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北京时间7月9日凌晨3时，世俱杯半决🏘赛的首场较量展开，由切尔西队对阵🥠巴甲劲旅弗鲁米嫩塞队，最终切尔西队以2-0的比分完胜对手，成功晋级决赛。

在1/4决赛中，弗鲁米嫩塞队以2-1的💓比分战胜了利雅得新月队晋级，切尔西队则是以2-1的比分🎇战胜了另一支巴西球队帕📯尔梅拉斯晋级的。

上半场比赛第18分钟，若昻-佩德罗右脚兜射🚿直中死角，帮助切尔西队取得1-0的领先。这也是上半场的🎧唯一进球，切尔西🎒队带着一球优势进入中场⛓休息阶段。

下半场易边再🛏战，第56分钟，又是若昂-佩德罗，带球杀入禁区后，简单调整一下，一脚爆🎻射再次破门得分，切尔西2-0领先。此后💶双方均无建树，2-0的比🎙分一直维持到了全场比赛结束，最终切尔西如愿🧙获得了比赛的胜利，拿到了世💈俱杯最终决赛的入场券。

对于切尔西来说👷，本场比赛的胜利意义非⛔凡，不光🌓是球队挺进了世俱杯决赛，而🛃且还证明了球队引援不俗，收获了一位得力干🐂将，只有23岁的巴西球🍪员若昂-佩德罗。

这只是若昂-佩德🈳里代表切尔西的第2场比赛，同时是他第一🍇次首发出场，融入球队的速度令人💉惊叹。此役他上演了梅开🎫二度好戏，以无可争议🤖的表现当选为全场🕡最佳球员。

值得一提的是，弗🚌鲁米嫩塞曾是若昂-佩德里的旧主，也⚾是他出道时的球队，是他梦开始🏄的地方，所以今天的梅🦗开二度令他心情颇📊有些复杂。赛后接受媒体采⬛访时他表示，我知道这🎥场比赛对于弗鲁米🥨嫩塞很重要，但我只能说声抱歉，但我必须保🉑持职业态度，是切尔西付钱🔙让我进球的，刚🎵加入切尔西时，队友们曾逼我在🌂更衣室跳舞，估计这次我当选最👋佳后，他们会🔨让我再跳一次。

若昂-佩德里的😕这番话也在社交媒体上引🆓发了执议，由于长相酷似梁朝伟，因此国🗿内球迷们戏称他为巴西🏌梁朝伟，大家纷纷调侃着📔表示，巴西梁🌭朝伟也太性情了，其实还有更好➖的表达方式的。

