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　　新华社北京7月22日电 全国人大常委🐾会委员长赵乐际、全国政🚗协主席王沪宁22日在京分别会✝见马达加斯加参议长拉瓦卢马🔚纳纳。

　　赵乐际在会见时表示，中马友好🚮源远流长，历久弥坚。近年来，在习近平主席🔄和拉乔利纳总⛰统战略引领下，两国关💎系发展势头强劲。中方愿同马方一道，落实两国元首重🥣要共识和中非合作论坛🦖北京峰会成果，推🐮动两国友好合作取得更🔇多新成果，为构建📺新时代全天候中非命运共同👖体作出贡献。希🌲望两国立法机构🌧加强交流合作，助力中马🧖全面战略合✌作伙伴关系不断向前发展。

　　拉瓦卢🏏马纳纳表示，马中传统友谊深厚，两国关系建立在😝互利共赢基础之上。两国元首保持🍛密切交往，为马中㊗关系发展指明方向。马参议院愿同中方一道，加强立法机构🐖交往，为促进经贸、投资、地方等⛓领域合作发挥积极作用。

　　王沪宁在会见时表🏊示，中国同马达加斯加🚛是现代化道路🚨上的同行者、真朋友。习近🆙平主席同拉乔利纳总统共同决⛑定建立中马全面战😟略合作伙伴关系，为中马关系📢发展指明了方向。中方愿同马📲方一道，落实两国元首😐重要共识，以更多务🌮实合作成果惠及两国人民。中💳国全国政协愿与马参议院加强💕友好往来，助力中马全面战📰略合作伙伴关系🚪发展。

　　拉瓦卢马纳纳🚡高度赞赏中🏀方始终秉持互利共赢😐原则对马平等相待，表示马🗒方高度重视发展对华关系，钦佩中国发🌑展成就，愿🏥学习中国经验，推动马中各🥝领域合作，造福两国人民。马参议院⏭愿同中国全国政协加强📻治国理政经验交流，推🥓动马中关系深入发展。

　　穆虹、王东峰等参加👃有关会见。

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“红色基因传承与新时代🌔统一战线”学👿术研讨会在南昌举办

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夜经⛄济释放新活力

8月18日，由追🖨觅科技创始人、CEO俞浩发起的“俞浩未来教室🔠计划”首期项目正式🎼启动，第一间“未来教室”将落地俞浩🔡的母校江苏🎫省南通市海门区正余🧒初级中学。　　作为正余中学2002届毕业生，俞浩在求学期间被充🕎分“扬长”的经历，让其深刻体会到❇母校教育理念的宝🏪贵价值，成为滋养🍏他求学生涯乃至🎄商业人生的关键起点。　　“20多年前，在母校的👮包容和引导下，让我对物理的热爱、对世界的好奇🛴心得以延续。”俞浩表示，正余中学是他成功☔的起点，不是🧀因为有多好的办学条件，是因为这里没有忽🚖视学生的“棱角”，而是鼓励学生“扬长”。　　因此，俞浩📘将通过俞浩基金会回馈家乡，捐助江苏省南通🕛市正余镇千万📞梦想基金，“未来教室计划”是该基金会落🎐地项目之一。　　俞浩希望通过“未来教室计划”反哺母校，通过提供校园改😒造基金、智能化校园设备，开发定制科技课📜程等方式，助力正余中😆学打造“全国领先的乡🤪镇科技教室”，用科技🔵和公益的力量守护“棱角少年”，探索从“物质帮扶”到“个性托举”的新型教⛪育公益范式。　　如今，随着乡村全面⛎振兴深入推进，乡村教育早已不🐎是人们印象中的模样。乡镇中学，已经不缺桌椅、电脑、多媒体等硬件设施，缺的🕗是更多样化的教育机会、更广阔的🍃视野与保护“棱角少年”的教育理念。　　从乡镇中学👩走出的俞浩，尤为理解乡镇🕉中学在基🎄础设施和科学教育上的提🗑升空间，深感拉齐城🐁乡教育水平、推进💒教育公平的必要性与迫切性。俞浩的想法🤞与他的初中老师、现任正余中🍅学校长李晋的想法不谋而合。　　“每个孩子都🧕像天然形成的黄铁矿，都有自己的棱角，教育不是要把这🚢些棱角磨平，而是琢磨着，怎么让♒这些棱角发出😘独特的光芒。”李晋对记者表示，希望能够🔩尽全力让孩子们获得“扬长”个性化教育，守护创新火种，推动这所乡镇初🤡中成为未来工程师、设计师、体育冠🚎军的成长摇篮。　　