人民网内蒙古频道：根据记者Hello Limoon获取到的⛹最新动态，美女🍍被插动图将于2025年08月27日在人民网内蒙古频🚻道举行⤴隆重的开幕仪式。智🤮能的工具整合

　　中新网合肥7月22日电 (记者 吴兰)十多年来，合肥工业大学车🍚辆工程系教授💾白先旭一直“死磕”汽车⬜电控悬架相关基础研究与前🎬瞻性产业化应用，力争🏉让更多科技创新成果从“书架”走向“货架”，从实验室进入产业🦉园。

　　“基础研究→专利布局→产业孵化”的完整链路架起😆了技术创新与人才🌒培养的互通桥梁。白先旭团🐡队以自主研发汽🍂车电控悬架为核心技术，已孵🤫化包括工大智骋(合肥)汽车科技有限公司(简称“智骋汽车”)在内的2家科技企业。

　　教授创业精准对接😡市场 畅通实验室与产业园

　　最新数据显示，今年上半年，中国汽车产😟销量均超1500万辆，亮眼数据显示了中🕴国汽车产业的蓬勃活力。

　　白先旭介绍，目前汽🧡车电控悬架多以进口为主，配置在价格高昂的高🌱端车型上。如何让更多的汽车拥有😜高性价比的电控悬架，已成⛓为诸多车企亟需破题⚓的关键之需。

图为白先旭教授所介绍♐的一款自主研制🎻的车规级电控👼悬架控制器。记者 吴兰 摄。

　　“这🗂是一款电控悬架的控制器，在学🐶校实验室内就开发升级了四代，但都是🥎消费级的控制器，不满足车规级标准。”白先旭拿起另一🎎款控制器介绍说：“这是智骋汽🗯车自主研制的一款🧀车规级电控悬🎩架系统控制器。目前从⏩成本角度来说，不一定占有优势，但它是未来领域⚪内的一片蓝海。”

　　“智能电👯控悬架控制器相当于人的大脑，它下面还有肢体，用来保证汽🚜车行驶过程中的平稳性🌆，其核心就是磁流🍜变液，这个由企业自🕞主研发的黑色液体，在磁场控制下，可以在液态、半固态、固🍜态间快速切换，切换响应时间✂在毫秒级。”白先旭说。

　　据介绍，智骋汽🤓车已与多个车企合作，进一步〽打通了实验室与产业园🏪间的通道。包括车辆工程、计算机🚤科学等专业的几十名同学，围绕不同车型的“理论”数据与“实际”数值，反复调试，力争达🔷成技术突破。

　　高校闭环培育创新人才 缩短学生🍍就业适应期

　　正在合肥工业🐑大学攻读博士学位🕗的李成蹊，已在实验室中用🆚了7年的时间，把“理想条件下”电控悬架技术，转😁化到产业园里满足各种复杂工🧝况条件下的产品里。

　　2018年，李成蹊保🎮研至该校汽🌭车与交通工程学院车辆工程🏁专业。面向👠电控悬架系统产品的行业需👪求，李成蹊一🚈直在导师白先旭的指导下，联合相关企业进🎠行电控悬架系🔼统的技术攻关。

　　“先后多🆑次进入奇瑞汽车、安🧜凯汽车等本土企业调研。”经过对电🌟控悬架系统架构的学习🤼以及相应的整车装🧛备与调试🌓工作后，李👰成蹊作为主要参与人之一，完成❤了某型新能源乘用车的“磁流变电控悬架”系统试装工作。

　　“在具体项目中，我们不再🤡局限于实验室科研，而是真正与🚛企业一起💏进行产品联合研发。”李成蹊发👦现将科研成果从实验室🛰转向企业落地，是一个非📃常具有挑战性的工作。

　　正是一次🌷次的挑战，李成蹊已经在白👺先旭的带领下Ⓜ和团队一起完成了包括3款乘用车、2款商用车在内🍆的电控悬架产品开发，形成⚡了较为成熟的研发团队，并👔成为智骋汽车的联合创始人。