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中新网8月19日电 据俄媒19日报道，俄罗斯总统助理🗻乌沙科夫表示，美国总统特💴朗普与俄罗斯总统普🌆京通电话，持续时间约40分钟。　　据报道，乌沙科夫称，普京🚀和特朗普的谈话“坦诚🥀且颇具建设性”。特朗普向普京通⬛报了与乌克兰总统泽连斯基👽以及欧洲领导人的会晤情况。　　乌沙科夫还表⏲示，普京与特朗普在通📨话中表态支🆔持俄乌双🥓方代表团进行直接谈判。双👴方还讨论了提升俄乌🥊直接谈判代表🔽级别的问题。【在线看片法律⏳风险】chanpinyufuwu专栏收录的《秋葵🐭视频免费看ios无限下载》为2025年最具讨论🥑度的网络影片之一，影片以纪实与剧🧓情交错呈现宝贝把🗃内衣脱了我想吃胸场景，颖尘代理有限💁公司已转向人工💉审核上线机制。谁说学技🏻能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交新现象🗂观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工作的李青♏躺在床上，习惯👕性地划着手机。一个关于陶🎫艺的短视🚗频跳入眼帘——陶土在匠人手里➰逐渐成🐴形的过程，仿佛带着某种宁🐔静的力量。想到自己🏀下班后只能靠着刷手🚞机放松，这位00后心里空落落的。斟酌片刻后，她⚪在社交平台上发送了这🧐样一个帖子：“有没有愿🙄意技能交换的小伙伴？我可以教你写作，我想学习陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和♏学生时代完全不同了。技能学习📄越来越集中在工作领域，交友圈👡也越来越窄。”李青坦言，对于像她这样的年轻🚘上班族而言，认识新朋友、学习新技能📞看似简单，实则有不少难处。“纯靠自👰己学习缺乏动力，花钱找老师🏅又成本太高，而且有必须把课🏯时上完的心理压力。”她分享道，“直到我在网络⬆上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几💂乎完美契合了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然🌴席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互🏼换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上⏲，相😉关话题的浏览量已突破3200万。记者点开🕘一个热门帖子，发现下📁方聚集了大量跟帖留言，网友们踊跃回应，希望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒体发起的调查🅱结果显示，在1000名🍔受访的青年中，92.4%的受访青年🐹有兴趣尝试与他人交➡换技能；73.9%的受访青年认为，技能交换🚝会成为社交新方式。　　这⏲一现象日臻火热，折🔴射出当下青年人高涨的学习热🏙情，也让我们思考，“技能交换”为何吸🐔引这么多青年人踊跃参与？它能否成为🕝青年人的社交新范式？　　1、用低成本解🕠锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是💟用自己拥有的技能去换取🈸自己感兴趣的新技😚能。这一形式有别于传统的🕡付费学习、收费教育模式，参与者既是🍰老师也是学生，通过双方技能互换，在互🌫教互学中实现双赢。　　“我的🥌技能是日语，抱着尝试😘态度在网络上🗒发了互助贴，没想到收到了很多🔒回复。”即将进入北京外🔖国语大学读🖕研的赵木，去年起已经😪参与了几段技能交换。从最初的试探，到🔢如今的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换的第😽一步就是要🥦有一个清晰的自我🎍定位。“要明白🕉自己的技能和优势，同时👼也要清楚想要学习什么。”　　与传统付🕠费学习模式不同，技能交换的关😶键在于互惠互助，不需要实🕘质金钱投入就可开👄启学习之旅，这是吸引赵木等年轻🕐人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教🤹学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵🎦木寻找互助伙伴时，会“把丑😧话说在前面”，发帖时实事求是🤣介绍自己、说明需求，谨慎确认🏪对方的专业基础，然后📥再沟通合作事宜，沟通的过程就是😖互相“调频”的过程。　　通过💯几次技能交换，赵木实实在🕡在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带，都在伙🧔伴们的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张🎵慧的眼中，理想的技能互😓助伙伴除了有一定专业🌏水准，还需有💬责任心和耐心。“下班后，我需要一🛄个情绪稳定的伙伴交🐴流共学。与人交流本身是🏡一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网络🌷社交平台加入了🧔一个名为“技能交换”的群聊，群🔩友抱着同样的目标，她的技能互助伙伴也是🆔在群里找到的。　　