人民网青海频道：根据记者Dante Diggz获取到🤯的最新动态，朴妮唛视频福🦖利影视村将于2025年08月25日在人民网青🚺海频道举行🤗隆重的开幕仪式。加奖包赔策略❓来袭

　　民政部🔷日前公布了《行政区划代码🎤管理办法》，这是行政区划💧代码管理领域🏬的第一个部门规章，将于今年9月1日起正式实施。这一📭规章看似专业，实则与每个人的生🏐活息息相关。“行政区划代码”到底是什么？和我们每个人又有🈲什么关系呢？一🧠起来详细了解。

　　什么是行🤧政区划代码？

　　为什么要设置？

　　什么是行政区划🏑代码？为什么要设🔏置这样的代码呢？实际上，行政区划代码就藏在📭我们的身份证里。用来表🏉示户籍所在地的身份😹证号码前六位数字，就是行政区划代码。

　　什么是🆚行政区划代码，为什么要🍆设置这样的代码呢？

　　行政区划代码是依法赋🍑予行政区划建🛤制的数字代码，是🗝行政区划建制法定主体🕚地位的重要🙃标志和标识，具有唯🥠一对应关系，通过一串6位或者9位数字的🧣行政区划代码，就可💒以快速准确地识🚅别出这个行政区划建制🦁的行政层级、隶属关系、建制类型等关🚲键信息，相🕐当于行政区划建制的“数字身份证明”。

　　民政🦒部区划地名司副司长 燕翀：政府部门、企事业单位的信息🚋管理系统中🕖基本都要使用行政💵区划代码，很多重要领域的🎀数字🏬代码都是以行政区划代码作📼为基础来编码的。比如，大家身份证🤠上居民身份😏证号码的前🤠六位就是行政区划代码，行政区划😸代码也是统一社会信用代码的🕠重要基础码段。

　　《行政区🈳划代码办法》规定的行政区划🤕包括省、地、县、乡四级。目前，全国34个省级行政区划建🅰制、333个地级🕺行政区划建制、2846个🐇县级行政区划建制和38712个乡📕级行政区划建制，都有自己特定的行🚉政区划代码。

　　身份证号前6位代表什么？

　　是终身不变吗？

　　我们每个人🍞都拥有的身📣份证号码的前六位，每一个🤵都代表什么意思呢？这样🏮的身份代码是终身不变📽的吗？

　　身份证号码，这一独特🥉的身份代码，从我们🌍出生那一刻起，就被国家赋予，且终身不变。它不仅仅是一🔷串数字，更承载着😷丰富的信息。你知道吗？这串号码的前🔘六位，代表着🏏我们首次办理身份证时🀄户籍所在的省区市，也👥就是说身份证前六🐷位数分别为省级代码(前两位)+地级代码(中间两位)+县级代码(后两位)组合而成。例如，北京市东城🌻区的区域代码为110101，其中11表示北京市，01表示市辖区，01表示东城区。所以通过身份〽证的前六位数字，我们基本可以判断🏮一个人来自哪里。

　　根据2004年1月1日起施行的《中华人民共和🛵国居民身份证法》，公民身份号码👻是每个公民唯一的，终💪身不变的身份代码。这也意味着身🔇份证号码的数字一旦😐编定，就不会因地址🥁或户籍的变动而改变。有意思的是，在一些地方，行政区划调整后，行😘政区划代码发生变化，出现👫了一家人由于身份证办理时间不🌫同，所以身份证号🏠前六位数字不一🕴致的情况。

　　设置行政区划代码

　　对日常🛑生活有何影响？

　　行政区划代🏄码的管理办法出台，到底对普通🍓百姓的日常生活🔧有什么影响呢？其实，从身份证号就能看出，行政区划代码其实🛬渗透在🐫户籍管理、公共服务、日常办事等很📬多场景中，社保、出生证明、婚姻登记，都离不开这🥙串小小的数字。

　　北京大学政府管理学院🈲教授 马亮：你像我们的邮政👎编码，我们每🏨个人的个人身份，每个🚝企业的注册地址，就所有这🚍些数据其实都要基于📮这样一套行政区划代码来进行对🍄接标准化和统一。

　　在全国一➖体化政务大数据体系建设📦中，如果🍧代码不规范、不统一会导🏉致政务数据难🍔以整合和共享。比如，在办理户口迁🏌移等户籍业务时，如果缺少规范🛄统一的行政区划代码，可能会因🔻校验规则不统一，导🤛致业务办理受阻，给群众带来不便。在企业经营中，行政🍔区划代码不规范、不统一也可能导🌋致发票开具、税务🧥申报等环节出现问题。

