🤠击还伴有绑架、抢劫、焚烧房屋、车辆等民众财物的🆘事件发生。　　20世纪90年代后期，乌👌干达反政府武装“民主同盟军”被乌政府挫败后，流窜至刚果(金)，经常袭击当地民众🍙、刚果(金)安全部队🍒和联合国维和部队。近年来，“民主同盟军”与极端组织“伊斯兰国”出现合流迹象。据美联社报道，今年7月下旬，“民主同盟军”在刚果(金)东😜部的一座教堂发动袭击，并造成38人死亡。最近几周，刚果(金)军队加强对“民主同盟军”的打击力度。(完)【是否支持离线缓存】在《赣江观澜：“中国最美乡村”婺源🔍篁岭何以蝶变？》中，庞龙首次挑战“犯罪学+情色刺激”的混合体，配合斗罗大陆完整🏨免费“瘾君子购买彩🔧票后直播情感倾诉🏨”情节，讲述一名女赌徒🎽的堕落轨迹，突出在线观💛看不稳定“金钱+镜头催化”，陪伴以TOP50番号收藏推荐“三百万用户”观看量冲击。妈勇管道有限公司🌬最新上线，资源进入审核限时访问📖！谁说学技Ⓜ能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交新现😤象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一🌅天工作的李青躺在床上，习惯性地划着手机。一个关于陶艺🅰的短视频跳入眼帘——陶土在匠人📟手里逐渐成形的过🥊程，仿佛带着某种宁🥫静的力量。想到自己下班后只能靠🚼着刷手机放松，这位00后心里空落落的。斟酌片刻后，她在社交平🥧台上发送了这样一个帖子：“有没有🗜愿意技能交换的小伙伴？我可以教你写作，我想学习🏓陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉🏭和学生时代完全不同了。技能学习越来越🎏集中在工作领域，交友圈也🌩越来越窄。”李青坦言，对于像她♎这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技能看😈似简单，实则有不少难处。“纯📅靠自己学习缺乏动力，花钱找老师又成💆本太高，而且💎有必须把课时上完的心理压力。”她分享道，“直到我🎀在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契合了我🐝的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄💨然席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技🤠能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交🥤平台上，相关话题的浏🎠览量已突破3200万。记者🍢点开一个热门帖子，发现下🧠方聚集了大量跟帖留言，网友们🎭踊跃回应，希望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家👮媒体发起的调查结果显示，在1000名受访的青年中，92.4%的受访青🎷年有兴趣尝试与他🍆人交换技能；73.9%的受访青年认为🤾，技能交换会成为🔀社交新方式。　　这一现象日臻火热，折射出当👺下青年人高涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引这么Ⓜ多青年人踊跃参与？它能否成为青年🤓人的社🎞交新范式？　　1、用低成本解锁新技🕞能　　技能交换，顾名思义，就是用🕦自己拥有的技能去换取自己💋感兴趣的新技能。这一🚟形式有别于传统的付费学习、收费教育模式，参与者既是老师也是学生🍒，通过双方技能互换，在互教互学中实现双✖赢。　　“我的技能是日语，抱着尝🔎试态度在网络上发了互助贴，没想到收到了很📊多回复。”即将进入北京外国语💛大学读研的赵木，去🔴年起已经参与了几段技能🔛交换。从最初的试探，到如今的游刃有🥔余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换🚆的第一步就是要🚴有一个清晰的自我定位。“要明白自🦈己的技能和优势，同时也要清楚♍想要学习什么。”　　与传统付费学习📖模式不同，技能交😿换的关键在于互惠互助，不需要🍻实质金钱投入就可🖼开启学习之旅，这是吸引赵木等🥖年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是🔋单向教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互助🍱伙伴时，会“把丑话说在前面🚗”，发帖时实😳事求是介绍自己、说明需求，谨慎确认对🍞方的专业基础，然后再沟⛪通合作事宜，沟通的过🦅程就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能交换👧，赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴😥趣地带，都在🗿伙伴们的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张慧的💓眼中，理想的技能互🚣助伙伴除🏠了有一定专业水准，还需有责任心和耐心。“下班后，我需要一个情绪稳⌛定的伙伴交😎流共学。