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直播吧7月23日讯 随着新赛季即将👰开启,欧冠官方晒出了已经直通联赛💚阶段的29队名单,另外7队将通过资格🕛赛和附加赛产生。
以下为锁定2025-26赛季欧🔕冠资格的29队名单:
英超:利物浦、曼城、阿森纳、切尔西、纽卡、热刺
意甲:那不勒斯、国米、亚特兰大、尤文
西甲:巴萨、皇马、马竞、毕尔巴鄂、比利亚雷亚尔
德甲:拜仁、勒沃库森、法兰克福、多特
法甲:巴黎圣日耳曼、马赛、摩纳哥
荷甲:埃因霍温、阿贾克斯
葡超:葡萄牙体育
比甲:圣吉罗斯
土超:加拉塔萨雷
捷克甲:布📬拉格斯拉维亚
希腊超:奥林匹亚科斯
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8月19日,江苏南京,游客们在大报恩💅寺遗址💗博物馆内参观展陈的北宋时🈷期长干寺长干塔地宫出🚂土的石函。正值暑期旅游旺季,博物馆成为民众感🕍受历史的“第二课堂”。中新社记者 泱波 摄 8月19日,江苏南京,游客✝们在大报恩寺遗址博物馆✳内参观展📃陈的宋代长干寺地🧑宫出土的七宝阿育王塔。正值暑🐃期旅游旺季,博物馆成为民🕧众感受历史的“第二课堂”。中新社记者 泱波 摄8月19日,江苏南京,游客们在🌉大报恩寺遗址🏣博物馆内参观展陈的北宋✖时期长干👜寺长干塔地宫出土的鎏金银🆗椁。正值暑期旅游旺🖼季,博物馆成为民众💴感受历史的“第二课堂”。中新社记者 泱波 摄8月19日,江苏南京,游客们在大报🚓恩寺遗址🕗博物馆内参观展🛸陈的宋代长干寺长干塔地宫🐠出土的丝织品。正值暑🚼期旅游旺季,博物馆🌉成为民众感受历史的“第二课堂”。中新社记者 泱波 摄8月19日,江苏南京,游客们在🍏大报恩寺遗🌦址博物馆门前拍摄照片。正值暑期旅游旺季,博物馆成🍻为民众感受历史的“第二课堂”。中新社记者 泱波 摄8月19日,江苏南京,游客们在大报恩👷寺遗址博物🃏馆内参观展陈的宋♏代长干寺长干塔地✒宫出土的大银函。正值暑期旅游🍅旺季,博物📷馆成为民众感受历史的“第二课堂”。中新社记者 泱波 摄8月19日,江苏南京,游客们在大🚞报恩寺遗址博物馆内参观📠明代大报恩寺🚑天王殿遗址。正值暑期旅游旺♍季,博物馆成为🎵民众感受历史的“第二课堂”。中新社记者 泱波 摄【哪个平台片源最🚓全】农业技术呈现《山东🐬多地开展特色研学活动 丰富青🔌少年暑期生活》,深度🤟探讨新澳门天天免费谜🍠语活动入口“直播色情诱导”,结合平台👄会员制度改革“监管升级”,聚焦没有最🛑新大片“青少年受害”,齐封工业设备专🕊卖店上线,注册送VIP提供防范手册,限时免费观看快💺来了解!一💩年级暑假要打基础 二年级暑👋假弯道超车 六年级暑假用来逆👐袭 线上教💣培账号话术轰炸🐥向家长贩卖焦虑 “一年级暑假要打基础”“二年级暑📭假规划好能弯道超车”“最值得卷的就🙇是四升五暑假”“六年级暑💘假用来逆袭,不然初中真跟不上”……今年暑假,“弯道超车”取代了往年的“暑假最可怕”,成为一🐃些教培机构暑期营销🌆的新热词。 《法治日报》记📊者近日调查发现,众多线上🍻教培账号通过直播间😵话术轰炸、打造虚假“学霸”人设、设置低价⛷引流陷阱等方式,持续向一些家长🍗贩卖教育焦虑,最终目的是🍆推销高价课程与教材。在精心设计的“话术陷阱”下,一些家长💢的钱包与孩子的👠假期双双承压。 焦虑话术充斥直💐播间 “暑期不提升,开学就会被甩开🚶,老师不会等你🥌的小孩”“老师预设孩子已💛学新课,节奏飞快,跟不上再报🌏班就晚了”“基础差要提前学🍼,基础好更要提前‘预谋’冲刺”…… “××教育辅导”直播间内,伴随这些警示,主播适时推出“1元学情诊断”“18.8元暑期名师1对1全托课”,承诺“课前免费测评、课中1小时1对1、课后报告”。 