翻看群文件，记者🏤看到群主罗任将⛩群成员的技能和需求汇🌗总成表格，每当有新人加🚋入进来，他总是第📍一时间了解他⛵们的技能和学习需求。谈💔及建立群聊的初衷，罗任表示，他是为📨了结交一些有趣优秀的🧦朋友，同时也希望自己🚭的技能帮助到他🦉人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有人想学习➡编程，我会教一些🗃学习方法和基础知🚵识，主要起🦐引导入门的作用。最终效果嘛，还💝得看个人能不能坚持下去。”　　2、学习成果不在于获➡得多少可量化的证书　　顺着罗任的话题，记者又㊙产生新的疑问：网络上💴技能交换看似热闹非凡，但实际成效如何？在进📆一步采访中，记者☕寻到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了她的技👮能交换“默契学友”——一位来自澳门的女生妮妮🥛。为了锻炼🦍英语口语，丸子在🔲社交平台发帖，经过🦉简单的线上沟通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学习🖕两小时，还会🧜互相督促打卡。”丸子坦言，这种学习更多依靠内驱力，目标并不急功近利。“学习目🎁的性没那么强，好东🈵西都需要慢慢打磨，我们更享受🏅学习过程本身。”　　赵木对此深有共🕶鸣。在教朋友日语的💹过程中，他对教材的熟悉度大🎉大提高，尝试探索了不同🥦的教学方法。“通过帮🆎他们梳理知识点，更清晰地看到🔮了不同学习🎶者存在的问题，这对提升我🚜的教学能力帮助很大。”他说。　　多位受访者提🐝到，技能交换的🚲重要价值，往往📶不在于最终获得多少可量🚶化的证书，而在于体验本身。最大的收获🏔并非某项技能的突飞猛进，而是“敢于开口说英语的🤒勇气”“教会别人写🤛毛笔字的成就感”，或是“发现不同🎽文化背景思维碰撞🈸的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学🤣能力等难以量化的“软技能”得到了充分锻炼🗼。技能提升未必🕤立竿见影，但持续的🐱学习热情与探索欲却被源源不断🕰地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资格🚎证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更🗻多学习新技能过程的乐趣，而不因🎖最终目标焦虑。”　　不同于付费学🥝习，技能交🔥换弱化了功利目标，更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了⤴解了哪些新东西”“我对自己、对世界有了什么新🎫认识”……青年人用🎖这些角度来衡量学习效🔘果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家🕷学者肯定了这样的做法，认为它🖤有利于破除教育功利性观念，有利于回🎋归学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群✊体中自发生长出⛴来的技能交换，更容易🗳激发并维持内在学习动机。“兴趣是最好的老师”，源于内驱力的🈳学习，其效果👨最终体现在更持📼久的学习热情、更全面的🍢能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化📘的理解上。　　3、在共同学习中🚒建立深度社交　　调查显示，超九成受访青年有兴趣尝试与他🔟人交换技能，过半认为技能交换🐦能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这🔓些结果不仅反映了技能🖐交换的流行趋势，也折射出🔡青年一代对重建真实、深度💁人际交往的需求。　　“我和妮妮，就像是两股温柔的风🤔相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会更需要😾心灵的深度共振，而不仅仅是网络空间中👓的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖之初就想要寻找🗳一位跟自己性格契✝合、频率一致的技能交换对📭象。在她看来，技能交换不💐仅是学习手段，还可以认识志同🚖道合的朋友。交换过程🌽更像是两个目标一🎍致的人在学习📖路上互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网💲络寻求更🖕深社交连接的青年并非少数。与此同时，越来越多的人发🍶起了更为直💨接的线下技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多♋年轻人线下交流，在互动中发🛌现自己🍰和他人的闪光点；在北京，技能交㊙换不仅延伸至线下，还扩展到🍚闲置物品交换和故🤯事分享等更为🕜广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满的🛋社交派对层出不穷，召集不同行业、各具所长的年轻人，用技能打破陌🐰生人之间的交🔟流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了🚂几次线下技能交换，她告诉记者，在线下与技🥝能伙伴聊得更透彻。