为此，正余中学➖将落地的“未来教室”，将为这所乡镇初中🍫的学生们，带来全国领📉先的乡镇科技教室。　　“此次建设‘未来教室’计划分🍃为三个区域，分别是展示墙、协作岛和智造区🚫”，李晋介绍，展🗾示墙区域计划设置“灵感碰撞板”，孩子📰们可以把自己的🛑奇思妙想放上去，其他感兴🖇趣的孩子可以一起组队交流。　　“协作岛”采用可任意🔬移动拼接的模块化桌椅，可以🐖随时布置成不同格局，方便兴趣🐓小组根据不同课程、项目进行分组讨论。　　在“智造区”，则计划🥜引入最前沿的硬😁核科技元件，比如搭载摄像头模🐀块、麦克风🍍阵列的树莓派开发板，支持图形化编程🗜的机器人编程🔴套装，能够打印🎚各种物理实验配件的3D打印机，以及红外、超声波、光敏、温湿度传感器……　　“未来教室”建成后，将持续保持开放状🖇态，学生🅱们可以在这里🚁自由发挥个性和长处。同时，“俞浩未来教✋室计划”还将与正余🦌中学共同定制开发科技🏆课程，邀请人工智能研📄发工程师、机器人产⏹品经理以及🐦来自清华大学等一流❗高校的“校外导师”为学生🈶做授课分享。　　“俞📫浩未来教室计划”的落地，不仅为正余中⏮学带来改变，更希望建👜立可复制的教育公益新范⤵式、未来教室🚶的新范式——在传统教育公益基础🥗上，关注学生个性📱特质，通过👐企业更开放的视野，结合学校“赋能个性成长”教育理念，从教育空间🥐设计、教育配件支持到👗教育课程开发，以“全国领先的乡镇📉科技教室”的形💞式解决传统教育短板，激活学生个性🍴潜能。【无码资源是否安全🏄】近日流出的《草莓100完全100》据称取材于2025年08月发💥生在西平县的偷拍事件，男主角由Amanda Thickk亲自出演，目前已在🥄术项橡胶售后客服中心👬解锁完整版，相关热词上榜👷新闻动态TOP5。中国新闻周刊记者：曹然　　发于2025.8.18总第1200期《中国新闻周刊》杂志　　“俄罗斯走在了所🌊有人前面。”阿富汗临时🎴政府外交部长穆塔🎩基称，他们做出了一个📦“勇敢的决定”。　　2025年7月3日，俄罗斯大使德🙅米特里·日尔诺夫🐘在阿富汗首都喀布尔向穆塔基递交国书🌘，俄罗斯成为第一个正式承🏷认🛍阿富汗临时政府为阿富汗合👑法政权的国家。　　2021年8月15日，阿富汗塔利班(以下简称“阿塔”)武装进入喀布尔，原阿富汗政府总统💨加尼出逃。　　加尼出逃前，原阿富汗政府🐜在全球设有71个使领馆。如今，临时💽政府发言人穆贾希德称，新政府🔩已经恢复了与40个⛏国家的使领馆接触。　　进入2025年，阿富汗临时🔠政府的“国际承认进程”步入快车道。就在❇俄罗斯正式承认阿富汗临时政府后，德国政府于7月21日许可两🥁名阿富汗临时政府外交🕰官🕞到阿富汗驻德使团履职，开了欧盟国家先河。而美国新一🌇届政府和阿塔的“互动”，从特朗普又一次总⏸统就职👇典礼的当天就已经开始。　　多位参与阿富汗🛅国际谈📪判进程的消息人士对《中国新闻周刊》说，阿富汗临时政府未🔀必能迅速获得广泛🛴国际承认，但随着地缘政治🎀竞争重回阿富汗，俄罗斯🐈的行动将刺激各主要🐞国家和阿富汗周边国🎑家进一步增加同📒阿塔的接触。　　美俄的“同步”选择　　2025年3月，特朗🚎普政府突然取消了对阿塔军🥝事领导人、临时政府内👗政部长西拉杰丁·哈卡尼等三🍙名阿塔成员高达1000万美元的🤐悬赏通缉。紧接着，俄🧠罗斯最高法院于4月将阿塔从“恐怖组织”名单中移除。　　自2014年以来，哈卡尼一直因被控🙍涉嫌导致美国公🦌民死亡的袭击事件🎩而被美国通缉。而俄罗斯在过去20多年一直✝将阿塔列为“恐怖组织”。　　美俄几乎同🐺步改变对阿塔的🖋长期政策，各有原因。近年来，俄罗斯深受与👣阿富🔫汗相关联的恐怖🌯组织的安全威胁。2024年3月，“伊斯兰👕国呼罗珊省分支”(ISIS-K)在莫斯📶科近郊音乐厅制造🕤恐怖袭击，造成149人遇难。同年7月，俄罗斯总统🌁普京首次提出，阿塔是“打击恐怖🎢主义的盟友”。　　