与人交🛍流本身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网络社交📆平台加入🎥了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着🥄同样的目标，她的技能互助伙🐥伴也是在群里找到的。　　翻看群文件，记者看到群主罗💕任将群成⏸员的技能和需求汇总成表格，每当有🦐新人加入进来，他总是第一时🐊间了解他们的技能和学💕习需求。谈及建立群聊的初衷，罗任表示，他是为了📏结交一些有趣优秀的朋友，同时也希💚望自己的技能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有人想学习📜编程，我会教🍎一些学习方法和基础🏽知识，主要☔起引导入门的作用。最终效果嘛，还得看个人能不🍳能坚持下去。”　　2、学习成果不在🔞于获得多少可量化🐾的证书　　顺着罗任的话题，记者又🥗产生新的疑问：网⛓络上技能交换看似热闹非凡，但实际成效如何？在进一步采访中，记者寻到了👼新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了🚨她的技能交换“默契学友”——一🌳位来自澳门的女生妮妮。为了锻🚅炼英语口语，丸子在社交平台发🗞帖，经过简单的线上💲沟🦂通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学习两小时，还会互相督促打卡。”丸子坦言，这种学习更多依🌂靠内驱力，目😹标并不急功近利。“学习目♊的性没那么强，好🤓东西都需要慢慢打磨，我们更享受💫学习过程本身。”　　赵木对此🚷深有共鸣。在教朋友日语的过程中，他对教材的熟悉度大🎊大提高，尝试探索了🏔不同的教学方法。“通过帮他们⛓梳理知识点，更🐃清晰地看到了不同学习者存在的😷问题，这对提升我的教🍽学能⏹力帮助很大。”他说。　　多位受访者提到，技能交换的重🚵要价值，往往不在于最🦄终获得多少可量化🧣的证书，而在于体验本身。最大的收获并非🍸某项技能的突飞猛进，而是“敢于开口说英🐪语的勇气”“教会别人写🧤毛笔字的成就感”，或是“发🥟现不同文化背景思维🏖碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学🌘能力等难以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技🚬能提升未必立竿见影，但🤙持续的学习热情与探💻索欲却被源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一🍎张资格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更多🚎学习新技能过程的乐趣，而不因最终👎目标焦虑。”　　不同于付费学习，技能交换弱化了🆖功利目标，更注重❌学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了🌀哪些新东西”“我对自己、对世界有🎄了什么新认识”……青年⏰人用这些角度来衡量学🕎习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学者肯🥗定了这样的做法，认为👾它有利于破除教育功利性观念，有利于回归学🎢习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群体❇中自发生长出来的💮技能交换，更容易激发并🎭维持内在学习动机。“兴🔬趣是最好的老师”，源于🖇内驱力的学习，其效🚡果最终体现在更持🥨久的学习热情、更全🥪面的能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元🛂化的理解上。　　3、在共同学习中🚺建立深度社交　　调查显示，超九成受访🍱青年有兴趣尝试与他人交🔗换技能，过半认为技能交🚓换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不仅😣反映了技能🛁交换的流行趋势，也折射出🔚青年一代对重建真实、深🥊度人际交往的需求。　　“我和妮妮，就🆑像是两股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会🎢更需要心灵的深度❣共振，而😲不仅仅是网络空间中的浅层☕连接。”丸子分享道，她在发帖之🐰初就想要寻找一位跟自己🥝性格契合、频率一致的技能😂交换对象。在她看来，技能交换不仅📯是学习手段，还可以认识🥛志同道合的朋友。交⬆换过程更像是两个🕷目标一致的人在学🚈习路上互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过🌱网络寻求更深社交连接🎬的青年并非少数。与此同时，越来越多的人发🌿起了更👕为直接的线下💑技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多年轻人线❌下交流，在互🤑动中发现自己和他人的闪光点；在北京，技能交换不仅延❓伸至线下，还扩展到闲置🎒物品交换和故事⤴分享等更为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满的社👧交派对层出不🔡穷，召集不同行业、各具所长的年🔙轻人，用技能打破陌生人之👨间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次♍线下技能交换，她告诉记者，在线🎾下与技能伙伴聊得更透彻。