“在深入交流的🚑过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予的正向🐴反馈增🤒强了我的自信，就这样交到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青年社交模式🏐的调适路径》一文中提出，在当代青年的🥤社交图谱中，有一种🐄渐进式社交模式，即先🦗在数字空间建立基础信任，继❔而通过现实接触强化连接，最终形成🚂多维度的社会支持网络。通过分层递进的渗📕透策略，青✖年群体既保障了社交安⬇全边界，又实现了归属感🙈的梯度建构，展现🚓出数字时代社会关系🙎再生产的独特路径。　　技能交换的魅力，也许就在于它🆕提供了从浅层连💨接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大👘多数人在其中找到适🗝合自己的社交节奏和距离。　　正如罗任所体会到🆑的：“这种形🕠式能够将大家聚在一起。我们每📛个人都拥有独🎓特的技能与特长，在与不同背景、不同领域的人深🍹入交流时，总能碰撞出许多新奇的想🔑法和灵感。”他补充道，这种基于共同👇学习和成长的社交，本身就是一种宝贵🕎的财富。　　4、搭建有趣又👥有安全感的技能交换场　　值得注意的是，技能交换的体🏿验并非总是完美，匹配对象也🌝未必都契合。不少人🍴在视频平台分享了其不理📹想的交换经历。那么，如何🌭提升匹配的精准度，找到靠谱的交换对象？在🐢享受深度连接的同时，如何规🚔避潜在的社交负担？这些问题，仍需在😯进一步的实践中探索和优化。　　在技能交换热🌍潮下，一些街道、社区以及公益夜校💍开始主动搭建平台。在上海市🌻杨浦区控江路街道社区，一场持续了半年的技能🚕交换公益课堂热度不减，社区主动组👴织邀请多位青年志🎎愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑🎴等公益技术课堂，20多场技能活动吸引🚃了很多青年人参与。　　辽宁省🚑大连市玉龙社区技🆑能交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在🌆此登记自己的专长，技能覆🦊盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多个🌍领域，这张🔺动态更新的社🐤区人才地图为后续🚊技能互助奠定了基础。曾参加过类💕似活动的钟先生表示，“这种由社区组织的活✒动更靠谱更让人放🕔心，参与📐人的技能和身份比较真实，交流起来📹也更踏实。”　　“技能交换的重要价🎭值在于互助成长与🏦人际连接，淡化功利性、强化过程体🚼验和社区归属感，才是⚪维系其健康发展的关键。”长期研究青☕年现象的天津🚈师范大学马克思主义学院副🚻教授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上社🍂区还是线下组织者)应更注重建立双🚊向评价机制和🥀清晰的技能描述标准，帮🌛助用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与者从兴👸趣交流逐步深入，尊重彼此的节奏💀和界限，让技能交换既🐑有趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部🛌分人物为化名)冕山镇的😙案例告诉我们：中新社北京8月19日电 中国人力资源🏠和社会保障部等部门19日对外发布关🔫于领取个人😄养老金有关问题的通知，进一步丰富个人养老金领取情🍕形，明确具体操作办法🏇，自9月1日起开始实施。　　通知规定，参加人达到下列🧐条件之一的，可以领取个人🍝养老金：一是达到领📍取基本养老金年龄；二是完全丧👦失劳动能力；三是出国(境)定居；四是申请领取个人😡养老金之日前12个月内，本人或配偶、未成年子女发♋生的与基本医保相关的医📤药费用支出，扣除医保🤘报销后个人负担(指医保目录范🔔围内的自付部分)累计超过本省(自治区、直辖市)上一年度居民人🦓均可支🍙配收入的；五是申请领取个人养老金🙌之日前2年内，领取失业保险金🥇累计达到12个月的；六是正在🍍领取城乡最低生活📫保障金的。　　通知明确，参加人领取🌔个人养老金，可👾以通过国家社会保险公共服务平👀台等全国统📄一线上服务入口、个人养老🖖金资金账户开户银行、当前基👁本养老保险关系所在地社会保📗险经办🦃机构等渠道提出申请，由社保经📃办机构核实。对核实通过的，由🌅个人养老金资金账户❤开户银行代扣代缴个人所得税后，将资金划转🍮至本人社会保障卡银行账户。(完)。中新网8月20日电 据美国有🦄线电视新闻网(CNN)等🔎多家美媒报道，近日，美国😅国务院一名官员表示，美方2025年已撤销超6000名学生签证。资料图：美国国务卿鲁🕑比奥。　　报道称，关于签👊证被撤销的原因，该官员称，相关学生在签证过🏵期后，仍留在该国或📯违反了法律，并指出这些违法行为“绝大多数”是涉及袭击、酒后驾驶、入室盗窃和“支持恐怖主义”等案件。　　目前，美国国务院暂♿未置评。　　特朗普政府执政😁以来，出台🗞一系列针对赴🏗美学习的强硬举措。5月27日，美国国🛷务院宣布暂停🙄处理对外国学生和访问学者📖的签证，申请者不🚈可预约面谈。美国国务院6月18日又表示，将恢复处理针🧐对外国学生的签证，并🍗加强对申请者社交媒♎体账号的审查力度。

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三原穗花/小林瞳/柳田彌生/湊莉久

（青岛日报／观海新闻记者 上原卡艾拉）