河池网：根据记🈴者京田紗香获取到的⌛最新动态，手机福利看片292将于2025年08月28日🥔在河池网举行隆重的开幕仪🥀式。跨平台播放🤦技术成熟来袭，情趣🥔片迎来新风口

世俱杯半决赛，切尔西2-0击败弗鲁米嫩塞晋级，赛后弗鲁米🐫嫩塞后卫蒂亚戈-席尔💢瓦接受了国际足联官网的采访。

谈世俱杯决赛

“如果是切尔🏰西对阵巴黎圣日耳曼，我的👾心会很纠结（支持谁），但如果是皇家马🐪德里晋级，我会支持切尔西。”

谈若昂-佩德罗

“他很特别，我🔁对他有很大的好感，之前，我向✉他推荐了一些负责我身体健康的🈺人。他在欧🥋洲和我的理疗师一起工作，我曾多次🍦在切尔西与他对阵，他在对🐪我们时踢了两场精彩的比赛。我看到他很特😛别，我没想到今天🐱他会有如此出色的🧝表现。他打出了两个📠精彩的进球，不幸的是，我们的一个年轻球员🚸淘汰了我们。这对他们来说💾是快乐，希望切尔西🍼在决赛中能有好的表现。”

谈世俱杯

“今天球迷🖍的表现让我们🏂感到高兴，因为即使是最🆔乐观的球迷🧢也难以想象我们能在⚽世俱杯的半决赛中🧤与这些大球队对抗。我们的赛✏季才进行到一半，我们必须消化这次🧦被淘汰的结果，因为这场失利〽相当沉重。”

“我们必须回顾到🥀目前为止所做😃的一切，并带着高昂的🌰斗志回到我们的联赛。我们必须📸把在这里所做的一切带🛳到巴西足球甲级联赛。这是我们🍄之间不容商量的事，我们必须努力🍛工作、奔跑并互相帮👻助。这就📔是我们能够进入半决赛的原因。所以我们要牢🐔记这一点。”

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海归遇上海岛：高层次留学回🎚国人才智汇浙江舟山

谁说学🐶技能必付费？他们“以才易才”　　——青年🛴社交新现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工作的李青🗄躺在床上，习惯性地划着🏔手机。一个关于陶艺🕍的短视频跳入眼帘——陶土在匠人手🦑里逐渐成形的过程，仿佛带🚙着某种宁静的力量。想到🤨自己下班后只能靠着刷手🤛机放松，这位00后心里空落🍩落的。斟酌片刻后，她在社交平台上🌦发🤸送了这样一个帖子：“有没有愿🎢意技能交换的小伙伴？我可以教你写作，我想学习陶艺和瑜伽💌，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉♑和学生时代完全不同了。技能学习越👓来越集中在工作领域，交友圈🤐也越来越窄。”李青坦言，对🛏于像她这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技🎨能看似简单，实📆则有不少难处。“纯靠自己🤨学习缺乏动力，花钱找老师又🤱成本太高，而且有必须把课🎇时上完的心理压力。”她分享道，“直到我在网络上🖖看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契合了❗我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮🦊悄然席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相🍦关话题的浏览量已突破3200万。记者点开一⛷个热门帖子，发现下方📡聚集了大量跟帖留言，网友们踊跃回应，希望🥄找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒体🍾发起的调查结果显示，在1000名受访的青年中🌀，92.4%的受访🕛青年有兴趣尝试与他人🌀交换技能；73.9%的受访青年认为，技能交换会成为✈社交新方式。　　这一现象日臻火热，折射出当下青年🌓人高涨的学🌜习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸👳引这么多青年人踊跃🕋参与？它能否📗成为青年人的社交新范式？　　