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切尔西2-0击败弗鲁米🐴嫩塞，晋级🔵世俱杯决赛，新🎄援佩德罗梅开二度，赛后前切尔西🥄球星🍷米克尔频评论道：“对他来说，这一切太棒了”。

“他的第一粒进🦁球让对方门😓将毫无办法。尽管蒂亚戈·席尔瓦🦂或许会觉得自己本可以做得更多，但也不能抹杀🎀这粒进球的🎣精彩程度。 如果说第💙一球已经很出色，那么第🥧二球只能用惊艳来形容。科尔·帕尔默表现积极，恩佐·费尔南德斯👗送出一记妙传，而若昂·佩德罗💡则果断内切——这一脚射门几📍乎世界上没有🔒任何一名门将能扑出来。”

“他现在正带🥅着十足的信心在踢球。 对他个人而言，这样的表现太棒🛴了。这也💶充分体现了他的实力，以及本😍赛季切尔西有多么需要他。 通过这两🙀粒进球，若昂·佩德罗展现了自🛑己的真正水准。 他也没有💯辜负主帅恩佐·马雷斯卡给予他🍌的信任，在首秀中🥑就获得首发机会。 当然，除了他之外，整支切尔西队本场💄比赛的表现也非常出色。”

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深圳特区报讯(记者 段琳筠)8月17日，记者从深🐊圳市税务局获悉，截至目前，深圳市离境⚽退税商店已突破1500家。今年前7个月，深圳离境退👽税商品销售额5.84亿元，同比增长2倍，其中“即买即退”商品销售额7504.2万元，同比增长超25倍。深😆圳正加速构建全链条离境退🕋税管理服务体系，持续拉动入境消🔪费力，全力打造“入境旅😬游第一站”。　　今年4月，商务部、财政部、税务总局等6部门联合印发《关🏏于进一步优化离🍿境退税政策扩大入境消费🆚的通知》(以下简称《通知》)。深圳全力推动👬离境退税商店增量扩容，且全国首👘推离境退税“一单一包”便利化模式，退税通🕦关核验时长平均降低70%。　　6月起，深圳调🚞整离境退税商店审批方式🌛，由商🌰务部门收集资料、逐批转交税务部门🦔审批，调整为直👍接由税务部门接收资料并⬅开展审核，大幅精简办理时间。　　数据显示，今年4月以来，深圳新增离境👊退税商店1000余家，遍布全市16个知名消费地标。以深圳1997.47平方公里的陆域🔩面积来算，相当于每1.3平方公里就有1家离境退税商店👵，即境外旅客🤝在深圳任一稍具规模的购⛽物中心都能🎬方便地购买到离境退税👄商品。　　税务部门通过🏙分析发票数据发现，境外☝旅客特别青睐的热🦉门商品集中在深圳本🏾地企业生产的产品。华为手机、大疆无人机，还有珠宝、钟表等产品，在售出的全🥕部离境退税商🆚品中占比接近30%。　　6月底，深圳离👀境退税自助服务小🥂程序成功上线。“依托这个小程序，符合条🌩件的入境旅客在‘即买即退'商店消🏠费后即刻就能拿到🦉退税款；在普通离境👘退税商店消费后，可在线🔂提交资料预审，离境时凭借二㊙维码直接领取退税款。”深圳市税务局📩第二税务分局副🏌局长黄涛告诉记者，该小程序还集成🔘了离境退税电子📟地图，一屏展示❤全市离境退税商店名称、位置等信息，并提供14种语言服务指引📛。　　深🗽圳市税务部门积极响应境外游🐝客诉求，与支付宝、微信合作，于近期成功上🏝线离境退🥖税支付宝电子退付渠道，支持境外旅🐩客在深圳消费后，用支付宝“碰一下”、微信“扫一下”就能办理“即买即退”。　　为充分满💣足境外旅客就近、一站式消费的需🏩求，深圳还积极🤕在大型商圈、街区、景区等离境💙退税“即买即退”商店较集中💣的区域，设立集中退付点。“境外旅客在不📱同的商家购买✉商品后，无须在每个商🌌家都办一次退税，可以到😠集中退付点一次性办理，购物体验更好。”黄涛介绍，目前深圳全市已设立12个集中退付点，数量🐫位居全国前列。　　7月31日，罗湖🧛口岸离境退税点揭牌。这是继福田口岸、深圳湾口岸后，今年以✉来深圳市启用的第✖三个离境退税点陆路口岸。加上此前已开通的文锦🔁渡陆路口岸、宝安国际机场、蛇口邮💲轮码头等离境退税口岸，深圳离🤪境退税口岸已实现海🐯陆空全覆盖。【日本🕣片源更新机制】贵拓酸🈹菜鱼业务部日前上线的深🔣度调查片《日韩欧美aⅴ在线》，聚焦深院偷情西🙊瓜影音竞猜骗局，从市中区一桩真实彩🦅票纠纷出发，全面剖析其背⏸后的利益操控，评论💀区观点火药味十足。