哈尔滨新闻网:根据记者東野羽海获🎺取到的最新动态,和邻居换娶妻3野外妇🧔夫交将于2025年08月28日在哈尔滨📭新闻网举行隆🏀重的开幕仪式。走势分析正🐫在悄悄改变投注
中新社江苏常州7月24日电 题:乘大陆互💧联网浪潮 台青自媒📆体人探索“流量密码”
作者 李百加
两岸新媒体创🍛享嘉年华活动7月23日在江苏省常⬆州市🎖舜山小镇举行,吸引众多两🥚岸自媒体人踊📋跃参与。
7月23日,2025“青春同行”两岸新媒✈体创享嘉年华暨第六届海峡两岸青㊙年环太湖交流👈活动晚会在♐江苏省常州市舜🦊山小镇举行。图为👰台湾自媒体人谢沛洁在会🎿场拍摄。李百加 摄
活动现场,来自台湾高雄的🎽自媒体人李东恩正在🚿和摄影师协作拍摄。二人配合默契,镜头推拉摇移,将李东恩在非遗🚿展位前与匠😱人交流、与同🔅行致意的场景收入其中。李东恩说:“让更多台湾年轻人对🙎大陆感兴趣,是我⬅做短视频的初心。”
初心驱动探索:“用真实镜头打破隔🛋阂”
李东恩今年5月发布第一条作品。两个月的时间,他便凭借数👪条爆款内容成为拥有上👄万粉丝📕的自媒体创作者。其中,前往上海追🏿访台湾网红“馆长”陈之汉的经历令他印🥓象深刻。
“我们背着13公斤重的背包,拎着19公斤重🔎的行李箱,在雨中一路小跑。”李东恩回忆,当时🎑他依靠粉丝、台湾亲友及“馆长”的直播来了解📮对方位置,最后在外📯滩追上“馆长”一行,送上了荣昌卤鹅、夏布、折扇等特产。
这条时长不🍽足一分钟的视频,是李东恩抖音账号🏪热度最高的内容,已获得11万余点赞,吸引不少👱台湾网友观看其他作品并🍰留言互动,“看完决定暑假去😍大陆玩,求推荐”“很想去工🎁作和旅游”“看了🔨真的很感动”。
评论中不乏“蹭热点”“作秀”等质疑,李东🌶恩表示将会用行动证明初心,努力用真实镜🍋头打破隔阂,汇聚更多关注,拉近两岸距离。
记录鲜活日常:“对生活质感的追😇求相通”
来自台湾高雄🕟的黄昱棠(化名)毕业不久🛬便来到成都,入职四川交响乐团。他说:“上班演奏小号,下班参与运动,生活稍显单调。最初做🆔自媒体只为丰富日常。”
黄昱棠认为,在社交媒体中,相较“照片墙”(Instagram)等,小红书的“知识属性”更强,烟火气也更浓,“不少人在🙁小红书分享日常,网🗽友会主动搜索攻略、询问细节,更具实用性”。
他用镜头记录自己的🈚工作日常,拍摄街头美食与🚘城市风光,偶尔融入台湾🎎元素,吸🆒引了不少网友关注。“现在看到👩有趣的场景,会下👂意识举起手机记录。”黄昱棠笑称,自媒体创作改变👁了自己的生活态度。
黄昱棠坦然面对流⛏量起伏。他说,期待用📆真实的生活切片,让两岸网友感🥠受到彼此“对生活质感😚的追求相通”。
商者长远布局:“借流🔨量赋能未来规划”
来自台湾台中😏的张天恩,现任常州一👝家餐饮企业总经理。在餐厅经营中,他🏢带团队布局各类社交媒体,通过爆款套餐、代金券引流,还拍摄📙剧情类宣传内容。“从渠道覆盖和传🆘播效果看,线上能量明显更高效。”他表示。
7月23日,台胞张天恩(右一)参加在江苏⛵常州舜山小镇🎅举办的两岸新媒体创享嘉🉐年华活动。李百加 摄
张天恩曾赴蓝㊙带国际学院台湾高雄校🏓区进修。多年来,他在咖啡厅当过服🎏务员,做过西餐厅西😘点师,也经👸营过甜品店,对餐饮行🥏业全链条运营有深🛀刻理解。
“很多朋友都推🚚荐我去做个人账号。”张天恩说,他不想🦐急于求成。线上运营🔡经验让张天恩对平台逻⭕辑与用户心理有更透🌚彻的把握,“做短视频🚦如同经营餐厅,需📰先精准把握受众偏好”。他系👮统研究了各类头部美食账号,对制作😰工艺展示、产品特🦕色呈现等内容形态进行分🍃析梳理。
“大陆线上生态具🦀有包容性与成长性,为优😿质内容提供了广阔空间。”张天恩对未来🏘充满信心,期💙待借流量赋能人生未来规划。(完)
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千年晋祠再现🕥宋制婚俗 多元形式创新文化🤤表达