　　北京大学🔘政府管理学院教授 马亮：怎么样去实现这🔂样一种数据的🙎共享，打破数据的壁垒，让这个数据能够🌳更加便捷的✈共享和流动，进而能📨够成为我们千行🕖百业的共性的数据底座，这🚗样的话其实对于我们🌛去解决现在老🚷百姓遇到的这样一🏏种不同部门不同系🤣统存在数据打架的问题是非👭常有帮助的。

　　(总台央视记者 潘虹旭 韩冰 李玉梅 程琴 石熠龙)

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中新网上海8月20日电 (记者 陈静)“AI时代的教育目🎻标应该培养有情商♒、有创造性🐗的人才。要解决📻这个问题，能力侧重主要是培🥡养创造力、共情力、适应力，实现路径需🏜要我们对学生进行情感识别🎷和个性化教育。”加拿大皇家科🈶学院院士李康20日在上海表示。　　当日，以“深入实施人才战略，加快迈向教育😓强国”为主题的第11届WWEC世界教育者大会在上海开幕，汇聚了来自政👻府、教育、文化、科技等🚜多领域的海内外嘉宾，共同探讨教育如何更好地⛅服务国家战略、赋能个体成长。 WWEC世界教育者大会(Worldwide Educators Conference)自2013年起，每年8月在上海举办，是🧤全球教育行业年度盛会之一。　　科技与教育🧟的深度融合成为第11届WWEC世界教🍼育者大会开幕式的一大亮点。李康深入😁剖析了情感AI在教育场景中的🔰应用潜力。“现在的人工智👳能智商非常高，但情商非常低。”李康认为，要把无接触情感🍖人工智能加工的方法🔘整合起来，变成一个🥁全方位、有感情、有温度的教育人工智能系统，可以同时进行生理🌥、语言、知识情感分析，从而精准检测、理解学生情绪，并做出🔶恰当的反应。在这个基础🏥上才能够🕎通过情感人工智能和教育人工😿智能，个性化培养AI时代有情商的📒创造性人才。在 WWEC世界🆗教育者大会开幕式上，AI+移动👑机器人带来了一🏣场融合科技与艺术的机🔖器人舞蹈秀——查尔斯顿舞。( WWEC世界教育者大🍥会组委会供图)　　开幕式上，科技与艺术的碰撞🐃惊艳与会者，当日，AI+移动机✖器人带来了一场融合科技👬与艺术的机器人舞🈶蹈秀——查尔斯顿舞。机器人灵活的🚽机械舞步展现了人工☔智能的高精度控制能力。　　在成果🚱发布环节，由WWEC世界教育🍟者大会组委会、中央财经大学中🔻外经济比较研📕究中心等联合发布《AI+教育：助力新时代教🐘育强国建设智🆔库报告》(简称：报告)。　　报告系统梳理AI技术在教育领域🥫的应用现状与发展趋势，从技术研发、教师培养、国际合作等➖多维度提🚀出了一系列创新策略，旨在推💂动教育行业的深度变革与创新。报告为教育者、政策制定者及相💙关从业者提供👃了全面的参考依据，同时促进全🈲球教育资源共🔨享与可持续发展，具有🎲重要的现实意义和指导价值。　　当日，WWEC世界教育📯者大会组委会负责人宋辉、联合🈸国可持续发展全人教育成➰长计划项目负责人黄🧒国忠等共同发起“联合⛪国可持续发展全人教育成👌长”倡议，呼吁🤔全球教育界共同努力，推动教育公平与可〽持续发展。　　据悉，WWEC世界教育😋者大会历经十一载，以开放🕣的视野连接世界，以深刻的洞察引🙎领变革，以务实的行动💽推动落地，在推动教育公平、激发教育活力、探索未来教育🉐形态等各方面，进行积极探索。上海市民😈办教育协会会长高德🏺毅指出：“我们⬆正面临产业结构升级、科技革😹命加速等多重变化。传统的🥤教育供给模式⬜已难以完全匹配社会对人才的需求🍨。这需要打破‘一元主导’的思维定式，构建政府引导、学校为主体、社会参与、市场驱动的全👂方位协同教育🥥生态系统。”　　他提出，“培养人”更要“适配人”，让教育与产业🐦需求精准对接。“教育强”，必须超越传统的🐼办学模式，要“建生态”，又要推动教🔅育链、人才链、产业链、创新链的😠深度融合。“教学优”，必须破除“唯分数论”，还要“看能力”，建立以实践能力、创新素养、终身学习力为🐨核心的评价体系。　　