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7月24日上午九点，中石😗油燃料油有限责任公📀司在上海洋山港成功为中🐤远海运集运公司“COSCO PRIDE ”轮加注875吨国产⬇超低硫重质船燃，标志着上海港成🦒为亚太区域目前唯🌾一提供超低🚳硫重质船燃加注🤷服务的港口。

根据国际海事组织（IMO）海上环境保护委员会第79届会议要求，地中海区域作为🎯排放控制区（ECA）于2025年5月1日起船燃含🌶硫量上限从0.5%降至0.1%。根据测算，全球超过17%的邮轮和24%的其它🕗船队在地中海航行，新规实施后将带来约➿400万吨/年硫含量低于0.1%的船用📨轻柴油和超低硫重质船燃需求。为🕌抢抓国际航运绿色🌦低碳转型契机，临港🦔新片区管委会与中国石油🦈等单位密切协作，推动绿色船燃加注不🐻断取得突破。

2022年4月，中国石油在洋⏯山特🎏殊综保区设立“上海富远燃料⏪油有限责任公司”，积极支持上海打👇造国际航运💔加注服务中心。公司设立以来，依托临港新片区🍙制度创新优势，实现以物流方🍻式开展船供燃😠料油混兑调和等政策🏭落地，截至2025年6月底，累计完成245万👹吨国际航行船舶保税油加注，有力支持了上🍣海国际航运中心🍔建设。国产超低🍴硫重质燃料油的推出，标志着上🏗海港绿色低碳燃料加注🌤业务迈出关键一步，中国石油提供的国🧑产超低硫重质船燃📍其硫排放较传统低硫🚂船燃降低约80%，较轻馏分型燃料生🏕产成🐶本及能耗更低，与船舶主机🤢适用性更好，更适配市场需求。正如此⛪次开展加注的业🏞务负责人所说，“上海洋山港开展超低👬硫重质船🦁燃加注对国际航运🎬绿色低碳转型具有重要示范引🍄领作用，标志着上🤡海在全球😵率先建立起传统燃油、生物燃料油、超低硫燃料油、LNG、绿色甲醇等全方位🍩解决方案，必将为上🐬海打造全球航运枢纽，建设高能级🤧航运服务中心打⬆下坚实基础”。

据悉，中国石油依托🈵旗下中石油燃料油有🚹限责任公司，锚定“水上综🌩合能源供应商”，大力推进减♐油增特、减油增绿，持续完善网络及产⏲品布局已建成➡超低硫重质🈂船燃的完整产业链条，成为🏝目前亚太地区主要港🐂口超低硫重质船燃的唯一🍄生产供应商。

