青海羚网：根据记者野澤すずか获取到的🏰最新动态，亚洲欧美专区将🌞于2025年08月28日在青海羚🦉网举行隆重的开幕🔘仪式。高效的流程提🏺升

　　中新网杭州7月9日电(张煜欢)7月9日，记者从杭州民政系列🆙改革举措新😍闻发布会上获悉，为进一步👰完善与改革发展相适应的🏊养老服务体系，近日杭州制定《杭州📁市养老服务与老龄工作高🌝质量发展三年行动计划(2025—2027年)》。

　　该市将优化⛏居家为基础、社区为依托、机构为专业支撑、医养相结合的“大社区”养老服务供🧠给格局，到2027年，具有杭州辨识⏪度的“家🛺门口幸福养老”模式成熟定型。

图为杭州桐⛎庐的老年人在老年💪食堂内享用无⚪人机运来的餐食。肖健 摄

　　在发布会上，杭州市民💐政局党组成员、副局长郑🏰颖介绍，具体来说，该🍿行动计划主要是立足杭州实际，提出了“十大行动”。

　　在🈂养老服务网络协同迭代行动中🖋，杭州提出强化县🛩级养老服务资源统筹，推进县🐛域养老服务资源高效利用，支持镇💾街整合利用各类服务🐡设施提供居家养老服务，大力发展嵌入式社区🏖养老服务设施、互助性养📎老服务站点，持续丰富“一刻钟”养老服务圈的内🐐涵与形式，让基本养老服➖务更加便捷可及。

　　为满足老⛴年人多样化需求，杭州🚡提出实施养老机构分类改🧛革提升行动，全面完成特困🐉供养服务机构🕒区域化集中改革，实现兜底保障型机构🕢有效覆盖，发展面向全体老年🌶人的普惠支持型🎴养老机构，支持发展📰完全市场型养老机构，实行充分竞争、优质优价。

　　在市域养老服务方面，杭州将优化“全城通吃”服务，拓展“全城通学”服务，探索“全城通游”服务，进一📡步提升老年人满意度、幸福感。

　　为推动养🔨老事业和养老🕜产业协同发展，杭州还🍶提出实施银发经济产🍿业赋能行动，支持引导各区、县(市)积极争创银🦃发经济高质量发展产业👠园，鼓📆励开发适合老年人的生活用🤙品、辅助器具、智能❣科技等产品和服务，推🛁动银发产业多层次、高质量、集群化发展。

　　“我们还将开展🧟银发有为颐养乐🤝享行动，着力构🚒建老年友好型社会，加强🏏老年友好环境建设。同时，开展新时代‘银龄行动’，引导老⛽年人以志愿服务形⏬式积极参与基层民主监督、移风🔝易俗等活动，推进基层老年人协💉会建设，努力把基🎐层老年人协会建成组织健🔩全、功能完善、充满活力、作用明显的老🤛年群众组织。”郑颖说。(完)

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全球媒体聚焦丨💺南非媒体：中国是非洲值得🌀信赖、不可或🐜缺的增长引擎

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（抗战胜利80周年）重庆举办“中共中央南方💿局与世界反🤳法西斯统一战线”学术研讨会