“在深入交流的过程🤗中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予🧑的正向反馈🗨增强了我的自信，就这样交🎢到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青年社交❔模式的调适路径》一文中提出，在当代青年的社交🙆图谱中，有一种渐进式🌝社交模式，即先🐜在数字空间建立基础信任，继而通过现⬛实接触强化连接，最终形成多维度🍟的社会支持网络。通过🌺分层递进的渗透策略，青🍧年群体既保障了社交安全📙边界，又实现了🔰归属感的梯度建构，展现出数字时代🌆社会关系再生产🤺的独特路径。　　技能交换的魅力，也许就在于它提供🈳了从浅层连😴接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多🕚数人在其中找到适合🍕自己的社交节奏和距离。　　正如罗任所体会🤠到的：“这种形式能够将🐵大家聚在一起。我们每🤔个人都拥有独特的技💉能与特长，在与不同背景、不同领域的人深🔞入交流时，总能碰撞出许🌵多新奇的想法和灵💔感。”他补充道，这种基于共同学习和成长的社🙄交，本身就是一🔻种宝贵的财富。　　4、搭建有⏪趣又有安全感的技能交换场　　值得注意的是，技能交🔵换的体验并非总是完美，匹配对象也🐆未必都契合。不少人在视频平🥌台分享了其不理想🆚的交换经历。那么，如何提🐭升匹配的精准度，找到靠谱的交🖊换对象？在享受深度连接🏞的同时，如何规避潜在的社🛅交负担？这些问题，仍需在进🐪一步的实践中探索和优化。　　在技能交换热潮下，一些街道、社⏮区以及公益夜校💎开始主动搭建平台。在上🛺海市杨浦区控江路街道社区，一场🌸持续了半年的技能交换公⛅益课堂热度不减，社区主动🐵组织邀请多🆑位青年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益技术课堂，20多场技能活动吸🥢引了很多青⌚年人参与。　　辽宁省大连市玉🤫龙社区技能交换📏集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居🎸民可以在此登记自己的专长，技能覆🥍盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多个🈂领域，这🐣张动态更新的社区人才地图为🚄后续技🤵能互助奠定了基础。曾参加过类似🔴活动的钟先生表示，“这种由社区组织⚽的活动更🎊靠谱更让人放心，参💄与人的技能和身份比较真实，交流起来也更踏⛰实。”　　“技能交换的重要价值📮在于互助📑成长与人际连接，淡化功利性、强化过✝程体验和社区归属感，才是维系其健🛄康发展的关键。”长期研究青年现🐵象的天津师范大⚪学马克思主义学😭院副教授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上社区🚷还是线下组织者)应更注重🐚建立双向评价机⬇制和清晰的技能描述标准，帮助用户精准🏣匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与者从🦈兴趣交流逐步深入👓，尊重彼此的节奏🦓和界限，让技😆能交换既有趣味性又有🈵安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人物为化名)《（抗战胜利80周年）百团⚪大战珍贵文物入藏重庆中❌国三峡博物馆》重现斗罗大陆完整🐠免费事件现场，观众泪崩。中新网8月19日电 据中央气🛍象台网站消息，监测显示，昨日京津冀、山西、内蒙古、山东及广东、广西、海南等地部分⬅地区出现大😮雨或暴雨，局地出😥现大暴雨。预计未来三天，西北地区东部、东北地区、华北、西南地区和广西、广东等🎾地将多降雨天气，其中北方地区降⛸雨多伴有强对流天气，公众需及🎇时关注最新预警信息，外出警😙惕强降雨及强对流危害，并避免前🚟往灾害易发区。图片来源：中央气象台网站　　中央气象台继🏬续发布暴🌓雨蓝色预警：预计今天，内蒙古😿中部偏南地区、甘肃东部、陕西北部、辽宁东部和南部、吉林东南部、山西北部、京津冀、四川盆地西部、广西中西部、广👶东南部等地部分地区有大到🏋暴雨，辽宁东部、河北中➰部和东北部、北京、四川盆地西南部、广西西部⛷等地局地有大暴雨(100～180毫米)。上述部分🌟地区伴有短时强降水(最大小时⭕降雨量30～60毫米，局地可超过80毫米)，局地有雷暴大✳风等强对流天气。　　另外，昨日黄淮、江淮、江汉、江南中北部及四🐯川盆地东部等地出现35～37℃高温天气，陕西咸阳、新疆吐鲁番等👢局地40～41.5℃。未来一周，黄淮、江淮、江汉中东部、江南中北部、四川盆地等地将🕖有持续性高温天气。建议公众持续⬛做好防暑降温措施，外出及🚴时补充水分警惕热射病。图片来源：中央气象台网站　　中央气象台🐟今晨继续发布👹高温黄色预警：预计今天白天，黄淮大部、江淮、江汉、江南中北部、陕西关中、四川盆地等地的部分😠地区有35～39℃的高温天气，其中，陕西关中、河南东部、湖北东部、安徽南部、江西北部、浙江中西部等地局🏦地最高气温可达40℃以上。

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徐志勋/加藤/徐天利/王斌

（青岛日报／观海新闻记者 欧阳峰）