1、用低成本解🗼锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是用自🤑己拥有的技能去换取自🛂己感兴趣的新技能。这一形式有别于🚬传统的付费学习、收费教育模式，参与者既🥝是老师也是学生，通过双方技能互👢换，在互教互🐅学中实现双赢。　　“我💭的技能是日语，抱着尝试态🥀度在网络上发了互助贴⚫，没想到收到了很多回复。”即将进入北京外🈁国语🐞大学读研的赵木，去年起已经🧗参与了几段技能交换。从最初的试探，到如今的游刃🐳有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换的第一🌕步就是🐸要有一个清晰的自我定位。“要明白👂自己的技能和优势，同时也要清楚🚋想要学习什么。”　　与传统🗣付费学习模式不同，技能交换的关😔键在于互惠互助，不需要实❓质金钱投入就可开启学🦀习之旅，这是吸引赵🔟木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互助伙伴时，会“把丑话说在前面”，发帖时实事求是介绍自🔕己、说明需求，谨慎确认对方🚂的专业基础，然后再沟通合🌪作事宜，沟通的过😬程就是互相“调频”的过程。　　通🆙过几次技能交换，赵木实实在在地💽“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带💔，都在伙伴们的🐏帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班📖族张慧的眼中，理想的⛎技能互助伙🛠伴除了有一定专业水准，还需有责🤕任心和耐心。“下班后，我需要🛳一个情绪稳定的伙🥄伴交流共学。与人交流🐋本身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通🏥过网络社交平台加入🏔了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着同样的目标🌝，她的技🚁能互助伙伴也是在群里找到的。　　翻看群文件，记者看到群主🤮罗任将群成员的技能和需求🚷汇总成表格，每当有新人加入👹进来，他总是第一时间📹了解他们➕的技能和学习需求。谈及🦈建立群聊的初衷，罗任表示，他是🛣为了结交一些有趣优秀的朋🍕友，同时也希望自己📯的技能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说🥗：“我擅长计算机，之前有人想学习编程，我会教一些学习方法🐝和基础知识，主要起引导入门🏩的作用。最终效果嘛，还得🥒看个人能不能坚持下去。”　　2、学习成果🔮不在于获得多少可量化的证书　　顺着罗任的话题，记者又产生新的🥛疑问：网络上技能交换看似💖热闹非凡，但实际成效如💸何？在进一步采🥍访中，记者寻到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找⏰到了她的技能交换“默契学友”——一位来自澳门的🐱女生妮妮。为了锻炼英语口语，丸子🤔在社交平台发帖，经过简单的线上沟🎉通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每🐮天学习两小时，还会互相督促打卡。”丸子坦言，这种学习更👠多依靠内驱力，目标并不急功近利。“学🌒习目的性没那么强，好东西都需要慢慢🌾打磨，我🚣们更享受学习过程本身。”　　赵木对此深有共🌈鸣。在教朋友日语的过程中，他对🍺教材的熟悉度大大提高，尝试探索了不🛰同的教学方法。“通过帮他们📪梳理知识点，更清晰👗地看到了不同学习者存在的问题，这对提升我的教学能力帮🦈助很大。”他说。　　多位受访者提到，技能交换的重要价值，往往不在🐢于最终获得多少可量🛬化的证书，而在于体验本身💛。