中🎤新社亚的斯亚贝巴8月21日电 (记者 胡默达)《习近平关于尊重🧤和保障人权论述摘🚿编》读者分享会21日在埃塞俄比🌨亚首都亚😿的斯亚贝巴举行。　　全国政协常委、民族和宗🐏教委员会副主任、中国人🐦权研究会常务副会长😑蒋建国，中国外文😇局副局长于涛，中国驻🔱埃塞俄比亚大使陈海，利比里亚外交🥋部副部长杰迪·莫布雷·阿马，以♌及非洲国家政界、学术界、媒体、学生代表🌃等各界人士约150人出席活动。　　蒋建国在致辞中指出，《习近平关于🎑尊重和保障人权论述🍚摘编》已经先后出🎐版发行了13个外语版本，吸引了📀全世界人权领域和许多政界、学界、智库界、媒体界等各方面🔢的读者。从这部著作中，读者可以领🕍略习近平主席作为大党大国🕌领袖的人民情怀📡和天下情怀，体会中国共产党一☔心一意尊重🍾和保障人权的百年追求，明晰中国⛓独立自主的🤙人权发展道路，感受中国共商〰共建的人权治理担当。　　他强调，以中国和🚺非洲为代表的全球南方💵蓬勃发展，正在成为一股重🛒塑世界秩序的关键🏻力量。要坚决反对将人🆎权意识形态化，坚决反对颐指气💟使的“人权教师爷”，坚决反对以人✨权之名行霸权之⛸实。希望通过👋这部著作，为非洲各国推🔫进现代化建设、完善人权治理、提升人民福祉🚁带来可资借鉴的有益参考，以促进🔣共同谱写中非人权事业高👲质量发展的新篇章。　　陈海在致辞中表示，中非双👩方认为必须坚持以人民为中心、走符合本国国情🏯的人权发展道路，一致反对将人🚽权问题政治化。中国和埃塞俄比🦒亚在中非🏦人权交流合作中发挥了🚌示范作用。依托深🕷厚政治互信和人民友好基础，中非人权交流🚃合作不仅将推动中🙂非人权事业发展，还将为深💍化中非命运共同体、促进👐人类进步事业作出贡献。　　杰迪·莫布雷·阿马在致辞中说，《习🏕近平关于尊重和保障人权🛤论述摘编》不仅让读者看到🔹了根植于🗻中国国情和历史变革的独😋特人权理念，而且🔝提供了一个国家的实践样本。这个样🏣本由历史塑造，扎根于发展现实，始终保持着与世📸界对话的开放姿态。他认为，每个国家都必须根🎸据自身历史、文化和发展阶段📘，开辟符合国情的道🛐路，同时坚持对🐮尊严、正义与平🍐等的共同追求。对于全球南方国💣家而言，这一理💰念引发深刻共鸣。　　于涛🏩在致辞中表示，通过这部著作，读者可以充分🚵了解中国始终奉✅行以人民为中心的人权🔥理念、中国坚持以发🌒展促进人权的🈷实践路径、中国坚持共同👵推动人权文明发展进步的⛳天下情怀。　　活动中，蒋建国等向埃塞俄比🆕亚政策研究💾所的嘉宾代表赠送《习近平关于尊📗重和保障人权🌥论述摘编》英文版图书。　　分享会上，专家学者结合《习近平关🎵于尊重和保障人权💢论述摘编》阅读体会，围绕如何促进和保障👿人权等议题展🈶开交流研讨。　　据悉，该活动由📢中国人权研究会、中国外文局、中国驻🔚埃塞俄比亚大使馆、浙江师范大🤝学共同主办。(完)新闻公告呈现《受贿3.16亿余元 海南省人🤺大常委会原副主😘任刘星泰一审被判死缓》，深🌴度探讨亚洲欧美专区“直播色情诱导”，结合无码重制潮流“监管升级”，聚焦影片分🐮类混乱“青少年受害”，用盗👋过滤设备有限公司上线，新人礼包已上🍷线提供防范手册，限时免费观看快🆒来了解！从拉萨河谷👽到羌塘草原，一座座寄宿⬜制学校的灯光，在高原🚎夜空里悄然连成一条🍹温暖的光带。60年前，这条光带尚未出🎖现；60年后，它已成为西藏现🎨代化最温暖的注🥍脚。值此😊西藏自治区成立60周年，我🐴们回望寄宿教育的来路，也借此看清“中华民族共同🔰体意识”怎样在一间👀间宿舍、一堂堂课里🔤悄悄生根，见证民族区域自🎁治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的🍏生动实践。　　历程：从帐篷🐽小学到标准化寄宿　　旧西〰藏没有一所现代😚意义上的学校，适龄儿童入学率不😓足2%，文盲率高达95%以上，广大👁农奴子女被剥夺了受教育权💙利。牧区🦁孩子只能跟随牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与普通🌼牧民无缘。　　