　　李成蹊是合肥工🍀业大学“从实验室到产业园”的闭环培育机制🚭中的一位成功案例。

白先旭教授(左三)指导学生从事🚵研究工作。合肥工业大学 供图。

　　白先旭说：“针对高校科研与产🎣业需求脱节的痛点，团队与多个头🕢部企业建立了深度合作关系，始终践行‘企业出题、政府立题、高校解题、市场阅卷’的合工大模式。”

　　他说，企业需求导🏡向的课题生成机制，可以在有效解决企业实际🏁需求的同时，让研究🕟生对于企业的研💾发流程及要求有着🐿进一步的了解，也有助于缩🍐短学生工作后的工作适应期。

　　据了解，智骋🦕汽车所在的合肥工业大🧕学智能制造技⭐术研究院，是一个致🌽力于科技成果转化及产业🐣化、高科技企业培🗺育、产👝教融合人才培养的新型研发💓机构。10年来，该院已经形成了🧐“一学院一中心、一系所一平台、一团队一企业”的“前店后坊”式科技🙋成果转化新构架。目前，已累计培育高💱科技企业188家，培养硕士研究生5000名。(完)

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蒋政宇　　这是麻🕥醉医生蒋政📳宇写在书中的一段话。他是一个90后，在麻😙醉医师的岗位上干了近十年。他接触的很🐁多患者都不太了解麻醉医生的🏓工作，以为就是“打一针麻醉药”，也有人🏛因对麻醉不了解，会害怕、抵触。　　为了让大众能🏻更好地信任麻醉医🥃生、认知麻醉医学，在工作之余，蒋😵政宇在网络上进行文字科普，并将👔真实经历结集成书——《深呼吸，开始麻醉了》。　　随着舒适化诊疗的推😢进，“无痛”已贯穿到🚽医疗服务的方方面面，从新生🛑儿的第一声啼哭，到生命的🎿最后一次心跳，在生命的🏆每一个脆弱的时刻，都📖有麻醉医生的身影，但麻醉医生当前😿存在极大的缺口，这也导致他们成📆为最忙、最累的群体之一。　　今天(8月19日)是中国医师节，一起走进麻醉医🥧生的故事。　　“打一针麻药”背后有多紧张？　　麻醉状态下，人体的保护性反🚷射大多被抑制，身体对药物、手术或💝者刺激等反应不受控制。在这种巨大👟的不确定中，总需要有人来🔢处理可能的突发情况。这个人，就是麻醉医生。　　对大多数人来说，麻醉💹就是睡一觉的事情。但⛰对麻醉医生来说，当患👓者安然入睡后，忙碌的工作才开始。　　——《深呼吸，开始麻醉了》 蒋政宇　　一台手术中，外科医生🔜的目标通常只有一个，比如切除某个病灶，但麻醉医生👻的总体目标是让🛅患者平稳度过手术，期间发🔓生的一切紧➕急情况都需要他们介入，因而流传着“外科医生治病，麻醉医生保命”的说法。　　许👛多人所认为的“打一针”，也远远没🗣有想象中那么简单。蒋政宇介绍，在给入麻醉药之前，麻醉医生需🐵要评估患者情况，必🎚要时会在靠近心脏的位置🏾放入静脉导管，当发生意外，从导管给入的💋药物能第一时间到达📆心脏；还会在患🍎者手上的动脉😨里穿入传感器，实时⛰监测动脉血压；全麻状态下，患者的自主呼吸会消失，他们需要同步进🆘行气管插管……　　进入麻醉状态🧐后，麻醉医生👅需要监测呼吸、心率、血氧等的变化。即使一切指标正🦒常，麻醉医生也丝😍毫不敢松懈，“你永远不知道下🌲一⚽秒会发生什么”。　　蒋政宇记得一🅾个危急的“术中大出血”病例，那是一台胰腺手术，外科主刀医📦生突然的一句“止血钳”，让大家📺的心顿时提到了嗓子眼。那一瞬间，他🌅看到引流瓶里的鲜血越来越多，监护仪上🤰的动脉血压波形开始漂移。由于胰腺🐱位于腹部最深处，手术视野非🦖常狭窄，大量鲜血涌出，让出血🤓点难以寻找。　　手术中出现🥨突发情况，麻醉医生会🚪第一时间与外科🏁医生紧密配合。在外科医🐬生想办法止血时，蒋政宇🍫则同步打开了三路静脉通道，开始加快🐽输血补液。　　这不是😃一个简单的“加量”过程，麻醉💄医生需要迅速在矛盾的天平🥐中🐆找到微妙的平衡——输血太快，心脏负荷重，容易发生心衰；输得慢，血压又维持不住。同时，还要调🈚整麻醉药的用量，并使用升压药，尽量维持血压。当时，患者的输血😧量达到8000毫升——几乎相当🤑于把全身的血换了两遍，外科医生终于成功止血。　　