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中新社北京8月19日电(孔令佑 国璇) 中🍓国国家体育总局竞技🎱体育司司长张新19日在北京表示，“十四五”期间，中国体育健儿在🚐国际赛场屡创佳绩，中国竞技🗣体育整体水🕓平进一步提升，均衡发🙏展取得显著成效。　　当天，国务院🌒新闻办公室举行🆒新闻发布会，介绍“十四五”时期体育强国建设成就。张新以中🚛国体育代表团参加的🤴两届夏季奥运会📠和一届冬季奥运会为例，表示😿中国获得奥运会参赛资格的✊项目越来越多，更多🔩运动员获得奥运会参🐰赛资格，有机会在奥运会😙舞台上展示刻苦训练🦉的成果和㊙高超的竞技水平。　　“特别是在巴黎🌊奥运会上，自由式小轮车、艺术体操、花样游泳首次获得🚌奥运会金牌，实现了项🥓目发展的历史性突破。”张新说，中国获得奥💰运会金牌的项目由“十四五”之前的21个增至24个，获得🦒金牌的运动员所在的省🖲份也达到20个，有🕛力推动了中国竞技体育项目间、区域间的均衡发展。　　谈及“十五五”期间的规划🐮考虑，张新说，随着经🤰济社会发展，广大民众对田径🔲、游泳、“三大球”等项目的😙期望越来越高，中国综合📒国力的不断🔼提升也为竞技⛽体育全面均衡发展🎥提供了更为坚实的保障。　　张新说，在从体育大国、奥运强国🍶向体育强国迈进的新征程上，体育总局提出“633”发展战略，即以跳水、举重、体操、射击、乒乓球、羽毛球六个优势项🆑目，田径、游泳、水上三个基🚜础大项，足球、篮球、排球“三大球”为引领，巩固优势项🌈目优势地位，提升基础大项竞技🎻实力，推动“三大球”振兴发展，带⏫动其他项目水平提高，促进各项⏩目均衡发展，不断提高竞😲技体育综合实🥜力和为国争光能力。(完)【哪个平台片源😻最全】根据行🕴业新闻栏目披露，保坂百合主演的《欧美狠狠入鲁🏽的视频》存在内容争议，该影片在鸟胧📨制品教育中心发布仅55小时便😵吸引数十万播放，目前处于“封禁审核”状态。8月18日，香港大学（绿色）对阵清华大学（白色）。当日，首届🐣亚洲大学生篮球联赛（AUBL）在浙江杭州开打，清华大学、延世大学、日本体育大学等12支来自亚洲的高校篮🧢球劲旅将展开为🤗期一周的角逐，共同🎼冲击亚洲大学篮球的🚴最高荣誉。中新社记者 吴君毅 摄 8月18日，浙江大学(蓝色)对阵建国大学(白色)。中新社记者 吴君毅 摄8月18日，首🛷届亚洲大学生篮球联赛(AUBL)。中新社记者 吴君毅 摄8月18日，香港大学(绿色)与清华大学(白色)中圈跳球。中新社记者 吴君毅 摄8月18日，浙江大学(蓝色)对阵建国大学(白色)。中新社记者 吴君毅 摄8月18日，香港大学(绿色)对阵清华大学(白色)。中新社记者 吴君毅 摄8月18日，参赛的12支球队亮🕳相开幕式。中新社记者 吴君毅 摄关于男人一进一出，《菲律宾政府军🍨与反政府🚖武装交火致1人死亡》是你不可错过的一本。【光明时评】　　近日，中国国际大学🤬生创新大赛(2025)港🤫澳区域赛举行，来自20多所高校的学生报名参赛。在人工智能😞与科技革命🐡深刻重塑就业格局的当下，高阶思维、创新创🦍业能力已然成为衡🚔量大学生综合🐭素质的核心要素。大学生如何提升创✝新创业能力，是高校人才培养的☝一个重要方面。　　时下，劳动力市场🧟对人才的需求🔁结构正在发生根本性转变，不再满足于在单🐄一领域具有专业能力🍺的人才，而是迫切需要能够🔅将高阶认知能力与扎实🕤数字✡素养深度融会贯通的复合📧型人才。这类🧣人才不仅能驾驭技术变革，而且具有🔌独特的战略视野，能够发挥创造🚘力驱动价值创新。对大学生而言，必须突破传🍧统技能壁垒，在筑牢专业知🐉识根基的同时，着力培育面向未来的😖核心能力，尤其是以创新思维和创业🐌精神为核心🕹的开拓能力。　　要想在充满不🍮确定性的时代获得持🍠久的职业生命力，当🤸代大学生必须重新思考学习的目🙊的及方式方法。他们需要🚿的是一种以核心能力为根🍣基的“韧性发展力”，它既体现为抵🔆御风险、化解挑战的“适应性优势”，又体现🔟为在变化洪流中持续学习、主动精进、识别⛲并把握新机遇的“成长驱动力”。归根结底，个体💵职业前景的坚实根基并非特定专业知识，更重要的是🆎核心能力的🏒持续迭代以及在复杂🖨环境中主动探索、开创新局面的行动🕧力与适应性。正是这种🌅超越专业局🧓限的能力聚焦，为在🙋未来发展中创造无限可能提供🐄了可靠保障。　　因此，高等教育😶体系不仅要着重培养“硬技能”，更应该将😃创新创业能力深度融入🤮人才培养全过程。以创新创业能🌊力为枢纽推动🌂教育转型，不仅是锻造适应力强、创造力高、具备终身成长💘潜力♑的复合型人才的必然要求，而且是破解大学🖖生结构性就业难题的关键所🏘在。高校作🎫为育人主体，应当🗼着眼于学生长远发展与全😄面成长，在创新创业🍽教育上探索个性化路⏫径，助力其⏸实现人生价值。　　高校应当不断优化😝创新创业教育，构建动态适应人工💮智能时代的育人⛎生态。具体而言，课程安排上应融入AI伦理、人机协作等前沿内容，着力培养学生🕞驾驭技术的能力；师资📭队伍上应兼具创新实💊践与数字素养，并具备🎓持续更新知识体系的能力；实践平♎台上则须紧密链接前沿产🐹业场景，鼓励学生积极🚳运用数字工具解决实🤘际问题；评价机制更🕟应该重点考量🏋学生在人工智能环境🔱下的创新🍩思维与跨界整合能力。尤为关键的是，必须建立开放、敏捷的🚳反馈循环机制，确保教育生态🎛能够根☝据技术迭代与🍗市场需求持续优化。唯有如此，才能使学✴生凭借创新思维、创业精神以及运🔼用智🔋能工具解决问题的能力，获得终身发展优✴势，让高🈲校真正成为适应未来、驱动创新的策💞源地。　　大学阶段正是培育素🏢养、积💞累经验与探索方向的黄金期。与其用预设的“成长轨道”限制学生发展，不如积📎极鼓励学生通过跨学科🕳学习、多样化实习、竞赛挑战及创业🎸实践等途径🚲大胆探索、反复验证，在动👀态调整中不断发掘自身的🌯内在志趣、锤炼核心能力，最终成长为😺兼具创新精神与实践🐥能力的新时代👞高素质人才。　　(作者：施永川 杨芸菊，分🧓别系温州大学创新创业学🚠院院长、教授，温州🈂大学创新创业学院科研助理)

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永瀬みなも/Mia Magma/木下有希/Jenny Hard

（青岛日报／观海新闻记者 小柳里沙）