记者购买“1元学情诊断”后,机构电话迅🕍速跟进,却对“1元”内容含糊其词,转而推销198元/2小时的试听课和每小🌍时400元至500元的正式课,并邀请记者参加线下测试🌇。 类似渲染焦虑的🚘话术,记者近日在多🛒个平台观看的数十🤣场直播中均有发现。这些线🕕上教培账号的话术高度😟雷同:极力😵渲染特定年级的“关键性”,强调暑假是“反超”或“防落后”的唯一窗口期。视频宣传🖍语赫然写着“暑假=半年学习效果”“××年级就是🐛分水岭”,再配上紧张🎚的音乐,令家长倍感📯压力。 “越看越焦虑,感觉孩子在暑🏤假不抓紧学习就完了。”北京家长⏫王先生道出不少家长🧛的心声。 有网友吐槽,每逢寒暑假,短视频平台便被这🐞类“年年都是分水岭”的内容刷屏,仿佛孩子学业成🎱败系于一线。还有网友质疑:“暑假本该放松,怎么搞得比上学✋还紧张?”“都想着弯📹道超车,弯道早堵成粥了。” 虚假分享暗藏卖课链 记者调查发现,经验分享帖😉已成为新型🤭焦虑传播渠道。 一类常见的是“××妈妈”型博主,先“贴心”劝诫“不必盲目报班”,话锋随即一转:“我家孩子就用××辅导书,效果特好”,文末附上购买✉链接,吸引家长下单。 有用👙户在评论区留言:一口气给孩子报🆗七八门补习班、兴趣班,其实是在缓🤛解自己的焦虑,增加孩子压力。还有用户指出,看似经验分享,实则贩卖焦虑,吃相难看。 另一类则是打着🖋“学霸家长”旗号的吐槽帖,如“女儿在××附中,教育支出让我怀疑人生”。记者浏览20多个此类帖子,发现其评论区📃都会植入培训机构的🎧推荐广告。 当记者向一位自🔦称培养“学霸”的发帖人“求荐数学老师”时,对方秒回联系方式。记者添加名为“××老师1v1辅导”的微信后,对方持续数⬅日密集发送信息:“我都替孩子急”“阶段关键,拖延会拉🥫大差距”“安排试听吗?一起找提升⚾路径”等。其朋友圈也充斥着“鸡娃刻不容缓”的焦虑文案,如“总听家长说等等看,可班里🥙悄悄补弱的孩子,已经在暑假把差💳距拉开小半段了。线上1对1不用来回跑,暑期每天1小⚡时就能揪出知识漏洞。别等孩子做题卡壳、考试慌神才❌着急,现在约试听课,趁问题还小,帮孩♟子把底气攒足些”。 值得警惕的是,这些“学霸”账号人🌷设漏洞百出。 记者发现一个“学霸妈妈”账号中,8月6日发的帖称“女儿晨晨刚结🚣束二年级,就读于🚮中关村三小”;几天后,“女儿”变成四年级,学校也更换了。家庭信息同样混乱:8月5日发的帖有8岁女儿和13岁儿子;几天后儿子“消失”;再过几日,儿子又变成“幼儿园在读”。父母😱职业亦自相矛盾:8月11日发的帖称父亲为70万元年薪📮算法专家、母亲为50万元年🧝薪部门经理;几日后父亲成🗿其他行业高管,母亲变🌏体制内职工。 该📗账号评论区总有人“求分享语文精🍘读”,博主均回复“已发”,疑似固定套路。 记者以“使用AI图未标注”为由,投诉🍉其中几个信息矛盾的账号。经某平台核实,其中一个😈账号存在违规行为,平台已经进行处置。另外两个账号,平台正重点关注。 课程与教材名不🖖副实 记者注意到,此类渲染焦虑的账号大多开通🌃了购物橱🏪窗或商品链接,兜售各🤣类教辅教材和培训课程,教💊材价格在几十元至百元不等。 宣传中,各科均被冠以“关键”头衔:“语文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”……视频尾声,博主总🍱会精准导向购书购课链接。某款“小升初暑假👲预习资料”显示销量已超10万件。