但麻醉医生📜的难关远没有结束，患者大出血后，身体内环境出现🔍紊乱，可能带🏕来致命的血钾问题，还要纠正凝血、器官灌注、肺水肿等问题……当患者被送入ICU，已经是深夜11点多，这台手术，蒋政宇干了7个多小时。　　除了术中大出血，蒋政宇还经历过🌒患者不明原🔁因的血压急剧下降、麻醉期间药物过敏😁……“危急状态下，麻醉医🔠生做决策的平均时间只有10秒。在10秒时间内，要分析原因、明确处置方式并🍣立即开始处置。”　　这场手术该不该叫💭停？　　在成为一名🔥医生的道路上，医学教材的总🏵厚度可以达到3~4米，书中讲述着诊断标🏙准、治疗方法，甚至🐒完整讲述了何种🥇情况下应该采用怎样的治疗。但如此多的书🚢本，依旧🍁没有一本告诉我们，在面临进🙄退两难的抉择时，抉😢择的依据是什么。　　一台手术、一种治疗方法，可能🌻给患者带来生的希望，但也可🏺能因此带来更加严💇重的并发症或副作用。那么，应该做怎样👢的决定？　　——《深呼吸，开始麻醉了》 蒋政宇　　麻醉医生有叫🦍停手术的权利，可工作了将近10年，蒋政宇依然艰难🌚面对这样的选择。用他的话说，当医生越久，胆子越小。　　他对一台腹部肿瘤🐱切除手术记忆犹新。这是一😸名女性患者，腹内的肿瘤有60斤重，已经压迫🚕到消化道导致无法进食，如果再不手术，呼🛷吸都会成问题，不得已，只能选择立即切🏺除。　　蒋👁政宇清楚地知道这台手术的风险——肿瘤部位牵♏涉众多血管，切除过程极为😦复杂，出血量很大。　　随😸着肿瘤分离的逐渐深入，失血量增大，提前备好的血🆚液已经全部输进去了，蒋政宇清楚，如果继续手术，势必还要出血，很可能会引发🌳脏器衰竭。　　此时，外科医生希望⚾尽可能多地切除肿瘤，因为多🦃切除一点，就能为患者😞争取更长的生存时间。而更多的切除，也意味着更大😉的风险。　　蒋政宇艰难地📰维持着血压，他明白，此刻患⛸者就像站在悬崖边上，任何微小的波🐨动都可能造成不可🛴挽回的后果。他紧紧盯着📕各项监测数据，每一秒都在问👫自己：这台手术还要不要继续？患者的身体还🍬能不能承受？　　“我要为外💣科医生争取时间，同时也要为患者负责，有时候做出喊👷停的选择很艰难，但我还是💶会去做。”　　当看到最后一🦄个肿瘤包囊与腹壁粘连🈸紧密，中间可能包裹🔑着众多小静脉、小动脉，即使再精密🌔的分离器械也无法避开，蒋政宇艰难地做出了决定：“手术必须得停了，这个血管区一旦⛔出血，那就……”　　外科🌎医生放下了分离钳，9个小🆙时的手术结束了。　　这样的抉择，蒋政宇时常需🏗要面对。“有的时候，懂得放🙇弃也是肩负的一种责任，我们必须💷守好安全的大门，这是一切的基础。”　　我还能做些什么？　　我习惯于在手🍯术室面对熟睡的患者，是因为面⛹对冰冷的参数，我🏅可以更理性地对突发情况、病情变📵化做出判断，给出解决方案。　　但当我面对🤠患者无助的眼睛，握着能让我🦗感知温度的手，技术的桎梏、治疗的局限，成为麻醉医生这个职业♐最沉重🎛的无力感。　　但说到底，麻醉学的初心，是⛵维护人类在疼痛面前的尊严。最开始，我们就是那个“治痛”的医生。　　——《深呼吸，开始麻醉了》 蒋政宇　　“说来好笑，我高考后选择麻醉方向，其实是奔着轻松去的，觉得麻醉医🍱生打一针之🗃后就能休息。”　　尽管与“初衷”背离，蒋政宇还🔴是坚持了下来，本科毕业时，他以第一名的🔃成绩获得保研资格，同时还拥有了🈂可以🕜调整学习方向的资格。要不🌝要放弃学麻醉？此刻，他犹豫了。　　“我不断问自己，当我站在手🔘术室里，我更愿意拿起🔁手术刀低头操作，还是更愿意抬头看🚕监护仪管理体征，为生命护航。想了很久，我觉得我是后者。”就这样，蒋政宇🚥成为一名麻醉医生——他每年要做700台手术，甚🛺至一天里连续做过8台手术，工作16个小时。　　医学不是万能的，面对一些疾病的🌇治疗手段也是有限的，可是，每当面对病人，蒋政宇总会问自己：“我还能做些什🕝么？”　　有一次，当一位患📏儿被推进手术室，孩子的妈妈却叫住😆了他，虽然手术不大，这位妈妈却欲言又止。