“俄罗斯关注的是‘溢出效应’，不能让👌阿富汗的恐怖主义活🚃动影响到俄罗斯。”俄罗斯国⭐际事务委员会原总🙊干事安德烈·科尔图诺夫对《中国新闻周刊》说。此番正💰式承认阿富汗临时政府时，俄罗斯外交✖部也强调，莫斯🐮科将帮助阿富汗📝加强地区安全，打击恐怖组织。　　美国的政策变化😍则和特朗普有关。在首个🤑总统任期内，特朗普就绕开当🎢时还是美国盟🕊友的原阿富汗政府🌂，单独与阿😍塔就美军撤出阿富汗进行谈判。2024年总统选举期间，特朗普一再🌳抨击民主党总统拜登2021年仓促从阿富汗🤡撤军，宣称自🕯己会将事情做得更加有序。　　2025年1月20日，就在特朗普的🐩总统就🤗职典礼当晚，在阿富汗被扣押🏃多年的美国公民瑞安·科贝特和威廉·麦📦肯蒂获释飞回美国。这应验了特🍋朗普的竞选承诺，被共和党人高调🧐宣称为特朗普执💼政🚆后立刻就取得的外交胜利。　　然而，科贝特和麦肯🏰蒂获释，其实是拜登政🆖府和阿塔在卡😺塔尔秘密谈判的主要🥞直接成果。2024年1月，时任阿富汗🕠临时政府外交部🌯副部长斯坦尼克扎伊曾🔦对《中国新闻周刊》透露，其团❕队正在卡塔尔和美国谈判，“美国政府🌄已经任命了驻阿富汗临⏯时代办和外交官，但他们不在喀✔布尔，而是在卡塔尔。我们一直保持联系”。　　但最终，两位美国公民获释却成为👈阿富汗临🤫时政府和特朗普政府😟接触的开始。今年3月，阿塔又进一步释放了被关🎒押两年多的🙍美国公民乔治·格莱兹曼。美国国务卿鲁比🐡奥表示，格莱兹曼🎟获释代表着“积极和建设性的一步”。　　美联🕺社援引知情官员的消息称，与此前和💋拜登政府的谈判不同，这一次，阿塔没有要求交🏟换被美国🎢扣押的塔利班囚犯。但其实，这背后有🌞更大的交易。除了哈卡尼等😕人被美国♌撤销通缉外，据《外交事务》披露，就🍧在格莱兹曼获释的当天，特朗普的总统人🔭质事务特使博勒🍅和美国驻阿富汗前大🕝使哈利勒扎德对💧喀布尔进行了秘密访问。这是2021年🌅以来美国官员首次🔻访问阿富汗。　　“特朗普政府和塔利🍷班接触的首要目标🏭是释放被扣押🐑的美国人。”原阿富汗政⤴府内政部长、阿🚮富汗国际谈判进程的参与者🗝穆罕默德·奥马尔·达乌扎伊对《中国新闻周刊》说。　　阿塔的目的则不同。“据我所知，在多哈谈🗒判进程中，塔利班曾非正🎗式地告知美国官员：美军🍬撤离阿富汗后，塔利班会宣布‘占领结束’，然🚚后保持这种状态几年时间；再然后，双方可🙂以重新谈判，让美国‘像在许多📵中东国家一样’重返阿富汗，包括再🏠次获得军事基地。”达乌扎伊称。　　有分析认为，特朗普对于“真正重返阿富汗”兴趣寥寥，但考虑到俄📵罗斯正在地缘政治🚏空白中增🤺进和阿塔的关系，特朗普政府下一🚦步的🕌重点可能是要求阿富🎆汗临时政府向美🦕国企业开放稀有矿产资源，并进一步打击🌔涉美恐怖组织等。　　8月2日，美🕉国阿富汗重建特别监察长办😲公室(SIGAR)发布最新报告称，阿富汗仍🥅然是主要恐怖组织的避🤧风港，而阿塔并未充🌧分履行打击恐🐰怖主义的承诺。达乌扎伊指出，如果阿塔不能满🎉足美方要求，特朗👬普也可能重新升级对阿👣富汗的制裁。　　“这一次，局势非常不同”　　卷入阿富汗“外交竞技场”的，远不止美国和俄罗🤹斯。英国😏国际战略研究所(IISS)发布的最新报告称，阿富汗临时政府官员在🎴国外的活动增多，前♓往阿富汗的外国外交人员数量📢增多，已是一种“新常态”。　　报告称，截至2025年7月，阿富汗临时📿政府控制的驻外⛴外交机构为23个，比2024年7月时翻了一倍。另🔉据阿富汗临时政府官方网站的信息，截至2025年8月初，政府实际管🎎理的驻外使领馆已达29个，驻在地包🥠括周边国家、世界主要国家和不😐少西方国家。　　2021年阿富汗政权💚更迭之初，不少国家曾提出，应当用“国际承认”交换阿塔履行🥞组建包含各少数Ⓜ族群在内的包容性政府、保护女👨性权利等承诺。四年过去，包容性进程🦍并无进展，临时政府对🍿女性权利的限制不断升级🏖。国际社会对此不🙇断表示关切，同时🖖却增加了同阿富🗄汗临时政府的接触。　　