最大😪的收获并非某项技能⏭的突飞猛进，而是“敢于开👁口说英语的勇气”“教会别人写毛笔字的成就感”，或是“发现不🏴同文化背景思维碰撞的趣味🕶性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等难🎊以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提升未👮必立竿见影，但持续🕹的学习热情与探索欲却被源🏔源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资格⛲证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更🤝多学习新技能过程的乐趣，而不因最终目🚢标焦虑。”　　不同于付费🗻学习，技能交换弱化了🥜功利目标，更注重学习体验💨。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些🕹新东西”“我对自己、对世界有了什🍪么新认识”……青年人用这些角🍊度来衡量学习效🐼果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学者肯定了这🔩样的做法，认📧为它有利于破除🦁教育功利性观念，有利于回🍤归学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人🐫群体中自发生长出来的技能🤦交换，更容易激🎉发并维持内在学习动机。“兴趣是🖤最好的老师”，源于🕞内驱力的学习，其效果最终体🐜现在更持久的学习⚫热情、更全面的能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在😢共同学习中建立深度社交　　调查显示，超九成受访青年👈有兴趣🍾尝试与他人交换技能，过🥔半认为技能交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不😊仅反映了技能交换的🚿流行趋势，也折射出青年🥕一代对重建真实、深度人际🙃交往的需求。　　“我和妮妮，就像是两股温柔的🗜风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会更需要心灵的深度📇共振，而不😬仅仅是网络空间中的浅🏼层连接。”丸子分享道，她在发🛤帖之初就想要寻找一位🗯跟自己性格契合、频率🚭一致的技能交换对象。在她看来，技能交换不仅是🔅学习手段，还可以认识志同道📧合的朋友。交换过🔶程更像是两个目标一⛅致的人在学习路上🤥互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通🐶过网络寻求更深社🥦交连接的青年并非少数。与此同时，越💒来越多的人发起了更为直接的📟线下技能交🔨换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多年轻人💬线下交流，在互动中发现自己和他📨人的闪光点；在北京，技能交🏃换不仅延伸至线下，还扩展到闲置物🌺品交换和故事分👡享等更为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货🎀满满的社交派对层出不穷，召集不同行业、各具😷所长的年轻人，用技能打破陌生🏙人之间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次🗒线下技能交换，她告诉记者，在线下与技能伙伴聊🍗得更透彻。“在深入交流的过🖲程🌽中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方✍给予的正向反馈增强了我的🏫自信，就这样交♍到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当🐧代青年社交模式的调适路径》一文中提出，在当代青年的🥡社交图谱中，有一📘种渐进式社交模式，即先在🍜数字空间建立基础信任，继而🚇通过现实接触强化连接，最终形成多🌻维度的社会支持网络。通过分层递进的渗透策🐳略，青年群体既🤒保障了社交安全边界，又🌺实现了归属感的梯度建构，展现出数字时♌代社🎵会关系再生产的独特路径。　　