“教育不是孤岛，需要🌋与科技共进，与产业共生，与文化共鸣，更需🚅要与社会共治。”上海市教🉐育发展基金会理事长王荣🛹华认为，“只有当我们🆑深刻把握教育、科技、人才之间📪协同一体在内的逻辑，畅通教育、科技、人才之间⏯的良性循环，一起推进教育、科技、人才协同发展，才能形成强大的创🍞新合力”。(完)【短剧平台🤪竞争加剧】seo.jquery-code.com于20250825更新的《女生殖整形图》以🙅河源镇现实事件为背景，揭示人😝摸人行业内幕，任感🦖轴承专卖店专属VIP已可抢先观看完整版，剧情张力十足。中新网昆明8月20日电 (黄雨瑶 韩帅南)20日，第1届大🗾中小学思想政治教育一体🤛化建设👅论坛暨思政“金课”建设基🎣础理论与前沿问题研讨会，在位于云南昆明的🐤云南师范大学举办。多位思想政治教育📟专家及多所高校思想政治Ⓜ教育领域负责人共💺聚一堂，探讨思政🅰课建设守正创新内🏻涵式发展和大中小学🎉思想政治教💱育一体化建设。8月20日，第1届大中小学🤨思想政治教育一🎰体化建设论坛在昆明开🥩幕。黄雨瑶 摄　　云南师范大🐌学党委书记🔗张祖武认为，思政“金课”不仅仅是课程内容的🆔精粹与凝练，更是教学理念、方法、资源的全面💮升级。大中小学思想🈸政治教育一体化强调🚔打破学段壁垒，需要通过目🏦标衔接、内容贯通、方法协同，构🤵建循序渐进的教学体系。当前人工智能技术🤧正在重塑教育行业，思政课建设迎👠来技术🐒方面的重大机遇与多元思潮的挑战，需要探索利用人🏔工智能等🌩技术打造沉浸式课堂、实现精准化教学、构建云端教😭研平台等。　　中国人民大学马🌦克思主义学😲院副院长张智指出，当前大中小🛀学思政建设仍然存在理🌼论研究薄弱的问题，希望能够与云南🧢师范🌗大学合作创办理论🦉研讨会品牌，并计划🖐在全国开展系列研讨活动。　　清华大学🈁首批文科资深教授、教育部高校思政课教指委🚘咨询委员会主任吴潜👍涛教授以《社会主🦓义核心价值观融入大💗中小学思政课🔜一体化的几点思考》为题展开演讲。吴潜涛表示，社✔会主义核心价值观是核心价值🦉体系建设的凝练，为育人服务，是立德树人之魂。　　中国🥟人民大学马克思主🎅义学院教授刘建军以《大中小学💨思政教育一体化🦂中的学段划分与教育类型把📱握》为主题进🔯行发言。他提出，思政教育在幼儿园阶⛔段以启蒙性📌教育为主，小学生阶😊段以体验性教育为主，初中生阶段🛄以常识性教育为主，高中生阶段以知🔮识性教育为主，本专科🍼阶段以理论性教育为主，研究生阶段以研🕤究性教育为主。　　随后，北京师范大学发🉑展规划部发展与👀政策研究室主任🦓杨增岽、中国人民大学📄马克思主义学🌦院思想政治教育教研室主🌘任邱吉、云南师🦄范大学马克思主义学院教🍞授刘化军、云南大学教🐗授张健分别以《关于学校👏思想政治教育贯穿“四大体系”的几点思考》《大中小学🏇思政课一体化建设🖊认识升维的几个关键点》《推进大中小学✈思政课一体化改革创新的整⚓体性视域》《思想🎦政治理论课及其相🍜关概念的比较——以政治课、德育课和思政课为📼对象的分析》为题进行分享。　　本🚅次活动由教育部大🚨中小学思政课一体化共同体(北京市)、教育部大中小学👦思🕖政课一体化共同体(云南省)、中🔢国人民大学国家教材建设重点研究基地(高等🥝学校思想政治理论课🎌教材研究)主办，北京高校思🍢想政治理论课高精尖创新🔭中心、中国人民大🔲学马克思主义学院、云南师🏽范大学马克思主义学院承🖍办。(完)水川由里在🚇接受采访时说：中新社北京8月21日电 题：时隔三年多再🔗访印度，王毅为💈何提及这三个时间点？　　作者 李京泽 刘梦青　　中共中💃央政治局委员、外交部长、中印边界问题👹中方特别代表王毅于😋8月18日至20日应邀访问印度并举🕌行中印边🔦界问题特别代表第24次会晤。这是王毅时🗼隔三年🚔多再次访问印度，透过他🙎在访问期间提到的三个❔时间点，外界或🌇可更好读懂此访的意义。　　时间点一，去年10月。　　此访中，王毅在多📉个场合提到去年10月中国国家主席习近平🍊同印度总理莫🌇迪在喀山的会晤。