蒋➿政宇一下子猜中了她的担忧，轻声安抚道：“单次短时🐤间的麻醉不会对孩子🔦的智力发育产生🌞影响，放心吧！”孩子的妈妈这才长舒一口👠气。　　还有一次，蒋政宇在值夜班🛹时接到了一位肝癌晚期患💛者的求助。晚期癌痛，对🚭应的是疼痛阶梯治疗的最高级🍲，面对这样的患者，医生能做的，就是把强效镇⛺痛药的剂量加大、再加大，同🚥时辅助其他药物来缓解患🕙者的不适。尽管如此，也无法完全缓解疼痛🦖，且有可能带来并发症🦄。　　“面对癌性疼痛，办法非常有限。我那晚每隔一会就🐭去看看他，问问他感受🔮怎么样。医疗手段之外，关心和安📨慰可能也是一种支撑。”　　蒋政🏦宇希望通过自己的故事，让大家看见麻醉🐗医生，从而更好地配合🗽、信任他们。“即使哪天你在看病治🙅疗时要‘沉沉睡去’一会儿，也会有一个戴着‘花帽子’的人守在你♑的身旁。这是麻醉医生给你的🔢承诺。”　　监制丨李浙　　主编丨马文佳　　记者丨李娟 王殿甲　　编辑丨李娟《孙颖莎获得WTT欧洲大满⛓贯赛瑞典站女单冠军》上线48小时阅读量🛢破百万！【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大🛡部分时间🎖都在学校度过的中小学生“神兽归笼”，让很多家庭面临子🏭女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学暑期安全🍢工作的通知》，要求🕘做好暑期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义🆎务教育“双减”政策，教育部就出台了《关于支持探🖕索开展暑期托管服务⌛的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连续出台相关🙆通知推动🚥暑期托管工作，形式多样的暑期🌋托管大量涌现。其中，不仅有😗中小学校自己组🎈织的校内托管，有社会第🛂三方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等单位或🦆几个单位联合📪起来一起组织的公益托💎管服务。记者调研发现，这个暑期，全国各地学校和🐽公共文化场馆积极创⏭新托管服务模式，为青少年提供了丰🐉富多彩的暑期体验。　　满足需求，普惠🚚性托管覆盖面扩大　　今年暑期，北京外国语大学😏附属外国语学校🕳开设🍔的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排了趣味🤲科普、体育锻炼、沉浸式阅读等丰富🍩活动，让孩子们在👾假期中也能收获知识与快乐；广东省东莞市🕤东城朝盛学校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样🛣化暑托班课程体系，吸引了学校💞周边百余📣名小学生参与；贵州省黔🔘西南州册亨县冗渡镇榕🔞朶图书馆联合志愿🈯者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练等活💋动，让🛥孩子们在书香与欢笑中度🎏过充实假期；安徽省铜💹陵市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托🚌管班，为🏿孩子们量身定制了一段融合〽传统文化探索、书香阅读赋能、多元素📦质拓展的成长之旅；山东省无棣县信阳🍋镇文化书院整合乡村书🧢房资源，推出漆扇制⬆作等非遗体验课程，让农村孩子感受传统🆓文化魅力……　　“孩子🐩每天早上不用催就起床，每天都坚持要去！”青海海西茫崖市🏿大浪滩社区居❌民郑女士的🛍小儿子柯宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑🐭女士告诉记者，暑托班不仅提供免🔒费早餐，还🤳通过丰富的集体活动和💕适度的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能托管，安全又放心。”　　大浪滩社区居委会委⛳员茅涵毅介绍，该社区已连续举⚫办3年暑托班。