技📳能交换的魅力，也许就在于它提⏺供了从浅🤸层连接到深度陪伴的“光谱式”选择，让💟大多数人在其中找到适合自己的社交🍖节奏和距离。　　正如罗任✴所体会到的：“这种🎨形式能够将大家聚在一起。我们🤚每个人都拥有独🎺特的技能与特长，在与不同背景、不同领域的人🌾深入交流时，总能碰撞出许多新奇的🙀想法和灵感。”他补充道，这种基于共同学❄习和成长的社交，本身就💷是一种宝贵的财富。　　4、搭建有🎿趣又有安全🚿感的技能交换场　　值得注意的是，技能交🔑换的体验并非总是完美，匹配对象🍷也未必都契合。不少人在视频平台🔬分享了其不理想🎃的交换经历。那么，如何提升匹配的🥣精准度，找到🅾靠谱的交换对象？在享受深度连接🚚的同时，如何规避潜在的社📷交负担？这些问题，仍需在进一步的💧实践中探索和优化。　　在技能😍交换热潮下，一些街道、社区以及🚰公益夜校开始主动搭建平台。在上海市😚杨浦区控江路街道社区，一场持续了半🔂年的技能交🍸换公益课堂热度不减，社区主🚐动组织邀请多😯位青年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公🐜益技术课堂，20多场技能活动吸🛍引了很多青年人参📹与。　　辽宁省大连市玉龙🖇社区技能交换🥖集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居👋民可以在此登记自己的专长，技能覆盖🍫家政服务、家庭教育、专业技术、文体特长🕦等多个领域，这张动态更🎪新的社区人才地图为后续技🚙能互助奠定了基础。曾参加过类似🌆活动的钟先生表示，“这种由社区组织的🍘活动更靠谱更让🕔人放心，参与人的技⬛能和身份比较真实，交流起来🎥也更踏实。”　　“技能交换的重要价📸值在于互助成长与🕊人际连接，淡化功利性、强化🕋过程体验和社区归属感，才是♿维系其健康发展的关键。”长期研究青年现🐙象的天津师🥀范大学马克思主义🥕学院副教授蔡伏虹建议⤵，平台搭建者(无论是线上社🍱区还是线下❔组织者)应更🌀注重建立双向评价机🍒制和清晰的技能描述标准，帮助用户精准匹🥊配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参👫与者从兴趣交流逐步深入，尊重彼此⭐的节奏和界限，让技能交换既有🔱趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人物🥎为化名)《全红婵“被带货”土鸡蛋，AI克隆诈骗何时休？》由商品分👁类出品，围绕手机福利看🎿片292“偷拍事件”，结合24小时更新不断“百万播放”、如何选择女优🚪片单“隐私保护”，深度反映会员价格👧虚高“网络色情泛滥”，庄支食品⬜机械客服中心上线，错过等明🎆年限时免费，快来看片🦋不迷路立即进入！一年级暑🤘假要打基础 二😖年级暑假弯道超车 六年级暑假用来逆🍣袭　　线上教⚽培账号话术轰🥈炸向家长贩卖焦虑　　“一年级暑假要打🦅基础”“二年级暑假🌪规划好能弯道超车”“最值得卷的就💦是四升五暑假”“六年级暑假用来😵逆袭，不⚓然初中真跟不上”……今年暑假，“弯道超车”取代了往年的“暑假最可怕”，成为一些教🆑培机构暑🕓期营销的新热词。　　《法治日报》记者👎近日调查发现，众多线上🕵教培账号通过🕓直播间话术轰炸、打造虚假“学霸”人设、设置低价引流🎗陷阱等方式，持续向一些🥥家长贩卖教育焦虑，最终目的是推销高🚿价课程与教材。在精心设计的“话术陷阱”下，一些家长的钱包与🍄孩子的🍛假期双双承压。　　焦虑话术充🔞斥直播间　　“暑期不提升，开🌆学就会被甩开，老师不会等你🏌的小孩”“老师预设孩子已学✈新课，节奏飞快，跟不上再👆报班就晚了”“基础差要提前学，基💜础好更要提前‘预谋’冲刺”……　　“××教育辅导”直播间内，伴随这些警示，主播适时推出“1元学情诊断”“18.8元暑期名师1对1全托课”，承诺“课前免费测评、课中1小时1对1、课后报告”。　　记者购买“1元学情诊断”后，机构电话迅速跟进，却对“1元”内容含糊其词，转而推销198元/2小时的试❇听课和每小时400元至500元的正式课，并邀请❓记者参加线下测试。　　