在欧洲，这和右翼🎰政府的增多有关。今年5月就职的德🥗国新总理默茨，誓言要🕷将有犯罪记录的移民遣返回阿富汗。在允许阿🎭富汗临时政府外交官到🗃德国履职之前，内政🎫部长多布林特就公开表示，新政府的想法是“直接🥛与阿富汗达成(关于遣返的)协议”，“通过第三方进🌆行谈判不可能成🥁为永久解决方案”。　　目前，挪威、荷兰、西班牙、捷克、保加利亚等欧洲🔥国家的阿富汗使团😃也都与💲阿富汗临时✌政府保持往来。阿富汗临时政府官🌻员多次在挪威同欧😸洲官员进行非正式会晤。包括德国在内，这些国家👎都宣称这些接触不是对🍰阿富汗临时🐐政府的承认。　　在美国盟友中，日本是最早和阿富汗🥋重启接触的国家。早在2022年10月，日本驻阿🐅富汗使馆💹就恢复了活动。今年2月，阿富汗临时政😮府派出副部长级的6人代表团，以“受财团智库✋邀请”的名义访问日本，和日本政府官🎌员举行了会晤。　　有分析指出，日本长🔕期在亚洲的发展中国家👉布局援助项目，力图保持最广😝泛的影响力，自然要在🕘阿富汗问题上“快人一步”，阿富汗临🎪时政府则对日本政府的心理加🥣以利用。就这次访问，日方称是为了帮助阿🐂富汗临🔦时政府官员们“拥有对未🌠来国家建设更广阔的视野”，代表团成员、阿富汗临时🍬政府经济😆部副部长纳扎里则说，这是“与世界进行有尊🥝严的互动”。　　试图扩张在🎈阿富汗影响力的还有🚃阿塔的“死敌”印度。1996年阿🗝塔第一次掌权前，印度长期✏支持苏联控制🍑下的阿富汗政府。阿塔第一🚱次掌权期间，印度支持🀄反塔利班的“北方联盟”。印度政府长期宣称，阿塔是巴😦基斯坦情报机构的“代理人”。　　然而，阿塔第💇二次掌权后，临时政府和巴基🚱斯坦在边境冲突、难民事务、反恐等诸⛏多问题上产生矛盾，双方关系跌宕起伏。印度则迅📯速转变立场。2022年6月，印度🌂重新开放驻阿富汗使馆。今年1月，印度外交部长苏📲杰生和阿🏍富汗临时政府外🛬交部长穆塔基在迪🎏拜举行了历史性的首次会晤。　　由于🎀双边关系迅速升温，不少分析认为，印度很可能成为下🌭一个🐛正式承认阿富汗临😶时政府的国家。西方媒体称，阿富汗临时政府🛁内政部副部长萨德尔⏭已经在今年5月对印度🔡进行了一次“低调访问”，阿富汗临时政📏府还将在新德里常📤驻一位大使级代表，但这些消息未得🦏到官方证实。不过，印度🚋世界事务委员会(ICWA)的报告透露，阿富汗临时政🏢府官员已经开📗始参加印度提供的虚拟培训课程。　　“印度正在适应该地🏕区的新现实。”印度世界事务🍾委员会称。半岛电💛视台援引分析人士的话说，印度此🚵举是为了增加其宿敌巴🎡基斯坦🍲西部边境的安全压力。美🧀国兰德公司则称，阿富🛀汗可能成为印度向整🤹个中亚地区扩展势力的桥❎头堡。　　但整体上，阿富汗临时政🎂府目前依然陷🧀于严重的国际孤立中。多数国家只愿保😉持有限接触，避免正式承认；国际制裁并未解👫除，世界银行等🕊机构无法重返阿富汗，导Ⓜ致其国内民生严重恶化。今年7月，国际刑事法院对阿🍡塔最高领袖🌕阿洪扎达等人发出涉嫌性🙍别迫害的逮捕令，也使得不少国家🤝在同阿富汗临时🙋政府📽的接触上保持谨慎。　　但是，相😛较于第一次掌权时，2025年阿🚜塔在外交层面可谓“惊喜”连连。1996年到2001年，阿塔政权一共只🕘得到三个国家承认，多数国家甚至没👍有进行直接接触。　　“这一次，局势非常不同。”一位🍒接近阿富汗国际谈判进程的人🥌士对《中国新闻周刊》说，阿塔上🚬次掌权时，在国内要面🍪对多个军🦑阀派系组成的“北方联盟”的军事威胁，喀布尔时刻🆒都可能被潘杰🕵希尔的战火波及。而如今，阿富汗临时政府🛌官员会不📒断强调战争已经彻底结束，现在“没有强大的反对派”。　　前述消息人士介绍，在此背景下，阿富🌫汗临时政府还采取了另一项🚜行动。虽然回避🕯国际社会对包容性政🍐府和女性权益问题的关切，但临时政府官员们🏚会明确表达打击🐢境内恐😴怖组织的决心，承诺不会允许阿🐃富汗领土被用🔐来损害其他国家的利益。