最初，社区工作🙃人员通过线上线下多种渠道💆，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务工🤰人员子女等青少年的基本🕣情况，了解居民📠在暑期儿童🐙看护问题上的具体期望，进而决📰定开设暑托班。“自开办以来，暑托班受到了🍞家长👸们的热烈欢迎。”　　“今年🚢是我们举办暑托班的第5年，各😻方面工作已比较成熟。”北京🎣市石景山区苹果园街道综合文化中💡心工作人员张健介绍，“我们开设托管💁班的目的，一是🈂为了解决周边双职工家庭的孩子看管✖难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长上下班🈶接送。二是为了通过📙系统化🏾课程和活动让孩子们充实👖愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子沉📇迷于电子产品的时间，帮他🤚们过一个更有意义的假期。”　　河南洛🐯阳新安县文🏅明实践中心暑托班，已安全有🏖序运行4年。“4年来🗒我们共托管孩子150余名，覆盖小学👉各个年级和初高二学生，今年还新开🚦设了自习班。”新安县🎶委宣传部副部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑😛托班如何真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹果园街🏒道综合文化中心暑假👊托管班，国🛺家级非遗项目代表性传承❎人正在现场教授孩子们舞〰龙技艺，灵动的彩带🗻随动作翻飞，孩子们在韵🤤律中感受👅传统民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程♈设计紧扣孩子的🚶学习生活需求，开班首日，四大🎛特色课程模块便以沉🤚浸式体验赢得孩子们🐆的喜爱。“财商🏁课程针对孩子手握压岁钱、易接触网络消费的特点，引导👰其树立正向金钱观和消💃费观；非遗课程传🦄承中华优秀传统文化，让孩子们充🈲分领略中华文化之美；体育类😭课程秉着强身健体、有益身心的原则，让孩子🦒在假期动起来。同时，暑托班还包含安🚹全教育和作业辅导，整体课程与学🌭校教育、家庭教育要求一致、内容互补。”　　丰富多彩🏤的活动、课程，让暑期🎐托管服务不再仅仅是“看娃”。首都师范⛹大学教育学院博士生张🎖毛毛对假期🗒托管班进行了深入调研，她分析道：“传统📈暑托班主要定位于提供💋满足家长看护需求的‘托底’服务，而如今其⛔角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班不再局🤼限于基础的作💩业辅导和游戏活动，而是引入文体🐥活动、科学教育、社会实践、传统文🥥化与红色教育等内容，帮🉐助学生拓宽视野、培养综合能力，促进学生健康💁成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩社区托管班打破🚆‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵🖇头，深度融合儿童🙆发展心理学与多🥗元智能理论，创新打造分层分🔕类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居🐇委会主任兰却介绍。　　在不少公益🤱暑期托管服务中，大学生的📱身影很常见。　　在新🙈安县新时代文明实🈳践中心的暑期托管班里，来自洛阳职🧀业技术学院的本科生🤾张家铖和孩子🐷们一起做手工、做游戏，带着孩子⛵们读书。“我们参加暑托班🚈的工作，是为了💉发挥自身的热情和优势，让孩子们的👩假期生活更有趣也更😟有益。