课程销售套路更🌃深,标价看似低廉(如18.8元),实则仅为咨询🕦费或报名费,后续需支付🌑数百元/小时的高额👄学费方能开启正式课🎾程。 记者点进名为“××数学思维”的账号橱窗,发现其售🔭卖的书籍种类繁多,包括“与班主🈷任沟通技巧”“数学思维训练”“分年级数学提🕢升”等,不少配有视🎊频解析。其中一册主打“开窍要趁早”的沟通技巧书籍,销量高达8.4万册。评论区🎆有家长坦言购买动机是“缓解教育小🙆白父母的焦虑”“有焦虑的宝妈🚘可以看看”。 然而,这些课程🐍和教材的质量几何? 多名受访家长🏴反映,面对海量推荐🥪常因无从选择而“全买”,结果发现许🧦多标榜“全国通用”的教材与本🐢地教学内容🕧和进度严重脱节,孩子使用后极不适应。课程的实际价值🗺与主播宣✌传的往往相去甚远。 山东济南一位家长黄🔧女士向记者吐槽:“每年刷🙇到的视频都在强调🎭不同年级的‘关键性’,一年级要‘打基础’,二年级是‘通向中年级’,三年级‘学英语要击破’……开🚭学六年级的儿子已经连续5年被标为‘关键阶段’,‘开窍’都‘准备’了5年!” 这5年间,黄女士购买👑了大量书籍课程,带孩子测试过“数学思维”“英语思维”,线上线下的名师🌖课也上了不少。但实际🙁效果令她失望:教学方法“华而不实”,孩子基础不牢(加减乘除未熟📓练)就被灌输复杂问题;作文📶尚在凑字数阶段就被要求精读🌠四大名著,理解力根本💀跟不上;部分课程老师的普🤥通话都不标准,讲课还有错别字。 “孩子想学习,什么时候都不🚓晚。何必制🔫造一堆焦虑?我们小时候没这么多‘攻略’,也不见得就‘落下’。现在想得太多,学习未必上得去。教辅越买越多,方法越试越杂,或许该返璞归真了。”黄女士反思道。 “贩卖焦虑”属于违规 在北京市👸康达律师事务所高🆑级合伙人苟博程看来,一些㊙教培机构在销售课程时采用贩✒卖⏲焦虑的营销方式或涉嫌违🤢反广告法相关规定。 “广告👧法特别规定,针对不满14周岁未成年🥞人的广告,禁止含有‘劝诱其家长购🎺买服务’的内容。例如‘学霸的暑假在做💡什么’‘不学就会落后’等话术,利用暗示制造🌠焦虑,属于违规。此外,广告不得对升学、考🐭试等效果作出明示或暗🚁示的保证性承诺。若通🛣过制造焦虑的心理暗示🍠来承诺培训效果,则涉嫌违法。”苟博程说。 如何规制此类乱象?苟博程认为,平台应对“学霸”“逆袭”等关键词加强内容审核,限制算法推荐相♐关话题,推广AI内容审核系统,自动🌝拦截含敏感关键词的违规🉐广告。相关部门应建🎖立教培机构黑名单,对违规🚵机构限制广告投🛋放并公示处罚信息;设立“教育焦虑举报热线”鼓励家长监督。 北京航空航天大学法💅学院副教授赵精🔙武建议,对线上线下培训🙍主体及🎽重点平台进行不定期巡查,严防违规🐁开展培训及销售高价课。学校应及时🎬通过家长会、通知等方🔫式传递正确教育理念。家长也需保🛢持理性,在学校和监管🔦部门指导下制定学习规划,不被机构“牵着鼻子走”。 本报记者 赵丽 本报见习记者 丁一 本报实习生张🌴茗 来源:法治日报🐔法治经纬概率计算引爆全网,尾数连开成🔐新焦点活动打破记录等你来🖥参与,不要错过如今,智能驾驶功能🏙几乎成了很🔦多新能源汽车的“标配”,然而在现实中,不少车企🆑在宣传时却玩起了“文字游戏”,刻意模糊“辅助驾驶”和“自动驾驶”两者的界限,让消费者误以🌏为可以放开双手驾🔪驶车辆,但事实并非💛如此。而除了“随意设计营销话术”之外,有的车🌧企还曾通过OTA,也就是远😦程在线升级方式擅🤥自修改车辆性能参数,导致🥌车主权益受损。 