1959年西藏平叛和民主改💊革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则等🤮地率先试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈县普保乡建起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧区寄宿教📥育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄📥儿童入学率由民主改革🕑前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在全🌱国率先对义务教育阶段🏍农牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数量从不📟足百所增至2000年的约200所，初步形成覆盖农⏹牧区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿🚊童入学率达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学校增至680余所，所有县(区)通过义💝务教育基本均衡评估。2024年自治区统计公🤵报显示，全区小🔖学学龄儿童入学率已达99.98%，义务教育巩固率96.94%，寄宿生占义务教🕍育在校生🕕比例超过60%，农牧民子女在寄🚛宿学校就读比例超过80%。　　一条清晰的轨💔迹由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪域高原的680余所寄宿学校，西藏用六🤪十年时间让教育公平的🧢阳光照亮了每一顶牧帐，也把中华民族💼共同体意识🚒写进了最偏远牧童的🎿成长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着🐗组团教育援藏的发展，西藏基础教育得到了质🙊的提升，师生们在🖇共学共宿的点滴日🍞常生活中铸牢了中华🙆民族共同体意识🦏。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援藏团队👻扎根高原。在北京援藏🔋指挥部、北京市🚪教委和拉萨市教育🚛局统筹下，他们以铸🚗牢中华民族🦒共同体意识为主线，立德🚩树人为核心，推动援藏模式由🍀“组团”走向“融合”，为京藏👩师生搭建共学共育新平台，传授首都经验，携手当地教🤯师助力西藏教育现代化。2023年8月，“组团式”教育援😦藏团队创新推出“京藏同心 见字如面”主🏫题书信往来活动。这项活动宛👳如一条纽带连接起🚋京藏两地学生的心。目前，已有近51所北京大中小😻学热情参与，3000余🤳对京藏师生结为亲密笔友。拉萨北京😉实验中学雏鹰班、翱翔班研🏂学团赴京游学时，与笔🦌友们线下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的友谊在彼🙀此🐾心间深深扎根。拉萨市实📫验小学的孩子们，不仅通过书信与首都伙🐐伴交流，在传统节日时，还会与笔友线上🌗相见。他们一起共读书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助🏍孩子们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了中华民族👀共同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批📱湖南教育援藏干部人才🤧先后赴藏，为山南教🔟育事业倾注心血。2025年1月，湖南省第十批援藏工😣作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西藏山南市第三小学🍍的藏族小学生依🕟依不舍。8天7晚的时间里，山南学子们🎻不仅参加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆🗒听了伟人故事，还参观了岳麓书🏹院、湖南博物院、橘子洲头等🙀景点，走👵进了中南大学、湖南大学🥣及三一集团长沙产业园、中车株洲🏒电力机车研究所有限公司🐲等高校和企业，感受湖南文化👶的蓬勃活力💖和智能制造的强大魅力。2025年6月的一个清晨，伴🔩随清脆的上课铃声响起，山南市三小🎪多媒体教室内，几十名藏族学生🕴端坐一堂，与远在3000多公里外的👰长沙市芙☕蓉区东风小学学生，同上一门科学实验“空中课堂”。