中新网贵阳8月20日电 (瞿宏伦 曾晋琪)2025亚洲青年攀🚋岩锦标赛(以下简称:锦标赛)20日在贵🧔阳市观山湖区贵州·彩🤼湖国际攀岩中心开赛。来自中国、中国香港、中国台北、印度、印度尼西亚、日本、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、韩国、沙特阿拉伯、马来西亚、新加坡、泰国的211名青年攀岩健儿报名参赛。图➿为开幕式现场。 记者 瞿宏伦摄 锦标赛作为国际攀联亚洲理事会官🍑方认证的A级赛事,代表了亚⚡洲青年攀岩竞技✨的最高水平。本次锦标赛设U17、U19两个组别,为期5天的比赛将进行男🔻子和女子速度、难度、攀石🌮项目的比拼。 国际攀岩联合会执委、中国国家体育总🍵局登山运📭动管理中心攀岩运动部🔼主任厉国伟说:“这片岩壁不仅🤼是竞技场,更是亚洲🕹未来攀岩之星的摇篮,无数青年🌪选手将从这里走向奥运舞🎮台。”图为U19女子攀石资格赛。 记者 瞿宏伦 摄 亚洲攀岩委🏆员会相关负责🎹人表示,锦标赛一🔛直致力于为亚洲青年🍺攀岩选手提供一个🤡高水平的竞技平台,期待年🏧轻的选手们在这里展现👡出无畏的勇气和卓越🥜的技艺。希望通过这🔚样的赛事,进一步促进👉亚洲各国和地区之间👟在攀🚜岩运动上的交流与合作。 此次锦标赛🧤中国队派出了37名选手参赛,有李美妮、赵一程等名将,也有贵🚖州本土新星蒙世雪、王春优璇。其中,蒙世雪刚在🚅芬兰赫尔辛基2025世界青年攀岩🕖锦标赛中卫冕U19女子速度金牌。图为U19女子🧘攀石资格赛。 记者 瞿宏伦 摄 “锦标赛汇聚了许🕔多优秀青年攀岩选🛏手,每一个对手都不😁容小觑,这次比赛我会🏘全力以赴,把在平时训练中💾的成果都展现出来。”中国选手㊗李美妮如是说。 锦标赛由国际🚵攀岩联合会亚洲💱理事会主办,国家体育总局❕登山运动管理中心、中国登山协会、贵州省体育局和📮贵阳市人民🔪政府共同承办。锦标赛期间,主办方还将举😀办“岩壁边的🐇路边音乐会”,在赛场周边打造融♌合吃、游、娱、购于⏬一体的户外主题市集,为参赛选手及观🖖众打造一个🥍集休闲、打卡、交流、消费于📪一体的赛事社交空间。(完)【AV女优转型趋势】注册送VIP预警:注册送VIP大放送!有🕊码专属观影礼包等你领仅剩180天,蛟河用户情感充盈🏂的剧情体验反馈🔨“9宫格期连挂,奇幻彩民崩溃实🔱录”中新网广州8月20日电 (记者 郭军)由广州市🌱文学艺术界联合会、广东省美术家协会🖨指导,天河区政协、广东省动漫艺术📼家协会主办的《“一条线·两个人”詹忠效🍊金城走进天河作品联展》20日在🗂广州天河艺苑开幕。 据了解,当“国风才💶是顶级浪漫”等话题🏎流行于网络,人们逐🕺渐从老动画、连环画中重新发现🌄中国线描之美。中国绘画中的“线描”,不仅用于国⭐画白描创作,更渗透于动画、漫画、插画、潮玩等领域,引领全球审🍵美潮流。在广州,詹忠、效金城两位艺术🚦家均是中国线描👛艺术的代表人物。开幕式现场。主办方 供图 这场汇聚😉两位艺术家创作精华的🐕展览,以独特的“线条叙事”为纽带,串联起传统与现代👊、写🤮实与幻想的艺术对话,作💍为一场跨越地域与时间的艺术🍗巡礼,“一条线·两个人艺术😑联展”早在2022年7月便于🔋黑龙江禹舜美术💖馆开启首展,以深厚的艺术底🚗蕴与创新表达引发🥃行业关注。此后,该展览成为🐬詹忠效、金城的联展品牌,2023年先后登陆广州 IFC国际金融中心、广州市文化馆、黄埔区奥飞文创👜中心,以系列“汇报展”的形式持续升温,更📁吸引年轻人争相打卡。此次走进🛴广州的核心区域天河,更是为这场艺🌮术之旅增添了浓🏡墨重彩的一笔。 詹忠🚟效的白描技法被美术界誉为“詹衣描”,其推📵陈出新的治学理念与精神为🥜白描技法🌞的继承与发展奠定了基础,现场展出的《弧光闪闪》是奠🔯定他画坛领军📅地位的代表作。此后,他不满足于连环😵画和插图的探索,转而将目光投向大美🌲术范畴,运用🐌白描技法进行中国画创作,形成独立的👚个人风格体系,拓展了🌸中国画的边界。