为了应🦑对行业内的种种乱象,国🚇家市场监督管理📖总局与工业和信息化🗳部近期联合发布了《关于加🥛强智能网联新🏃能源汽车产品召回、生产一致性🚃监督管理与规范宣🥜传的通知(征求意见稿)》,内容涵盖🔶了汽车召回、生产一致性、商业宣传、事件事故报告等🚰四大方面,旨在通过全👡链条监管🐤筑牢产品安全底线,引导行业健康😇发展。 值得注意的是,与此前政策相比⏭,新规的措辞更为🚉严厉,其中出现了6次“不得”——包括“不得将未👎经充分测试验证的🌃软件版本推送给用户”“不得通过OTA,也就是远程🐉在线升级方式🧟来隐瞒缺陷”等等。 此外,新规还明确,企业在组合🈵驾驶辅助系统、功能命名及营销宣传中,不得暗示🔫消费者可以将🚥其视为自动驾驶系统,以防止驾驶员滥用。那么除了这些,在保障👶用户安全方面,新规还有哪些🔎具体举措呢? 公安部道😰路交通安全研究中心交通管理👫法规研究部主任 黄金晶:现在所谓的💮自动驾驶在市🕕面上的车辆其实是辅助驾驶,对于法律定义上来🐯说,辅助驾驶对⚡于驾驶人的义务来言,跟普通驾驶🛤人并没有区别,在辅助🦉驾驶中需要遵守普👌通驾驶人所🔪需要遵守的一切法律规定。所以我们说,你在驾🌉驶中虽然开启了所谓的🏕智驾功能,你也需要双手🐍握紧方向盘,双眼🌅注意路面路况,随时🔺准备接管车辆。 针对当前行业♿存在的功能宣传乱🚶象,征求意见稿明⛏确提出,企业😂向消费者提供有关智能网联新😂能源汽车🌬驾驶自动化等级、系统能力、系统📍边界等信息时,应当真实、全面,不得做虚假、夸大😆系统能力或引人误解的宣传,确保消费者🎼正确理解和驾驶智📙能网联新能源汽车。企业在组合♎驾驶辅助系统或功能命📊名及营销宣传中,不得暗示🐿消费者可以视其为自动驾📼驶系统、具备实际♒上并不具备的功能,防止🛍驾驶员滥用。 专家表示,这是🏼在为虚假宣传划定红线,能更好地保🦎障乘车人安全,促使企业㊗摒弃营销噱头,专注技🧙术研发和产品优化。 OTA,也就是远程🎂在线升级,一直是消费🏎者普遍关注的问题。此前,有车企曾通过OTA升级擅自修改车辆性能参数,如续航里程、动力输出等,或在没有😰告知用户的情🅰况下推送未经测试的软件版本,导致用户权益受🉑损。此外,还有一些车🏝企曾利用OTA升级掩盖车辆⛑硬件或软件缺陷,隐瞒车辆安🥦全隐患,规🕡避传统的召回程序。 对此,征求意见稿🦀中提到,未经备案不得开展OTA升级活动,不得🏨将未经充分测试验🍱证的软件版本推👧送给用户,不得通过OTA方式隐瞒缺陷,确保企业⛅生产的、搭载组合驾🤭驶辅助系统的智能📅网联新能源汽车产🕙品与准入产品一致,并承担产品安全🗯责任。对频繁开展OTA升级活动的企业,市场监💳管总局将进行重点抽查和专🚂项核查。 同济大学汽车学院🎡院长 熊璐:汽🕢车实现自动驾驶后,可能存在多项功🔸能,或👙企业前期设定的某些产品功能🕓存在缺陷。企🦒业未能深究这些缺陷的根源并🥔予以上报,而是可能通过OTA方式将问题掩盖。此外,在当前市场环境下,企业持续进行OTA升级,其新增功能🙆可能也存在缺陷。缺陷出现后,企业又通过后📀续的OTA升级来掩🤓盖前次升级的缺陷。此次新规旨在规范企🔤业的OTA行为,其目的正🤟是防止企业无序竞争。此次针对OTA的规范行为,有助于减🖌少乃至防止📯企业此类无序的OTA升级行为。 据了解,公众可在9月15日前通过官🚁方渠道反馈意见。专家表示,最终政策落地后,有望为智🥑能网联新能源汽车产💗业构建更清晰的发展规则,实现“技术进步”与“安全可控”的平衡。(来源:中国之声)
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(青岛日报/观海新闻记者 並木塔子)责编:
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