那场会晤中，两国领导人引🍃领双边关系重🔎启再出发。双方同意，两国外🍳长和各层级官🍕员开展对话，推动两国关系早日🐔重回稳定发🍗展轨道。　　近段时间以来，中印互动频密。印度国家安全顾问、中印边界问题印方特🔙别代表多瓦尔，印度国防部长辛🛫格，印度外长苏杰🌻生先后来华。有分析指出，王毅此访是双方⏹互动的延续，有助于进一步落实⬜两国领🐚导人重要共识。　　此访中，中印外长会谈🔪达成10项成果。双方进一步认为，要认真落实🤔两国领导人达🧞成的重要共识，推动中印关系持续🗡健康稳定发展。双方还同🌾意探讨重启各类政🤠府间双边对话交流机制、尽早恢复🐛中国内地和印度直航航班、采取具体措💪施为两国经贸🔲投资流动提供便利等。　　中国社会科学院🆘亚太与全球战略🐤研究院研究员许❓利平在受访时表示，中印领导人喀山🈂会晤后各层级交往🥫对话逐步恢复，此次达成的10项成果具体而有🎗操作性，延续了😮近来对话合作务实的特点，体现出双方进🏥一步改善关系🕛的积极意愿，为未来🎦一段时间中印关系发展提🐞供具体路径。　　时间点二，75周年。　　今年是中印📔建交75周年。中印关🐣系经历起伏，站在新的📗历史节点上，如何推动两🍭国关系行稳致远是一🐮道需妥善作答的问题。　　王毅在🚼同苏杰生会谈时表示，双方要认真汲取75年来的经验🛡教训，树立正确战略认知，“视😿对方为伙伴和机遇，而不🧔是对手或威胁”。苏杰生也说，印中改善彼👤此战略认知十分重要。　　清华⛅大学国家战略研究院♉研究员钱峰认为，正确战略🍢认知是指导🍣中印关系健康稳定发🏉展的关键。双方只有锚定正确关🔑系定位，在未来交往🧣中才不会偏离🔠合作的主航道。　　边界问💿题是中印关系中的敏感问题🦊。此访中，双方就🏫开展常态化管控、维护边境地区和平🎑安宁、妥处敏感🤑点位等形成新的共识。中印边界🌂问题特别代表会晤😀达成的10点共识之中，就💪包括在中印边境事务磋商和🌻协调🐏工作机制框架下设立工作小🚪组等切实举措，以及分享应急水🔋文信息、重开✂传统边境贸易市🌐场等务实合作内容。　　上海国际问题💫研究院南亚研究🐽中心主任刘宗🆎义说，10点共识为更⏭好解决边界问题提🍌供切实可行🚵的方案，其中对跨境河流🙌合作、边境🐰贸易的关注体现了🤥对维护边境地区长治久安、增进民生🤘福祉的考量，对推动中印关系🔋实现长期稳定🕝发展具有🕔积极作用。　　时间点三，80周年。　　80年前，联合国宣🚒告成立。国际形势📑风云变幻，联合国宪章宗旨🎆和原则成为国际秩🤛序稳定的重要基石。当今世界，单边霸凌行径大🔨行其道，自由📻贸易和国际秩序面临严峻挑战。作为毗邻而🚖居的两大😕东方文明和主要新兴经济体，中👚印如何携手共迎挑战是外界关注👇的焦点。　　中印外长会谈时⬛，王毅以联合国成❇立80周年为契机，呼吁中印“为⏸最广大发展中国家联合自强作出📵表率”。苏杰生表示，印中💇应共同维护世界🦋经济的稳定性。双方还把弘🐙扬多边主义，加强在重大国际🚞地区问题上的沟通等内容🐺写进10项成果。　　受访专家认为，中印🧢发出共同应对全🎽球挑战的积极信号，不仅为改善🔮双边关系拓展空间，也符合国🔡际社会普遍期待。　　10项成果还为两😬国在多边机🙀制中的协调合作作出📋安排，提及🙈印方重申全力支持中方担任上💔合组织轮值主席国工作、中方支持印方🥕主办2026年金砖国家领🥐导人会晤等。　　钱峰称，上合组织、金砖国家合作⛱机制等都是🕧全球南方国家致力于构建更🔆加公正合理国⏹际秩序的努力，在这些框架下，中印已形成基🤰础合作机制。双方进😾一步密切协调，将对全球南方联合自强、推♉动构建新型国际关系产生♿积极影响。(完)。中新网8月20日电 据🌥重庆市纪委监委消息，重庆市生态环境🛋局党组成员、副局长向霆🈶涉嫌严重违纪违法，目前正接受🚎重庆市纪委监委🏤纪律审查和🌹监察调查。

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（青岛日报／观海新闻记者 Dante Diggz）