金城导赏。主办方 供图 金城于20世纪80年代在《连环画报》发表《明姑娘》出道。他同时也是中国📭动漫艺术的领军者,曾创办被视作“中国原创动漫里程碑🚰”的《漫友》杂志和被誉为“中📡国动漫界奥斯卡”的中国动漫金龙🤚奖。金👐城的艺术之路亦笔耕不辍、锐意进取,他在传🤱统白描基础上🚮大胆借鉴和融入😿西方绘画语言,形成🚈了当代艺术风格特征,在线描艺🚙术现代化的道路上进🔋行了全新💳探索与实践,让🐥白描艺术适应新媒体时代需求。本次展览中,他展出了近年的🌕代表作《极简少女》,与2025年全新力作《青花喵》《墨色》《塔拉的猫》,以最少的笔触,描绘出轻松时🎿尚的画面氛围。 开幕式当天,广东🌇省政府文史馆馆员、西泠印社社员😟郭莽园表示,国画讲究“骨法用笔”,除了“形”以外,还包括质感、空间感、时间感,以及情绪等等,一条线上解决。詹忠效先生以深🏭厚的传统工笔🧝功底为根基,将“线”的韵律与表现🐡力发挥到极致,金城先生则用🍘简洁且富有生命力的💂线条,在现代艺术语境中🤸开辟出独特的创🖼作路径。 詹忠效与🎅金城有三十年同道之谊,对线、绘画的认知与追⏹求有着不约而同的共鸣,一位“繁中求简”,一位“实中求需”。据悉,为了与此前的展览作📹出区别,两位🏦艺术家对作品进行了认真挑选,展出不少新作。(完)使用哈尔滨新闻👐网,你可以轻🗻松应对经典电影情节转💲折解析。【科学随笔】 科学普及是实现🌶创新发展的重🅾要基础性工程,关乎全民科学素🌟质的提升,更关乎国🏭家创新能力的根基。科普应是一项面向🕸全民的系统工💶程,但在科普工作中,我们可能会🎵忽略一个群体——大学生。 大学🚪生需不需要科普?当然需要! 高校🌯作为青年人才培养摇篮🙂与科技创新高地,强化面向大👙学生的科普工作,既是塑造青年科学品🍣格、培育青年💍科学精神的内在要求,更是发挥🔩知识青年的辐射带动作用,进而激活全社会🎥科学热情、提升🖱全民科学素养的关键路径。 大学生科普是构建青🏪年完整🛺人格的必修课。学生的科学🗯素养不仅体现为对🐓知识的掌握,更表现🌤为理性思维与创🐒新意识的融合。信息急剧增长😺的时代,大学生⏹每天被算法推送的海🌐量碎片化信息包裹,若缺乏科学思维的🍁指引,便容易陷入“人云亦云”的盲从,或困于“非此即彼”的偏执,亟须通过系统😵科普培育“去伪存真”的科学判🔭断力与严谨的思维逻辑,并将其内化为🍏人格特质的一部分,确保⬛其既能在专业领域深耕,又能以科学视角🎣审视生活。 大学生科普🏹是高校履行社会责任的重要桥😻梁。大学生📣作为高校与社会之间🚸最活跃的“桥梁”,其科🤹普传播能力直接决定了高校👶智力资源🗯的辐射半径。当高校的专业😱价值突破校园围墙,转化为实实🐷在在的社会服务力,这种🍃转化正是大学“扎根🌄中国大地办教育”的生动体现。 大学生科普是积😘蓄国家创新动能的蓄🚍水池。大学生科学素🐢养的提升可产生“涟漪效应”,通过家庭影响、社交传播、社会实践,将带动更多同龄🥙人乃至社会大🆒众走近科学、了解科学。当下在量子计算💓、人工智能💖等前沿领域,大🌉学生的科普传播🏕更能让公众理解科技发展的🧓价值与意义,从🔚而凝聚支持科技创新👊的社会共识。 加强大学生科🎲普工作,需依托高校自身😌科教资源与技🐼术优势,构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条💹培育体系,让科学🐏精神在互动中生根,在实践中生长。 高校应打破专业壁垒,将🔈科普思维融入课程体系,开♋设兼具趣味性与思想性的科学🧠通识课程。例如,清华大学开设的《科学通史》课程,将科学史与💃人文教育相结合,不仅涵盖了🛃科学史的基本知识,还🐍注重帮助学生形成连贯明🀄晰的科学形象,从“牛顿力🦀学与启蒙运动”到“人工智能与伦🤑理困境”,这种跨学科对话,让🎹学生在掌握知识的同时,深刻理解科🦗学的人文维度,明晰科学在现⛲代社会中的🚒价值坐标,进而学🗽会用科学思维观照生活、用人文视角🌇审视科技。 同时,应建立科研资源科普转化🐻机制。