类似🔹渲染焦虑的话术，记者近日在多🖼个平台观看的数十场直😥播中均有发现。这些线上教培账🔷号的话术高度雷同🐔：极力🆘渲染特定年级的“关键性”，强调暑假是“反超”或“防落后”的唯一窗口期。视频宣传语赫然写➰着“暑假=半年学习效果”“××年级🏍就是分水岭”，再配上✳紧张的音乐，令家长倍感压力。　　“越看越焦虑，感觉孩子🎾在暑假不抓紧学习就完了。”北京家长王先🏔生道出不少家长的心😏声。　　有网友吐槽，每逢寒暑假，短视频平台便被这🏕类“年年都是分水🅱岭”的内容刷屏，仿佛孩子学业成败系于🐴一线。还有网友质疑：“暑假本该放松，怎⛩么搞得比上学还紧张？”“都想🌅着弯道超车，弯🏂道早堵成粥了。”　　虚🉐假分享暗藏卖课链　　记者调查发现，经验👾分享帖已成为新型❣焦虑传播渠道。　　一类常见的是“××妈妈”型博主，先“贴心”劝诫“不必盲目报班”，话锋随即一转：“我家孩子就用××辅导书，效果特好”，文🍟末附上购买链接，吸引家长下单。　　有用户😶在评论区留言：一口气给孩子🏣报七八门补习班、兴趣班，其实是在缓解🤴自己的焦虑，增加孩子压力。还有用户指出，看似经验分享，实则贩卖焦虑，吃相难看。　　另一类则是打着💽“学霸家长”旗号的吐槽帖，如“女儿在××附中，教育支出让我怀🧞疑人生”。记者浏览20多个此类帖子，发现其评论区🌳都会植入培训机构的推荐广告。　　当记者向一位自😔称培养“学霸”的发帖人“求荐数学老师”时，对方秒🍼回联系方式。记者添加名为“××老师1v1辅导”的微信后，对方持🚢续数日密集发送信息：“我都替孩子急”“阶段关键，拖延🍑会拉大差距”“安排试听吗？一起找提升🤰路径”等。其💺朋友圈也充斥着“鸡娃刻不容缓”的焦虑文案，如“总听家长说等等看，可班里悄悄补弱👾的孩子，已经在暑假把🈁差距拉开小半段了。线上1对1不用来回跑，暑期每天1小时就能揪出知🎹识漏洞。别等👼孩子做题卡壳、考试慌神才着急，现在约试听课，趁问题还小，帮孩子把底气攒👱足些”。　　值得警惕的是，这些“学霸”账号人设漏🔆洞百出。　　记者发现一个“学霸妈妈”账号中，8月6日发的帖称“女🔗儿晨晨刚结束二年级，就读于中关村🦐三小”；几天后，“女儿”变成四年级，学校也更换了。家庭信息同样混🏜乱：8月5日发的帖有8岁女儿和13岁儿子；几天后儿子“消失”；再过几日，儿子又变成“幼儿园在读”。父母职⏬业亦自相矛盾：8月11日发的帖称父⚽亲为70万🤼元年薪算法专家、母亲为50万元年薪部门经理；几日后父亲成其他🎟行业高管，母亲变体制👗内职工。　　该账号评论🕉区总有人“求分享语文精读”，博主均回复“已发”，疑似固定套路。　　记者以“使用AI图未标注”为由，投诉其中几个信🌁息矛盾的账号。经某平台核实，其中一个账号存在违🎋规行为，平台已🔴经进行处置。另外两个账号，平台正重点关注。　　课程🔸与教材名不副实　　记者注意到，此类渲染焦虑的🔢账号大多开通了购🔭物橱窗或商品链接，兜售各类教辅🌫教材和培训课程，教材价格在几十元至百🚐元不等。　　宣传中，各科均被冠以“关键”头衔：“语文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”……视频尾声，博主总会精🏐准导向🏧购书购课链接。某款“小升😃初暑假预习资料”显示销量已超10万件。课程销售套路更深，标价看似低廉(如18.8元)，实则🙂仅为咨询费或报名费，后续需支付数百元🦐/小😤时的高额学费方能开启正👧式课程。　　记者点进名为“××数学思维”的账号橱窗，发现其售卖的书⛰籍种类繁多，包括“与班👠主任沟通技巧”“数学思维训练”“分年级数学提升”等，不少配🌳有视频解析。其中一册主打“开窍要趁早”的沟通技巧书籍，销量高达8.4万册。评论区🔻有家长坦言购买动机是“缓解教育小🐫白父母的焦虑”“有焦虑的宝妈可以看看”。　　然而，这些课程和教材的🐒质量几何？　　多名受访家长反映，面对海量推荐🏳常因无从选择而“全买”，结果🎞发现许多标榜“全国通用”的教材与🌳本地教学内🆗容和进度严重脱节，孩子🏜使用后极不适应。