在打击毒品🐓贩运、边境安全、控制移民等问题上🔑，临时政府亦会做🐕出明确承诺，并采取行动。　　在这种背景下，一个“无法被👰推翻又愿意解决实际问题”的“阿塔新形象”被塑造了出来。“再叠加俄🥃乌战争、中东危机等新的优🚏先事项，西方🏛国家正在放弃对塔利班的更❗多要求。”前述消息人士说，地区国家🔛和西方国家🤹相互担心阿富汗临💋时政府倒向对方，更促使各方😧都选择和阿塔保持更密🦆切的接触。　　不过，阿🐊塔内部长期存在“温和派”和“强硬派”的路线分歧，“温和派”主张😁通过推进包容性进程、保护女性受教🦃育和工作权利，换取阿富汗临时🥀政府的国🦏际地位正常化；“强硬派”则强调阿塔坚🌹守的教义不能✔被违背。一位“强硬派”官员曾在接受《中国新闻周刊》采访时说：“国际🏽社会承不承认我们，不重要。”　　如今，“强硬派”的影响进一步扩大，一些“温和派”高级官员则🍽传出在👼阿富汗临时政府内“失势”的消息。其中，阿富汗🔔临时政府外交部原副部长、“温和派”代表人物斯🦆坦尼克扎伊离开阿富汗，并公开发声批评🤡阿洪扎达。　　但与此同时，阿富汗临时政府的对🦃外接触依然依赖于“温和派”的专业官员。据不完全统计，近年来，临时政府外交部长🌀穆塔基出访超过25次。一些留🏵用的原阿富汗政府官员，同样活跃于对外🚺活动中。达乌扎伊建议，国际社会🗒应当给予这些“温和派”官员更多🏡实际支持，从而促进阿塔内🏠部的观念转变。　　《中国新闻周刊》2025年第30期　　声明：刊用《中国新闻周刊》稿件务经书面授权网传Dani Dolce涉足vldeos事件，立即！中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京😨京西学校联合创🏣办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱🌵中华文化，在中国从事👅教育行业直到退休。　　柯马🍌凯曾数次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是🈺全中国教育基础最薄🥕弱的地区，但⏪如今西藏教育主要指标均达📙到或超过全🕟国平均水平。“很多西方民🍥众对西藏知之甚少，甚至以为🏡推广使用国家通用语言文字🛴就是要毁灭藏语👛言文字，但📟根本不是那么回事。”近日，柯马凯接受🚲中新社“东西问”专访，从教育、传统文化保护等🐯角度讲述他的观🦌察，并驳斥外界有🔦关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访🥠谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提到自🍮己非常喜欢西藏，曾多次👕前往西藏走访调研。能否分享您和✂西藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏😾的兴趣与家人在藏族聚❓居区的经历有关。我的姥姥、姥🎉爷在一个多世纪前来到中国，姥爷在当时的🏨华西协合大学担🦌任教育系主任，他时常🥣前往如今的阿坝藏族羌族🈵自治州等地了解、研究藏族文化，收集了许多藏式🏺物件，还曾🍜安排学生去藏族山村支教。我🌐母亲研究人类学，曾在藏族村落居住，从事研究工作，详细记录了当地🌩民众的生活状态与文🏜化传统。　　后来由于我参与🥔的一📫个由加拿大和中国合作📂开展的人才发展项目，需了解中🌀国教育发展情况，我参考了教🎯育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九十年代🔆的教育状况。此后，我也多💼次亲身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次💓访问西藏拉萨，最近一🍱次则是在2023年，前往西藏林芝🌑和拉萨考察多所当💸地学校。