在山南⏫三小的学生宿舍，藏族、汉族、回族学生交叉入🥧住，床位号、班主任电话、家长微🎼信二维码一目了然，学生在日⏹常起居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌粑配酥🉐油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由🕒后勤处根据西藏自治区💼教育厅“学生营养指南”制定，并在校内公示栏向家长公👼开，确保孩子们在共💌享三🐓餐的同时共享文化味道。　　在调研过程中，我们发现不少西藏🎀寄宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措并举💩促进学生全面发展。在教学中，学🐕校采用藏汉双语教学，还设有英语🍯和其他现代通识🤓教育课程，满📶足学生多样化学习需求。同时，所有学校都安排🛢了民族传统文化兴♊趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间操统🗓一安排为带有健身功🎆能的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生活环🍝境，注重学生营养🏙均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族特🥜色美食。北京援藏的拉萨🌰市实验🐿小学校长认为，阳📝光教育需要培养具有国际🍭视野及家国情怀的、快乐自信🌷的阳光少年。随着👘我国的发展，国际化程🍜度越来越高。西藏与其他地区的🧗交往交流交融日🔔益频繁，而且也开始与国🥠外合作。如何培养出有💮眼界的孩子们？在北京援藏资🙃金的支持下，给孩子🖱们创造一切机会，让他们走出去开阔🤕眼界。因为眼界决定高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自治区教育厅2023年问卷显示，不同😭民族的寄宿生平均🌻每天共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能🌇用普通话日常交流。课堂里，国家统编教材与🎂自治区民😼族团结教育读本并用；校园外，学校每🔔学期组织“家长开放日”，2024年5月，那曲✅牧区家长乘坐教育🤯局安排的免费大巴到校，看到孩子领着同😱学跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为一天⤵四顿饭、一夜好睡眠，也在一💱张小小住宿表🎠里写下了铸牢中华民族共同体🚗意识的最日常注脚。　　铸牢：制度背后的共同体🥫意识　　六十🏆年栉风沐雨，民族区域自🍭治制度在🐩雪域高原落地生根。西藏自治🔗区成立以来，各族群众受💽教育权利得到制度保障，西藏教育发展🚐取得历史性成就。今天✅的寄宿制学校，正是这一制🥕度结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实践👏写进课程表，成🎋为落实民族区域自治的鲜活场景。　　面对高🎑海拔师资流动难题，自治区依托民🦍族区域自治法赋予的自😪主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累计迎🍵来进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课😅堂交汇成网。制度、情感、文化三条线，在自治框架😪内交织成可🌐感可及的温度。　　六十年一甲子，雪域高原换了人间。孩子们在🥕操场上一同升旗，一同唱国歌，在食♎堂分享同一壶酥油茶。寄宿制学校用看得🤒见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族👡区域自治制度写进一⏭代又一代人的成长🔺历程。站在新的起点，这条由制度⤴播撒、国家托举、各族师生共🚡同点亮的光带，将继续延伸，照🧤向更加辽阔的现代化未来。　　(梁俊艳 作者为中国🏂藏学研🏙究中心历史研究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)点击链🍞接查看活动详情：http://seo.jquery-code.com/product/82210400.html。