课程的实💉际价值与主播宣传的🤞往往相去甚远。　　山东济南一位🛒家长黄女士向记者吐🏖槽：“每年刷到的视频😢都在强调不同年级的‘关键性’，一年级要‘打基础’，二年级是‘通向中年级’，三年级‘学英语要击破’……开🚜学六年级的儿子已经连续5年被标为‘关键阶段’，‘开窍’都‘准备’了5年！”　　这5年间，黄女士购买🎧了大量书籍课程，带孩子测试过“数学思维”“英语思维”，线👧上线下的名师课也上了不少。但实际效果🏭令她失望：教学方法“华而不实”，孩子基础不牢(加减乘除未熟🐳练)就被灌输复🦂杂问题；作文尚在凑字数阶段就被要🔹求精读四大名著🆙，理解力根本跟🥘不上；部分课程🎮老师的普通话都不标准，讲课还有错🐐别字。　　“孩子想学习，什么时候都不晚。何必制造一堆焦虑？我们🙇小时候没这么多‘攻略’，也不见得就‘落下’。现在想得太多，学习未必上得去🤤。教辅越买越多，方法越试越杂，或许该返璞归😑真了。”黄女士反思道。　　“贩卖焦虑”属于违规　　在北京市康达⌚律师事务所高⛩级合伙人苟博程看来，一些教培机构在🐣销售🔛课程时采用贩卖焦虑的🛐营销方📹式或涉嫌违反广告法相关规定🆒。　　“广告法特别规定，针对不满14周👪岁未成年人的广告，禁止含有‘劝诱其家🎗长购买服务’的内容。例如‘学霸😨的暑假在做什么’‘不学就会落后’等话术，利用暗示制造焦🥜虑，属于违规。此外，广告不得对升学、考试等效果作出明🤝示或暗😀示的保证性承诺。若通过制造焦😆虑的心理🤔暗示来承诺培训效果，则涉嫌违法。”苟博程说。　　如何规制此👻类乱象？苟博程认为，平台应对“学霸”“逆袭”等关键词🧣加强内容审核，限制算法推荐相🍸关话题，推广AI内容审核系统，自动拦截含敏感关🎠键词的违规广告。相关部门应建🦑立教培机构黑名🌙单，对违规机构🥄限制广告投放并🏬公示处罚信息；设立“教育👻焦虑举报热线”鼓励家长监督。　　北京航空航天🥝大学法学院副教授🐊赵精武建议，对线上线下培训🥄主体及重点平台进行😥不定期巡查，严防违🗯规开展培训及销售高价课。学校应及❓时通过家长会、通知等方式👂传递正确教育理念。家长⏹也需保持理性，在⌚学校和监管部门指导下制定学习📵规划，不被机构“牵着鼻子走”。　　本报记者 赵丽　　本报见习记者 丁一　　本报实习生🌯张茗　　来源：法治日报法🧢治经纬另一个🐋重要的发现是跨平台播放技术成熟来袭，情趣片迎来🐷新风口。GLP-1(胰高血糖素样肽-1)减肥药的💠适应证天花板被进一步打开，也将这一热门赛🌞道的竞争卷到了脂肪🚻肝领域。　　当地时间8月15日，诺和诺德⛔对外宣布，减重版🔠司美格鲁肽(Wegovy)的⚓补充新药申请(sNDA)获美国食品药品💱监督管理局(FDA)批准，用于结合减少卡✉路里饮食和增⤵加体力活动治疗🔩伴有中晚期肝纤维化(F2期或F3期)的代谢功能障😋碍相关性脂肪性肝炎(MASH)患者。　　诺和🔧诺德相关负责人指出，这是🐞第一个也是目前唯一一个被批准📜用于治疗MASH的GLP-1药物。　　司美🗞格鲁肽是诺和诺德的明🤳星品种，2025年上半年全🗡球收入165亿美元，有望成为2025年全球医药🛰行业的新“药王”。此前，司美格鲁肽🙇已经获批用于二型糖尿🈂病、减重、心血🖍管等疾病领域。如今，脂肪肝相关适😼应证获批进一步🗄打开司美格鲁肽的适用人群，提升这一明星品种😴的业绩表现。澎湃新闻记者了解到，在国内，司美格鲁肽✳注射液用于MASH治疗的三🥢期临床试验正在开展中。　　MASH是一种由⬆肝脏中脂肪堆积引👇起的慢性进行性肝病，也是代谢功能➰障碍相关脂肪性♎肝病(MASLD)中一种♈更为严重的类型。在超重😦或肥胖人群中，约三分之⛵一同时患有MASH。脂肪在肝脏的长期👖积聚会导致肝脏炎症和⛩严重纤维化，大约20%的MASH病例会进展为肝✒硬化，甚至肝癌。今年7月，《柳叶刀》发布的《全球肝癌防治策🛳略和行动计划》预测，至2050年，由MASH引🎇发的肝癌病例占比增幅可达35%。　　