2023年5月，柯马凯在林💸芝市第二小学和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和🍴藏族现今的发展变化有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚居区🥗的最初印⛱象源自我母亲，从她📌的记载来看，20世纪30年代这些🍕地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过的🍴山村只有上山🍑的羊肠小道，村里人家的房🕋屋墙壁用石🏖块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非🕚常冷。我70年代去的🛹时候看到村里通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在林芝市的㊙一个村庄考察，了解到由🚸于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时🈚需到镇上上课。我随机问起一个🥏村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民🦀告诉我有校车接送，后来自己家买了🚻轿车后，每天开车👋送孩子上学。　　西藏的📤发展不仅体现在民众物质生活的🏌改善上，亦能从基础🀄设施建设的显著进步得到📄印证。我了解到，目前从林🙏芝到拉萨不仅有高速公路💹，还修建了铁路。我乘车从林芝👫到拉萨，感觉非常👠快且舒适。结合西藏独特的地🧖理条件，中国通过架桥和开💸凿隧道等方🍚式使当地交通得到极大🥒改善，藏羚羊、牦牛等野生🔫动物亦能安全地从桥梁底🛶下和隧道上边的山上通🚃行。发展交通的同时，也并未破👔坏野生动物的栖息地。　　如果现在有伦敦🐂的旅游公司要我📉介绍西藏，我会说：这是一个很🛠安全的地方，衣食住行都很➰方便，文化☔多元化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高考完🅰成所有科目考试。图为考生们结🙀束考试，准备乘🕤车离开西藏拉萨江苏实验中😷学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问西藏学校🗑，对西藏的🕶教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是全中🐀国教育基础最薄弱的😼地区，民众📳受教育程度低，师资短缺。这些年西藏🐙教育事业快速发展，在实现九年义🥤务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多所学校🥥考察，在林🚅芝市第二小学，我在音乐📔教室观看孩子们用传统乐🖋器表演节目，动听的🐘旋律给我留下深刻印象。　　西藏拥有丰富多🗳样的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这🌁些传统文化🕵的保护传承问题。在西藏大学图🤰书馆，我看到🦍他们精心保管了具有千年📋历史的古籍，学校💼里还设有藏文古籍研究所、古籍修复👣中心等，这说明西藏👬在保护传👬统文化方面投入了大量精力和资🖍源。　　西方有人污蔑中国😟在西🐏藏实施强制性的💽寄宿制教育政策，但据我了解，在选择😞是否需要寄宿服务时，西藏的学生和家长📽是完全自由的，这和加拿大、澳大⛰利亚等国曾实施的强制学🏽生寄宿不同。此外，学习成绩好🕵的学生，可以自愿选择🌠是否到其他地⤴区的学校就读。我在林芝😢一所初中里随机问一🌅位藏族女生：计划去哪里读高🔏中？她说正在努力学习，希望考上上海的🗼一所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨罗布🐐林卡听藏戏，和🚁当地藏族民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来🚘西方有声音称中国强迫藏族🕶儿童接受国家通📌用语言课程，将教育作为🤠文化灭绝的武器。