为此，我和同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿出最符合孩🔅子们口味与🔬需求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省宜春📣市，由市关工委、共青团🔸宜春市委、宜春微爱🦌公益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月🍂中旬起全面启动，宜春微爱❄公益发展中🥉心办公室副主任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面向国🗓内高校招募了31名宜春籍返乡大🏾学生担任辅导员🎤，并为他们提🏑供岗前培训。”　　除了大学生，还有🎲越来越多的社会力✂量加入进来。　　宜春微爱公益邀请宜春🎲市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走🍰进“假日课堂”，开展🥛理想信念教育、国家安全教育、防溺水宣传教育等活👹动，并带着🏧孩子们走进市博物馆、友福🚯农场等地研学、实践。　　云南大😎学民族学与社会学学院🥠社会🚬工作系教授高万红认为，调动社☝会力量广泛参与暑托班，能实现两方面价值🆘：“一是动员更🔵多资源投入托幼服务；二是让被托管儿🅾童及家庭感受🎅到社会支持与温暖，同时提⛔升参与活动志愿者的👠社会责任感，令其更深⚡地体会到生命的意义🛩与价值，形成政府、社会参与者、被服务对象🤼等多方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发力办好🐹托管班　　在暑托班不断发🆎展、高质量推进的🦌过程中，也面临不少🛥现实瓶颈。　　“家长🐣最看重托管班的安全🥖保障和专业性，希望孩子在托管📂期间能处于安全❔的环境中，并由有🌳专业素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果🏓师资力量参差不齐，过度依赖志🕥愿者，可能导致专业度🔫不足、缺乏🥐个性化设计、孩子收获😐不大等问题。”　　保障托管🚫服务者的专业性和师资稳定，有助于😷进一步提升托管班😔的安全性。对此，高万红建议💾从三方面入手：一是在选择第三🌥方😤社会组织或招募志愿者时，优先考🔲虑与儿童德智体🉐美劳全面发展相关的专业背景；二是🥡对参与者开展岗前培训；三是建立🚭评估评价与激励机制，对表现优秀的🛵志愿者给予奖励，对不合格者🈸不予录用，同时通过🏨岗前培训和事后🙊总结提升服务质量。此外，还需建立志愿者🏒保障机制，如🥔为其购买意外险等，以激发志愿者🏊参与积极性。　　张健提出，现有暑托班的😙师资和运营投入主要由组😷织方自行承担，如果能获得更💙多资金支持，则可🔴以提升课程专业度、优化师资，并增设午餐服务。　　关于🥖暑托班的服务经费保障🎳问题，记者了解到，各地正在开展🤯探索。如浙江省衢州🎈市财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛💲在调研中发现，暑托班的开🥞办存在区域发展不均衡现象。“不同地区👏在服务覆盖范围、资源配置水平和服务📰质量➕等方面存在梯度差异，特别是🌮农村地区服务供给相对薄弱。暑托班😋具有很强的季节性，不少地区担心资🤛源浪费，所以行📌动上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在🏍空间利用方面，推行“时段差🎬异化使用”模式，实现校园设施在😌学期与假期之间的⏹功能转换；在人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资🤪共享机制；在服务内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复合型课程体🤺系，提升资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)

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吉井由香/Turman Merwan/Kathryn Mae/Max Sear

（青岛日报／观海新闻记者 Hello Limoon）