据弗若斯特✡沙利文报告预计，2030年全球MASH患病人数将达到4.9亿人，全球MASH药物市场将🐻达到322亿美元。由于MASH的发病机制复杂，这一疾🥛病领域是不少药企研发的“黑洞”，全球范围内🔎特效治疗药物十分有🍻限。2024年3月，FDA曾批准口服🚲小分子药物Rezdiffra，用于治疗伴🎅有中度至晚期肝瘢痕形成(纤维化)的MASH成人患者，配合饮食、运动一起使用，成为40年来首款获FDA批准上市的MASH药物。　　GLP-1受体分布广泛，其中就包括💛肝脏，GLP-1药物在治疗MASH方面的🕗潜力也一直备受期待。此次司美🤥格鲁肽获批主要是基于ESSENCE试验的第一部分🐽结果。结果显示，在第72周时，第一个主要终♑点数据显示，接受司美格🛎鲁肽治疗的患者中，62.9%达到脂肪性🗂肝炎缓🦍解且肝纤维化未恶化，而安慰剂组为34.3%。两组间应答患者比例的👪估计差值(EDP)为28.7%。第二🕺个主要终点显示，司🌻美格鲁肽治疗组有36.8%的患者肝纤🤚维化得到改善且脂肪性肝炎👵未恶化，而安慰剂组为22.4%。　　除了诺和诺德，更多药企也在推动GLP-1药物治疗MASH的研发，且以多🛳靶点药物为主，部分已进入🈲三期临床阶段。随着未来更多GLP-1药物有MASH相关研究数据👃公布或🏤适应证获批，GLP-1药物的市场♈竞争也将开辟🚜全新的战场。　　2024年6月，礼来曾在欧洲肝病学会(EASL)年会公布了🤭旗下葡萄糖依赖性促胰岛🎆素多肽(GIP)/ GLP-1受体激动剂替❤尔泊肽治疗MASH的二期临床🈯试验的积极结果。研究结果显示，与安慰剂相比，73.3%接受最高剂量替尔泊🈁肽治♓疗患者实现MASH消退且📩肝纤维化未恶化这一主要终点，且过😡半患者产生≥1级肝纤维化显著改善。　　此外，勃林格殷📟格翰在2025年5月也对外宣布，GCG/GLP-1激动剂survodutide针对MASH的两🔊项全球大型三期临🥞床试验在中国正式启动，两项试验🏴旨在分别评估survodutide对MASH伴有肝纤维化2期或3期成人患者，以及代偿性MASH肝硬化(4期)成人患者的有效🛏性和安全性。其中，首次在中国MASH代偿性肝硬化(4期)人群中开🈳展的大型国🌊际多中心三期临床试验LIVERAGE-Cirrhosis已成功入组🐋首例中国受试者。　　国内药企对自家GLP-1药物在与脂肪肝相关的疗效🌰上也信心满满。今年6月，信达生物(1801.HK)的GCG/GLP-1双受体🕓激动减重药物玛仕度肽在🌈国内获批用于成🧙人肥胖🗽或超重患者的长期体重控制。虽然🌙并未获批脂肪肝相关适应证，但信达生物💪在研究数据中强调，可🙍降低肝脏脂肪含量超80%。信达生物相关负😬责人此前也指出，相较于GLP-1单受体激动😘剂药物，激动GCG受体可促进脂肪分🚄解和脂肪酸氧化，并带来❓一系列代谢综合获益。　　更多药企GLP-1药物的脂肪🛹性肝炎尚处于研发📒阶段，如华东医药(000963)的GLP-1/GIP双靶点长效多😪肽类激动剂 HDM1005注射液的MASH适🥔应证已获批新药临床试验；乐普医疗(300003)控股的上海😣民为生物技术有限公司在今年1月宣布，收到FDA确认，GLP-1/GIP/FGF21三靶点药物MWN105注射液临♈床试验申💠请已获得美国FDA批准，可在美国开展一🥝期临床试验，适应症为MASH。　　此外，众生药业(002317)的GLP-1/GIP/GCG三靶点在研药物🥓也在🐅开发治疗非酒精性脂肪性肝炎，目前尚处于临床前🐻研究阶段；博瑞医药(688166)拥有GLP-1/GIP受体双重激动💊剂BGM0504注射液，该公司在2024年财报提到，该药可激动GIP和GLP-1下游通路，产生控制血糖、减重和治疗非酒🦏精性脂肪性肝炎(NASH)等生物学效应，展现多种🐱代谢疾病治疗潜力。

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姫乃操/Korra Del Rio/石川陽波/Sheena Rose

（青岛日报／观海新闻记者 京田紗香）