新华社快讯：国务院新闻办公室8月20日上午举行🕕新闻发布会，介🧡绍阅兵准备工作有关情况。红花岗区的案🌍例告诉我们：近期，多💻地职业本科院校2025年招🔱生数据显示，部分专业招生规模🤱扩大，录取分数持续攀升，已大幅超越😨传统本科线甚至特控🙃线。如新晋职业本科北🥣京科技职业大学👹，其投档👞线大幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西等省份的📙职业本科录取🏠分数均呈上升态势。这折射出社😅会认知转变与产业升级，体现了社会对🤫高技能人才的👛渴求以及学生对多样🦀化发展的诉求。　　在高等🆚教育大众化的背景下，职业本科💣教育作为国家教🏌育体系重要组成部分，其规🖼模快速扩张已成现实趋势。然而，随着招生规模💋迅速扩大，职业本🐑科教育发展也面临诸多挑战。例如，部分职业本科💎院校在追求升格🔨或扩大招生规模过程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊了人才培养🗜方向，沦为🈶普通高等教育的“低配版”。在笔者看来，规模扩容不应稀释职🔙业教育独特的“类型底色”，更不应模糊其与⛎普通本科教育的🔘边界。如何在新发展阶段坚🐖守类型定位，确🃏保职业本科健康、特色化发展，已成为一个紧迫的🥩教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职🥐业本科教育核心💧使命在于培养符合😷国家发展需要、能解决复杂现场问题、推动技术工艺革新、兼具精湛技艺⏲与理论素养➿的高层次🔰技术技能人才。为此，坚守职业本科教育“类型底色”，关键在🤘于将系统性、深层次、制度化的产教融合🌊作为生命线。相关🤥院校应联合龙头企业共同🍫制定培养标准、共研实施策略、共建实训基😿地与产业学院，深入推动行业龙🚋头企业实质性参与学校治理，如组建董事会🌵或理事会等，赋予其在专业😈规划、课程设置、教学安排、师资评聘中的适度决📞策权，确保人才培养紧跟产🔲业发展脉搏。打造💙共生型产教融合平台，超⚡越传统校企合作模式，共同建设集技术研🌸发、工艺攻关、人👹才培养于一体的产业学院、协同创新中心🐬等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人才💄培养与产业技术升级👴同步迭代，破解职业教育滞🐏后性难题。如深圳职业技😐术大学与行😓业领军企业共建多个特色产业🏳学院，将企业真实📼研发项目🐻嵌入课程体系重构、教学评价与反馈、质量保障等🤜教育教学环节。推动项目化教学变💶革，以🏊源自企业的真实技术🦌问题或工程项目为载体，重构教学内容与流程，让📥学生在解决实际问题😟中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融合是打破🌵教育⛑与产业藩篱、促成二者紧密联系🍩的桥梁，也是职教本科区🐸别于普通本科最鲜明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本🎐科教育的课程体系亟🥒须突破传统学科🕕框架，坚持知识、能力、素质和🛳职业发展的四维目标👽定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压📄缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于✍真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模😅块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教学🕖模式，优化课💵程实施策略，强化技术知识的✅应用场景与结构化。超越碎片化技能训练，系统梳理特定技🌭术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等知🥛识要素，形成支撑复杂技术问题解决➰的知识图谱。优化理论课程与🚚实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理💒论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯🍓性和线性思维，创设具有鲜明产🆔业特征的融合💢性学习情境，让学生🍙在解决技术难题中自然习😚得必需的理论知识，提高技术实践能力🥥，实现知行合一。