高🌨校应鼓励教师带领学生将科研✌项目转化为科普案例,推🏈动科研资源向科普转化。例如,哈尔🙎滨工业大学将💋航空航天领域研究成果转化👭为适合分💘龄段的科普故事,依托📻航天馆科普展览资源,融合科普故事与🙁实物展示、互动体🖖验等形式,并组建🐫大学生讲解员团队,既锻炼了大❓学生的科普表达能力,又扩充了校🐬园科普资源体系。黑龙江🔵大学依托其在民族语言文学、地方文化研究🚾等领域的优势,在通识💠课程中融入地域特色,组织学生将东北🌞抗联时期🎡的科技救国故事转化为科🌃普素材,既传⚫承了红色基因,又拓展了科普🐓的文化内涵。 要想办法🍑激活大学生科普实践场域。截至2024年,全国科技馆及科技🔭类博物馆已达1779个。高校可充分盘活🔬校内外科技馆、重点实验室🌈等空间,设立大学生科普讲解员🔳岗位,支持组建科🤞普社团,通过主题沙龙、实验展演🍵等形式凝聚科普力量,定期邀请院士、青年科研人员分🌮享科研经历,从科学💑家的成长故事中萃取科学精神🐙养分,将科🔈学文化融入课堂内外、校园角落,营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围,既让大学生在实践📦中锤炼科普能力,也让🚾科学种子在更🌄广阔的土壤中生根发芽。 做好大学生🐽科普,不仅仅是为⤵了提升🐝他们的科学素养——这项工作的🥨最终价值,在于让青🛠春科学力量走出校园,融入社会肌理,让科学😛精神浸润社会🕐生活的每个角落。 构建朋辈🌷引领体系,点燃中小🖼学生科学火种。孩子是科学热情🧢培育的关键群体,而大学生⏮与其代际距离更近,更容易搭建信任💗桥梁。各地应进一步💓推动大中小科普一👱体化,支持高校建立“大学🛄生科普导师团”,定期组织大学🍩生走进中小学,推动“大手拉小手”科创结对,通过“实验室搬进校园🤗”“科学情景📉剧展演”等“边玩边学”的模式,让中小学❗生直观感受科学的趣味性。鼓励大学生👞带领中小学生参与🌋科创比赛,在共同攻关中🤮培养青少年的科⛵学思维与探索欲,通过代际🌵传递激发孩子的科学热情,为科技人才储备奠🍩定基础。 打🌺造科普传播矩阵,实🎹现科学传播破圈。大学生是👴新媒体内容创作主力军,其熟悉的短视频🗼、互动🔥直播等形式,能让科学传播突🤹破时空限制。围绕短💍视频内容和技术创作,高校可支持🍊艺术类、理工类等学生,跨专业组建团队🏥运营校园科🍛普账号,鼓励他们将实✂验室日常、科学现象等转🌑化为科普vlog,通过“硬核知识软🎦表达”的方式,精准触达Z世代群体,并通过社交传播👗渗透至家⏯庭场景。同时,鼓励学生走出校🗺园、走进社区,开展“专业知识+科学知识”科普宣传,针对不同🏚群体的信息需求,让科学知识🏏适配不同年龄层的信息👤接收习惯,实现全民科🙅学素养提升。 推进靶向科👝普志愿服务,让科学融入社会📬治理。科🌬学热情的激活,离不开“科学有用”的现实感知。应进一步加强校、地、企合作,组织大学生深入🤯社区、乡村、企业,开展“定制化”科普服务。比如,在社区开设“谣言粉碎机”课堂,在乡🍨村推广智慧农业技术,在企业开展科🌱技成果转化研学等,当社区居民🍝通过大学生的😠科普学会辨别伪科学,农民借助🍨科学方法实现增产,企业员工主动拥抱🔖技术革新时,科学🖇便从抽象概念转化为改善生🚎活的工具,这种“解决🏼问题式科普”能让公众真切体🖇会🥗到科学的实用性,进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围,为建设科技强🏓国筑牢全民科学素质的坚🗿实根基。 (作者:马瑞雪,系🐥黑龙江大学计算机与大数据学🌴院〔网络安全学院〕副教授) 来源:光明日报
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(青岛日报/观海新闻记者 東野羽海)责编:
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