作为曾到访西藏学校的教🤕育界人士，您如何🏵看待这一言论？　　柯马凯：这种指控与我🕗的实地🔽观察截然相反。例如，在林芝市第二小🤦学，我观察到⬇学生们每周都有藏🗒语文课程，老师也是藏族，整节课都采用藏语授课。教材亦使用藏📒文编写，全书✒仅部分印刷信息采用汉字。孩子们用藏文做笔记，课间也用藏语🔨交流。下课后，我用普通🎦话和他们交谈，发现他们的普通👁话也讲得很好。实际上，西藏中小👙学校都开设了国家通用🐗语言文🤨字课程和藏语言文字课程。　　《中华人民共和国国🖍家通用语言文🦑字法》第四条规定，“公民有📟学习和使用国🔱家通用语言文字的权利。国家为公民学🛬习和使用国家通用语言🚎文字提供条件。”中国是多民族国家，地大物博，学好国家通⏪用语言文字可以走遍全中国。西方媒体常将“推广国家通💣用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国不仅没💐有打压藏语言文字🔫，反而还通过🚾立法等方式，保障📵各民族享有使用和发展本民📹族语言文字的自由。　　破🎤除西方的歪曲叙事，眼见为实是🤴很好的途径。例如，近来中国🥖实施的过境免签政策，让其他国家❓人民更好了解了中国。如今，每年都有不同国📛家的民众来到中国🥡访问、旅游和经商，我相信如果他们能有更🚌多机会亲自到西🌉藏看看，了解🥩当地真实情况，有关西藏的偏见会🖲逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小学🛳藏语🦅文老师桑旦旺姆使用科技设备🔓在课🥏堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂性😒凸显，而中国西🐴藏等民族地区社会稳🐨定、经济快速发展。这为国际💚社会探索多民族❣国家治理提供了怎样🚂的启示和经验？　　柯马凯：中国文🚮化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同😄民族之间的文化并非是⛪相互取代的关系。我观察到在西藏🚅以外的地区，例如河🔧北承德的外八庙、北京颐和园内的🧖宗教建筑群等，都可见到🧝藏式风格，这正是一种海纳💼百川式的包容。　　从政治权利保🔑障上看，不仅西藏自治区人🔍民代表大会，全国人民🎗代表大会这一🐝最高国家权力机关中📲也有藏族🔮和其他少数民族的代表，保🕶障了少数民族参政议政的🤕权利。　　随着人口自由流动和🚳文化交流，西藏和中国🏨其他地区之间，在文化、经🍧济贸易等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其他多民🛠族国家和地区进💱行治理、共同追❕求幸福生活提供了启示与经🕵验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦🏍大学，先后在🌀中国科学技术大学研究生🚄院和美国卫斯🤩理大学任教。1988年，他🦗从美国回到中国，任🎸职于加拿大国际开发署。1994年，柯🔁马凯参与创办北京京西学校，现任中😶国工合国际委员会主席。　　柯马凯一家六💺代人生活在中国，其中有五🌰代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华西协合大学(今四川大🚉学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成🆔都弟维小学、蒙台梭利幼儿园和第一所盲聋哑学🚄校(今成都市特殊😲教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母👄伊莎白·柯🌁鲁克参与创建中央外事学校(今✏北京外国语大学)。其女儿目⏳前也在中国任教。

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（青岛日报／观海新闻记者 長門 紗綾）