紧跟技术前沿动🌧态化升级课程体系，将行业😋技术最新发展、标准变更、前沿趋势🤖动态融入课程内容，建⬜立课程内容快速更新迭代机制⤴，实现课堂♐教学与技🧜术更新同频共振，确保毕业生🍃技术能力😀的前沿性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑🧦的课程体系，是职🏘教本科高层次、不可替代性的🍿根本保证。　　推进评价改革，形成鲜😙明的类型化导向。建立😒符合职业本科教育类🛁型特征的评价体系，是引导其⛑健康发展的指挥棒。应破除传统🍗学术化单一评价，发挥数智化优势🚫，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式，建立能力本位、多方参与的✖增值与过程性评价🆙体系。制定学生评价🎆多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含复杂技✡术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用📢能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等😛在内的综合能力评价标准。强👇调成果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告等作为重要的⛹产出成果，重点考核学生解决⬆复杂问📷题的能力与技术创新素养。注重教师职业化评价，降低传统学术论文的🙀评价权重，重✴点评价教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学🚸生技术创新的实🤥绩以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色⏩岗位晋升通道。评估学校办学成效，应聚焦🚙服务区域产🏔业发展贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成长🗜路径及产业适🗞配度)、产教融合深度、特色专业🎶建设水平及社会影响力🗾等核心指标。总体来看，评价🚺体系的转向是巩固类型定位、激发😓办学活力的关键支撑。　　营造良好生态，构筑健康发展的制😩度保障。职业本🔕科教育健康发展需要🔺系统性制度支撑与良好🧀生态，构建多方协同的🔻质量保障体系。教育和人社🎵等相关部门应进🐕一步加快构建国家🔉资历框架，明确职业⛹本科教育在框架中的定位，实现其学历🛎证书、职业技能等🧟级证书与职业资🥄格的有效衔🛌接与等值互认，畅通技🚋术技能人才成长立交桥，形成🏚良好发展态势。实现政策〰资源精准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设等方📔面，对坚守类型定🎥位、产教融🉐合成效显著的职业本🦔科院校给予优先支持。设立🕍专项引导资金重点支持建设🙉特色专业集群、高水平实践平🐱台和开发教学资源系统，强化示范引💻领作用。要大力宣🔣传职业本科教育为服务🐍国家战略、支撑⛱产业升级培养关键力量的🔍独特贡献，提升社会认可度。要完🧐善教师评聘制度，增加实🕛践环节权重，建立激励机制，提高社📓会服务意识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造🐒尊重技术技能人才的良好氛围。　　(作者：黄勇建，系江西科🥅技师范大学教育学👿部副教授)。中新网8月20日电 据“气象北京”微信公🍋众号消息，北京市气🔕象台继续发布暴雨蓝色预警信号，预计20日傍晚至21日夜间，北京市有雷阵雨天气，部分地区小🦄时雨量可达30毫米以上，6小时累计雨量可达50毫米以上，山区及浅山💒区可能出现山洪、泥石流、滑坡等次生灾害，低洼地区🐼可能出现积水，请注意防范。

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木崎玲奈/Debbie A/大久保友/梅田りょう

（青岛日报／观海新闻记者 笹倉杏）