中新社北京8月21日电 题：时隔三年🐌多再访印度，王毅为何提🎓及这三个时间点？　　作者 李京泽 刘梦青　　中共中央🔸政治局委员、外交部长、中印边界⚓问题中方特别〰代表王毅于8月18日至20日应邀🔠访问印度并举行中印边🥜界问题特别代表第24次会晤。这是王毅时🍟隔三年多再次访💷问印度，透过他在访问🗜期间提到的三个时间点，外界或可更🔽好读懂此访的意义。　　时间点一，去年10月。　　此访中，王毅在多个🕶场合提到去年10月中国国家主席🕣习近平同印度总🥈理莫迪在喀山的会晤。那场会晤中，两国领导人引🥠领双边关系💹重启再出发。双方同意，两国外🐂长和各层级官员开展对话🆑，推动两国关系🎼早日重回稳定发展⏫轨道。　　近段时间以来，中印互动频密。印度国家安全顾💳问、中印边界问🔻题印方特别🖼代表多瓦尔，印度国防部♍长辛格，印度㊙外长苏杰生先后来华。有分析指出，王毅此访是双🍥方互动的延续，有助于进一📩步落实两国领导人重要共识。　　此访中，中印外长会谈🌕达成10项成果。双方进一步认为，要🐊认真落实两国领导人达成的重要♑共识，推动中印关系🕛持续健康稳定🐗发展。双方还同🔰意探讨重启各类政府🚹间双边对话交流机制、尽早恢复中国内地🔘和印度直航航班、采取具体措🎅施为两国经贸投资流动提供便🤮利等。　　中🛠国社会科学院亚太与全球战略研👉究院研究员许利平在受🎁访时表示，中印领导人喀🈲山会晤后各层级交往对话逐🛏步恢复，此次达成的10项成果具🥎体而有操作性，延续了近来🌩对话合作务实的特点，体现出双方进📨一步改📎善关系的积极意愿，为未来一段时间中🏂印关系发😃展提供具体路径。　　时间点二，75周年。　　今年是中印建交75周年。中印关系经历起伏，站在🎒新的历史节点上，如何推动😘两国关系行稳致远📆是一道需妥💀善作答的问题。　　王毅在同苏杰生会谈时表示，双方🏳要认真汲取75年来的经验教训，树立正确战😘略认知，“视对方为伙伴和机遇，而不是对手或威胁”。苏杰生也说，印🔵中改善彼此战略认知十分重要🌦。　　清华大学国家战🕸略研究院研究员钱🏏峰认为，正确战略认知是🔧指导中印关系健🍀康稳定发展的关键。双方只有锚定正👢确关系定位，在未来交往中才不🐉会偏离合作的主航🚉道。　　边界问题是中印💭关系中的敏感问题。此访中，双方就开展🤼常态化管控、维护边境地区和平👔安宁、妥处敏感🐄点位等形成新的共识。中印边界😆问题特别代表会晤达成的10点共识之中，就包括在中印边🏚境事务磋商🐹和协调工作机制框架下🏤设立工作小组等切🌝实举措，以及分享应急😈水文信息、重开传统🆔边境贸易市场等务实合作内容。　　上海国际问题➿研究院南亚研究中心主任刘👬宗义说，10点共识为更💦好解决边界问题提🛒供切实可行的方案，其中对跨境河流合作、边境贸易的关🍗注体现了对维💁护边境地区长治久安、增进⏹民生福祉的考量，对推动中🆑印关系实现长期🗃稳定发展具有积极作用。　　时间点三，80周年。　　80年前，联合国宣告成🏒立。国际形势风云变幻，联合国宪章宗旨和原🌒则成🍣为国际秩序稳定的重要基石。当今世界，单边霸凌行径🏤大行其道，自🔤由贸易和国际秩序面临严峻📋挑战。作为👽毗邻而居的两大东方🥫文明和主要新兴经济体，中印如⛅何携手共迎挑战是外界关🉐注的焦点。　　中印外长会谈🥫时，王毅以联合国成立80周年为契机，呼吁中印“为最广大发🚏展中国家联💯合自强作出表率”。苏杰生表示，印中应共同维护世界经📐济的稳定性。双方还把弘🥒扬多边主义，加强在重大国际地🍑区问题上的💌沟通等内容写进10项成果。　　受访专家认为，中🖍印发出共同应对全😩球挑战的积极信号，不仅为👙改善双边关系拓展空间，也🥙符合国际社会普遍期待。　　10项成果还🗼为两国在多边机🆚制中的协调💹合作作出安排，提及印方重申全🏊力支持中方🐾担任上合组织轮值🎀主席国工作、中方支持👷印方主办2026年🧜金砖国家领导人会晤等。　　钱峰称，上合组织、金砖国❄家合作机制等都是全球🏅南方国家致力于🚗构建更加公正合理❇国际秩序的努力，在这些框架下，中印已形🗨成基础合作机制。双方进一步密切协调，将对全球南⏩方联合自强、推动构建新型👕国际关系产生积极❌影响。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 野澤すずか）